также Сти-
рание следов)
Мнемоника 104, 292-303
.Модальности эффект 49-52
Модель, определение 14
.Научение 12
Неоассоциационизм 165
Непосредственная память 30
Нормализация (образов) 58, 80
Обнаружение сигнала (теория)
241-257
<Образная память> 54
Образы (представления) 63, 224-
291, 297
- распознавание см. Распознава-
ние образов
<Обучаемая система, понимающая
язык> (ОСПЯ, модель) 166-
170, 174, 178, 181
Объем памяти 15, 30, 37, 38, 68,
92,99, 155, 295
Ограниченная емкость памяти II,
21, 23-25, 31, 92, 110, 295
Опосредование 18, 88, 96, 105,
159,217,296
- вербальное 218-224, 232, 292
- с помощью образов 223, 281-
283,286
Организация 224-234, 257, 264,
268,297
- и узнавание 270
- определяемая экспериментато-
ром 225-232
- субъективная 231-232
Осмысленность 220, 280
Ошибки смешения 28, 31, 68, 80,
82, 87, 107, 109, 131, 151, 155
<Пандемониум> 65, 66, 71, 78, 80
Параллельное сканирование 142,
145,296
- сравнение 70,80
Параллельные процессы 71
Парные ассоциации 17, 20, 95,
114, 191-194, 203, 214, 219, 242,
281-282, 286
Повторение (внутреннее) 33, 35,
85-91, 158
- и забывание 108, 125-128
- и перенос информации в дол-
говременную память 27, 86-91
- как внутренняя речь 27, 86-
87, 148
- роль в поддержании следа 23,
27, 86
Признаки (элементы) образа 63-
69,72, 79-82
- демоны выделения 71
Проактивное торможение (ПТ)
115-119, 153-156, 191-195,
197,202,206,211,213,296
Прототипы (в распознавании об-
разов) 59-63,79, 80
- и узнавание вербального мате-
риала 210-213
Прочность (сохранность) следов в
долговременной памяти 88, 196,
245-257,265,266
---в кратковременной памя-
ти 108
Распознавание образов 22, 23,
25-27, 35, 44, 55-82, 160
Ретроактивное торможение (PT)
115-116, 191-193, 201-203,
204-207,213
Свободное припоминание 18, 20,
31-33, 51, 88, 90
Семантическая близость 180-188
- память 163-164, 174
-- модели 164-177, 189
Сенсорные регистры 21-25, 37-
54
-- и распознавание образов 56,
57,66-80
Предметный указатель
Сетевые модели 164-166, 189
Сканирование памяти 141-150,
215, 296
Сознание 104-106
<Стимул - реакция>, теория 9-
II, 162, 164, 194, 215, 217
Стирание следов 25, 43, 49-52,
138
Структурирование (и структурные
единицы) 85, 91-104, 109, 110,
158, 160
- в восприятии шахматной по-
зиции 299-302
- и объем кратковременной па-
мяти 92-96, 296
- и организация 224, 228-229,
231,232
Фонемы 63, 64, 73, 80, 87
Хранение информации 13, 28, 29,
35,216, 217
-- сравнение с извлечением
233, 236
---с кодированием 226, 233
Частоты слов 254-255, 262
Шахматы 292-303
Теоретико-множественные модели
164, 182-184, 189
Угасание сенсорных следов 22,
25-27, 41, 42, 48, 49
- следов в кратковременной па-
мяти 108-128
Узнавание 18, 20, 47, 62, 202
- и теория обнаружения сигнала
241-257
- модели 261-271
- эффективность по сравнению
с воспроизведением 237-241
Условные рефлексы 196
Экоическая память 25, 37, 43-54
Эпизодическая память 163, 164,
178,189, 194
Эталоны (в распознавании обра-
зов) 57-60, 63, 65-66, 69, 71,
80
Эффект величины класса 178-
180,184, 188, 189
- положения 18-19, 31-34, 45,
122, 152
- приставки 50-53
Языковый материал 97-103
-- забывание 205-213
Оглавление
Глава 9. Долговременная память: забывание
Проактивное и ретроактивное торможение
Интерференция и забывание
Забывание и естественный язык
Интерференция: некоторые итоги
ОГЛАВЛЕНИЕ
Глава 10. Запоминание. Процессы кодирования
Опосредование с помощью естественного языка
Предложения и образы как посредники
Организация при свободном припоминании
Предисловие редактора перевода
Предисловие
Глава 1. Введение
Глава II. Процессы извлечения информации
Узнавание
Основные понятия
9-
13
Глава 2. Общий обзор системы переработки информации у человека 21
Система и ее составные части ......... 21
\1 Теория двойственности памяти. Одна память или две? . . . 29
Глава 3. Сенсорные регистры
С Зрительный .регистр
Слуховой регистр
Сравнение процессов узнавания и воспроизведения
Глава 12. Зрительные представления в долговременной памяти .
Память .на образную информацию
Мысленные образы и память
Возражения против гипотезы образов
Существуют ли все-таки <образы>? Возможный путь к разреше-
нию противоречия .............
Глава 4. Распознавание образов
.Глава 13. Мнемонисты, шахматная игра и память
Мнемоника и мнемонисты
Список литературы .
.Предметный указатель
190
191
193
206
214
216
217
222
224
237
237
260
272
273
278
285
290
292
292
304
315
/Коды памяти и распознавание ......... 57
/ Процессы, связанные с распознаванием ....... 69
\ Виимание ............... 73
Общая модель распознавания образов ....... 79
Глава 5. Кратковременная память: хранение и переработка инфор-
мации ................. 83
Повторение ............... 85
Структурирование и емкость кратковременной памяти . . . 91 р ".
Сознание и кратковременная память ........104 -иадки
Глава 6. Кратковременная память: забывание ......107 ПАМЯТЬ ЧЕЛОВЕКА
Теории забывания .............108. СТРУКТУРЫ и ПРОЦЕССЫ
Эксперименты с дистрактором .......... 113
Другие эксперименты с дистрактором ........122 Редактор ю. И. Дашкевич
Влияние познавательных процессов на забывание .... 129- ХудожествГр"дар .Тисенгалиев
" " , Технический редактор Н. И. Борисова
Глава 7. Кратковременная память: хранение информации в неаку- Корректор н. в. Спичкина
стической форме ...............131
Зрительные коды в кратковременной памяти ......132 №1
Семантические коды в кратковременной памяти . . . . . 151 g нр 22.03.78. Подписано к печати 19.07.78, Формат 60х90/,. Бумага
Еще несколько СЛОВ о теории двойственности ..... 157 типографская № 1. Гарнитура латинская. Печать высокая. Объем 10 бум л
Уел. печ. л. 20. Уч.-изд. л. 20,20. Изд. № 4/9371. Тираж 30.000 экз. Зак. 466
Глава 8. Долговременная память: структура и семантическая пере- Цена 1 р. 70 к.
работка информации ..............160
ИЗДАТЕЛЬСТВО <МИР>
Структура долговременной памяти ........160 Москва, 1-й Рижский пер., 2
Сетевые модели долговременной памяти .......164 "
Пянныр о грмантической памяти 178 Московская типография № II Союзполиграфпрома при Государственном комитете
данные О семантической памши ......... .Совета Министров СССР по делам издательств, полиграфии и книжной торговли
Теоретико-множественная модель ДП .......182 Москва, 113105, Нагатинская ул., л.1. ."щипли.
Модель ДП, основанная на семантических признаках . . . 184
ИЗДАТЕЛЬСТВО <МИР>
Выйдут в свет в 1979 году
Бреже М.
ЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
Перевод с англ., 18 л.
Первое издание монографии Мэри Бреже (1951) вышло в русском
переводе в 1965 г. и стало настольной книгой каждого физиолога. Четвер-
тое издание, с которого делается на1етоящий перевод, является по сути
дела совершенно новой книгой. Объем монографии зиачительно увеличился
за счет включения нового материала, в частности посвященного нейрояньш
механизмам, которые лежат в основе электрической активности мозга.
Каффлер С" Николс Дж.
ОТ НЕЙРОНА К МОЗГУ
Перевод с англ., 34 л.
Сводка новейших Д!анных по одной из основных проблем современной
физиологии - передаче сигнала в нервной системе от клегки к клетке и
иятеграции этих сигналов. В очень четкой и сжатой форме авторы охвати-
ли огромный материал - от общих принципов организация системы до
мембранных и молекулярных механизмов, лежащих в основе передачи
сигналов.
Крейн С.
НЕИРОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ НА КУЛЬТУРАХ
ТКАНЕЙ
Перевод с англ., 16 л.
В монографии обобщены собственные исследования автора, а также
детально рассмотрены способы культивирования нервной ткани, методы
электрофизиологических исследований в применении к культуре ткани,
влияние некоторых метаболитов и фармакологических средств, изменения
функций нервной ткани в процессе эмбриогенеза и при регенерации.
Кэндел Э.
КЛЕТОЧНЫЕ ОСНОВЫ ПОВЕДЕНИЯ
Перевод с англ., 45 л.
Первый фундаментальный обзор современных данных о лежащих в
основе поведения нейрофизиологических процессах на клеточном уровне.
Рассмотрены подходы к изучению поведения и даяа классификация его
форм, прослежены изменения активности нейронов при осуществлении жи-
вотными разнообразных поведенческих актов. Разбираются также клеточ-
ные аналоги разных аспектов обучения в сопоставления с поведением
целого организма.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
рание следов)
Мнемоника 104, 292-303
.Модальности эффект 49-52
Модель, определение 14
.Научение 12
Неоассоциационизм 165
Непосредственная память 30
Нормализация (образов) 58, 80
Обнаружение сигнала (теория)
241-257
<Образная память> 54
Образы (представления) 63, 224-
291, 297
- распознавание см. Распознава-
ние образов
<Обучаемая система, понимающая
язык> (ОСПЯ, модель) 166-
170, 174, 178, 181
Объем памяти 15, 30, 37, 38, 68,
92,99, 155, 295
Ограниченная емкость памяти II,
21, 23-25, 31, 92, 110, 295
Опосредование 18, 88, 96, 105,
159,217,296
- вербальное 218-224, 232, 292
- с помощью образов 223, 281-
283,286
Организация 224-234, 257, 264,
268,297
- и узнавание 270
- определяемая экспериментато-
ром 225-232
- субъективная 231-232
Осмысленность 220, 280
Ошибки смешения 28, 31, 68, 80,
82, 87, 107, 109, 131, 151, 155
<Пандемониум> 65, 66, 71, 78, 80
Параллельное сканирование 142,
145,296
- сравнение 70,80
Параллельные процессы 71
Парные ассоциации 17, 20, 95,
114, 191-194, 203, 214, 219, 242,
281-282, 286
Повторение (внутреннее) 33, 35,
85-91, 158
- и забывание 108, 125-128
- и перенос информации в дол-
говременную память 27, 86-91
- как внутренняя речь 27, 86-
87, 148
- роль в поддержании следа 23,
27, 86
Признаки (элементы) образа 63-
69,72, 79-82
- демоны выделения 71
Проактивное торможение (ПТ)
115-119, 153-156, 191-195,
197,202,206,211,213,296
Прототипы (в распознавании об-
разов) 59-63,79, 80
- и узнавание вербального мате-
риала 210-213
Прочность (сохранность) следов в
долговременной памяти 88, 196,
245-257,265,266
---в кратковременной памя-
ти 108
Распознавание образов 22, 23,
25-27, 35, 44, 55-82, 160
Ретроактивное торможение (PT)
115-116, 191-193, 201-203,
204-207,213
Свободное припоминание 18, 20,
31-33, 51, 88, 90
Семантическая близость 180-188
- память 163-164, 174
-- модели 164-177, 189
Сенсорные регистры 21-25, 37-
54
-- и распознавание образов 56,
57,66-80
Предметный указатель
Сетевые модели 164-166, 189
Сканирование памяти 141-150,
215, 296
Сознание 104-106
<Стимул - реакция>, теория 9-
II, 162, 164, 194, 215, 217
Стирание следов 25, 43, 49-52,
138
Структурирование (и структурные
единицы) 85, 91-104, 109, 110,
158, 160
- в восприятии шахматной по-
зиции 299-302
- и объем кратковременной па-
мяти 92-96, 296
- и организация 224, 228-229,
231,232
Фонемы 63, 64, 73, 80, 87
Хранение информации 13, 28, 29,
35,216, 217
-- сравнение с извлечением
233, 236
---с кодированием 226, 233
Частоты слов 254-255, 262
Шахматы 292-303
Теоретико-множественные модели
164, 182-184, 189
Угасание сенсорных следов 22,
25-27, 41, 42, 48, 49
- следов в кратковременной па-
мяти 108-128
Узнавание 18, 20, 47, 62, 202
- и теория обнаружения сигнала
241-257
- модели 261-271
- эффективность по сравнению
с воспроизведением 237-241
Условные рефлексы 196
Экоическая память 25, 37, 43-54
Эпизодическая память 163, 164,
178,189, 194
Эталоны (в распознавании обра-
зов) 57-60, 63, 65-66, 69, 71,
80
Эффект величины класса 178-
180,184, 188, 189
- положения 18-19, 31-34, 45,
122, 152
- приставки 50-53
Языковый материал 97-103
-- забывание 205-213
Оглавление
Глава 9. Долговременная память: забывание
Проактивное и ретроактивное торможение
Интерференция и забывание
Забывание и естественный язык
Интерференция: некоторые итоги
ОГЛАВЛЕНИЕ
Глава 10. Запоминание. Процессы кодирования
Опосредование с помощью естественного языка
Предложения и образы как посредники
Организация при свободном припоминании
Предисловие редактора перевода
Предисловие
Глава 1. Введение
Глава II. Процессы извлечения информации
Узнавание
Основные понятия
9-
13
Глава 2. Общий обзор системы переработки информации у человека 21
Система и ее составные части ......... 21
\1 Теория двойственности памяти. Одна память или две? . . . 29
Глава 3. Сенсорные регистры
С Зрительный .регистр
Слуховой регистр
Сравнение процессов узнавания и воспроизведения
Глава 12. Зрительные представления в долговременной памяти .
Память .на образную информацию
Мысленные образы и память
Возражения против гипотезы образов
Существуют ли все-таки <образы>? Возможный путь к разреше-
нию противоречия .............
Глава 4. Распознавание образов
.Глава 13. Мнемонисты, шахматная игра и память
Мнемоника и мнемонисты
Список литературы .
.Предметный указатель
190
191
193
206
214
216
217
222
224
237
237
260
272
273
278
285
290
292
292
304
315
/Коды памяти и распознавание ......... 57
/ Процессы, связанные с распознаванием ....... 69
\ Виимание ............... 73
Общая модель распознавания образов ....... 79
Глава 5. Кратковременная память: хранение и переработка инфор-
мации ................. 83
Повторение ............... 85
Структурирование и емкость кратковременной памяти . . . 91 р ".
Сознание и кратковременная память ........104 -иадки
Глава 6. Кратковременная память: забывание ......107 ПАМЯТЬ ЧЕЛОВЕКА
Теории забывания .............108. СТРУКТУРЫ и ПРОЦЕССЫ
Эксперименты с дистрактором .......... 113
Другие эксперименты с дистрактором ........122 Редактор ю. И. Дашкевич
Влияние познавательных процессов на забывание .... 129- ХудожествГр"дар .Тисенгалиев
" " , Технический редактор Н. И. Борисова
Глава 7. Кратковременная память: хранение информации в неаку- Корректор н. в. Спичкина
стической форме ...............131
Зрительные коды в кратковременной памяти ......132 №1
Семантические коды в кратковременной памяти . . . . . 151 g нр 22.03.78. Подписано к печати 19.07.78, Формат 60х90/,. Бумага
Еще несколько СЛОВ о теории двойственности ..... 157 типографская № 1. Гарнитура латинская. Печать высокая. Объем 10 бум л
Уел. печ. л. 20. Уч.-изд. л. 20,20. Изд. № 4/9371. Тираж 30.000 экз. Зак. 466
Глава 8. Долговременная память: структура и семантическая пере- Цена 1 р. 70 к.
работка информации ..............160
ИЗДАТЕЛЬСТВО <МИР>
Структура долговременной памяти ........160 Москва, 1-й Рижский пер., 2
Сетевые модели долговременной памяти .......164 "
Пянныр о грмантической памяти 178 Московская типография № II Союзполиграфпрома при Государственном комитете
данные О семантической памши ......... .Совета Министров СССР по делам издательств, полиграфии и книжной торговли
Теоретико-множественная модель ДП .......182 Москва, 113105, Нагатинская ул., л.1. ."щипли.
Модель ДП, основанная на семантических признаках . . . 184
ИЗДАТЕЛЬСТВО <МИР>
Выйдут в свет в 1979 году
Бреже М.
ЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
Перевод с англ., 18 л.
Первое издание монографии Мэри Бреже (1951) вышло в русском
переводе в 1965 г. и стало настольной книгой каждого физиолога. Четвер-
тое издание, с которого делается на1етоящий перевод, является по сути
дела совершенно новой книгой. Объем монографии зиачительно увеличился
за счет включения нового материала, в частности посвященного нейрояньш
механизмам, которые лежат в основе электрической активности мозга.
Каффлер С" Николс Дж.
ОТ НЕЙРОНА К МОЗГУ
Перевод с англ., 34 л.
Сводка новейших Д!анных по одной из основных проблем современной
физиологии - передаче сигнала в нервной системе от клегки к клетке и
иятеграции этих сигналов. В очень четкой и сжатой форме авторы охвати-
ли огромный материал - от общих принципов организация системы до
мембранных и молекулярных механизмов, лежащих в основе передачи
сигналов.
Крейн С.
НЕИРОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ НА КУЛЬТУРАХ
ТКАНЕЙ
Перевод с англ., 16 л.
В монографии обобщены собственные исследования автора, а также
детально рассмотрены способы культивирования нервной ткани, методы
электрофизиологических исследований в применении к культуре ткани,
влияние некоторых метаболитов и фармакологических средств, изменения
функций нервной ткани в процессе эмбриогенеза и при регенерации.
Кэндел Э.
КЛЕТОЧНЫЕ ОСНОВЫ ПОВЕДЕНИЯ
Перевод с англ., 45 л.
Первый фундаментальный обзор современных данных о лежащих в
основе поведения нейрофизиологических процессах на клеточном уровне.
Рассмотрены подходы к изучению поведения и даяа классификация его
форм, прослежены изменения активности нейронов при осуществлении жи-
вотными разнообразных поведенческих актов. Разбираются также клеточ-
ные аналоги разных аспектов обучения в сопоставления с поведением
целого организма.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43