Анатомическое
строение органов, чувствительность их рецепторов, реак-
тивность нервной системы, как правило, у них не отли-
чается от того, что принято называть <физиологической
нормой>. Они страдают по-настоящему, но умеют быть
хозяевами своего страдания. Их нервная система напря-
жена, и сигналы от рецепторов идут в спинной и голов-
ной мозг. Но только величайшее напряжение воли дает
им возможность покорить, подавить нарастающее ощуще-
ние боли, зажать крик между стиснутыми зубами, удер-
жать стон. Смешны и наивны теории пониженной болевой
чувствительности или физической тупости <низших рас>,
преступников и <неполноценных> людей второго сорта.
<Одну лишь боль легко перенести,- иронически замечает
Лериш,- это боль ближнего>.
Необходимое раннего детства воспитывать в человеке
силу не поддаваться разрушающему действию боли. Дав-
но известно, что люди, выросшие в суровых условиях,
привыкшие к твердой дисциплине и постоянному само-
контролю, лучше владеют своими чувствами, чем изнежен-
ные, недисциплинированные и эгоистичные представители
человеческого рода. На каждое болевое раздражение они
не отвечают криком, слезами, обмороком или попыткой к
бегству.
Воспитание имеет огромное значение для преодоления
боли. Этому учит опыт всей нашей жизни, опыт здоровья
и болезни, труда и отдыха, мира и войны. Конечно, здесь
нельзя впадать в крайность и думать, что единственный
способ борьбы с болью - подавление болевых эмоций. На-
против, с болью надо бороться, ее необходимо уничтожить
336
во всех проявлениях. Но это следует, делать мужествен-
но. Человек должен властвовать над мучительными боле-
выми ощущениями. Он не должен становиться их пленни-
ком. <Современный человек,- утверждает Ирасек,- не
хочет переносить боль напрасно, когда в этом нет нужды,
он не практиковался в перенесении боли и не подготов-
лен к этому. Взгляды на боль и отношение к ней у
современного человека совсем иные. Я убежден, что сов-
ременный человек в случае крайней необходимости тоже
перенес бы сильные боли>.
БОЛЕВЫЕ ЭМОЦИИ
Страх, ярость, боли и муки голода, пишет выдаю-
щийся физиолог У. Кеннон, представляют собой элемен-
тарные чувства, которые одинаково свойственны как чело-
веку, так и животным. Они относятся к наиболее могучим
факторам, определяющим поведение живых существ. Это
субъективные состояния, охватывающие все виды чувство-
ваний и переживаний человека. И роль их в человеческой
жизни необычайно важна. <Без человеческих эмоций,-
говорит В. И. Ленины-никогда не бывало, нет и быть
не может человеческого искания истины>.
Со времен Дарвина эмоции делят на две группы: воз-
буждающие, или положительные, эмоции и эмоции отри-
цательные - угнетающие, подавляющие. Гнев, радость,
половое влечение возбуждают человека, усиливают дея-
тельность его органов, подстегивают его организм.
Дарвин рассказывает про одного человека, который
в состоянии крайнего утомления выдумывал несуще-
ствующие обиды для того, чтобы подкрепить себя и про-
должать работу.
Напротив, беспокойство, горе, печаль, душевные огор-
чения, неприятности, отвращение, несчастья, страх подав-
ляют человека, угнетают его психику. <Страждущий,- по
словам Дарвина,- сидит неподвижно или тихо раскачи-
вается, кровообращение становится вялым, дыхание за-
медляется, он испускает тяжелые вздохи... мышцы ослабе-
вают, глаза тускнезот...>. Закрепление эмоциональных
реакций в процессе эволюционного развития показывает
их огромное, полезное для жизни организма, значение.
В. И. Ленин. Поля. собр. соч., т. 25, стр. 112.
337
Состояние организма при положительных эмоциях резко
изменяется. В нем возникают своеобразные характерные
сдвиги, работа отдельных органов перестраивается, уси-
ливаются защитные приспособления, концентрируются
все физические силы.
Посмотрите на разъяренную кошку, встретившуюся с
собакой. <Она припадает к земле,- пишет Дарвин,- и
время от времени выдвигает передние лапы, причем когти
выпущены и лапа готова к удару. Хвост вытянут и изви-
вается из стороны в сторону. Уши плотно прижаты назад
и зубы обнажены. Кошка издает тихое, свирепое рыча-
ние... При испуге кошки выпрямляются во весь рост и,
как известно, смешным образом выгибают спину. Шерсть
на всем теле, а особенно на хвосте, взъерошивается. Уши
оттягиваются назад и зубы обнажаются>.
Иначе выглядит в описании Дарвина собака <в свире-
пом или враждебном настроении. Она идет, выпрямив-
шись во весь рост и очень напряженной походкой. Ее
голова слегка откинута; хвост поднят кверху и совершен-
но неподвижен; шерсть становится дыбом, особенно вдоль
шеи и спины, а глаза смотрят неподвижным взглядом.
Когда она приготавливается броситься на врага с яро-
стным рычанием, она оскаливает клыки, а уши плотно
прижимаются к голове...>.
В то же время даже очень слабая степень страха у
собаки выражается в поджатии хвоста между ногами.
По-видимому, это - не столько попытка защитить его,
сколько часть общего усилия по возможности уменьшить
поверхность тела, подвергающегося опасности. В одной
ассирийской записи, сделанной почти 5000 лет назад, ска-
зано при описании потопа: <Боги, как псы с поджатыми
хвостами, припали к земле>.
Физиологическую основу эмоций и заложенных в их
основе инстинктов (пищевого, оборонительного, полового
и т. д.) составляют сложнейшие безусловные рефлексы,
в значительной степени осуществляющиеся через подкор-
ковые центры (рис. 45).
Американский ученый Дельгадо вживляет электроды
в различные отделы центральной нервной системы обезья-
яам, кошкам, крысам и даже быкам. После этого с по-
мощью небольшого радиопередатчика, прикрепленного к
спине животного, в определенном ритме раздражаются
некоторые подкорковые образования мозга. Поведение жи-
338
Рис. 45. Возникновение пищевых и эмоциональных реакций у животного
при поражениях ядер подбугорья
1 - зрительный бугор; 2 - путь от зрительного бугра к подбугорью
(перерезка); 3, -участки подбугорья; 5- наружное ядро подбугорья;
б - супраоптическое ядро подбугорья; 7 -" внутреннее ядро подбугорья.
Поражение внутреннего ядра вызывает волчий аппетит и ярость, пора-
жение наружного ядра - потерю аппетита и исхудание
вотпых полностью перестраивается. Агрессивные стано-
вятся кроткими, спокойные делаются злобными и ярост-
ными. Обезьяны, живущие небольшой колонией с ее
своеобразными взаимоотношениями, резко меняют образ
жизни. Вожак начинает, как одержимый, носиться по
клетке, все сокрушая на своем пути, кошка равнодушно
смотрит на приютившуюся у ее ног крысу, разъяренный
бык покорно ложится перед тореадором.
Работы русских ученых, в первую очередь В. М. Бех-
терева и И. П. Павлова, показали, что определенные
эмоции возникают при возбуждении глубинных структур
головного мозга. Уже давно отмечено, что животные, у ко-
торых удалена кора головного мозга, отличаются необы-
чайной агрессивностью и злобностью. Они легко приходят
339
в ярость, бросаются па окружающих, пытаются их уку-
сить. Даже легкое прикосновение вызывает у них бурную,
аффективную реакцию (рис. 46).
В настоящее время принято считать, что ведущую
роль в развитии эмоций играют элементы подбугорья (ги-
поталамуса) и лимбико-ретикулярной системы, объеди-
няемые под названием круга Пейпеза (стр. 114). Однако
гипоталамус, как утверждает американский физиолог
Гелльгорн, не является центром эмоциональной жизни. Его
роль в происхождении эмоциональных реакций обусловле-
на сложнейшими гипоталамо-гуморально-гормональными
взаимоотношениями и многочисленными связями подбу-
горья со всеми отделами центральной и периферической
нервной системы. Большой интерес представляет в этом
плане роль миндалевидного ядра, которое способно,
по-видимому, в определенных условиях усиливать или
ослаблять эмоциональное напряжение.
Обращает на себя внимание, что при резко выражен-
ных эмоциональных срывах, характерных для заболева-
ния бешенством, наиболее выраженные изменения обна-
руживаются в некоторых ядрах гипоталамуса и в гиппо-
кампе. Важное значение для формирования эмоций имеет
также влияние, которое оказывает гипоталамус на кору
головного мозга, в особенности на ее лобные доли, которым
наука приписывает функции высших мыслительных цент-
ров.
Исследования последних лет показывают, что в проис-
хождении положительных и отрицательных эмоций (ра-
дость, воодушевление, предвкушение приятного, гнев,
опасения, страх, беспокойство, тоска) существенную роль
играет состояние адренергических и холинергических об-
разований головного мозга, входящих в состав ретику-
лярной формации, зрительных бугров и подбугорья.
П. К. Анохин утверждает, что отрицательные эмоции вов-
лекают в свою сферу действия адренергические элементы
ствола мозга, а Гелльгорн считает, что депрессия, тоска,
подавленность связаны с состоянием и деятельностью
центральных холинергических структур. Все эти вопросы
требуют уточнения.
Хорошо известно, что при эмоциях, как положитель-
ных, так и отрицательных, во внутренней среде организ-
ма увеличивается содержание катехоламинов. Но почему-
то в одних случаях этот рост происходит за счет адрена-
340
PajffpuMgHtig
\3inogffffили.
разрушение
Jmffgff мка
вызывает
Рис. 46. Возникновение ярости у животного при раздражении пли разру-
шении ядер подбугорья
1-.свод мозга; 2-3-й желудочек; 3 "-зрительный бугор; 4-путь от
зрительного бугра к подбугорыо (перерезка): 5 ч" внутренняя капсула
мозга; б - ядра подбугорья; 7 - наружное ядро; 8 "> внутреннее ядро
лина, а в других - норадреналина. По-видимому, они
играют не одну и ту же роль при разных эмоциональных
состояниях. Результаты исследований, выполненных в на-
шей лаборатории, позволяют, правда с большой осторож-
ностью, высказать такую точку зрения. Эмоции, связанные
с задержкой внешних проявлений, например ожидание
боли, предвидение возможных неприятностей и жизнен-
ных осложнений, тревога, страх, боязнь смерти, сопро-
вождаются большей частью выбросом в кровь адреналина
из мозгового слоя надпочечников. Напротив, состояния,
требующие выдержки, выносливости, длительного умствен-
ного и физического напряжения, преодоления внешних а
внутренних препятствий, а также агрессия, гнев проте-
кают: нод знаком норадреналина. Не случайно влитерату-
341
ре адреналин называют иногда <гормоном кролика>, а нор-
адреналин <гормоном льва>. Впрочем, известны и другие
предположения о значении разных катехоламинов, иногда
обоснованные, иногда спорные, объясняющие различия
биохимических реакций при эмоциональных состояниях.
Экспериментальные и клинические наблюдения пока-
зали, что в тех случаях, когда тормозящее влияние коры
головного мозга на подкорковые элементы ослабевает,
аффективная эмоциональная деятельность человека и жи-
вотных во много раз усиливается. У собаки и кошки,
лишенных коры, развивается состояние <мнимой ярости>,
превращающее ручных животных в диких зверей. Назва-
ние это как бы подчеркивает, что оно вызвано возбужде-
нием подкорковых образований головного мозга и вряд ли
может быть отнесено к категории <эмоций>.
В психиатрических лечебных учреждениях можно не-
редко наблюдать больных с поражениями коры головного
мозга. Как правило, они отличаются крайней эмоциональ-
ностью и возбужденностью. Приступы гнева сменяются у
них тоской, страхом, слезливостью, беспричинным весе-
льем и т. д. Напротив, при глубоком поражении подкор-
ковых узлов, вызванных, например, склерозом, опухолью
и т. д., развивается эмоциональная тупость.
Регулируя и направляя деятельность подкорковых
элементов, в частности зрительных бугров и подбугорья,
кора головного мозга может ослабить или вовсе подавить
проявление эмоциональной жизни человека. В то же вре-
мя возбуждение, идущее с подкорки, тонизирует кору и
является для нее, по выражению Павлова, <источником
силы>. Таким образом, эмоциональные реакции человека
возникают в результате единой целостной деятельности
коры головного мозга и его подкорковых элементов
(рис. 47).
Условия социального существования, воспитания, куль-
туры, привычек не позволяют человеку пассивно отда-
ваться каждому возникшему влечению.
Проблема влечений, или, как принято говорить в спе-
циальной литературе, мотивации, тесно связана с эмо-
циональной жизнью человека. Низшие, примитивные мо-
тивации, как, например, голод, жажда, половое возбуж-
дение, относятся к сложным безусловным рефлексам. Они
связаны с определенными сдвигами в составе и свой-
ствах внутренней среды организма. К ним можно отнести
342
и чувство страха при наличии действительной или кажу-
щейся опасности, возникающее в ожидании боли, прибли-
жающейся катастрофы - физической или моральной.
И животное, и человек стремятся в этих случаях уйти
от опасности, спрятаться от нее. Страх - плохой совет-
чик в преодолении трудностей.
Сила человеческого разума - в умении регулировать
и тормозить свои эмоции в соответствии с условиями той
общественной среды, в которой он живет. История и
повседневный опыт дают немало примеров преодоления
боли, ужаса, ярости. В течение индивидуальной жизни
люди приобретают ряд сложных (высших) мотиваций.
Образование их связано с условнорефлекторной деятель-
ностью и зависит от воли, убеждений, нравственных и мо-
ральных устоев. К ним относятся любовь, уважение к лю-
дям, дружба, мужество, героизм, чувство долга, принци-
пиальность.
Влияние эмоций на поступки и поведение человека
роль эмоциональных реакций во взаимоотношениях лю-
дей, в жизни общества, в исторических событиях явля-
лось и является постоянной темой научной и художе-
ственной литературы. Теме этой нет конца и края.
В состоянии эмоционального возбуждения люди спо-
собны на поступки, которые никогда не могли бы совер-
шить в нормальных условиях. Во время войны бойцы
часто не замечают ранений и не чувствуют боли. Спа-
саясь от погони, люди перепрыгивают через стены пре-
рятствия, о преодолении которых не решались даже по-
мыслить. Разъяренные болью слабосильные подчас обре-
тают силу для дальнейшего сопротивления, а трусы
становятся храбрецами.
Каждый охотник знает, как опасен легко раненный
вверь. Страх, говорит Дарвин, вызывает полный, беспо-
мощный упадок сил... Тем не менее даже крайний страх
часто действует в первое время как могучее возбуждаю-
щее средство. Человек или животное, впавшие от ужаса
в отчаяние, одарены удивительной силой и, как известно
в высшей степени опасны.
Описано немало случаев поразительного притупления
болевой чувствительности при сильном эмоциональном
возбуждении. Об этом писал великий русский хирург
Н. И. Пирогов, рассказывали многие писатели, артисты
врачи. Известный хирург Бернар, прославившийся своими
343
операциями по пересадке сердца человеку, говорил, что
во время операции не чувствовал постоянно мучивших его
болей в пальцах, настолько был велик в эти минуты эмо-
циональный подъем. 1
Все эти наблюдения показывают, что, наряду со спо-
собностью превращать подболевое ощущение в болевое,
кора головного мозга способна также подавлять, угнетать
или даже снимать боль, превращая болевые ощущения в
подболевые. j
Эту способность коры подтвердил в оригинальном опы-
те советский ученый С. И. Франкштейн. У кошки на
одной из задних лап было искусственно вызвано воспале-
ние кожи и подкожной клетчатки. Через некоторое время
животное перестало пользоваться больной конечностью.
Оно держало лапу в согнутом положении и при еде не
опиралось на нее. Лапа отекла, была покрыта ранами.
Каждое прикосновение к больной конечности вызывало у
кошки резко выраженную оборонительную реакцию.
Но вдруг перед кошкой пробежала мышь. И тотчас же
животное принимает положение охотничьей стойки. Оно
прочно упирается больной конечностью и хватает добычу.
Каждая попытка отобрать мышь вызывает энергичное
сопротивление. При этом поврежденная лапа крепко при-
жата к полу. Болевая оборонительная реакция полностью
отсутствует.
Кора головного мозга находится под влиянием нового
доминантного очага возбуждения, который тормозит раз-
дражение, поступающее из больной конечности. Болевое
ощущение превратилось в подболевое. Вновь возникшая
реакция йа мышь тормозит реакцию на раздражение из
поврежденной конечности. И кошка начинает пользоваться
липой, которая до этого была выключена из деятельности
организма.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
строение органов, чувствительность их рецепторов, реак-
тивность нервной системы, как правило, у них не отли-
чается от того, что принято называть <физиологической
нормой>. Они страдают по-настоящему, но умеют быть
хозяевами своего страдания. Их нервная система напря-
жена, и сигналы от рецепторов идут в спинной и голов-
ной мозг. Но только величайшее напряжение воли дает
им возможность покорить, подавить нарастающее ощуще-
ние боли, зажать крик между стиснутыми зубами, удер-
жать стон. Смешны и наивны теории пониженной болевой
чувствительности или физической тупости <низших рас>,
преступников и <неполноценных> людей второго сорта.
<Одну лишь боль легко перенести,- иронически замечает
Лериш,- это боль ближнего>.
Необходимое раннего детства воспитывать в человеке
силу не поддаваться разрушающему действию боли. Дав-
но известно, что люди, выросшие в суровых условиях,
привыкшие к твердой дисциплине и постоянному само-
контролю, лучше владеют своими чувствами, чем изнежен-
ные, недисциплинированные и эгоистичные представители
человеческого рода. На каждое болевое раздражение они
не отвечают криком, слезами, обмороком или попыткой к
бегству.
Воспитание имеет огромное значение для преодоления
боли. Этому учит опыт всей нашей жизни, опыт здоровья
и болезни, труда и отдыха, мира и войны. Конечно, здесь
нельзя впадать в крайность и думать, что единственный
способ борьбы с болью - подавление болевых эмоций. На-
против, с болью надо бороться, ее необходимо уничтожить
336
во всех проявлениях. Но это следует, делать мужествен-
но. Человек должен властвовать над мучительными боле-
выми ощущениями. Он не должен становиться их пленни-
ком. <Современный человек,- утверждает Ирасек,- не
хочет переносить боль напрасно, когда в этом нет нужды,
он не практиковался в перенесении боли и не подготов-
лен к этому. Взгляды на боль и отношение к ней у
современного человека совсем иные. Я убежден, что сов-
ременный человек в случае крайней необходимости тоже
перенес бы сильные боли>.
БОЛЕВЫЕ ЭМОЦИИ
Страх, ярость, боли и муки голода, пишет выдаю-
щийся физиолог У. Кеннон, представляют собой элемен-
тарные чувства, которые одинаково свойственны как чело-
веку, так и животным. Они относятся к наиболее могучим
факторам, определяющим поведение живых существ. Это
субъективные состояния, охватывающие все виды чувство-
ваний и переживаний человека. И роль их в человеческой
жизни необычайно важна. <Без человеческих эмоций,-
говорит В. И. Ленины-никогда не бывало, нет и быть
не может человеческого искания истины>.
Со времен Дарвина эмоции делят на две группы: воз-
буждающие, или положительные, эмоции и эмоции отри-
цательные - угнетающие, подавляющие. Гнев, радость,
половое влечение возбуждают человека, усиливают дея-
тельность его органов, подстегивают его организм.
Дарвин рассказывает про одного человека, который
в состоянии крайнего утомления выдумывал несуще-
ствующие обиды для того, чтобы подкрепить себя и про-
должать работу.
Напротив, беспокойство, горе, печаль, душевные огор-
чения, неприятности, отвращение, несчастья, страх подав-
ляют человека, угнетают его психику. <Страждущий,- по
словам Дарвина,- сидит неподвижно или тихо раскачи-
вается, кровообращение становится вялым, дыхание за-
медляется, он испускает тяжелые вздохи... мышцы ослабе-
вают, глаза тускнезот...>. Закрепление эмоциональных
реакций в процессе эволюционного развития показывает
их огромное, полезное для жизни организма, значение.
В. И. Ленин. Поля. собр. соч., т. 25, стр. 112.
337
Состояние организма при положительных эмоциях резко
изменяется. В нем возникают своеобразные характерные
сдвиги, работа отдельных органов перестраивается, уси-
ливаются защитные приспособления, концентрируются
все физические силы.
Посмотрите на разъяренную кошку, встретившуюся с
собакой. <Она припадает к земле,- пишет Дарвин,- и
время от времени выдвигает передние лапы, причем когти
выпущены и лапа готова к удару. Хвост вытянут и изви-
вается из стороны в сторону. Уши плотно прижаты назад
и зубы обнажены. Кошка издает тихое, свирепое рыча-
ние... При испуге кошки выпрямляются во весь рост и,
как известно, смешным образом выгибают спину. Шерсть
на всем теле, а особенно на хвосте, взъерошивается. Уши
оттягиваются назад и зубы обнажаются>.
Иначе выглядит в описании Дарвина собака <в свире-
пом или враждебном настроении. Она идет, выпрямив-
шись во весь рост и очень напряженной походкой. Ее
голова слегка откинута; хвост поднят кверху и совершен-
но неподвижен; шерсть становится дыбом, особенно вдоль
шеи и спины, а глаза смотрят неподвижным взглядом.
Когда она приготавливается броситься на врага с яро-
стным рычанием, она оскаливает клыки, а уши плотно
прижимаются к голове...>.
В то же время даже очень слабая степень страха у
собаки выражается в поджатии хвоста между ногами.
По-видимому, это - не столько попытка защитить его,
сколько часть общего усилия по возможности уменьшить
поверхность тела, подвергающегося опасности. В одной
ассирийской записи, сделанной почти 5000 лет назад, ска-
зано при описании потопа: <Боги, как псы с поджатыми
хвостами, припали к земле>.
Физиологическую основу эмоций и заложенных в их
основе инстинктов (пищевого, оборонительного, полового
и т. д.) составляют сложнейшие безусловные рефлексы,
в значительной степени осуществляющиеся через подкор-
ковые центры (рис. 45).
Американский ученый Дельгадо вживляет электроды
в различные отделы центральной нервной системы обезья-
яам, кошкам, крысам и даже быкам. После этого с по-
мощью небольшого радиопередатчика, прикрепленного к
спине животного, в определенном ритме раздражаются
некоторые подкорковые образования мозга. Поведение жи-
338
Рис. 45. Возникновение пищевых и эмоциональных реакций у животного
при поражениях ядер подбугорья
1 - зрительный бугор; 2 - путь от зрительного бугра к подбугорью
(перерезка); 3, -участки подбугорья; 5- наружное ядро подбугорья;
б - супраоптическое ядро подбугорья; 7 -" внутреннее ядро подбугорья.
Поражение внутреннего ядра вызывает волчий аппетит и ярость, пора-
жение наружного ядра - потерю аппетита и исхудание
вотпых полностью перестраивается. Агрессивные стано-
вятся кроткими, спокойные делаются злобными и ярост-
ными. Обезьяны, живущие небольшой колонией с ее
своеобразными взаимоотношениями, резко меняют образ
жизни. Вожак начинает, как одержимый, носиться по
клетке, все сокрушая на своем пути, кошка равнодушно
смотрит на приютившуюся у ее ног крысу, разъяренный
бык покорно ложится перед тореадором.
Работы русских ученых, в первую очередь В. М. Бех-
терева и И. П. Павлова, показали, что определенные
эмоции возникают при возбуждении глубинных структур
головного мозга. Уже давно отмечено, что животные, у ко-
торых удалена кора головного мозга, отличаются необы-
чайной агрессивностью и злобностью. Они легко приходят
339
в ярость, бросаются па окружающих, пытаются их уку-
сить. Даже легкое прикосновение вызывает у них бурную,
аффективную реакцию (рис. 46).
В настоящее время принято считать, что ведущую
роль в развитии эмоций играют элементы подбугорья (ги-
поталамуса) и лимбико-ретикулярной системы, объеди-
няемые под названием круга Пейпеза (стр. 114). Однако
гипоталамус, как утверждает американский физиолог
Гелльгорн, не является центром эмоциональной жизни. Его
роль в происхождении эмоциональных реакций обусловле-
на сложнейшими гипоталамо-гуморально-гормональными
взаимоотношениями и многочисленными связями подбу-
горья со всеми отделами центральной и периферической
нервной системы. Большой интерес представляет в этом
плане роль миндалевидного ядра, которое способно,
по-видимому, в определенных условиях усиливать или
ослаблять эмоциональное напряжение.
Обращает на себя внимание, что при резко выражен-
ных эмоциональных срывах, характерных для заболева-
ния бешенством, наиболее выраженные изменения обна-
руживаются в некоторых ядрах гипоталамуса и в гиппо-
кампе. Важное значение для формирования эмоций имеет
также влияние, которое оказывает гипоталамус на кору
головного мозга, в особенности на ее лобные доли, которым
наука приписывает функции высших мыслительных цент-
ров.
Исследования последних лет показывают, что в проис-
хождении положительных и отрицательных эмоций (ра-
дость, воодушевление, предвкушение приятного, гнев,
опасения, страх, беспокойство, тоска) существенную роль
играет состояние адренергических и холинергических об-
разований головного мозга, входящих в состав ретику-
лярной формации, зрительных бугров и подбугорья.
П. К. Анохин утверждает, что отрицательные эмоции вов-
лекают в свою сферу действия адренергические элементы
ствола мозга, а Гелльгорн считает, что депрессия, тоска,
подавленность связаны с состоянием и деятельностью
центральных холинергических структур. Все эти вопросы
требуют уточнения.
Хорошо известно, что при эмоциях, как положитель-
ных, так и отрицательных, во внутренней среде организ-
ма увеличивается содержание катехоламинов. Но почему-
то в одних случаях этот рост происходит за счет адрена-
340
PajffpuMgHtig
\3inogffff
разрушение
Jmffgff мка
вызывает
Рис. 46. Возникновение ярости у животного при раздражении пли разру-
шении ядер подбугорья
1-.свод мозга; 2-3-й желудочек; 3 "-зрительный бугор; 4-путь от
зрительного бугра к подбугорыо (перерезка): 5 ч" внутренняя капсула
мозга; б - ядра подбугорья; 7 - наружное ядро; 8 "> внутреннее ядро
лина, а в других - норадреналина. По-видимому, они
играют не одну и ту же роль при разных эмоциональных
состояниях. Результаты исследований, выполненных в на-
шей лаборатории, позволяют, правда с большой осторож-
ностью, высказать такую точку зрения. Эмоции, связанные
с задержкой внешних проявлений, например ожидание
боли, предвидение возможных неприятностей и жизнен-
ных осложнений, тревога, страх, боязнь смерти, сопро-
вождаются большей частью выбросом в кровь адреналина
из мозгового слоя надпочечников. Напротив, состояния,
требующие выдержки, выносливости, длительного умствен-
ного и физического напряжения, преодоления внешних а
внутренних препятствий, а также агрессия, гнев проте-
кают: нод знаком норадреналина. Не случайно влитерату-
341
ре адреналин называют иногда <гормоном кролика>, а нор-
адреналин <гормоном льва>. Впрочем, известны и другие
предположения о значении разных катехоламинов, иногда
обоснованные, иногда спорные, объясняющие различия
биохимических реакций при эмоциональных состояниях.
Экспериментальные и клинические наблюдения пока-
зали, что в тех случаях, когда тормозящее влияние коры
головного мозга на подкорковые элементы ослабевает,
аффективная эмоциональная деятельность человека и жи-
вотных во много раз усиливается. У собаки и кошки,
лишенных коры, развивается состояние <мнимой ярости>,
превращающее ручных животных в диких зверей. Назва-
ние это как бы подчеркивает, что оно вызвано возбужде-
нием подкорковых образований головного мозга и вряд ли
может быть отнесено к категории <эмоций>.
В психиатрических лечебных учреждениях можно не-
редко наблюдать больных с поражениями коры головного
мозга. Как правило, они отличаются крайней эмоциональ-
ностью и возбужденностью. Приступы гнева сменяются у
них тоской, страхом, слезливостью, беспричинным весе-
льем и т. д. Напротив, при глубоком поражении подкор-
ковых узлов, вызванных, например, склерозом, опухолью
и т. д., развивается эмоциональная тупость.
Регулируя и направляя деятельность подкорковых
элементов, в частности зрительных бугров и подбугорья,
кора головного мозга может ослабить или вовсе подавить
проявление эмоциональной жизни человека. В то же вре-
мя возбуждение, идущее с подкорки, тонизирует кору и
является для нее, по выражению Павлова, <источником
силы>. Таким образом, эмоциональные реакции человека
возникают в результате единой целостной деятельности
коры головного мозга и его подкорковых элементов
(рис. 47).
Условия социального существования, воспитания, куль-
туры, привычек не позволяют человеку пассивно отда-
ваться каждому возникшему влечению.
Проблема влечений, или, как принято говорить в спе-
циальной литературе, мотивации, тесно связана с эмо-
циональной жизнью человека. Низшие, примитивные мо-
тивации, как, например, голод, жажда, половое возбуж-
дение, относятся к сложным безусловным рефлексам. Они
связаны с определенными сдвигами в составе и свой-
ствах внутренней среды организма. К ним можно отнести
342
и чувство страха при наличии действительной или кажу-
щейся опасности, возникающее в ожидании боли, прибли-
жающейся катастрофы - физической или моральной.
И животное, и человек стремятся в этих случаях уйти
от опасности, спрятаться от нее. Страх - плохой совет-
чик в преодолении трудностей.
Сила человеческого разума - в умении регулировать
и тормозить свои эмоции в соответствии с условиями той
общественной среды, в которой он живет. История и
повседневный опыт дают немало примеров преодоления
боли, ужаса, ярости. В течение индивидуальной жизни
люди приобретают ряд сложных (высших) мотиваций.
Образование их связано с условнорефлекторной деятель-
ностью и зависит от воли, убеждений, нравственных и мо-
ральных устоев. К ним относятся любовь, уважение к лю-
дям, дружба, мужество, героизм, чувство долга, принци-
пиальность.
Влияние эмоций на поступки и поведение человека
роль эмоциональных реакций во взаимоотношениях лю-
дей, в жизни общества, в исторических событиях явля-
лось и является постоянной темой научной и художе-
ственной литературы. Теме этой нет конца и края.
В состоянии эмоционального возбуждения люди спо-
собны на поступки, которые никогда не могли бы совер-
шить в нормальных условиях. Во время войны бойцы
часто не замечают ранений и не чувствуют боли. Спа-
саясь от погони, люди перепрыгивают через стены пре-
рятствия, о преодолении которых не решались даже по-
мыслить. Разъяренные болью слабосильные подчас обре-
тают силу для дальнейшего сопротивления, а трусы
становятся храбрецами.
Каждый охотник знает, как опасен легко раненный
вверь. Страх, говорит Дарвин, вызывает полный, беспо-
мощный упадок сил... Тем не менее даже крайний страх
часто действует в первое время как могучее возбуждаю-
щее средство. Человек или животное, впавшие от ужаса
в отчаяние, одарены удивительной силой и, как известно
в высшей степени опасны.
Описано немало случаев поразительного притупления
болевой чувствительности при сильном эмоциональном
возбуждении. Об этом писал великий русский хирург
Н. И. Пирогов, рассказывали многие писатели, артисты
врачи. Известный хирург Бернар, прославившийся своими
343
операциями по пересадке сердца человеку, говорил, что
во время операции не чувствовал постоянно мучивших его
болей в пальцах, настолько был велик в эти минуты эмо-
циональный подъем. 1
Все эти наблюдения показывают, что, наряду со спо-
собностью превращать подболевое ощущение в болевое,
кора головного мозга способна также подавлять, угнетать
или даже снимать боль, превращая болевые ощущения в
подболевые. j
Эту способность коры подтвердил в оригинальном опы-
те советский ученый С. И. Франкштейн. У кошки на
одной из задних лап было искусственно вызвано воспале-
ние кожи и подкожной клетчатки. Через некоторое время
животное перестало пользоваться больной конечностью.
Оно держало лапу в согнутом положении и при еде не
опиралось на нее. Лапа отекла, была покрыта ранами.
Каждое прикосновение к больной конечности вызывало у
кошки резко выраженную оборонительную реакцию.
Но вдруг перед кошкой пробежала мышь. И тотчас же
животное принимает положение охотничьей стойки. Оно
прочно упирается больной конечностью и хватает добычу.
Каждая попытка отобрать мышь вызывает энергичное
сопротивление. При этом поврежденная лапа крепко при-
жата к полу. Болевая оборонительная реакция полностью
отсутствует.
Кора головного мозга находится под влиянием нового
доминантного очага возбуждения, который тормозит раз-
дражение, поступающее из больной конечности. Болевое
ощущение превратилось в подболевое. Вновь возникшая
реакция йа мышь тормозит реакцию на раздражение из
поврежденной конечности. И кошка начинает пользоваться
липой, которая до этого была выключена из деятельности
организма.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50