Тогда годы холодной войны покажутся нам э
рой мира и всеобщего спокойствия.
Второй урок относится к способам сбора информации. Когда кончилась холо
дная война, многие горячие головы решили, что теперь эту работу можно воо
бще свернуть. Реальная жизнь свидетельствовала об обратном.
В семидесятые и восьмидесятые годы были достигнуты такие успехи в созда
нии технических и особенно электронных методов сбора информации, что пр
авительства стран свободного мира невольно пришли к выводу: дорогие игр
ушки, которые охотно демонстрировали им ученые, выполнят всю работу. Рол
ь людей в сборе информации была сведена на нет.
Во время войны в Персидском заливе были сосредоточены все достижения за
падной науки и техники. Их считали Ц отчасти благодаря впечатляющей сто
имости Ц непогрешимыми.
Увы, приборы оказались далеко не всемогущими. Благодаря мастерству и изо
бретательности иракских специалистов и неограниченному использовани
ю ими бесплатной рабочей силы заметная часть иракского арсенала и средс
тв производства вооружения была спрятана под землей или замаскирована
так, что приборы ничего не видели.
Пилотам союзников нельзя было отказать в смелости и мастерстве, но тщате
льная маскировка иракцами своих объектов часто вводили их в заблуждени
е.
В Персидском заливе бактериологическое оружие, отравляющие вещества и
атомная бомба так и не были пущены в ход, но почти никто даже не подозревае
т, насколько мы были к этому близки.
К концу войны стало ясно, что для решения некоторых задач в определенных
регионах земного шара пока не существует равноценной замены самому дре
внему средству сбора информации Ц человеческому глазу и человеческом
у разуму.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81