Delachaux Niestle, 1936. - 429 p.
371. Piaget J. La construcon du "eel chez lenfant. Neuchatel -
Paris. Delachaux et Niestle, 1937. - 398 p.
372. Piaget J. Six etudes depsychologie. - Paris: Gothier, 1964.
-188 p.
373. PiajetJ. Logique formelle et psychologie. In: Les modelcs et
la fonnalisation du comportement. Paris, 1967, p. 189-207.
374. Polilzer G. La crise de la psychologie contemporaine. Paris.
Editions Sociales, 1947.
375. Ricoeur P. De linterpretation. Essai sur Freud. Paris 1965
376. Sartre J.-P. Situation 1. - 1947.
377. Sartre J -P. La transcendance de lEgo. Paris, 1965.
378. Sartre J.-P. Esquisse dune theorie des emotions. Paris 1960.
379, Sartre J. -P. LEtre et le Neant. Paris, 1960.
380. Skinner B.F. Intellectual Self-Management in Old Age //
Amer. Psychologist. -1983.-V. 38,-N 3.
381. Skinner B.F. Comulativ Record. - New York: Appleton-
Cetury. Crofts, 1959.
382. Watson, J. B. Psychology as the behaviorist views it // Psy-
chological Review, 20,1913,158-177.
383. Woodworth R. S. Psychology. - 4th ed. - New York: Holt
1945.
384. Yalom, 1. D. Existentil Psychotherapy. - New York: Basic
Books, 1980. - 524 p.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. ФИЛОСОФИЯ СУБЪЕКТА: ИЗ ОПЫТА
ВОСХОЖДЕНИЯ К СУЩНОСТИ ЧЕЛОВЕКА .......... 16
1.1. Восхождение к субъекту в немецкой классиче-
ской и марксовой философии......................... 18
1.2. Метафизика субъекта в философии жизни ..... 28
1.3.Феноменологическая траектория восхождения
к субъекту
1.4. Эмансипация субъекта в экзистенциальной
философии
1.5. Персонологмческое истолкование субъектных
качеств личности
1.6. "Прагматический"
роду человека
взгляд на субъектную при-
1.7. Проблема субъекта в отечественной онтоло-
гии ..............................................................
1.8. Эволюция представлений о субъекте в
советской философии
1.9. Трансценденция в тождество и обратно... .
фрагмент онтологического оправдания субъ-
ектного бытия человека
II. ПРОБЛЕМА СУБЪЕКТА В ПСИХОЛОГИИ ......
2.1. Психология сознания и психология пове-
дения в субъектном измерении
... 108
2.2. Психология "глубинная" и психология
"вершинная" на пути к субъектной гипотезе .
2.3. "Субъектные" проблемы социально
ориентированной психологии
2.4. Субъектная активность человека
в психологических учениях Востока .............
2.5. Отечественная психология о субъектных
основаниях психической жизни
110
.. 119
.. 140
.. 150
164
402
III. СУБЪЕКТ ПСИХИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ:
ПРИРОДА, ФУНКЦИИ, РАЗВИТИЕ ................... 218
3.1. О категории "субъект" и ее психологических
значениях ....................................................... 219
3.2. Субъектное ядро в системе психики
3.3. Становление субъекта психической
активности в онтогенезе
3.4. Онтогенез субъекта в акмеологическом
пространстве психической жизни
3.5. Трансформация субъектности на этапе
инволюции.
..... 242
258
288
300
IV. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ПСИХОЛОГИИ С ПОЗИЦИЙ
СУБЪЕКТНОГО ПОДХОДА.................................. 311
4.1. Предмет психологии: основания и критерии
определения .................................................... 312
4.2. Субъект психической активности в онтогенезе
как предмет психологии на современном этапе
ее развития....................................................... 327
4.3. Предметная интеграция психологии как науки:
"субъектный проект" ...................................... 333
4.4. От предмета к методу психологической
науки
.342
4.5. Субъектно-генстический метод, его сущность
и значение.............................................................. 357
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
374
378
йаушвй_аиданш
Ттнко ВНмМ Откмндрович
ПСИХОЛОГ1Я В СУБ-СКТНОМУ ВИМ1Р1
онограф/чне досл/дження
№0ладо.ыив
Тотенко Витмий Александрович
ПСИХОЛОГИЯ В СУБЪЕКТНОМ ИЗМЕРЕНИИ
Монографическое исследование
Випускаеться в авторськ1йредакщТ
у ВДповвдальний за випуск В.Й. 10,1чок
Художник та художн.и редактор А.Р. Виц
редактор К.В. Писармко
Здано на <иробниитва ?1 п ох т
. --ЕЕ- --
Видавничий центр "Проекта
25ТзТ- Р
"- <-133, вул. Кутузова, 18/7, офю 311
Надруковоно з орипнап-макето, пготовленого
У видовничому центры npocaiTa"
AT - ф1рма "ВЩОЛ
КШв-151, аул. Волинська, 60
ПОШУКОВО-ВИДАВНИЧЕ АГЕНТСТВО
"КНИГА ПАМЯТ1 УКРАГНИ"
готуе до видання у 1997-1998 роках:
1.Т. Муковсысий, О.е. Лисенко
ЗВИТЯГА 1 ЖЕРТОВН1СТЬ
УКРА1НЦ1 НА ФРОНТАХ ДРУГ01 ,
СВ1ТОВ01 В1ЙНИ
На тл1 зд!йснених дос! значноГ юлькост! розр!знених наукових, публ!-
цистичних та художн1х публ!кац1й про боротьбу во1Н1в-укра1нц!в i громадян
Украмч з ымецько-фашистськимм загарбниками ця книга викличе безпе-
речний iHTepec як перша спроба специального комплексного досл!дження
актуальноГ нин! теми. На багатому фактичному матер1ал1, який вводиться
до наукового o6iry вперше, автори розкривають роль i м!сце укражщв у
друпй св!тов1й вмн\ з перших П дн!в у 3ах!дн!й Gaponi до останнього по-
стр!лу на Далекому Сход!. В основу роботи покладено [сторико-хроно-
лоПчну посл1довн!сть у висв!тленн1 под1й на фронтах, боротьби укра1Н-
ського наонального п1дп!лля, участ! украшав у збройних силах США,
Канади, Францп та !нших KpaiH, у частинах, що воювали на боц! Н!меч-
чини. Автори документально обгрунтовують i вводять до o6iry нов! цифров!
показники участ! укранщв у В1Йн! та понесених ними в!йськових утрат,
жертв серед цив1льного населения.
Для науковЩв, icTOpHKiB, вчител!в, викпадач[в вуз!в, широкого копа
читач1в.
Англо-франко-укра1нсько-рос1йський
словник усталених вираз1в
Словник М1стить близько 5 000 тисяч англ1йських i французьких прагма-
тичних 1дюм - вираз1В р!зного ступеня устапеносп, як! спеч1ал1зуються на
висповленн! подяки, вибачення, поздоровлення, прив!тання, в1дмови, згоди,
прохання тощо, а також здатн! виконувати комун!кативно-орган!зуючу i
текстоорган!зуючу роль. П1сля кожно> одиниц! наведено п украЧнський i ро-
с!йський вздповщники, необх!дн! пояснения щодо особливостей < значения i
вживаиня. Б1льш1сть одиниць (люстрована прикладами ix вживання у мов-
neHHi. Словник також мстить !ндекси груп прагматичних wioM под1бно1 ко-
мун1кативно1 семантики i загоповних вираз1в.
Словник призначаеться для перекладач!в, студентт, асп!рант!в, науко-
вих npaitiBHHKiB, вчител!в, учн!в, та вс1х, хто вивчае англ1йську i французьку
мови. Bin може бути також корисним нос!ям англ1йсько1 i французькоТ мо-
ви, як! вивчають укранську i рос1йську мови, зокрема, в украГнсьюй i рос1й-
сьмй д!аспорах.
Матер!ал словника може бути використано для складання програм
машинного перекладу.
ПОШУКОВО-ВИДАВНИЧЕ АГЕНТСТВО
"КНИГА ПАМЯТ1 УКРА)НИ"
готуе до видання у 1997-1998 роках:
Укрансысо-рос1йсько-англ{йський словник
побутово) лексики
Словник охоплюе побутову лексику з таких тем: людина, одяг, харчу-
йання, Д1М, амя, магазин, побутове обслуговування, транспорт, медичне
обслуговувоння тощо. Включае значну юльюсть безекв1валентно1 та етно-
специф1чно1 лексики.
Для студент1В i викладач!в, перекладач1в, acriipaHriB, науковц1в, вчител!в,
учн!в середшх шк!л i профтехучилищ.
Англо-укрсинський 1 укра1нсько-англ1йський
учбовий словник
Словник включае близько 20 тисяч ста i охоплюе лексику сусшльно-
поштичного та побутового характеру, яка використовуеться на уроках у
середн1Й школ!, на курсах !ноземних мов, у нищих новчальних закладах.
Для студент1в, викладач1в j вчител1в, учн1в сереян1Х шк1Л, асп1рант!в,
наукових прац!вник!в, BOIX, хто самост1йно вивчае англШську мову.
РОЗВЯЗНИК
ycix конкурских задач з математики зб1рника
п1д редакц1ею M.I. Сканав1
Випуск 4. Задач! з план!метрН
Задач! !з стереометр!)
Задач! з геометр!> !з застосуванням
тригонометрИ
РОЗВЯЗНИК
ycix конкурсних задач э математики зб1рника
п1д редакц1ею M.I, Сканав1
Випуск 5. Застосування р!внянь для розвязування задач
3 питань замовлення 1 придбання iltreporypu зваргатися до!
Пошуково-видавничого агентства
"КНИГА ПАМЯГ1 УКРА1НИ"
(тел. 224-53-76,225-10-16,224-40-72)
ПОШУКОВО-ВИДАВНИЧЕ АГЕНТСТВО
"КНИГА ПАМ-ЯТ> УКРАШИ"
реал!зуе:
Англо-украУнський словник парних словосполучень
Словник м!сгить понад 2000 англ11~1ських парних словосполучень з ix
укра1нськими в!дпов!дниками. Так! словосполучення р!зного ступеня
усталеност! здатн! виражати розАла1Ту гаму значень ! широко вживаються в
сучасн1Й англ!йськ!й розмовн!й ! д!лов!й мов!, мов! преси i художньо!
лггератури тощо. Словосполучення розм!щуються за алфав!том,
супроводжуються прикладами вживання у мовленн!.
Словник призначаеться для перекладач!в, студент!в, асп!рант!в,
наукових прац!вник!в, учител!в, учн!в шк!л, техн!кум!в ! коледж!в, для вс!х, хто
вивчае англ!йську мову або волод!е нею тою чи !ншою м!рою. В!н може
бути також корисним нос!ям англ!йсько1 мови, як! вивчають украГнську
мову, зокрема в украгнськВй д!аспор!.
Матер!ал словника можно використати також при компютерн!й
обробщ тексту та для складання програм машинного перекладу.
Васьк1в Володимир
СЛОВО О ПОЛКУ 1ГОРЯ:
Пересп1в з 1сторичним дов1дником
Поема "Слово о полку 1горев1М", яку науковц! св!ту уважають перлиною
давньо! укра!нсько1 л!тератури, подаеться у пересп!в! поста Володимира
Васькова (США). В!н також е автором !сторичного дов!дника.
В описових картинах автор з мистецьким хистом висв!тлюе пол!тичн! и
!сторичн! обставини тогочасного життя. В!н яскраво висв!тлюе спавн!
героин! традиц!) украгиського народу, Ного культурн! надбання, рел!г!ю та
створен! ним звича!. Г1ересп!в Володимира Васькова служить автентичним
джерелом доказових !сторичних факт!в про самобутн!сть культури
украЧнського народу.
Для широкого кола читач!в.
Ф1НАНСОВО-1НВЕСТИЦ1ЙНИЙ АНАЛ13
Навчальний пос1бник
У навчальному пос!бнику, п!дготовленому в!домимм вченими-
економ!стами професорами Ярославом Комаринським (США) та 1ваном
Яремчуком (Укра!на), розглядаються меоди ф!нансово-!нвестиц!йного
анал!зу, як! використовуються в економ!чн!й систем! УкраШи, а також
анал!тичн! методи в США. Автори детально анал!зують галуз!
промисловост! и ф!нансовий стан компан!й. Велика увага прид!пясться
анал!зу та функц!онуванню б!рж, орган!эац!1 та д!яльност! ринк!в ц!нних
nanepia. В!дображена основна модель визначення вартост! обл!гац!й,
анал!з ! управл!ння портфелем ц!нних nanepia, ризик !нвестиц!й.
Для викладач!в та с1удент!в вуз!в, спец!ал!ст!в, кер!вник!в п!дприбмств,
!нвест11ц!йних компан!й, б!знесмен!в, менеджер!в, прац!вник!в б!рж.
ПЕДАГОГ1ЧН1 ТЕХНОЛОГИ
Навчальний пос1бник
У навчальному пос!бнику на основ> узагальнення педагопчно) практики
розкриваються р!зноман1тн! проблемы i аспект виховання. Багато у ваги
прид1лено питанням становления вчителя, оволод1ння ним секретами
педагопчноГ майстерност!.
У кииз! йдеться про висок! моральн> якост! вчителя. Особливо
акцентуеться на тому, що вчителю необх1дно волод!ти yclMci тими якостями,
яи в1н прагне привити сво1м учям.
Для npaiiiBHHKiB педагопчних навчальних заклад!в, учител1в
загапьноосв1тн!х шк!л та шк!л iHiiinx тишв, виховател1В, студент1в
педогопчних вуз1в, учн!в шип i педучилищ, широкого кола осв1тян.
УПРАВЛ1ННЯ ТРУДОВИМ ПРОЦЕСОМ В ШКОЛ):
правове регулювання
Навчальний пос1бник
У навчальному пос1бнику узагальнено i систематизовано широкий
спектр питань правового регулювання трудового процесу школи в перюд
прискорення соц1ально-економ1чних эмн i розвитку Укра1ни як саюст!йно1
демократично? держави, в умовах переходу до ринково! економ1ки.
Автори переконливо доводять, що демократизащя управлшня осв!тою,
особливо на сучасному еташ розвитку нашого сусп1льства, можлива на
засадах права i зокрема трудового права Украгни. Вони показують, що
осв1та Укражи сьогодн1 практично заново створюе правову базу, розроб-
пюе власн1 галузев! юридичн1 акти, як! покликан! зм1цнювати правову
культуру осв!тян.
В пообнику висв1тлю1оться OCHOBHI [нститути трудового права УкраТни:
трудовий догов1р, рабочий час i час вздпочинку. зароб!тна плата освпгян,
трудова дисципл!на i трудов! спори в школ! тощо.
Для прац!вник!в педагопчних навчальних закладш, загальноосв!тн!х шк1Л
та шк!л 1нших тигав, кер1вник!в шк)л та 1нших ланок осв!ти, студент1В
педагопчних вуз!в, учн!в шк1л i педучилищ, широкого кола осв1тян.
ЗБ1РНИК УС1Х КОНКУРСНИХ ЗАДАЧ 3 МАТЕМАТИКИ
п1д редакц1е<о M.I. Сканав1
3б!рник складений у в1дпов!дност! до програми з математики для
поступаючих до втуз1в. BiH складаеться з двох частин: "Арифметика,
алгебра, геометр1я" (частина 1) i "Алгебра, геометр!я (додатков! задач!).
Початки анал1зу. Координати ! вектори" (частина II).
Для учн!в старших клас!в загальноосв!тн!х шк1л, техн!кум!в ! лщеТв,
учител!в, студент!в педагопчних вуз!в j слухач!в шдготовчих в!дд!лень.
3б!рник можна використати ! для самост!йно1 пщготовки до вступних
екзамен!в у вузи.
3 пигань придбання л1терогури звертатися до;
Пошуково-видавничого агентства
"КНИГА ПАМЯТ1 УКРАШИ"
(тел. 224-31-87, 224-53-76, 224-40-72) .
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57
371. Piaget J. La construcon du "eel chez lenfant. Neuchatel -
Paris. Delachaux et Niestle, 1937. - 398 p.
372. Piaget J. Six etudes depsychologie. - Paris: Gothier, 1964.
-188 p.
373. PiajetJ. Logique formelle et psychologie. In: Les modelcs et
la fonnalisation du comportement. Paris, 1967, p. 189-207.
374. Polilzer G. La crise de la psychologie contemporaine. Paris.
Editions Sociales, 1947.
375. Ricoeur P. De linterpretation. Essai sur Freud. Paris 1965
376. Sartre J.-P. Situation 1. - 1947.
377. Sartre J -P. La transcendance de lEgo. Paris, 1965.
378. Sartre J.-P. Esquisse dune theorie des emotions. Paris 1960.
379, Sartre J. -P. LEtre et le Neant. Paris, 1960.
380. Skinner B.F. Intellectual Self-Management in Old Age //
Amer. Psychologist. -1983.-V. 38,-N 3.
381. Skinner B.F. Comulativ Record. - New York: Appleton-
Cetury. Crofts, 1959.
382. Watson, J. B. Psychology as the behaviorist views it // Psy-
chological Review, 20,1913,158-177.
383. Woodworth R. S. Psychology. - 4th ed. - New York: Holt
1945.
384. Yalom, 1. D. Existentil Psychotherapy. - New York: Basic
Books, 1980. - 524 p.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. ФИЛОСОФИЯ СУБЪЕКТА: ИЗ ОПЫТА
ВОСХОЖДЕНИЯ К СУЩНОСТИ ЧЕЛОВЕКА .......... 16
1.1. Восхождение к субъекту в немецкой классиче-
ской и марксовой философии......................... 18
1.2. Метафизика субъекта в философии жизни ..... 28
1.3.Феноменологическая траектория восхождения
к субъекту
1.4. Эмансипация субъекта в экзистенциальной
философии
1.5. Персонологмческое истолкование субъектных
качеств личности
1.6. "Прагматический"
роду человека
взгляд на субъектную при-
1.7. Проблема субъекта в отечественной онтоло-
гии ..............................................................
1.8. Эволюция представлений о субъекте в
советской философии
1.9. Трансценденция в тождество и обратно... .
фрагмент онтологического оправдания субъ-
ектного бытия человека
II. ПРОБЛЕМА СУБЪЕКТА В ПСИХОЛОГИИ ......
2.1. Психология сознания и психология пове-
дения в субъектном измерении
... 108
2.2. Психология "глубинная" и психология
"вершинная" на пути к субъектной гипотезе .
2.3. "Субъектные" проблемы социально
ориентированной психологии
2.4. Субъектная активность человека
в психологических учениях Востока .............
2.5. Отечественная психология о субъектных
основаниях психической жизни
110
.. 119
.. 140
.. 150
164
402
III. СУБЪЕКТ ПСИХИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ:
ПРИРОДА, ФУНКЦИИ, РАЗВИТИЕ ................... 218
3.1. О категории "субъект" и ее психологических
значениях ....................................................... 219
3.2. Субъектное ядро в системе психики
3.3. Становление субъекта психической
активности в онтогенезе
3.4. Онтогенез субъекта в акмеологическом
пространстве психической жизни
3.5. Трансформация субъектности на этапе
инволюции.
..... 242
258
288
300
IV. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ПСИХОЛОГИИ С ПОЗИЦИЙ
СУБЪЕКТНОГО ПОДХОДА.................................. 311
4.1. Предмет психологии: основания и критерии
определения .................................................... 312
4.2. Субъект психической активности в онтогенезе
как предмет психологии на современном этапе
ее развития....................................................... 327
4.3. Предметная интеграция психологии как науки:
"субъектный проект" ...................................... 333
4.4. От предмета к методу психологической
науки
.342
4.5. Субъектно-генстический метод, его сущность
и значение.............................................................. 357
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
374
378
йаушвй_аиданш
Ттнко ВНмМ Откмндрович
ПСИХОЛОГ1Я В СУБ-СКТНОМУ ВИМ1Р1
онограф/чне досл/дження
№0ладо.ыив
Тотенко Витмий Александрович
ПСИХОЛОГИЯ В СУБЪЕКТНОМ ИЗМЕРЕНИИ
Монографическое исследование
Випускаеться в авторськ1йредакщТ
у ВДповвдальний за випуск В.Й. 10,1чок
Художник та художн.и редактор А.Р. Виц
редактор К.В. Писармко
Здано на <иробниитва ?1 п ох т
. --ЕЕ- --
Видавничий центр "Проекта
25ТзТ- Р
"- <-133, вул. Кутузова, 18/7, офю 311
Надруковоно з орипнап-макето, пготовленого
У видовничому центры npocaiTa"
AT - ф1рма "ВЩОЛ
КШв-151, аул. Волинська, 60
ПОШУКОВО-ВИДАВНИЧЕ АГЕНТСТВО
"КНИГА ПАМЯТ1 УКРАГНИ"
готуе до видання у 1997-1998 роках:
1.Т. Муковсысий, О.е. Лисенко
ЗВИТЯГА 1 ЖЕРТОВН1СТЬ
УКРА1НЦ1 НА ФРОНТАХ ДРУГ01 ,
СВ1ТОВ01 В1ЙНИ
На тл1 зд!йснених дос! значноГ юлькост! розр!знених наукових, публ!-
цистичних та художн1х публ!кац1й про боротьбу во1Н1в-укра1нц!в i громадян
Украмч з ымецько-фашистськимм загарбниками ця книга викличе безпе-
речний iHTepec як перша спроба специального комплексного досл!дження
актуальноГ нин! теми. На багатому фактичному матер1ал1, який вводиться
до наукового o6iry вперше, автори розкривають роль i м!сце укражщв у
друпй св!тов1й вмн\ з перших П дн!в у 3ах!дн!й Gaponi до останнього по-
стр!лу на Далекому Сход!. В основу роботи покладено [сторико-хроно-
лоПчну посл1довн!сть у висв!тленн1 под1й на фронтах, боротьби укра1Н-
ського наонального п1дп!лля, участ! украшав у збройних силах США,
Канади, Францп та !нших KpaiH, у частинах, що воювали на боц! Н!меч-
чини. Автори документально обгрунтовують i вводять до o6iry нов! цифров!
показники участ! укранщв у В1Йн! та понесених ними в!йськових утрат,
жертв серед цив1льного населения.
Для науковЩв, icTOpHKiB, вчител!в, викпадач[в вуз!в, широкого копа
читач1в.
Англо-франко-укра1нсько-рос1йський
словник усталених вираз1в
Словник М1стить близько 5 000 тисяч англ1йських i французьких прагма-
тичних 1дюм - вираз1В р!зного ступеня устапеносп, як! спеч1ал1зуються на
висповленн! подяки, вибачення, поздоровлення, прив!тання, в1дмови, згоди,
прохання тощо, а також здатн! виконувати комун!кативно-орган!зуючу i
текстоорган!зуючу роль. П1сля кожно> одиниц! наведено п украЧнський i ро-
с!йський вздповщники, необх!дн! пояснения щодо особливостей < значения i
вживаиня. Б1льш1сть одиниць (люстрована прикладами ix вживання у мов-
neHHi. Словник також мстить !ндекси груп прагматичних wioM под1бно1 ко-
мун1кативно1 семантики i загоповних вираз1в.
Словник призначаеться для перекладач!в, студентт, асп!рант!в, науко-
вих npaitiBHHKiB, вчител!в, учн!в, та вс1х, хто вивчае англ1йську i французьку
мови. Bin може бути також корисним нос!ям англ1йсько1 i французькоТ мо-
ви, як! вивчають укранську i рос1йську мови, зокрема, в украГнсьюй i рос1й-
сьмй д!аспорах.
Матер!ал словника може бути використано для складання програм
машинного перекладу.
ПОШУКОВО-ВИДАВНИЧЕ АГЕНТСТВО
"КНИГА ПАМЯТ1 УКРА)НИ"
готуе до видання у 1997-1998 роках:
Укрансысо-рос1йсько-англ{йський словник
побутово) лексики
Словник охоплюе побутову лексику з таких тем: людина, одяг, харчу-
йання, Д1М, амя, магазин, побутове обслуговування, транспорт, медичне
обслуговувоння тощо. Включае значну юльюсть безекв1валентно1 та етно-
специф1чно1 лексики.
Для студент1В i викладач!в, перекладач1в, acriipaHriB, науковц1в, вчител!в,
учн!в середшх шк!л i профтехучилищ.
Англо-укрсинський 1 укра1нсько-англ1йський
учбовий словник
Словник включае близько 20 тисяч ста i охоплюе лексику сусшльно-
поштичного та побутового характеру, яка використовуеться на уроках у
середн1Й школ!, на курсах !ноземних мов, у нищих новчальних закладах.
Для студент1в, викладач1в j вчител1в, учн1в сереян1Х шк1Л, асп1рант!в,
наукових прац!вник!в, BOIX, хто самост1йно вивчае англШську мову.
РОЗВЯЗНИК
ycix конкурских задач з математики зб1рника
п1д редакц1ею M.I. Сканав1
Випуск 4. Задач! з план!метрН
Задач! !з стереометр!)
Задач! з геометр!> !з застосуванням
тригонометрИ
РОЗВЯЗНИК
ycix конкурсних задач э математики зб1рника
п1д редакц1ею M.I, Сканав1
Випуск 5. Застосування р!внянь для розвязування задач
3 питань замовлення 1 придбання iltreporypu зваргатися до!
Пошуково-видавничого агентства
"КНИГА ПАМЯГ1 УКРА1НИ"
(тел. 224-53-76,225-10-16,224-40-72)
ПОШУКОВО-ВИДАВНИЧЕ АГЕНТСТВО
"КНИГА ПАМ-ЯТ> УКРАШИ"
реал!зуе:
Англо-украУнський словник парних словосполучень
Словник м!сгить понад 2000 англ11~1ських парних словосполучень з ix
укра1нськими в!дпов!дниками. Так! словосполучення р!зного ступеня
усталеност! здатн! виражати розАла1Ту гаму значень ! широко вживаються в
сучасн1Й англ!йськ!й розмовн!й ! д!лов!й мов!, мов! преси i художньо!
лггератури тощо. Словосполучення розм!щуються за алфав!том,
супроводжуються прикладами вживання у мовленн!.
Словник призначаеться для перекладач!в, студент!в, асп!рант!в,
наукових прац!вник!в, учител!в, учн!в шк!л, техн!кум!в ! коледж!в, для вс!х, хто
вивчае англ!йську мову або волод!е нею тою чи !ншою м!рою. В!н може
бути також корисним нос!ям англ!йсько1 мови, як! вивчають украГнську
мову, зокрема в украгнськВй д!аспор!.
Матер!ал словника можно використати також при компютерн!й
обробщ тексту та для складання програм машинного перекладу.
Васьк1в Володимир
СЛОВО О ПОЛКУ 1ГОРЯ:
Пересп1в з 1сторичним дов1дником
Поема "Слово о полку 1горев1М", яку науковц! св!ту уважають перлиною
давньо! укра!нсько1 л!тератури, подаеться у пересп!в! поста Володимира
Васькова (США). В!н також е автором !сторичного дов!дника.
В описових картинах автор з мистецьким хистом висв!тлюе пол!тичн! и
!сторичн! обставини тогочасного життя. В!н яскраво висв!тлюе спавн!
героин! традиц!) украгиського народу, Ного культурн! надбання, рел!г!ю та
створен! ним звича!. Г1ересп!в Володимира Васькова служить автентичним
джерелом доказових !сторичних факт!в про самобутн!сть культури
украЧнського народу.
Для широкого кола читач!в.
Ф1НАНСОВО-1НВЕСТИЦ1ЙНИЙ АНАЛ13
Навчальний пос1бник
У навчальному пос!бнику, п!дготовленому в!домимм вченими-
економ!стами професорами Ярославом Комаринським (США) та 1ваном
Яремчуком (Укра!на), розглядаються меоди ф!нансово-!нвестиц!йного
анал!зу, як! використовуються в економ!чн!й систем! УкраШи, а також
анал!тичн! методи в США. Автори детально анал!зують галуз!
промисловост! и ф!нансовий стан компан!й. Велика увага прид!пясться
анал!зу та функц!онуванню б!рж, орган!эац!1 та д!яльност! ринк!в ц!нних
nanepia. В!дображена основна модель визначення вартост! обл!гац!й,
анал!з ! управл!ння портфелем ц!нних nanepia, ризик !нвестиц!й.
Для викладач!в та с1удент!в вуз!в, спец!ал!ст!в, кер!вник!в п!дприбмств,
!нвест11ц!йних компан!й, б!знесмен!в, менеджер!в, прац!вник!в б!рж.
ПЕДАГОГ1ЧН1 ТЕХНОЛОГИ
Навчальний пос1бник
У навчальному пос!бнику на основ> узагальнення педагопчно) практики
розкриваються р!зноман1тн! проблемы i аспект виховання. Багато у ваги
прид1лено питанням становления вчителя, оволод1ння ним секретами
педагопчноГ майстерност!.
У кииз! йдеться про висок! моральн> якост! вчителя. Особливо
акцентуеться на тому, що вчителю необх1дно волод!ти yclMci тими якостями,
яи в1н прагне привити сво1м учям.
Для npaiiiBHHKiB педагопчних навчальних заклад!в, учител1в
загапьноосв1тн!х шк!л та шк!л iHiiinx тишв, виховател1В, студент1в
педогопчних вуз1в, учн!в шип i педучилищ, широкого кола осв1тян.
УПРАВЛ1ННЯ ТРУДОВИМ ПРОЦЕСОМ В ШКОЛ):
правове регулювання
Навчальний пос1бник
У навчальному пос1бнику узагальнено i систематизовано широкий
спектр питань правового регулювання трудового процесу школи в перюд
прискорення соц1ально-економ1чних эмн i розвитку Укра1ни як саюст!йно1
демократично? держави, в умовах переходу до ринково! економ1ки.
Автори переконливо доводять, що демократизащя управлшня осв!тою,
особливо на сучасному еташ розвитку нашого сусп1льства, можлива на
засадах права i зокрема трудового права Украгни. Вони показують, що
осв1та Укражи сьогодн1 практично заново створюе правову базу, розроб-
пюе власн1 галузев! юридичн1 акти, як! покликан! зм1цнювати правову
культуру осв!тян.
В пообнику висв1тлю1оться OCHOBHI [нститути трудового права УкраТни:
трудовий догов1р, рабочий час i час вздпочинку. зароб!тна плата освпгян,
трудова дисципл!на i трудов! спори в школ! тощо.
Для прац!вник!в педагопчних навчальних закладш, загальноосв!тн!х шк1Л
та шк!л 1нших тигав, кер1вник!в шк)л та 1нших ланок осв!ти, студент1В
педагопчних вуз!в, учн!в шк1л i педучилищ, широкого кола осв1тян.
ЗБ1РНИК УС1Х КОНКУРСНИХ ЗАДАЧ 3 МАТЕМАТИКИ
п1д редакц1е<о M.I. Сканав1
3б!рник складений у в1дпов!дност! до програми з математики для
поступаючих до втуз1в. BiH складаеться з двох частин: "Арифметика,
алгебра, геометр1я" (частина 1) i "Алгебра, геометр!я (додатков! задач!).
Початки анал1зу. Координати ! вектори" (частина II).
Для учн!в старших клас!в загальноосв!тн!х шк1л, техн!кум!в ! лщеТв,
учител!в, студент!в педагопчних вуз!в j слухач!в шдготовчих в!дд!лень.
3б!рник можна використати ! для самост!йно1 пщготовки до вступних
екзамен!в у вузи.
3 пигань придбання л1терогури звертатися до;
Пошуково-видавничого агентства
"КНИГА ПАМЯТ1 УКРАШИ"
(тел. 224-31-87, 224-53-76, 224-40-72) .
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57