- В 2-ух томах. -Т. 1.-М., 1959. - С.441-469.
68. Гарнцев М.А. Бегство единственного к единственному
(Плотин и его трактат "О благе или едином") // Логос: Фило-
софско-литературный журнал (1), 1992. - N 3.- C.208-212.
69. Гегель Г. Энциклопедия философских наук. T.I: На-
ука логики. - М.: Мысль, 1974. - 452 с...
70. Гегель Г. Сочинения. ~ Т. IV. - Система наук. - Ч.
1. Феноменология духа / Пер. Г.Шпета. - М., 1959. - 438 с.
71. Гегель Г. Философия религии в двух томах. - Т. 2.
- М.: Мысль, 1977. - 573 с.
72. Гегель Г. Энциклопедия философских наук. - Т. 3:
Философия духа. М.: Мысль, 1977. - 471 с.
73. Гелленбах Л. Индивидуализм в свете биологии и сов-
ременной философии // Пер. с нем.; Предисл. Нл.С.Соло-
вьева. - С.-Петербург, 1884. - 305 с.
74. Гердер И.Г. Идеи к философии истории человече-
ства. - М.: Наука, 1977. - 704 с.
75. Герцен А.И. Собр. соч. в тридцати томах. - Г. VI. -
М.: 1955. - 51 1 с.
76. Гессе Г. Письма по кругу / Пер. с немец.; Сост., авт.
предислов. и комментар. Ц.Д.Седельник. - М.: Прогресс, 1987.
- 400 с.
77. Гинецтский В.И. Предмет психологии. Дидактиче-
ский аспект: Пособие для преподавателей. - М,; Изд. корпо-
рация "Логос", 1994. -214 с.
78. Голиков Ю.А. , Костин А.Н. Проблемы методологиче-
ских оснований анализа межсистемных взаимодействий в
психологических исследованиях // Психологический журнал.
-Т. 16.- 1995. -N 4.- C.I 1-24.
79. Гуссерль Э. Амстердамские доклады //Логос: Фило-
софско-литературный журнал (1). -N3.~ М., 1992.-С.62-80.
80. Григорян Б.]. Па путях философского познания че-
ловека // Проблема человека в современной философии /
Под ред. И.Ф.Балакнна, Б.Т.Григорян - М.: Паука, 1969. -
430 с.
81. Граф С. Духовный кризис: Статьи и исследования /
Пер, с англ. - М.: МТМ, 1995. - 256 с.
382
82. Гуревич К.М. Психологическая диагностика и законы
психологической науки //Псих. жур., 1991. -№2.-С. 84-93.
83. Гурова ЛЛ. Когнитивно-личностные характеристики
творческого мышления в структуре общей одаренности// Во-
просы психологии, 1991. - N 6.- С. 14-20.
84. Давыдов П.В. Генезис и развитие личности в детском
возрасте // Вопросы психологии, 1992. - N 1.- С.22-33.
85. Давыдов В.В., Слободчиков В.И., Цукерман Г.А. Мла-
дший школьник как субъект учебной деятельности// Вопросы
психологии, 1992. - N 3-4. -С.14-19.
86. Давыдов В.В. Учебная деятельность: состояние и
проблемы исследования// Вопросы психологии, 1991. - N 6.
- С.5-14.
87. Декарт P. Избранные произведения / Пер. с фр. и
вступ. статья В.В.Соколова. -- М., 1950. -711 с.
88. Джемс У. Зависимость веры от волн и другие опыты
популярной философии / Пер. с англ. С.И.Церетели. - С.-
Петербург: Издание М.В.Пирожкова, 1904. - 375 с.
Ю.Джемс У. Прагматизм. Спб" 1910. - 237 с.
90. Дильтс.й В. Литературные архивы и их значение для
изучения истории философии // Вопросы философии, 1995.
- N 5.- С. 124-136.
91. Долгов К. М. От Кнрксгора до Камю: Очерки евро-
пейской философско-эстетической мысли XX века. - М.: Ис-
кусство, 1990. - 399 с.
92. Дотенко Е.А. Социетальная психика. - К.: Иаукова
думка, 1994. - 206 с.
93. Драгоманов M.IL Вибране. - К.: Дтпро, 1991. -489с.
94. Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, пред-
назначение / Пер. с фр. , составление, послесловие и приме-
чания А.Б.Гофмана. - М.: Канон, 1995. - 352 с.
95 Егорова М.С., Марютина Т.М. Развитие как предмет
психогенетики // Вопросы психологии, 1992. - N 5.- С.5-15.
96. Зейгарник Б.В. Теория личности К.Левина. - М.:
Изд. Моск. ун-та, 1981. - 118 с.
97. Зеньковсхий В.В. История русской философии. -
Т.П. - Второе изд. - Париж: YMCA-PRESS, 1989. - 476 с.
98. Зеньковский В.В. Проблема психической причинно-
сти, - К.: Ун-т Со.Владимира, 1914. - 435 с.
99, Зииченко В.И. Проблемы психологии развития (чи-
тая О.Манделып"ама) // Вопросы психологии, 1992. - N 3-4.
- С.50-60.
100. Зинченко В.П. Проблемы психологии развития (читая
О.Мандельштама) // Вопросы психологии, 1991. -N 6.-
C.I 17-130.
101. Знаменитые случаи из практики психоанализа /.
Сборник. - М.: REFL-book, 1995. - 228 с.
102. Иванов В.П Мировоззренческие проблемы эволюции
природы и становления человеческого мира // Человек и мир
человека. - К.: Наукова думка, 1977. - С.29-98.
103. Иванов В.П. Человеческая деятельность - познание
- Искусство. - К.: Наукова думка, 1977. - 251 с.
104. Ильенков Э.В. Ленинская диалектика и метафизика
позитивизма. - М.: Изд. полит, литературы, 1980. - 175 с.
105. Ильенков Э.В. Философия и культура. - М.: Поли-
тиздат, 1991. - 464 с.
106. Исторический путь психологии: прошлое, настоящее,
будущее : Сб. тезисов Международной конференции. - М.:
Институт психологии РАН, 1992. - 184 с.
107. Каган М.С. , Эткинд AM. Индивидуальность как
объективная и субъективная реальность // Вопросы психоло-
гии, 1989. -N 4.- С.5-15.
108. Калмыкова Е.С. Исследование индивидуального со-
знания методом контент-анализа // Психологический журнал.
- Т.15. - 1994. -N 3.- С.28-41.
109. Кант И. Сочинения в 6-ти томах. - Т. 5.- М.:
Мысль, 1966. - 564 с.
110. Кант И. Сочинения в 6-ти томах. -Т. 6.- М.:
Мысль, 1966. - 744 с.
III. Качалов 11.В. Лакан: заблуждение тех, кто не считает
себя обманутыми // Логос: фнлософско-литературный жур-
нале 1). - М., 1992. -N 3.- С.177-183.
112. Киркегор С. Наслаждение и долг / Пер. с датского
П.П. Ганзена. - К.: Изд-во АО "AirLantI", 1994. - 504 с.
113. Киричук О.В., Карпенко B.C. Метаморфози духу. До
питания про предмет гумаштарно! психологи// Педагопка i
психолопя. - К.: АПН Украши, 1994. -N 4.- C.3-8.
114. Клайн П. Справочное руководство по конструирова-
нию гестов / Пер. с ангол. Е. П.Савченко; Научи, ред. , пре-
дисл. и комментарии к русск, изд. Л.Ф.Бурлачука. - К.: Пан
ЛТД, 1994. - 282 с.
115. Коломинский Я Л., Харин С.С. Становление субъек-
тивной социальности у детей раннего возраста// Вопросы
психологии, 1991. -N 6.- С.21-30.
384
116. Кондратов P.P. Теоретические вопросы психического
развития индивида в исследованиях И.А.Соколянского и
Л.И.Мещерякова//Вопросы психологии,<982.- N2.-С.41-50.
117. Кондрашенко В.Т., Донской Д.И. Общая психотерапия.
- Мн.: Навука тэхнка, 1993. - 478 с.
118. Кониськай Г. Ф1лософськ1 твори в 2-ох томах. - Т. 1
- К.: Наукова думка, 1990. - 496 с.; Т. 2. - 576 с.
119. Конопкин О.А. Психическая саморегуляция произ-
вольной активности человека (структурно-функциональный
аспект) // Вопросы психологии, 1995. -N 1.- С.5-12.
120. Котин п.В. Диалектика, логика, наука. - М.: Наука,
1973. - 463 с.
121. Копнин П.В. Философские идеи В. И. Ленина и ло-
гика. - М.: Наука, 1969. - 480 с.
122. Корсакова U.K. , Балашова Е.Ю. Опосредоваипе как
компонент саморегуляции психической деятельности в позд-
нем возрасте // Вестник Московского ун-та, 1995. -N 1.-
С.18-23. - ( Серия 14. Психология).
123. Костюк Г.С. Избранные психологические труды. -
М.: Педагогика, 1988. - 304 с.
124. Костюк Г.С. Принцип развития в психологии // Ме-
тодологические и теоретические проблемы психологии / Отв.
ред. Е.В.Шорохова. - М.: Наука, 1969. - C.I 18-152.
125. Костюк Г.С. Про предмет i завдання психологи //
Питання загальноТ психологН. Науков1 записки Науково-дос-
лщного Шституту психологи МО УРСР. - К. : Радянська
школа, 1956. - С.5-41.
126. Крипнер С. , Карвалло Р. Проблема метода в гумани-
стической психологии // Психологический журнал. - Т. 14. -
1993, -N2.- С.113-126.
127. Кубанова 0.10. Проблема интерсубъектнвности в
"Картезианских размышлениях" Э.Гуссерля // Историко-фи-
лософскнй ежегодник: Отв. ред. Н.В.Мотрошилова. - М.:
Наука, 1991. - С.87-108.
128. Кудрявцев В.Т. Историзм в психологии развития: от
принципа - к проблеме // Психологический журнал, 1996. -
N 1.-Т. 17.- С.5-18.
129. Кульчицький О. Введения у ф1лософ1чну антрополо-
пю /на правах рукопису/. - Мюнхен: Украшський В1льний
ун-т, 1973. - 198 с.
10. Лапланш Ж., Понталис Ж.-Б. Словарь по психоана-
лизу /Пер. с франц. Н.С.Автономовой. - 623 с.
385
131. Левицкий C.A. Очерки по истории русской филосо-
фии. - Т. 2. - М.: Канон, 1996. - 496 с.
132. Левицкий С.А. Трагедия свободы / Составление, по-
слесловие и комментарии В.В.Сапова. - T.I. - М.: Канон,
1995. -512 с.
133. Лейбниц Г.-В. Сочинения в четырех томах. -T.I/
Ред. и сост. , авт. вступит, статьи и примеч. В.В.Соколова;
перевод Я.М.Боровского и др. - М.: Мысль, 1982. - 636 с.
134. Лэйнг P. Разделенное Я (Экзистенциальное исследо-
вание душевного здоровья и сумасшествия). - М. : Логос (1).
- 1992. -п. 3.- C.165-175.
135. Лейтпц Г. Психодрама: теория и практика. Классиче-
ская психодрама Я. Л. Морено / Пер. с нем.; Общ. ред. и пре-
дисл. Е.В.ЛопухиноН и Д.Б.Х )лмогоровой. - М.: Издательская
группа "Прогресс", "Универс", 1994. - 352 с.
136. Ленин В.И. Лолн. Собр. соч. -Т. 2.- М.: Политиз-
дат, 1963. - 677 с.
137. Ленин В.И. Поли. собр. соч. - Т. 16. - М.: Политиз-
дат, 1961. - 697 с.
138. Ленин В.И. Полн. собр. соч. - Т. 18. - М.: Политиз-
дат, 1961. - 525 с.
139. Ленин В.И. Полн, собр. соч. - Т. 29. - М.: Политиз-
дат, 1963. - 782 с.
140. Ленин В.И. Полн. собр. соч. -Т. 36.- М.: Политиз-
дат, 1962. - 741 с.
141. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. -
М.: Политиздат, 1975. - 304 с.
142. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произве-
дения в 2-ух томах / Под ред. В.В.Давыдова, А.А.Леонтьева и
В.П.Зинченко .- Т. 2.-М.: Педагогика,1983. - 318 с.
143. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения. - М.:
Педагогика, 1986. - 144 с.
144. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические про-
блемы психологии. - М.: Наука, 1984. - 444 с.
145. Лопатин Л.М. Положител1 ные задачи философии. -
2-ое изд. -4.1.- М.: Тип. Тов-ва Кушнерев и К., 1911. -
435 с.
146. Лосева В.К. Личностно-событийный анализ в клини-
ческой практике. // LifeLine и другие новые методы психоло-
гии жизненного пути / Сост. и общ. ред. А.А.Кроника; по-
слесл. Е.И.Головахи. - М.: Издательская группа "Прогресс"-
"Культура", 1993. - С. 122-139.
147. Лосский И.О. Введение в философию. - 2-ое изд. -
Петроград: Наука и школа, 1918. - 304 с.
148. Лосский И.О. Чувственная, интеллектуальная и мис-
тическая интуиция / Сост. А.П.Поляков; Подгот. текста и
примеч. Р.К.Медведевой. - М.: Республика, 1995. - 400 с.
149. Лурия А.Р. Об изменчивости психических функций в
процессе развития ребенка // Вопросы психологии, 1962. -
N3. - С. 15-22.
150. Лысюк Л.Г. Особенности первых этапов онтогенеза
сознания // Вопросы психологии, 1993. - N 2.- С.26-33.
151. Магнуссон Д. Назад к феноменам // Иностранная
психология. - Т. 2. -1994. - N 1(3). -0.5-11.
152. Максименко С. Д. Проблема метода в возрастной и
педагогической психологии // Вопросы психологии, 1989. -
N4. - С.31-39.
153. Мамардашвили М.К. (двуединый путь к трансценден-
тальному Ego)//Bonpocbi философии,1995. - N 6. -С.137-145.
154. Мамардашвили М. Как я понимаю философию. - М
: Изд. группа "Прогресс", "Культура", 1992. - 414 с.
155. Маноха 1.П. Професнший потешиал особистост1: дос-
вш онтолопчного дослщження: Авт. дне. - К.: Ктвський ун-т
iM. Т.Г.Шевченка, 1993. - 22 с.
156. Маноха И.П. Человек и потенциал его бытия. - К.:
Изд-во "Стимул"К, 1995. - 256 с.
157. Маркс К. , Энгельс Ф. Сочинения.- 2-е изд. -
М.: Госполитиздат, 1955. - 651 с.
158. Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. - 2-е изд. -
М.: Госполитиздат, 1955. - 629 с.
159. Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения.- 2-е. изд. -
М.: Политиздат, 1974. - 535 с.
160. Маркс К. , Энгельс Ф. Из ранних произведений. - М.:
Госполитиздат, 1956. - 690 с.
161. Марсель Г. К трагической мудрости и за ее пределы
// Самосознание европейской культуры XX века. - М.: По-
литиздат, 1991. - С.352-365.
162. Марцинковская ТД., Ярошевский М.Г. 50 выдающихся
психологов мира: Учебное пособие для студен тов. - М. :
Международная педагогическая академия, 1995. - 192с.
163. Маслоу А. Самоактуализация личности и образова-
ние / Пор, с англ. , предисл. Г.А.Балла. - Киев-Донецк: Ин-
ститут пихологии АНН Украины, 1994. - 52 с.
Т.2. -
Т.З. -
Т.42.-
164. Май P. Искусство психологического консультирова-
ния / Пер. с англ. Т.К.Кругловой. - М.: Независимая фирма
"Класс", 1994. - 144 с.
165. Мейли P. Структура личности // Экспериментальная
психология / Редакторы-составители Поль Фресс и Жан
Пиаже.; Пер. с фр. - Вып. V. - М.: Прогресс, 1975. - С. 196-
283
166. Мельвиль Ю.К. Чарлз Пирс и прагматизм. - М.:Изд-
во Моск. ун-та, 1968. - 499 с.
167. Менегетти А. Онтопсихологнческая педагогика /
Пер. с итал. Д.Петрова. - Пермь: Хортон Лимитед, 1993.-76с.
168. Менегетти А. Система и личность / Сост., подгот.
текста С.Н.Сиренко. - М.: Серебряные нити, 1996. - 128 с.
169. Метинскоя Н.Л. Страницы дневника развития доче-
ри // Вопросы психологии, 1995. - N 3.- С.90-103.
170. Мещеряков А.И. Диалектика первоначального разви-
тия психики ребенка (на материале обучения слеиоглухоне-
мых детей). Рукопись.
171. Миллер Д., Голантер Ю., Прибрам К. Планы и струк-
тура поведения / Пер. с англ.; Общ. ред. А.Н.Леонтьев и
А.Р.Лурия. - М.: Прогресс, 1965. - 236 с.
172. Молчанов В.И. Парадигмы сознания и структура
опыта //Логос: Философско-литсратурный журнал (1).-М.,
1992. -П. 3.- С.7-36.
173. Моляко В.А. Психология конструкторской деятель-
ности. - М.: Машиностроение, 1983. - 134 с.
174. Моляко ВА. Стратегии решения новых задач в про-
цессе регуляции творческой деятельности // Психологический
журнал. - Т. 16. - 1995. - N 1. - C.84-90.
175. Мотрошилова If.В. "Картезианские медитации" Гу-
ссерля и "Картезианские размышления". -128 с.
176. Мусаэлян И.Э. , Сливницкий Ю.О. Психология пред-
принимательства - новая область отечественной психологи-
ческой науки// Вестник Московского ун-та, 1995. - N 1. -
C.3-8. - (Серия 14. Психология).
177. Мясищев В.Н. Психология отношений: Под редакци-
ей А.А.Бодалева / Вступительная статья А.А.Бодалева. - М.:
Издательство "Институт практической психологии", Воронеж:
НПО <МОДЭК>, 1995. - 356 с.
178. Иадирашвчли ША. Особенности закономерное) ей
действия установки на различных уровнях психической ак-
тивности человека // Психологические исследования, посвя-
388
щенные 85-лети10 Д.Н.Узнадзе / Под ред. А.С.Прангишвили.
- Тбилиси: Мецниереба, 1973. - С. 266-273.
179. Найссер У. Познание и реальность. - М.: Прогресс,
1981. - 230 с.
180. Налимов В.В. Спонанность сознания. - М.: Проме-
тей, 1989. - 287 с.
181. Никитин Е.П., Харламенкова Н.Е. Проблема само-
утверждения личности в философии и психологии (к истории
проблемы) // Вопросы философии, 1995. - N 8.- С.73-91.
182. Никифоров Г.С. Теоретические вопросы самоконт-
роля. // Психол. журнал. -Т. 6.- 1985. -№ 5.- С.19-31.
183. Никифоров О.В. Терапевтическая антропология Лю-
двига Бинсвангера // Логос: Философско-литературный жур-
нал. (1). - М., 1992. - C.I 17-124.
184. Ницше Ф. Воля к власти. Опыт переоценки всех
ценностей // Полное собр. соч. -Т. 9.- М.: Московское
книгоиздательство, 1910. - 362 с.
185. Ницше Ф. Несвоевременные размы
Издание Д.П.Пфимова, 1905. - 365 с.
186. Ницше Ф. Так говорил Заратустра.
Моск. ун-та, 1990. - 302 с.
187. Нуцубидэе Ш.И. Истина и познание (Субъект-объект
и познание) // Историко-философский ежегодник. - М.:
Наука, 1991. - С.346-351.
. 188. Обуховский К. Психологическая теория строения
личности //Психология формирования и развития личности.
- М.: Наука, 1981. - С.45-67.
189. Орлов А.Б. Проблемы перестройки психолого-
педагогической подготовки учителя // Вопросы психологи,
1988. -N 1.- С.16-26.
190. Орлов А.Б. Личность и сущность: внешнее и внут-
реннее Я человека // Вопросы психологии, 1995. -N 2.-
С.5-19.
191. Ортега-и-Гассет X. Дегуманизация искусства и дру-
гие работы. Эссе о литературе и искусстве: Сборник / Пер. с
йен. - М.: Радуга, 1991. - 639 с. - (Антропология литератур-
но-эстетической мысли).
192. Ортега-и-1ассет X. История как система // Вопросы
философии, 1996, № 6, С.78-103
193. Осницкчй А.К. Проблемы исследования субъектной
активности //Вопросы психологии, 1966. - N 1.- С.5-19.
размышления. - М.:
:тра. - М.: Изд-во
ие (Субъект
ежегодник.
194. Памгина Н.Н. Предметная игровая активность в
раннем возрасте // Вопросы психологии, 1992. - N 5-6. -
С.31-34.
195. Пантина Н.С. Исходные элементы психических
структур в раннем детстве // Вопросы психологии, 1993. -
N3 - С. 32-38.
196. Перлз Ф. Опыты психологии самопознания. - М.:
Гиль-Эстель, 1993. - 240 с.
197. Петровский ВЛ. Личность в психологии: парадигма
субъектности. - Ростов-на-Дону: Изд-во "Феникс", 1996. -
512 с.
198. Петровский В.А. Психология неадаптивной актив-
ности. - М.: ТОО "Горбунок", 1992. - 224 с.
199. Петровский В.А. Феномен субъектности в психоло-
гии личности: Дис. в виде науч. докл. на соиск, ученой степе-
ни доктора психол. наук. - М., 1993. - 70 с.
200. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. - М.: Педаго-
гика-Пресс, 1994. - 528 с.
201. Платанов К.К. Система психологии и теория отра-
жения. - М.: Наука, 1982. - 308 с.
202. Плотин. О благе и едином (VI 9 f9]) // Логос: Фи-
лософско-литературный журнал (1), 1992.-N3.- C.217-227.
203. Плотин. Эннеады. - К.: УПИММ-ПРЕСС, 1995. -
390 с.
204. Поливанова К.Н. Психологический анализ кризисов
возрастного развития // Вопросы психологии, 1994. - NI. -
С.61-69.
205. Поливанова К.Н. Психологическое содержание под-
росткового возраста // Вопросы психологии, 1996. -NI.-
С.20-33.
206. Политцер Ж. Избранные философские и психологи-
ческие труды: Пер. с фр. / Общ. ред. И предисл.
Л.И.Анцыферовой и В.П.Кузнецова.- М.:"Прогресс", 1980. -
372 с.
207. Потер К.Р. Открытое общество и его враги. - Т.2.
Время лжепророков: Гегель, Маркс и другие оракулы / Пер. с
англ: под ред. В.Н.Садовского. - М.: Феникс, Международный
фонд "Культурная инициатива", 1992. - 528 с.
208. Поршнев Б.Ф. Социальная психология и история. -
М.: Наука, 1966. - 213 с.
209. Пфендер А. Введение в психологию / Пер. с нем.
1.А.Давыдова. - С.-Петербург: Провинция, 1909. - 368 с.
390
210. Раджтвский Л.А. Проблема дналогизма сознания в
трудах М.М.Бахтина // Вопросы психологии, 1985. -N 6.-
С.103-116.
211. Райкрофт Ч. Критический словарь психоанализа /
Пер с англ. под ред. С.М.Черкасова. - СПб.: Восточно-
Европейский Институт Психоанализа, 1995.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57
68. Гарнцев М.А. Бегство единственного к единственному
(Плотин и его трактат "О благе или едином") // Логос: Фило-
софско-литературный журнал (1), 1992. - N 3.- C.208-212.
69. Гегель Г. Энциклопедия философских наук. T.I: На-
ука логики. - М.: Мысль, 1974. - 452 с...
70. Гегель Г. Сочинения. ~ Т. IV. - Система наук. - Ч.
1. Феноменология духа / Пер. Г.Шпета. - М., 1959. - 438 с.
71. Гегель Г. Философия религии в двух томах. - Т. 2.
- М.: Мысль, 1977. - 573 с.
72. Гегель Г. Энциклопедия философских наук. - Т. 3:
Философия духа. М.: Мысль, 1977. - 471 с.
73. Гелленбах Л. Индивидуализм в свете биологии и сов-
ременной философии // Пер. с нем.; Предисл. Нл.С.Соло-
вьева. - С.-Петербург, 1884. - 305 с.
74. Гердер И.Г. Идеи к философии истории человече-
ства. - М.: Наука, 1977. - 704 с.
75. Герцен А.И. Собр. соч. в тридцати томах. - Г. VI. -
М.: 1955. - 51 1 с.
76. Гессе Г. Письма по кругу / Пер. с немец.; Сост., авт.
предислов. и комментар. Ц.Д.Седельник. - М.: Прогресс, 1987.
- 400 с.
77. Гинецтский В.И. Предмет психологии. Дидактиче-
ский аспект: Пособие для преподавателей. - М,; Изд. корпо-
рация "Логос", 1994. -214 с.
78. Голиков Ю.А. , Костин А.Н. Проблемы методологиче-
ских оснований анализа межсистемных взаимодействий в
психологических исследованиях // Психологический журнал.
-Т. 16.- 1995. -N 4.- C.I 1-24.
79. Гуссерль Э. Амстердамские доклады //Логос: Фило-
софско-литературный журнал (1). -N3.~ М., 1992.-С.62-80.
80. Григорян Б.]. Па путях философского познания че-
ловека // Проблема человека в современной философии /
Под ред. И.Ф.Балакнна, Б.Т.Григорян - М.: Паука, 1969. -
430 с.
81. Граф С. Духовный кризис: Статьи и исследования /
Пер, с англ. - М.: МТМ, 1995. - 256 с.
382
82. Гуревич К.М. Психологическая диагностика и законы
психологической науки //Псих. жур., 1991. -№2.-С. 84-93.
83. Гурова ЛЛ. Когнитивно-личностные характеристики
творческого мышления в структуре общей одаренности// Во-
просы психологии, 1991. - N 6.- С. 14-20.
84. Давыдов П.В. Генезис и развитие личности в детском
возрасте // Вопросы психологии, 1992. - N 1.- С.22-33.
85. Давыдов В.В., Слободчиков В.И., Цукерман Г.А. Мла-
дший школьник как субъект учебной деятельности// Вопросы
психологии, 1992. - N 3-4. -С.14-19.
86. Давыдов В.В. Учебная деятельность: состояние и
проблемы исследования// Вопросы психологии, 1991. - N 6.
- С.5-14.
87. Декарт P. Избранные произведения / Пер. с фр. и
вступ. статья В.В.Соколова. -- М., 1950. -711 с.
88. Джемс У. Зависимость веры от волн и другие опыты
популярной философии / Пер. с англ. С.И.Церетели. - С.-
Петербург: Издание М.В.Пирожкова, 1904. - 375 с.
Ю.Джемс У. Прагматизм. Спб" 1910. - 237 с.
90. Дильтс.й В. Литературные архивы и их значение для
изучения истории философии // Вопросы философии, 1995.
- N 5.- С. 124-136.
91. Долгов К. М. От Кнрксгора до Камю: Очерки евро-
пейской философско-эстетической мысли XX века. - М.: Ис-
кусство, 1990. - 399 с.
92. Дотенко Е.А. Социетальная психика. - К.: Иаукова
думка, 1994. - 206 с.
93. Драгоманов M.IL Вибране. - К.: Дтпро, 1991. -489с.
94. Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, пред-
назначение / Пер. с фр. , составление, послесловие и приме-
чания А.Б.Гофмана. - М.: Канон, 1995. - 352 с.
95 Егорова М.С., Марютина Т.М. Развитие как предмет
психогенетики // Вопросы психологии, 1992. - N 5.- С.5-15.
96. Зейгарник Б.В. Теория личности К.Левина. - М.:
Изд. Моск. ун-та, 1981. - 118 с.
97. Зеньковсхий В.В. История русской философии. -
Т.П. - Второе изд. - Париж: YMCA-PRESS, 1989. - 476 с.
98. Зеньковский В.В. Проблема психической причинно-
сти, - К.: Ун-т Со.Владимира, 1914. - 435 с.
99, Зииченко В.И. Проблемы психологии развития (чи-
тая О.Манделып"ама) // Вопросы психологии, 1992. - N 3-4.
- С.50-60.
100. Зинченко В.П. Проблемы психологии развития (читая
О.Мандельштама) // Вопросы психологии, 1991. -N 6.-
C.I 17-130.
101. Знаменитые случаи из практики психоанализа /.
Сборник. - М.: REFL-book, 1995. - 228 с.
102. Иванов В.П Мировоззренческие проблемы эволюции
природы и становления человеческого мира // Человек и мир
человека. - К.: Наукова думка, 1977. - С.29-98.
103. Иванов В.П. Человеческая деятельность - познание
- Искусство. - К.: Наукова думка, 1977. - 251 с.
104. Ильенков Э.В. Ленинская диалектика и метафизика
позитивизма. - М.: Изд. полит, литературы, 1980. - 175 с.
105. Ильенков Э.В. Философия и культура. - М.: Поли-
тиздат, 1991. - 464 с.
106. Исторический путь психологии: прошлое, настоящее,
будущее : Сб. тезисов Международной конференции. - М.:
Институт психологии РАН, 1992. - 184 с.
107. Каган М.С. , Эткинд AM. Индивидуальность как
объективная и субъективная реальность // Вопросы психоло-
гии, 1989. -N 4.- С.5-15.
108. Калмыкова Е.С. Исследование индивидуального со-
знания методом контент-анализа // Психологический журнал.
- Т.15. - 1994. -N 3.- С.28-41.
109. Кант И. Сочинения в 6-ти томах. - Т. 5.- М.:
Мысль, 1966. - 564 с.
110. Кант И. Сочинения в 6-ти томах. -Т. 6.- М.:
Мысль, 1966. - 744 с.
III. Качалов 11.В. Лакан: заблуждение тех, кто не считает
себя обманутыми // Логос: фнлософско-литературный жур-
нале 1). - М., 1992. -N 3.- С.177-183.
112. Киркегор С. Наслаждение и долг / Пер. с датского
П.П. Ганзена. - К.: Изд-во АО "AirLantI", 1994. - 504 с.
113. Киричук О.В., Карпенко B.C. Метаморфози духу. До
питания про предмет гумаштарно! психологи// Педагопка i
психолопя. - К.: АПН Украши, 1994. -N 4.- C.3-8.
114. Клайн П. Справочное руководство по конструирова-
нию гестов / Пер. с ангол. Е. П.Савченко; Научи, ред. , пре-
дисл. и комментарии к русск, изд. Л.Ф.Бурлачука. - К.: Пан
ЛТД, 1994. - 282 с.
115. Коломинский Я Л., Харин С.С. Становление субъек-
тивной социальности у детей раннего возраста// Вопросы
психологии, 1991. -N 6.- С.21-30.
384
116. Кондратов P.P. Теоретические вопросы психического
развития индивида в исследованиях И.А.Соколянского и
Л.И.Мещерякова//Вопросы психологии,<982.- N2.-С.41-50.
117. Кондрашенко В.Т., Донской Д.И. Общая психотерапия.
- Мн.: Навука тэхнка, 1993. - 478 с.
118. Кониськай Г. Ф1лософськ1 твори в 2-ох томах. - Т. 1
- К.: Наукова думка, 1990. - 496 с.; Т. 2. - 576 с.
119. Конопкин О.А. Психическая саморегуляция произ-
вольной активности человека (структурно-функциональный
аспект) // Вопросы психологии, 1995. -N 1.- С.5-12.
120. Котин п.В. Диалектика, логика, наука. - М.: Наука,
1973. - 463 с.
121. Копнин П.В. Философские идеи В. И. Ленина и ло-
гика. - М.: Наука, 1969. - 480 с.
122. Корсакова U.K. , Балашова Е.Ю. Опосредоваипе как
компонент саморегуляции психической деятельности в позд-
нем возрасте // Вестник Московского ун-та, 1995. -N 1.-
С.18-23. - ( Серия 14. Психология).
123. Костюк Г.С. Избранные психологические труды. -
М.: Педагогика, 1988. - 304 с.
124. Костюк Г.С. Принцип развития в психологии // Ме-
тодологические и теоретические проблемы психологии / Отв.
ред. Е.В.Шорохова. - М.: Наука, 1969. - C.I 18-152.
125. Костюк Г.С. Про предмет i завдання психологи //
Питання загальноТ психологН. Науков1 записки Науково-дос-
лщного Шституту психологи МО УРСР. - К. : Радянська
школа, 1956. - С.5-41.
126. Крипнер С. , Карвалло Р. Проблема метода в гумани-
стической психологии // Психологический журнал. - Т. 14. -
1993, -N2.- С.113-126.
127. Кубанова 0.10. Проблема интерсубъектнвности в
"Картезианских размышлениях" Э.Гуссерля // Историко-фи-
лософскнй ежегодник: Отв. ред. Н.В.Мотрошилова. - М.:
Наука, 1991. - С.87-108.
128. Кудрявцев В.Т. Историзм в психологии развития: от
принципа - к проблеме // Психологический журнал, 1996. -
N 1.-Т. 17.- С.5-18.
129. Кульчицький О. Введения у ф1лософ1чну антрополо-
пю /на правах рукопису/. - Мюнхен: Украшський В1льний
ун-т, 1973. - 198 с.
10. Лапланш Ж., Понталис Ж.-Б. Словарь по психоана-
лизу /Пер. с франц. Н.С.Автономовой. - 623 с.
385
131. Левицкий C.A. Очерки по истории русской филосо-
фии. - Т. 2. - М.: Канон, 1996. - 496 с.
132. Левицкий С.А. Трагедия свободы / Составление, по-
слесловие и комментарии В.В.Сапова. - T.I. - М.: Канон,
1995. -512 с.
133. Лейбниц Г.-В. Сочинения в четырех томах. -T.I/
Ред. и сост. , авт. вступит, статьи и примеч. В.В.Соколова;
перевод Я.М.Боровского и др. - М.: Мысль, 1982. - 636 с.
134. Лэйнг P. Разделенное Я (Экзистенциальное исследо-
вание душевного здоровья и сумасшествия). - М. : Логос (1).
- 1992. -п. 3.- C.165-175.
135. Лейтпц Г. Психодрама: теория и практика. Классиче-
ская психодрама Я. Л. Морено / Пер. с нем.; Общ. ред. и пре-
дисл. Е.В.ЛопухиноН и Д.Б.Х )лмогоровой. - М.: Издательская
группа "Прогресс", "Универс", 1994. - 352 с.
136. Ленин В.И. Лолн. Собр. соч. -Т. 2.- М.: Политиз-
дат, 1963. - 677 с.
137. Ленин В.И. Поли. собр. соч. - Т. 16. - М.: Политиз-
дат, 1961. - 697 с.
138. Ленин В.И. Полн. собр. соч. - Т. 18. - М.: Политиз-
дат, 1961. - 525 с.
139. Ленин В.И. Полн, собр. соч. - Т. 29. - М.: Политиз-
дат, 1963. - 782 с.
140. Ленин В.И. Полн. собр. соч. -Т. 36.- М.: Политиз-
дат, 1962. - 741 с.
141. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. -
М.: Политиздат, 1975. - 304 с.
142. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произве-
дения в 2-ух томах / Под ред. В.В.Давыдова, А.А.Леонтьева и
В.П.Зинченко .- Т. 2.-М.: Педагогика,1983. - 318 с.
143. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения. - М.:
Педагогика, 1986. - 144 с.
144. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические про-
блемы психологии. - М.: Наука, 1984. - 444 с.
145. Лопатин Л.М. Положител1 ные задачи философии. -
2-ое изд. -4.1.- М.: Тип. Тов-ва Кушнерев и К., 1911. -
435 с.
146. Лосева В.К. Личностно-событийный анализ в клини-
ческой практике. // LifeLine и другие новые методы психоло-
гии жизненного пути / Сост. и общ. ред. А.А.Кроника; по-
слесл. Е.И.Головахи. - М.: Издательская группа "Прогресс"-
"Культура", 1993. - С. 122-139.
147. Лосский И.О. Введение в философию. - 2-ое изд. -
Петроград: Наука и школа, 1918. - 304 с.
148. Лосский И.О. Чувственная, интеллектуальная и мис-
тическая интуиция / Сост. А.П.Поляков; Подгот. текста и
примеч. Р.К.Медведевой. - М.: Республика, 1995. - 400 с.
149. Лурия А.Р. Об изменчивости психических функций в
процессе развития ребенка // Вопросы психологии, 1962. -
N3. - С. 15-22.
150. Лысюк Л.Г. Особенности первых этапов онтогенеза
сознания // Вопросы психологии, 1993. - N 2.- С.26-33.
151. Магнуссон Д. Назад к феноменам // Иностранная
психология. - Т. 2. -1994. - N 1(3). -0.5-11.
152. Максименко С. Д. Проблема метода в возрастной и
педагогической психологии // Вопросы психологии, 1989. -
N4. - С.31-39.
153. Мамардашвили М.К. (двуединый путь к трансценден-
тальному Ego)//Bonpocbi философии,1995. - N 6. -С.137-145.
154. Мамардашвили М. Как я понимаю философию. - М
: Изд. группа "Прогресс", "Культура", 1992. - 414 с.
155. Маноха 1.П. Професнший потешиал особистост1: дос-
вш онтолопчного дослщження: Авт. дне. - К.: Ктвський ун-т
iM. Т.Г.Шевченка, 1993. - 22 с.
156. Маноха И.П. Человек и потенциал его бытия. - К.:
Изд-во "Стимул"К, 1995. - 256 с.
157. Маркс К. , Энгельс Ф. Сочинения.- 2-е изд. -
М.: Госполитиздат, 1955. - 651 с.
158. Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. - 2-е изд. -
М.: Госполитиздат, 1955. - 629 с.
159. Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения.- 2-е. изд. -
М.: Политиздат, 1974. - 535 с.
160. Маркс К. , Энгельс Ф. Из ранних произведений. - М.:
Госполитиздат, 1956. - 690 с.
161. Марсель Г. К трагической мудрости и за ее пределы
// Самосознание европейской культуры XX века. - М.: По-
литиздат, 1991. - С.352-365.
162. Марцинковская ТД., Ярошевский М.Г. 50 выдающихся
психологов мира: Учебное пособие для студен тов. - М. :
Международная педагогическая академия, 1995. - 192с.
163. Маслоу А. Самоактуализация личности и образова-
ние / Пор, с англ. , предисл. Г.А.Балла. - Киев-Донецк: Ин-
ститут пихологии АНН Украины, 1994. - 52 с.
Т.2. -
Т.З. -
Т.42.-
164. Май P. Искусство психологического консультирова-
ния / Пер. с англ. Т.К.Кругловой. - М.: Независимая фирма
"Класс", 1994. - 144 с.
165. Мейли P. Структура личности // Экспериментальная
психология / Редакторы-составители Поль Фресс и Жан
Пиаже.; Пер. с фр. - Вып. V. - М.: Прогресс, 1975. - С. 196-
283
166. Мельвиль Ю.К. Чарлз Пирс и прагматизм. - М.:Изд-
во Моск. ун-та, 1968. - 499 с.
167. Менегетти А. Онтопсихологнческая педагогика /
Пер. с итал. Д.Петрова. - Пермь: Хортон Лимитед, 1993.-76с.
168. Менегетти А. Система и личность / Сост., подгот.
текста С.Н.Сиренко. - М.: Серебряные нити, 1996. - 128 с.
169. Метинскоя Н.Л. Страницы дневника развития доче-
ри // Вопросы психологии, 1995. - N 3.- С.90-103.
170. Мещеряков А.И. Диалектика первоначального разви-
тия психики ребенка (на материале обучения слеиоглухоне-
мых детей). Рукопись.
171. Миллер Д., Голантер Ю., Прибрам К. Планы и струк-
тура поведения / Пер. с англ.; Общ. ред. А.Н.Леонтьев и
А.Р.Лурия. - М.: Прогресс, 1965. - 236 с.
172. Молчанов В.И. Парадигмы сознания и структура
опыта //Логос: Философско-литсратурный журнал (1).-М.,
1992. -П. 3.- С.7-36.
173. Моляко В.А. Психология конструкторской деятель-
ности. - М.: Машиностроение, 1983. - 134 с.
174. Моляко ВА. Стратегии решения новых задач в про-
цессе регуляции творческой деятельности // Психологический
журнал. - Т. 16. - 1995. - N 1. - C.84-90.
175. Мотрошилова If.В. "Картезианские медитации" Гу-
ссерля и "Картезианские размышления". -128 с.
176. Мусаэлян И.Э. , Сливницкий Ю.О. Психология пред-
принимательства - новая область отечественной психологи-
ческой науки// Вестник Московского ун-та, 1995. - N 1. -
C.3-8. - (Серия 14. Психология).
177. Мясищев В.Н. Психология отношений: Под редакци-
ей А.А.Бодалева / Вступительная статья А.А.Бодалева. - М.:
Издательство "Институт практической психологии", Воронеж:
НПО <МОДЭК>, 1995. - 356 с.
178. Иадирашвчли ША. Особенности закономерное) ей
действия установки на различных уровнях психической ак-
тивности человека // Психологические исследования, посвя-
388
щенные 85-лети10 Д.Н.Узнадзе / Под ред. А.С.Прангишвили.
- Тбилиси: Мецниереба, 1973. - С. 266-273.
179. Найссер У. Познание и реальность. - М.: Прогресс,
1981. - 230 с.
180. Налимов В.В. Спонанность сознания. - М.: Проме-
тей, 1989. - 287 с.
181. Никитин Е.П., Харламенкова Н.Е. Проблема само-
утверждения личности в философии и психологии (к истории
проблемы) // Вопросы философии, 1995. - N 8.- С.73-91.
182. Никифоров Г.С. Теоретические вопросы самоконт-
роля. // Психол. журнал. -Т. 6.- 1985. -№ 5.- С.19-31.
183. Никифоров О.В. Терапевтическая антропология Лю-
двига Бинсвангера // Логос: Философско-литературный жур-
нал. (1). - М., 1992. - C.I 17-124.
184. Ницше Ф. Воля к власти. Опыт переоценки всех
ценностей // Полное собр. соч. -Т. 9.- М.: Московское
книгоиздательство, 1910. - 362 с.
185. Ницше Ф. Несвоевременные размы
Издание Д.П.Пфимова, 1905. - 365 с.
186. Ницше Ф. Так говорил Заратустра.
Моск. ун-та, 1990. - 302 с.
187. Нуцубидэе Ш.И. Истина и познание (Субъект-объект
и познание) // Историко-философский ежегодник. - М.:
Наука, 1991. - С.346-351.
. 188. Обуховский К. Психологическая теория строения
личности //Психология формирования и развития личности.
- М.: Наука, 1981. - С.45-67.
189. Орлов А.Б. Проблемы перестройки психолого-
педагогической подготовки учителя // Вопросы психологи,
1988. -N 1.- С.16-26.
190. Орлов А.Б. Личность и сущность: внешнее и внут-
реннее Я человека // Вопросы психологии, 1995. -N 2.-
С.5-19.
191. Ортега-и-Гассет X. Дегуманизация искусства и дру-
гие работы. Эссе о литературе и искусстве: Сборник / Пер. с
йен. - М.: Радуга, 1991. - 639 с. - (Антропология литератур-
но-эстетической мысли).
192. Ортега-и-1ассет X. История как система // Вопросы
философии, 1996, № 6, С.78-103
193. Осницкчй А.К. Проблемы исследования субъектной
активности //Вопросы психологии, 1966. - N 1.- С.5-19.
размышления. - М.:
:тра. - М.: Изд-во
ие (Субъект
ежегодник.
194. Памгина Н.Н. Предметная игровая активность в
раннем возрасте // Вопросы психологии, 1992. - N 5-6. -
С.31-34.
195. Пантина Н.С. Исходные элементы психических
структур в раннем детстве // Вопросы психологии, 1993. -
N3 - С. 32-38.
196. Перлз Ф. Опыты психологии самопознания. - М.:
Гиль-Эстель, 1993. - 240 с.
197. Петровский ВЛ. Личность в психологии: парадигма
субъектности. - Ростов-на-Дону: Изд-во "Феникс", 1996. -
512 с.
198. Петровский В.А. Психология неадаптивной актив-
ности. - М.: ТОО "Горбунок", 1992. - 224 с.
199. Петровский В.А. Феномен субъектности в психоло-
гии личности: Дис. в виде науч. докл. на соиск, ученой степе-
ни доктора психол. наук. - М., 1993. - 70 с.
200. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. - М.: Педаго-
гика-Пресс, 1994. - 528 с.
201. Платанов К.К. Система психологии и теория отра-
жения. - М.: Наука, 1982. - 308 с.
202. Плотин. О благе и едином (VI 9 f9]) // Логос: Фи-
лософско-литературный журнал (1), 1992.-N3.- C.217-227.
203. Плотин. Эннеады. - К.: УПИММ-ПРЕСС, 1995. -
390 с.
204. Поливанова К.Н. Психологический анализ кризисов
возрастного развития // Вопросы психологии, 1994. - NI. -
С.61-69.
205. Поливанова К.Н. Психологическое содержание под-
росткового возраста // Вопросы психологии, 1996. -NI.-
С.20-33.
206. Политцер Ж. Избранные философские и психологи-
ческие труды: Пер. с фр. / Общ. ред. И предисл.
Л.И.Анцыферовой и В.П.Кузнецова.- М.:"Прогресс", 1980. -
372 с.
207. Потер К.Р. Открытое общество и его враги. - Т.2.
Время лжепророков: Гегель, Маркс и другие оракулы / Пер. с
англ: под ред. В.Н.Садовского. - М.: Феникс, Международный
фонд "Культурная инициатива", 1992. - 528 с.
208. Поршнев Б.Ф. Социальная психология и история. -
М.: Наука, 1966. - 213 с.
209. Пфендер А. Введение в психологию / Пер. с нем.
1.А.Давыдова. - С.-Петербург: Провинция, 1909. - 368 с.
390
210. Раджтвский Л.А. Проблема дналогизма сознания в
трудах М.М.Бахтина // Вопросы психологии, 1985. -N 6.-
С.103-116.
211. Райкрофт Ч. Критический словарь психоанализа /
Пер с англ. под ред. С.М.Черкасова. - СПб.: Восточно-
Европейский Институт Психоанализа, 1995.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57