Допустим, вы увлекаетесь бегом трусце
время одной из утренних пробежек вы останавливаетесь поболтать с со
Однако он, встав утром <не с той ноги>, отвечает вам очень грубо, факт]
оскорбляет вас. Согласно нашим представлениям о наличии связи между в<
дением и агрессивным поведением, следует ожидать, что вы, пробежав нес]
кругов и повысив тем самым уровень своего физиологического возбужден
ветите этому человеку со значительно большей агрессивностью, чем это бь
при других обстоятельствах. Повышенная возбудимость, источником которц
жет быть различная деятельность в условиях конкуренции (СЬпу, Се1
Нагтапп, 1971), интенсивные занятия спортом (Штапп, Ка<:сЬег МЯа
1972), шум (Ооппегэеш ЛУЯзоп, 1976; Копест, 1975Ь) и использование
ляторов (Реги5оп, Ки1е Цпау, 1982; 0Меа1 Качтап, 1972), можете]
ствовать актуализации агрессии, по крайней мере, при определенных услов
В процессе разработки и обоснования своей теории влияния возбуждев
формирование агрессивного поведения Зильманн с коллегами провели р>
следований, результаты которых могли бы пролить свет на характер взаимс
между агрессией и физиологическим возбуждением (2111тапп, 1988). Напр
в эксперименте Зильманна, Катчера и Милавски (2111тапп, КасЬег М41<
1972) некоторых испытуемых до начала выполнения заданий провоцИ]
мужчина - помощник экспериментатора. Чтобы уровень физиологической
буждения испытуемых разнился между собой, часть из них в течение
ддовиной минут заставляли делать физические упражнения, требующие усилий;
евшиеся испытуемые занимались менее трудоемкой моторной деятельностью.
ем участникам эксперимента предлагалось наказать помощника эксперимен-
гора, провоцировавшего их, ударами электрического тока. Физическая нагруз-
(то есть повышенное возбуждение) способствовала возникновению агрессии у
,ц{,1туемых, сильно фрустрированных помощником экспериментатора, и совер-
- ,,м ппЛптппп тт> тт> ,1 >, -ттп ттттт, тт тт ?л?л иттоТТУ ТТТТЗГТИТТТЙ ТТ-Г
не действовала на тех, кто не испытал на себе никаких провокаций. Эти
\Ї
зультаты дали бы основание Зильманну и его коллегам утверждать, что после
тий бегом ваша агрессивная реакция в ответ на грубость соседа будет гораз-
более вероятна. Исследователи сказали бы, что источником своего <вздрючен-
дго> состояния (сформировавшегося у вас под влиянием остаточного от бега
буждения), вы, вероятно, посчитаете поведение оскорбившего вас соседа и по-
тому отреагируете на его грубость более агрессивно, чем при отсутствии подоб-
но возбуждения. Но представим себе, что вы объясняете сильное сердцебиение
учащенное дыхание своим плохим физическим состоянием; будете ли вы столь
же агрессивны, реагируя на грубость соседа, в этом случае?
Целая серия сложных, но весьма оригинальных опытов, проведенных Зиль-
манном и коллегами (2111тап Вгуап1:, 1974; 2Штап, .ТоЬпаоп Вау, 1974), наво-
дит на мысль, что высокий уровень возбуждения способствует появлению агрес-
сии в последующем поведении в тех случаях, когда испытуемые неправильно
интерпретируют или определяют источник чувств, подобных гневу. Но, каким бы
сильным ни было возбуждение, оно не в состоянии спровоцировать агрессию в
гех случаях, когда субъекты правильно определяют истинную причину своих эмо-
ций. Зильманн, Джонсон и Дэй (2111тапп, .оЬпзоп Вау, 1975) провели экспери-
мент, в котором испытуемые мужчины, предварительно разделенные на три группы
по уровню физической подготовки, получали возможность наказать помощника
экспериментатора. В первом варианте эксперимента провокация отсутствовала
полностью, в то время как во втором помощник экспериментатора выводил испы-
1уемых из себя оскорбительными, насмешливыми замечаниями в их адрес. Воз-
можность отомстить была предоставлена участникам эксперимента лишь какое-
то время спустя после провокации. В одном случае участников просили сначала
спокойно посидеть в течение шести минут, затем полторы минуты они выполняли
физические упражнения - крутили педали велотренажера, и только потом им
Давали возможность отреагировать на действия помощника экспериментатора.
Исследователи предположили, что, если возможность отомстить будет предостав-
"№а сразу же после выполнения физических упражнений, испытуемые посчита-
ют испытываемое ими возбуждение - независимо от его подлинной природы
Усмешек помощника экспериментатора или занятий спортом) - результатом
Физической нагрузки и в итоге не прореагируют столь агрессивно, как при отсут-
ии физической нагрузки. Во втором варианте испытуемые сначала выполняли
Физические упражнения, потом отдыхали и только затем получали возможность
мстить помощнику экспериментатора за его оскорбительные действия. Иссле-
атели предположили, что шестиминутный перерыв между окончанием физи-
Кой деятельности и актом мести приведет к тому, что участники эксперимента
свяжут испытываемое ими возбуждение с предшествующей физической актив-
"гью, а посчитают его гневом, вызванным действиями помощника эксперимен-
и по этой причине ответят агрессивно.
Физическая нагрузка,
непосредственно
предшествующая
ответной реакции
Физическая нагрузка
за шесть минут
до ответной реакции
Провокация
Провокация отсутствует
Условные обозначения
ВН <Возбуждающие>
таблетки
\ХХ1 <Успокаивающие>
таблетки
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ
ис. 7. 3. Повышенное возбуждение как результат физической нагрузки способствует проявлению
грессии только в случае, если испытуемые ошибочно относят ее к ответной реакции на провокации
э стороны помощника экспериментатора, то есть тогда, когда возможность нанесения ответного
дара была предоставлена через шесть минут после физических упражнений. (2Н1тапп, ]оНп5оп
)ау, 1974)
Как видно из рис. 7. 3, прогноз исследователей в точности совпал с диаграм-
1ой полученных результатов: среди всех участников эксперимента, если не при-
шмать во внимание наиболее физически подготовленных, усиление агрессии на-
блюдалось только в той группе, в которой физическая нагрузка предшествовала
<тветному удару с разрывом в несколько минут. (Отсутствие подобной реакции у
руппы хорошо подготовленных в физическом отношении лиц также прогнозиро-
(алось и объясняется тем, что физиологическое возбуждение таких людей после
Упражнений падает настолько быстро, что в сущности у них просто не остается
юзбуждения, которое можно было бы отнести к гневу.)
Неправильная интерпретация может также привести к ослаблению агрессив-
1ого поведения. Юнгер и Дуб (Уоипег ПооЬ, 1978) давали испытуемым таб-
1етки плацебо (безвредные таблетки), убеждая одних участников эксперимента в
"ом, что в результате принятия таблеток они почувствуют возбуждение, а других
Рис. 7. 4. Юнгер и Дооб (Уоипег ПооЬ, 1978) показали, как ошибочное приписывание возбуж-
дения таблетке может привести к ослаблению агрессивного поведения. Субъекты, ожидавшие от
таблетки возбуждения, нанесли по цели меньше ударов током, нежели те, кто ожидал от принятия
таблетки расслабления.
в том, что таблетка даст им чувство успокоения и расслабленности. Позднее поло-
вина испытуемых подвергалась провоцированию со стороны помощника экспери-
ментатора; другая половина этого не испытывала. Как показано на рис. 7. 4,
испытуемые, уверенные в том, что таблетки вызовут возбуждение, отвечали на
провокации с меньшей агрессивностью, нежели те, кто ожидал расслабления. По-
хоже, что ожидавшие возбуждения не имели необходимости думать о поведении
помощника экспериментатора, чтобы понять причину своего возбуждения. В то
же время лица, убежденные в успокоительном действии таблеток, последующее
возбуждение могли связать только с провокационным поведением помощника
экспериментатора и реагировали в соответствии с этим. Таким образом, спровоци-
рованные субъекты, считавшие источником своего возбуждения таблетку, отвеча-
ли не с большей агрессивностью, чем неспровоцированные лица, и со значительно
Меньшей агрессивностью, чем те, кто не имел возможности отнести свое возбужде-
ние к чему-нибудь иному.
Вместе с фактами, полученными в ходе других исследований (ВгапсотЬе, 1985;
геп, КаоувЬу Р1, 1972; Ки1е е5(а1е, 1976а; ТаппепЬаит 2111тапп, 1975;
1у1ог, 0Меа1, Ьап1еу ВисЬег, 1991; 2111тапп Сап1ог, 1976), эти результаты
вводят на мысль о том, что важнейшим фактором, определяющим, перейдет ли
)вышенное возбуждение в агрессию, является легкость, с которой индивиды могут
путаться в определении источника своих ощущений. Если не вызывает сомне-
1Й, что их реакции вызваны физической нагрузкой, лекарством, неприятным шу-
ж и другими подобными источниками, не имеющими отношения к агрессии, тогда
)ичина повышенного возбуждения будет определена правильно и не приведет к
рессивным выпадам против других. Если же источник подобных ощущений не
.к-то просто определить, возможно, из-за того, что уже прошло какое-то время
)сле события, вызвавшего возбуждение, или из-за существования нескольких
<зможных источников, тогда люди могут быть <сбиты с толку>, приписывая свои
вства гневу, досаде или раздражению. В таких случаях результатом может явить-
[ агрессия.
Из результатов рассмотренных нами исследований становится очевидно, что
изиологическое возбуждение может играть определенную роль в проявлении
рессивного поведения. Однако возбуждение имеет отношение не только к аг-
;ссии. Фактически физиологическое возбуждение как часть общей активации
1мпатической нервной системы может способствовать проявлению с наибольшей
фоятностью любой доминантной реакции. Мы уже говорили о подобном пред-
эложении, рассматривая в главе 5 влияние шума на агрессию. И при этом отме-
рли, что воздействие громкого шума - и порожденного им высокого уровня
ззбуждения - способствует позднее проявлению агрессии, но только в том
тучае, если подобное поведение является отражением склонности доминировать
Эоппег5ет УНаоп, 1976; Копест, 1975). Другие исследователи поддержали
1кже утверждение, что возбуждение способствует вероятности проявления до-
инантной реакции, стремлению навязать свою волю. Например, О Нил, Мак-
.ональд, Хори и Мак-Клинтон (0Ыеа1, МсОопаШ, Ноп МсСИпоп, 1977)
гмонстрировали детям агрессивные и неагрессивные фильмы, а затем их втя-
1вали в шумную или спокойную игру. Исследователи предположили, что дети,
грающие в шумную игру, из-за активации симпатической нервной системы бу-
/т больше подражать поведению героев фильмов, независимо от того, какой
ильм они смотрели, нежели дети, занятые спокойной игрой. В этом случае в
ачестве модели будет браться поведение на основе доминантной реакции, выз-
1нной возбуждением. Как видно из рис. 7. 5, ожидания ученых оправдались.
,ети, возбужденные интересной игрой, большую часть времени подражали пове-
БНИЮ героев фильма, в отличие от детей, не испытывавших возбуждения. Таким
5разом, выходит, что возбуждение просто увеличивает возможность проявления
оминантных реакций. Ситуация и характеристики личности определяют приро-
у такого ответа.
РЕДРАСПОЛОЖЕННОСТЬ К ВОЗБУДИМОСТИ, ИЛИ РЕАКТИВНОСТЬ ,
[есколько исследователей рассмотрели гипотезы, что агрессивные лица менее
активны, чем неагрессивные, то есть характерные уровни возбуждения буду 1
иже для агрессивных, чем для неагрессивных индивидов. Поэтому они могут
Со сценами агрессии Без сцен агрессии
КИНОСЮЖЕТ
Условные обозначения
- Спокойная игра
\Х1 <Шумная> игра
Рис. 7. 5. Дети, возбужденные игрой, чаще имитируют как агрессивные, так и неагрессивные собы-
тия фильма, нежели дети, не испытывающие возбуждения. (0Меа1 е( а1., 1977)
испытывать меньше обеспокоенности при наличии угрозы и с большей легкостью
подходить к ситуациям, которые у других вызывают опасения. В этом случае мы
рассматриваем склонность к возбуждению в качестве личностного фактора, а не
случайного условия, вызванного ситуацией.
Имеется немало данных, свидетельствующих о том, что для высокоагрессив-
ных личностей не характерна типичная реакция на страх (УепаЫек, 1987). Хин-
тон, 0Нил, Дишман и Вебстер (Нтоп, 0ЫеШ, ШаЬтап УУеЬаег, 1979) обна-
ружили (на основе кожно-гальванической реакции), что психопаты-насильники
проявляют меньше преждевременной тревоги, чем нормальные субъекты. Выяс-
нилось, что у агрессивных лиц уровень адреналина - вещества, имеющего отно-
шение к возбуждению и тревоге, - сравнительно низок (01еиз, 1987; \Уоо(1тап,
(блица 7.2. Процент лиц с пониженной и нормальной реактивностью, вовлеченных в две
.тегории преступлений
Насилие
против незнакомцев
Преступления
со смертельным исходом
1ца с пониженной реактивностью
1ца с нормальной реактивностью
64
20
62
14
римечание: Вудман с коллегами С\Уоос1тап е1 а1., 1978) отмечают, что лица с пониженной физи-
[огической реактивностью на стресс совершили значительно больше преступлений против незна-
1мцев и преступлений со смертельным исходом, нежели лица с нормальной реактивностью, [Кате-
рии частично перекрывают друг друга.] (На основе данных из \Уоо(1тап, НМоп 0МеШ, 1978)
лпоп 0Ме111, 1978). Таким образом, агрессивные личности отличаются мень-
:ей реактивностью и проявляют меньше обеспокоенности, чем нормальные люди.
Вудман, Хинтон и 0Нил (Уоотап, Нтоп 0еЯ1, 1978) сравнили выде-
зния адреналина и норадреналина у пациентов тюремных больниц. Измерения
"их секреций проводились у больных, находившихся в состоянии стресса. Вы-
силось, что некоторые пациенты реагируют на стресс различными, с неболыпи-
и отклонениями, проявлениями признаков тревоги. Эти лица составили группу
пониженной реактивностью. Другие пациенты продемонстрировали высокий
ровень физиологической реакции на стресс и составили группу с нормальной
гактивностью. Исследователи также сообщают о том, что во время стресса у
иц с пониженной реактивностью значительно более низкие уровни адреналина
намного более высокие уровни норадреналина, чем у индивидов с нормальной
еактивностью. Самым же интересным для целей нашего исследования является
)т факт, что лица с пониженной реактивностью совершили против незнакомцев
)раздо больше преступлений с применением насилия и преступлений со смер-
гльным исходом, чем лица с нормальной реактивностью. Табл. 7. 2 на основе
анных, полученных этими исследователями, показывает связь между насилием
физиологической реактивностью.
ЛИЯНИЕ АГРЕССИИ НА ВОЗБУЖДЕНИЕ
лк уже упоминалось нами выше, связь между возбуждением и агрессией может
ыть двусторонней. Так же как возбуждение способствует проявлению агрессии,
1к и агрессия может повлиять на уровень физиологического возбуждения. К
римеру, в соответствии с гипотезой катарсиса, агрессивное поведение должно
е только снижать напряжение, но и уменьшать последующую агрессию. Хокан-
эн и его коллеги провели обширную интересную программу исследований по
ценке уменьшения напряжения с точки зрения гипотезы катарсиса (НоЬапаоп,
970). Первые этапы этой исследовательской программы показали, что агрессия
едет к понижению кровяного давления, типичному способу измерения активация
импатической системы (НоЬапаоп Ье1ег, 1961). Последующие этапы ставили
воей целью определение возможных рамок этой связи, учитывая влияние типов
грессивного поведения, например, физического, вербального или воображаемого
Ноапвоп Вш-8е55,1962а), статус экспериментатора (Ноапвоп Виге88,
962Ь) и возможность смещения аффекта (НоЬапзоп, Виге55 СоЬеп, 1963).
Хокансони Бергесс (НоЬапкоп Виге55,1962Ь) исследовали воздействие раз-
личных типов агрессии на артериальное давление и учащение пульса. Во время
выполнения испытуемыми задания по счету экспериментаторы одних из них пре-
рывали (состояние высокой фрустрации), а другим давали возможность довести
счет до конца (состояние низкой фрустрации). Затем участники эксперимента
имели возможность выразить агрессию физическим способом (путем нанесения
удара электрическим током по экспериментатору), вербальным (давая оценку эк-
спериментатору) или воображаемым (создавая воображаемую картину в соответ-
ствии с картой раздражителей ТАТ). Контрольная группа испытуемых не имела
возможности выразить агрессию. Если гипотеза катарсиса верна, то лица, имеющие
возможность выразить агрессию, должны проявлять одинаковые уровни физиоло-
гического возбуждения до фрустрации и после агрессии. Это означает, что повы-
шение возбуждения, сопровождающее фрустрацию, должно сменяться нефрустра-
ционными уровнями, когда субъекты имеют возможность выражать агрессию. Как
видно из рис. 7. 6, гипотеза катарсиса нашла свое отражение только у тех лиц, ко-
торые имели в своем распоряжении средства физического или вербального выра-
жения агрессии.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57
время одной из утренних пробежек вы останавливаетесь поболтать с со
Однако он, встав утром <не с той ноги>, отвечает вам очень грубо, факт]
оскорбляет вас. Согласно нашим представлениям о наличии связи между в<
дением и агрессивным поведением, следует ожидать, что вы, пробежав нес]
кругов и повысив тем самым уровень своего физиологического возбужден
ветите этому человеку со значительно большей агрессивностью, чем это бь
при других обстоятельствах. Повышенная возбудимость, источником которц
жет быть различная деятельность в условиях конкуренции (СЬпу, Се1
Нагтапп, 1971), интенсивные занятия спортом (Штапп, Ка<:сЬег МЯа
1972), шум (Ооппегэеш ЛУЯзоп, 1976; Копест, 1975Ь) и использование
ляторов (Реги5оп, Ки1е Цпау, 1982; 0Меа1 Качтап, 1972), можете]
ствовать актуализации агрессии, по крайней мере, при определенных услов
В процессе разработки и обоснования своей теории влияния возбуждев
формирование агрессивного поведения Зильманн с коллегами провели р>
следований, результаты которых могли бы пролить свет на характер взаимс
между агрессией и физиологическим возбуждением (2111тапп, 1988). Напр
в эксперименте Зильманна, Катчера и Милавски (2111тапп, КасЬег М41<
1972) некоторых испытуемых до начала выполнения заданий провоцИ]
мужчина - помощник экспериментатора. Чтобы уровень физиологической
буждения испытуемых разнился между собой, часть из них в течение
ддовиной минут заставляли делать физические упражнения, требующие усилий;
евшиеся испытуемые занимались менее трудоемкой моторной деятельностью.
ем участникам эксперимента предлагалось наказать помощника эксперимен-
гора, провоцировавшего их, ударами электрического тока. Физическая нагруз-
(то есть повышенное возбуждение) способствовала возникновению агрессии у
,ц{,1туемых, сильно фрустрированных помощником экспериментатора, и совер-
- ,,м ппЛптппп тт> тт> ,1 >, -ттп ттттт, тт тт ?л?л иттоТТУ ТТТТЗГТИТТТЙ ТТ-Г
не действовала на тех, кто не испытал на себе никаких провокаций. Эти
\Ї
зультаты дали бы основание Зильманну и его коллегам утверждать, что после
тий бегом ваша агрессивная реакция в ответ на грубость соседа будет гораз-
более вероятна. Исследователи сказали бы, что источником своего <вздрючен-
дго> состояния (сформировавшегося у вас под влиянием остаточного от бега
буждения), вы, вероятно, посчитаете поведение оскорбившего вас соседа и по-
тому отреагируете на его грубость более агрессивно, чем при отсутствии подоб-
но возбуждения. Но представим себе, что вы объясняете сильное сердцебиение
учащенное дыхание своим плохим физическим состоянием; будете ли вы столь
же агрессивны, реагируя на грубость соседа, в этом случае?
Целая серия сложных, но весьма оригинальных опытов, проведенных Зиль-
манном и коллегами (2111тап Вгуап1:, 1974; 2Штап, .ТоЬпаоп Вау, 1974), наво-
дит на мысль, что высокий уровень возбуждения способствует появлению агрес-
сии в последующем поведении в тех случаях, когда испытуемые неправильно
интерпретируют или определяют источник чувств, подобных гневу. Но, каким бы
сильным ни было возбуждение, оно не в состоянии спровоцировать агрессию в
гех случаях, когда субъекты правильно определяют истинную причину своих эмо-
ций. Зильманн, Джонсон и Дэй (2111тапп, .оЬпзоп Вау, 1975) провели экспери-
мент, в котором испытуемые мужчины, предварительно разделенные на три группы
по уровню физической подготовки, получали возможность наказать помощника
экспериментатора. В первом варианте эксперимента провокация отсутствовала
полностью, в то время как во втором помощник экспериментатора выводил испы-
1уемых из себя оскорбительными, насмешливыми замечаниями в их адрес. Воз-
можность отомстить была предоставлена участникам эксперимента лишь какое-
то время спустя после провокации. В одном случае участников просили сначала
спокойно посидеть в течение шести минут, затем полторы минуты они выполняли
физические упражнения - крутили педали велотренажера, и только потом им
Давали возможность отреагировать на действия помощника экспериментатора.
Исследователи предположили, что, если возможность отомстить будет предостав-
"№а сразу же после выполнения физических упражнений, испытуемые посчита-
ют испытываемое ими возбуждение - независимо от его подлинной природы
Усмешек помощника экспериментатора или занятий спортом) - результатом
Физической нагрузки и в итоге не прореагируют столь агрессивно, как при отсут-
ии физической нагрузки. Во втором варианте испытуемые сначала выполняли
Физические упражнения, потом отдыхали и только затем получали возможность
мстить помощнику экспериментатора за его оскорбительные действия. Иссле-
атели предположили, что шестиминутный перерыв между окончанием физи-
Кой деятельности и актом мести приведет к тому, что участники эксперимента
свяжут испытываемое ими возбуждение с предшествующей физической актив-
"гью, а посчитают его гневом, вызванным действиями помощника эксперимен-
и по этой причине ответят агрессивно.
Физическая нагрузка,
непосредственно
предшествующая
ответной реакции
Физическая нагрузка
за шесть минут
до ответной реакции
Провокация
Провокация отсутствует
Условные обозначения
ВН <Возбуждающие>
таблетки
\ХХ1 <Успокаивающие>
таблетки
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ
ис. 7. 3. Повышенное возбуждение как результат физической нагрузки способствует проявлению
грессии только в случае, если испытуемые ошибочно относят ее к ответной реакции на провокации
э стороны помощника экспериментатора, то есть тогда, когда возможность нанесения ответного
дара была предоставлена через шесть минут после физических упражнений. (2Н1тапп, ]оНп5оп
)ау, 1974)
Как видно из рис. 7. 3, прогноз исследователей в точности совпал с диаграм-
1ой полученных результатов: среди всех участников эксперимента, если не при-
шмать во внимание наиболее физически подготовленных, усиление агрессии на-
блюдалось только в той группе, в которой физическая нагрузка предшествовала
<тветному удару с разрывом в несколько минут. (Отсутствие подобной реакции у
руппы хорошо подготовленных в физическом отношении лиц также прогнозиро-
(алось и объясняется тем, что физиологическое возбуждение таких людей после
Упражнений падает настолько быстро, что в сущности у них просто не остается
юзбуждения, которое можно было бы отнести к гневу.)
Неправильная интерпретация может также привести к ослаблению агрессив-
1ого поведения. Юнгер и Дуб (Уоипег ПооЬ, 1978) давали испытуемым таб-
1етки плацебо (безвредные таблетки), убеждая одних участников эксперимента в
"ом, что в результате принятия таблеток они почувствуют возбуждение, а других
Рис. 7. 4. Юнгер и Дооб (Уоипег ПооЬ, 1978) показали, как ошибочное приписывание возбуж-
дения таблетке может привести к ослаблению агрессивного поведения. Субъекты, ожидавшие от
таблетки возбуждения, нанесли по цели меньше ударов током, нежели те, кто ожидал от принятия
таблетки расслабления.
в том, что таблетка даст им чувство успокоения и расслабленности. Позднее поло-
вина испытуемых подвергалась провоцированию со стороны помощника экспери-
ментатора; другая половина этого не испытывала. Как показано на рис. 7. 4,
испытуемые, уверенные в том, что таблетки вызовут возбуждение, отвечали на
провокации с меньшей агрессивностью, нежели те, кто ожидал расслабления. По-
хоже, что ожидавшие возбуждения не имели необходимости думать о поведении
помощника экспериментатора, чтобы понять причину своего возбуждения. В то
же время лица, убежденные в успокоительном действии таблеток, последующее
возбуждение могли связать только с провокационным поведением помощника
экспериментатора и реагировали в соответствии с этим. Таким образом, спровоци-
рованные субъекты, считавшие источником своего возбуждения таблетку, отвеча-
ли не с большей агрессивностью, чем неспровоцированные лица, и со значительно
Меньшей агрессивностью, чем те, кто не имел возможности отнести свое возбужде-
ние к чему-нибудь иному.
Вместе с фактами, полученными в ходе других исследований (ВгапсотЬе, 1985;
геп, КаоувЬу Р1, 1972; Ки1е е5(а1е, 1976а; ТаппепЬаит 2111тапп, 1975;
1у1ог, 0Меа1, Ьап1еу ВисЬег, 1991; 2111тапп Сап1ог, 1976), эти результаты
вводят на мысль о том, что важнейшим фактором, определяющим, перейдет ли
)вышенное возбуждение в агрессию, является легкость, с которой индивиды могут
путаться в определении источника своих ощущений. Если не вызывает сомне-
1Й, что их реакции вызваны физической нагрузкой, лекарством, неприятным шу-
ж и другими подобными источниками, не имеющими отношения к агрессии, тогда
)ичина повышенного возбуждения будет определена правильно и не приведет к
рессивным выпадам против других. Если же источник подобных ощущений не
.к-то просто определить, возможно, из-за того, что уже прошло какое-то время
)сле события, вызвавшего возбуждение, или из-за существования нескольких
<зможных источников, тогда люди могут быть <сбиты с толку>, приписывая свои
вства гневу, досаде или раздражению. В таких случаях результатом может явить-
[ агрессия.
Из результатов рассмотренных нами исследований становится очевидно, что
изиологическое возбуждение может играть определенную роль в проявлении
рессивного поведения. Однако возбуждение имеет отношение не только к аг-
;ссии. Фактически физиологическое возбуждение как часть общей активации
1мпатической нервной системы может способствовать проявлению с наибольшей
фоятностью любой доминантной реакции. Мы уже говорили о подобном пред-
эложении, рассматривая в главе 5 влияние шума на агрессию. И при этом отме-
рли, что воздействие громкого шума - и порожденного им высокого уровня
ззбуждения - способствует позднее проявлению агрессии, но только в том
тучае, если подобное поведение является отражением склонности доминировать
Эоппег5ет УНаоп, 1976; Копест, 1975). Другие исследователи поддержали
1кже утверждение, что возбуждение способствует вероятности проявления до-
инантной реакции, стремлению навязать свою волю. Например, О Нил, Мак-
.ональд, Хори и Мак-Клинтон (0Ыеа1, МсОопаШ, Ноп МсСИпоп, 1977)
гмонстрировали детям агрессивные и неагрессивные фильмы, а затем их втя-
1вали в шумную или спокойную игру. Исследователи предположили, что дети,
грающие в шумную игру, из-за активации симпатической нервной системы бу-
/т больше подражать поведению героев фильмов, независимо от того, какой
ильм они смотрели, нежели дети, занятые спокойной игрой. В этом случае в
ачестве модели будет браться поведение на основе доминантной реакции, выз-
1нной возбуждением. Как видно из рис. 7. 5, ожидания ученых оправдались.
,ети, возбужденные интересной игрой, большую часть времени подражали пове-
БНИЮ героев фильма, в отличие от детей, не испытывавших возбуждения. Таким
5разом, выходит, что возбуждение просто увеличивает возможность проявления
оминантных реакций. Ситуация и характеристики личности определяют приро-
у такого ответа.
РЕДРАСПОЛОЖЕННОСТЬ К ВОЗБУДИМОСТИ, ИЛИ РЕАКТИВНОСТЬ ,
[есколько исследователей рассмотрели гипотезы, что агрессивные лица менее
активны, чем неагрессивные, то есть характерные уровни возбуждения буду 1
иже для агрессивных, чем для неагрессивных индивидов. Поэтому они могут
Со сценами агрессии Без сцен агрессии
КИНОСЮЖЕТ
Условные обозначения
- Спокойная игра
\Х1 <Шумная> игра
Рис. 7. 5. Дети, возбужденные игрой, чаще имитируют как агрессивные, так и неагрессивные собы-
тия фильма, нежели дети, не испытывающие возбуждения. (0Меа1 е( а1., 1977)
испытывать меньше обеспокоенности при наличии угрозы и с большей легкостью
подходить к ситуациям, которые у других вызывают опасения. В этом случае мы
рассматриваем склонность к возбуждению в качестве личностного фактора, а не
случайного условия, вызванного ситуацией.
Имеется немало данных, свидетельствующих о том, что для высокоагрессив-
ных личностей не характерна типичная реакция на страх (УепаЫек, 1987). Хин-
тон, 0Нил, Дишман и Вебстер (Нтоп, 0ЫеШ, ШаЬтап УУеЬаег, 1979) обна-
ружили (на основе кожно-гальванической реакции), что психопаты-насильники
проявляют меньше преждевременной тревоги, чем нормальные субъекты. Выяс-
нилось, что у агрессивных лиц уровень адреналина - вещества, имеющего отно-
шение к возбуждению и тревоге, - сравнительно низок (01еиз, 1987; \Уоо(1тап,
(блица 7.2. Процент лиц с пониженной и нормальной реактивностью, вовлеченных в две
.тегории преступлений
Насилие
против незнакомцев
Преступления
со смертельным исходом
1ца с пониженной реактивностью
1ца с нормальной реактивностью
64
20
62
14
римечание: Вудман с коллегами С\Уоос1тап е1 а1., 1978) отмечают, что лица с пониженной физи-
[огической реактивностью на стресс совершили значительно больше преступлений против незна-
1мцев и преступлений со смертельным исходом, нежели лица с нормальной реактивностью, [Кате-
рии частично перекрывают друг друга.] (На основе данных из \Уоо(1тап, НМоп 0МеШ, 1978)
лпоп 0Ме111, 1978). Таким образом, агрессивные личности отличаются мень-
:ей реактивностью и проявляют меньше обеспокоенности, чем нормальные люди.
Вудман, Хинтон и 0Нил (Уоотап, Нтоп 0еЯ1, 1978) сравнили выде-
зния адреналина и норадреналина у пациентов тюремных больниц. Измерения
"их секреций проводились у больных, находившихся в состоянии стресса. Вы-
силось, что некоторые пациенты реагируют на стресс различными, с неболыпи-
и отклонениями, проявлениями признаков тревоги. Эти лица составили группу
пониженной реактивностью. Другие пациенты продемонстрировали высокий
ровень физиологической реакции на стресс и составили группу с нормальной
гактивностью. Исследователи также сообщают о том, что во время стресса у
иц с пониженной реактивностью значительно более низкие уровни адреналина
намного более высокие уровни норадреналина, чем у индивидов с нормальной
еактивностью. Самым же интересным для целей нашего исследования является
)т факт, что лица с пониженной реактивностью совершили против незнакомцев
)раздо больше преступлений с применением насилия и преступлений со смер-
гльным исходом, чем лица с нормальной реактивностью. Табл. 7. 2 на основе
анных, полученных этими исследователями, показывает связь между насилием
физиологической реактивностью.
ЛИЯНИЕ АГРЕССИИ НА ВОЗБУЖДЕНИЕ
лк уже упоминалось нами выше, связь между возбуждением и агрессией может
ыть двусторонней. Так же как возбуждение способствует проявлению агрессии,
1к и агрессия может повлиять на уровень физиологического возбуждения. К
римеру, в соответствии с гипотезой катарсиса, агрессивное поведение должно
е только снижать напряжение, но и уменьшать последующую агрессию. Хокан-
эн и его коллеги провели обширную интересную программу исследований по
ценке уменьшения напряжения с точки зрения гипотезы катарсиса (НоЬапаоп,
970). Первые этапы этой исследовательской программы показали, что агрессия
едет к понижению кровяного давления, типичному способу измерения активация
импатической системы (НоЬапаоп Ье1ег, 1961). Последующие этапы ставили
воей целью определение возможных рамок этой связи, учитывая влияние типов
грессивного поведения, например, физического, вербального или воображаемого
Ноапвоп Вш-8е55,1962а), статус экспериментатора (Ноапвоп Виге88,
962Ь) и возможность смещения аффекта (НоЬапзоп, Виге55 СоЬеп, 1963).
Хокансони Бергесс (НоЬапкоп Виге55,1962Ь) исследовали воздействие раз-
личных типов агрессии на артериальное давление и учащение пульса. Во время
выполнения испытуемыми задания по счету экспериментаторы одних из них пре-
рывали (состояние высокой фрустрации), а другим давали возможность довести
счет до конца (состояние низкой фрустрации). Затем участники эксперимента
имели возможность выразить агрессию физическим способом (путем нанесения
удара электрическим током по экспериментатору), вербальным (давая оценку эк-
спериментатору) или воображаемым (создавая воображаемую картину в соответ-
ствии с картой раздражителей ТАТ). Контрольная группа испытуемых не имела
возможности выразить агрессию. Если гипотеза катарсиса верна, то лица, имеющие
возможность выразить агрессию, должны проявлять одинаковые уровни физиоло-
гического возбуждения до фрустрации и после агрессии. Это означает, что повы-
шение возбуждения, сопровождающее фрустрацию, должно сменяться нефрустра-
ционными уровнями, когда субъекты имеют возможность выражать агрессию. Как
видно из рис. 7. 6, гипотеза катарсиса нашла свое отражение только у тех лиц, ко-
торые имели в своем распоряжении средства физического или вербального выра-
жения агрессии.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57