А-П

П-Я

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  A-Z

 

Но это
приведет к тому, что в последующие годы сократятся ресурсы, а сле-
довательно, и производственные возможности, так как не будет
Таблица 2.1. Производственные возможности общества
Производственные альтернативы
1й"-в8-
Предметы потребления01234
Средства производства20181480
Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ
Глава 2. Потребности, ресурсы, производственные возможности

восстановлен капитал. Значит,
общество вынуждено отказать-
ся от части текущего потреб-
ления для обеспечения его ро-
ста в будущем за счет нара-
щивания ресурсов.
Более наглядно эти выводы
видны, если представить наши
рассуждения в виде графика
(рис. 2.7).
ПРЕДМЕТЫ ПОТРЕБЛЕНИЯ
Рис.2.7. Кривая производственных
возможностей
Кривая производствен-
ных возможностей - это
совокупность точек, координа-
ты которых обозначают воз-
можные наборы продуктов,
полученные от использования
имеющихся ресурсов. Любой другой набор будет обозначать либо недо-
использование ресурсов, если координаты его лежат левее кривой, либо
принципиальную невозможность его достижения при данных ресурсах,
если координаты его лежат правее кривой.
Закон возрастающих вмененных издержек
Рассмотрим ситуацию перехода от производства 18 единиц средств
производства и 1 единицы предметов потребления к набору
соответственно 14 и 2 единиц. Оказывается, что для увеличения
производства предметов потребления на единицу пришлось отказаться
от производства средств производства на 4 единицы. Количество других
продуктов, от которого следует отказаться или которым нужно
пожертвовать, чтобы получить какое-то количество данного продукта,
называется вмененными издержками производства данного про-
дукта. Для нашего случая такие вмененные издержки получения допол-
нительной единицы предметов потребления равны 4 единицам средств
производства.
Аналогичный выбор постоянно приходится делать каждому человеку.
Наиболее наглядный ограниченный ресурс, которым мы распола-
гаем, - время. Существует множество вариантов его альтернативного
использования: пойти на дискотеку, почитать учебник по экономике,
еще немножко поспать и т.п. Как определить, чего будет стоить лишний
час, проведенный в дискотеке? Естественно того, от чего пришлось в
связи с этим отказаться, скажем, от подготовки к занятиям. За весело
проведенное время студент как бы расплачивается отказом от более
высокой успеваемости.
И здесь обнаруживается одна очень важная закономерность: в про-
цессе движения от одной альтернативы к другой величина из-
держек для получения каждой дополнительной единицы блага
возрастает. В нашем примере (см.рис. 2.7) при переходе от позиции
II к позиции III дополнительная единица предметов потребления стоит
4 единицы средств производства, от позиции III к позиции IV-6, а от
позиции IV к позиции V - 8. Почему же это происходит?
Наиболее убедительным аргументом в пользу закона возрастаю-
щих вмененных издержек может служить тот факт, что имеющиеся
в обществе ресурсы не могут в полном объеме и в равной мере быть
пригодными как для производства средств производства, так и
предметов потребления. Поэтому чем дальше продвигаемся, тем больше
приходится использовать "приспособленные" ресурсы, что снижает эф-
фективность всего производственного процесса.
Наращивание производственных
возможностей
При построении кривой производственных возможностей
использовалось допущение неизменности количества ресурсов и
эффективности их применения. Но в реальной действительности оба
эти фактора оказываются переменными. Они смещают кривую графика
вправо или влево.
Наращивание производственных возможностей общества может
достигаться путем увеличения количества ресурсов. Это экстенсивный
путь. Примерами его может служить прирост трудоспособного
населения, открытие новых месторождений природных ископаемых,
увеличение капитала за счет превышения его производства над
выбытием. Однако следует помнить, что это лишь наращивание воз-
можностей, а не реального производства. Производство может и не
возрасти, если прирост ресурсов труда не будет сопровождаться
созданием соответственного количества рабочих мест.
Производственные возможности могут наращиваться и интенсив-
ным путем, т.е. за счет факторов, позволяющих повысить эффектив-
ность использования количественно неизменных ресурсов. К этим
факторам следует отнести:
совершенствование материально-технического базиса трудовой
деятельности людей. Решающим условием повышения эффективности
выступает замена используемых в производстве средств производства
на новые, более производительные;
совершенствование технологии производства. В качестве
критериев прогрессивности технологических процессов можно
использовать повышение их результативности, улучшение экологичности,
усиление гуманистической направленности;
Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ
Глава 2. Потребности, ресурсы, производственные возможности 41
совершенствование организации производства, что проявляется
в углублении разделения труда, специализации и кооперации;
совершенствование самого человека как носителя одного из
ресурсов.. Это находит свое выражение в развитии физических и
духовных способностей человека, росте квалификации и образованности
работников. Будучи, с одной стороны, целью и результатом
экономического роста, совершенствование человека, с другой стороны,
выступает его условием. Понимание этой взаимосвязи позволяет объ-
яснить многие современные процессы. Общество, стремящееся к
прогрессу, должно обеспечивать соответствующее развитие человека.
В противном случае прогресс не состоится.
Материальную основу интенсивного пути наращивания произ-
водственных возможностей составляет научно-технический про-
гресс. Как правило, он происходит в эволюционной форме, т. е. путем
совершенствования уже известных технических и технологических
решений. Однако постепенно такое совершенствование исчерпывает
потенциальные возможности для дальнейшего прогресса, одновремен-
но накапливается достаточный научно-технический потенциал для
перехода к принципиально новому состоянию ресурсов. Иными словами,
эволюционная форма научно-технического прогресса сменяется рево-
люционной, получившей название научно-технической революции.
Такие условия созрели к середине XX столетия.
Наращивая производственные возможности интенсивным путем,
люди как бы отодвигают границу, устанавливаемую редкостью
ресурсов. Это попытка разрешить известное противоречие между
ограниченностью ресурсов и потребностями. Производство создает
материальную основу для удовлетворения потребностей. В ходе
потребления они удовлетворяются, по мере чего стремление к наращи-
ванию производственных возможностей затухает. Однако сам процесс
производства наталкивает человека на обнаружение его новых
возможностей, порождает новые потребности, удовлетворить которые
оказывается невозможным на достигнутой ступени развития про-
изводства. Это противоречие между потребностями и ограниченными
возможностями их удовлетворения и выступает основным двигателем
экономического роста.
Для практической деятельности очень важно понять механизм
разрешения анализируемого противоречия. Исходным пунктом в этом
механизме выступает потребность как внутренний побудительный
мотив человеческой деятельности. Осознание потребности порождает
интерес. Это субъективное отражение объективной потребности.
Однако одно лишь осознание экономического интереса не побуждает
хозяйствующего субъекта к каким-то действиям. Для этого необходи-
ИНТЕРЕС
ПОТРЕБНОСТЬ
СТИМУЛ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Рис.2.8. Механизм возрождения между производством
и потреблением
мо появление стимула как осознания путей реализации эконо-
мического интереса, удовлетворения соответствующей потребности.
Таким образом, механизм разрешения и возрождения противоречия
между производством и потреблением можно представить в виде зам-
кнутой цепи (рис. 2.8).
Другим противоречием, обусловливающим экономический прогресс,
выступает противоречие между факторами производства. Движимые
теми или иными стимулами работники прежде всего реализуют свои
потенциальные возможности увеличения объемов производства. Однако
при неизменной технической вооруженности эти возможности весьма
ограничены уровнем физических сил, скоростью управленческой
реакции, неприспособленностью работать в экстремальных ситуациях
(высокая или низкая температура, высокое давление, вредная среда и
т. п.). Тогда возникает потребность изменить посредника между работ-
ником и предметом труда или сам предмет труда, чтобы получить
более весомые результаты. Это приводит к созданию новых средств
производства.
Однако даже высокие темпы наращивания производственных
возможностей общества не в состоянии окончательно разрешить
проблему ограниченности ресурсов. Поэтому люди постоянно должны
решать, что производить, а от удовлетворения каких потребностей
отказаться.
Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ
Глава 2. Потребности, ресурсы производственные возможности
Краткие выводы
Основные термины и понятия
1. "Что производить" определяется в целом потребностями.
Потребности - это внутренние побудительные мотивы
деятельности человека. Их можно классифицировать по
субъектам, по форме удовлетворения, по происхождению.
2. При определении последовательности удовлетворения
потребностей человек руководствуется принципом максими-
зации полезности. Полезность - это степень, с которой благо
в состоянии удовлетворять ту или иную потребность человека.
3. Предельная полезность, как полезность последней части блага,
имеющейся в распоряжении потребителя, по мере насыщения
потребности уменьшается, что отражается в законе убывающей
предельной полезности.
4. Материальную основу удовлетворения потребностей чело-
века составляет производство, в ходе которого привлеченные
ресурсы (земля, капитал, труд, предпринимательские способ-
ности) преобразуются в пригодные для удовлетворения по-
требностей блага.
5. Результативность и эффективность производства определя-
ются соотношением ресурсов, их соответствием друг другу
как количественно, так и качественно. Ресурсы обладают
свойством взаимозаменяемости.
6. Производственные возможности общества - это макси-
мально возможный объем производства благ при полном и
эффективном использовании имеющихся ресурсов. Посколь-
ку ресурсы лимитированы, то всегда ограничены и производ-
ственные возможности. Постоянно существует проблема
выбора - что производить, от чего отказаться. Вмененные
издержки производства определенного продукта - это
количество другого продукта, которым приходится жертвовать
ради получения данного.
7. Производственные возможности могут наращиваться
экстенсивным и интенсивным путем. Это расширяет возмож-
ности удовлетворения потребностей, но не снимает проблемы
ограниченности ресурсов.
Потребности
Классификация потребностей
Иерархия потребностей
Полезность
Предельная полезность
Ресурсы
Производство
Труд
Капитал
Предпринимательские способности
Результативность и эффективность производства
Взаимозаменяемость ресурсов
Производственные возможности общества
Кривая производственных возможностей
Вмененные издержки производства
Экстенсивный и интенсивный пути роста
Глава 3. Типы экономических систем
Глава
В этой главе мы познакомимся с основными характеристиками
перечисленных типов экономических систем, с особенностями эконо-
мической системы Украины.
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
L) условиях ограниченности экономических ресурсов, а следова-
тельно, и производственных возможностей, безграничности потреб-
ностей обществу необходимо выбирать и решать, что производить, от
чего отказаться, куда, в какие производства направлять экономические
ресурсы, сколько и как производить, как распределять также количес-
твенно ограниченные произведенные товары. Общество должно выра-
ботать какой-то порядок решения этих вопросов. Только при наличии
механизма согласования, координации хозяйственной деятельности
отдельных людей, предприятий, организаций может достигаться пло-
дотворное экономическое сотрудничество между членами общества.
В каждой стране под воздействием многих обстоятельств складыва-
ется своя система координации. И мы не сможем найти совершенно
одинаковые экономические системы. Если, однако, попытаться сделать
некоторые обобщения и составить классификацию экономических си-
стем, то основным отличительным признаком будет соотношение ры-
ночного и государственного регулирования, сложившееся в экономике
той или иной страны. Рынок и государство - это главные две силы,
которые осуществляют регулирующие функции в экономике. В разных
странах и в разные исторические периоды соотношение между ними
складывается по-разному.
Обычно принято выделять три типа экономических систем: сво-
бодный, или чистый, рынок, смешанная экономика, централи-
зованно-плановая, или командная, экономика. В такой классифи-
кации есть некоторая условность, поскольку в строгом значении практи-
чески любая экономическая система - "смешанная", т.е. в ней
действуют рыночные и государственные регуляторы. Однако соотно-
шение между ними может существенно различаться, поэтому само
соотношение и берется в качестве определяющего признака.
Экономика Украины преобладающую часть XX столетия развивалась
как экономическая система централизованно-планового типа. Начиная
с 90-х годов экономическая система Украины трансформируется в
направлении решительного усиления роли рыночных регуляторов.
СИСТЕМА СВОБОДНОГО, ИЛИ ЧИСТОГО,
РЫНКА
Последний музыкальный альбом, который в 1969 г. записала всемирно
известная группа "Beatles", назывался "Let it be". Переводится это
название примерно так: "пусть идет, как идет".
Пожелание "пусть идет, как идет" по отношению к экономике еще
раньше, в XVIII веке, было сформулировано французскими физиократами
как принцип "laissez faire", в последствии получивший активную
поддержку и развитие у представителей классической политической
экономии, и, прежде всего, у Адама Смита.
"Laissez faire" - это принцип экономики свободного типа, экономики
чистого, или свободного, рынка. Система свободного (чистого) рын-
ка - это такая экономическая система, в которой государство
осуществляет наименьшее регулирование экономических про-
цессов, а силы свободной конкуренции, рыночного саморегули-
рования достигают наибольшего распространения. Приблизитель-
ные исторические рамки существования в развитых странах мира такой
экономической системы можно определить следующим образом: со
второй половины XVIII века до конца XIX - начала XX века. Однако
многие ее черты сохранились вплоть до сегодняшнего дня.
Каковы же основные характеристики системы свободного рынка?
1.Частная собственность. Осуществляется право негосударствен-
ной, частной собственности на экономические ресурсы - капитал, землю,
природные ресурсы. Причем весьма значительная часть материальных
ресурсов находится в частной собственности. Роль, которую играет
собственность в хозяйственной жизни, мы рассмотрим в главе 5.
2. Свободное предпринимательство. Отдельные люди, их группы
по своей личной инициативе выступают в качестве свободных
предпринимателей, которые берут на себя функцию организации
экономических сил: они мобилизуют необходимые ресурсы, организуют
само производство и реализацию произведенных товаров. Они
полностью принимают на себя весь хозяйственный риск, являющийся
абсолютно неизбежным, так как никто заранее не может знать, удастся
ли продать товар, какова будет цена его реализации, покроет ли
полученная выручка понесенные расходы. Свободное предприни-
Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ
Глава 3. Типы экономических систем
мательство становится массовым явлением, именно оно обеспечивает
большую часть производства национального продукта.
3. Личный интерес. Экономические субъекты поступают в соот-
ветствии со своими личными экономическими интересами. Стремление
наилучшим образом реализовать индивидуальный интерес является
основным мотивом экономических поступков. Каждый стремится
максимизировать свой доход: предприниматель - прибыль, наемный
работник - заработную плату, кредитор - процент за пользование
ссудой, землесобственник - арендную плату и т.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60