За порядком следили более чем прин-
ципиальные <нянечки> и <главный врач>, своевремен-
но отражавшие любые несанкционированные попытки
матерей проникнуть в <больницу>. Как и полагается,
проводились обходы <профессора> с назначением уко-
лов и прочих таких же неприятных мероприятий. <Мед-
сестры> исправно претворяли их в жизнь, не обращая
внимания на страхи и нежелание детей. В игре ситуа-
ция специально доводилось до степени гротеска и аб-
сурда, что вызывало эмоциональное оживление ее участ-
ников, смех и неподдельный интерес к происходящим
событиям. Подобным образом прежние реакции стра-
ха замещались положительными, творчески активными
или созидательными эмоциями.
Существенное значение игра имела и для матери,
снявшей многие из своих прежних тревог по поводу со-
стояния дочери. Иначе они бы так и продолжали сохра-
няться в ее чрезмерном беспокойстве по поводу любых
недомоганий дочери.
После <лечения в больнице> и всех связанных с
ним тревог последовало долгожданное разрешение <глав-
ного врача> на свидание матери с дочерью, как, впро-
375
НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ
Глава 27
чем, и для других матерей. Апофеозом игры являлась
бурная сцена встречи, с обниманием, вытиранием слез и
напутствием-советом о предотвращении таких глупых
заболеваний, как простуда. После игры девочка заметно
повеселела, как бы сбросила с себя груз прошлых тре-
вог, освободилась от них. В этом и заключался терапев-
тический смысл игры. Ночной сон стал более спокой-
ным; ее перестали мучить кошмарные сны.
Что бы ни говорили долго-
жители о себе, ясно одно: у них сохранилась <детская
душа> - наиболее важная эмоциональная характерис-
тика любого человека. В самом деле, многие ли из нас
могут похвастать, что сохранили чистоту и свежесть
эмоций, душа не заплесневела, не покрылась коростой,
черствостью, и что они не стали слишком привычно,
стереотипно смотреть на мир. А детская душа, живущая
в долгожителях, как раз и поражает свежестью взгляда,
непосредственностью и доверительностью, наивностью
и цельностью, способностью удивляться, восхищаться,
радоваться и веселиться, очаровываться и любить.
Но можно не только рано эмоционально состарить-
ся, но и потерять свое <я>, самобытность и оригиналь-
ность - то, что отличает, в хорошем смысле, людей друг
от друга. Есть большие специалисты, способные делать
из нас штампованный, коллективный продукт, будь то
<вождь> из нашего недавнего прошлого или сегодняшний
предводитель секты, экстрасенс на все случаи жизни, пред-
ставитель оккультных учений. Все они готовы сделать
нас другими - совершенными и просветленными. Для это-
го нужно вступить в колхоз, бросив свое индивидуальное
хозяйство, как было еще недавно, или в секту, отказав-
379
НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ
КАК МОЖНО ПОТЕРЯТЬ СЕБЯ, ИЛИ>
шись от личной жизни, семьи и детей. Тогда легче будет
новый мир построить - сделать всех людей одинаково
думающими, чувствующими и, главное, слепо подчиняю-
щимися воле, мудрости того, кто наставляет на путь ис-
тины. И никаких сомнений и угрызений. Вы - часть
космоса, единства, забудьте о том, что вы произошли от
конкретной матери и не менее конкретного отца.
Вспоминается в связи с этим юноша семнадцати лет,
мать которого все больше беспокоило, что он забросил
учебу в художественном училище, в то время как его
самого перестало волновать, сдаст ли повторно экзамен
и что будет делать дальше. Вроде бы подобной невозму-
тимости можно позавидовать, если бы за ней не прогля-
дывала какая-то внутренняя опустошенность, безразли-
чие. Два года упорных занятий, как выяснилось, в уни-
верситете Раджи-йоги не прошли даром. <Я стал спо-
койнее>, - констатировал юноша. Не слишком ли он
стал спокойным, пребывая в состоянии так называемой
нирваны? Но самое удивительное - совершенно не по-
мнил, каким он был раньше, до начала занятий. Главное
- <я стал другим>. Такой успешный, оказывается, ме-
тод перевоспитания.
Но это глубокое заблуждение. ЮноШа только дума-
ет, что стал спокойнее, фактически же постоянно про-
рывается раздражение к матери, которая с ног сбилась,
чтобы обеспечить все требуемое: и одежду из хлопка, и
экологически чистые, дорогие продукты. И заснуть он
долго не может, вскрикивает, говорит во сне какие-то
заклинания. Друзей, конечно, у него не стало, всех рас-
терял. Будет ли он счастливым со своей новой личнос-
тью - вопрос, как говорится, остается открытым. Пока
же все его задатки, художественные способности не толь-
ко остались невостребованными, но и начали атрофиро-
ваться, как атрофировались его <я>, самобытность и чув-
380
ство социальной ответственности. Обслуживать он стал
только себя, забыв, что существуют реальный мир и ре-
альные обязанности в нем.
Возьмем другой случай, не очень отличный от
предыдущего. Уже немолодая женщина, имеющая взрос-
лую дочь, всю жизнь работала инженером, будучи гума-
нитарно направленной личностью. И с музыкальным
слухом у нее благополучно, и росписи типа <Хохлома>
делает чудесные. Все было бы ничего, да развелась она
с мужем несколько лет назад, и повлияло это на нее не
лучшим образом. А тут еще перестройка началась, ре-
организация, да и дочку надо было определить в инсти-
тут. Все в ее жизни сдвинулось и перевернулось. <Рас-
клеилась> она в конце концов. Мысли нехорошие стали
возникать, спать перестала, сдерживать себя станови-
лось все труднее - невроз, таким образом, возник. Таб-
летки не очень помогали, да и привыкание к ним насту-
пало все быстрее. Прочитав объявление о начале заня-
тий в школе биосознания, решила обратиться: там же
<решают все проблемы>. Поначалу вроде бы было не-
плохо, увлеклась, на время забылась. Еще бы, надо пра-
вильно дышать, заниматься медитацией по особой схе-
ме, а уж знаний о происках черных сил, астральных
выходах и перевоплощениях было более чем достаточ-
но. А человеком она была ответственным, все делала
так, как нужно, как ее учили, и по максимуму, до изну-
рения. Перегрузила она и так уже ослабленную эмоцио-
нальным стрессом нервную систему, мозг и не выдер-
жал, началась какая-то чертовщина: стал на нее посто-
янно действовать мужской голос, с чем она пыталась
бороться, как с бывшим мужем. Стуки, звуки стали до-
нимать; в общем, что-то вроде полтергейста в голове
появилось, и жить стало невмоготу. И чем больше пыта-
лась заниматься медитацией, анализом кармы и так на-
381
НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ
КАК МОЖНО ПОТЕРЯТЬ СЕБЯ,ИЛИ...
зываемого вампиризма, тем становилось все хуже и хуже.
Впору в психиатрическую больницу ложиться. Там та-
ких пациентов хватает, да, к счастью, наша встреча со-
стоялась. Без средневековых астрологов и восточных
мудрецов рассказали ей все как есть, с современных
научных позиций, о ее депрессивном невротическом
состоянии, о перегрузке нервной системы, о необходи-
мости лечения, а не истязания мантрами и бесплодны-
ми, далекими от реальности мыслями. Тогда все около
нее паранормальное и прекратится.
То, что психические нарушения - во многом след-
ствие мыслительного (знакового, информационного)
перенапряжения левого, контролирующего сознание и
аналитико-рассудочного, полушария, очевидно. Эта жен- .
щина по природе своей - скорее правополушарный
человек, т. е. художественно-творческая личность, явно;
не инженер, кем всю жизнь являлась. Но до росписей ли
ей было в последние годы! И какие уж тут контакты
близкого порядка - тоже природа, занятия физической
культурой - всем тем, что как чувство тела и биоритмы
находится в управлении правого полушария, как, впро-
чем, и способность к воображению, образному мышле-
нию, целостному, гармоничному восприятию мира. Что
же получилось? А то, что ее природно ведущее полуша-1
рие недогружено, не насыщено, не реализовано в своих:
возможностях, потенциях, способностях; а левое, не столь 1
исходно (конституционально) преобладающе активное,
наоборот, перегружено чисто смысловыми понятиями,
схемами, ежеминутным анализом и - хуже - навязчи-
выми опасениями и сомнениями - остатками ее преж-
него <я>. Получается функциональный (к счастью, в
принципе обратимый) дисбаланс в межполушарном вза-1
имодействии. Вот психика и теряет свою непосредст-1
венность, активность, а мышление - цельность, да прЩ
382
этом становится запрограммированным, сомневающим-
ся, колеблющимся.
Нашей пациентке был дан совет: не бороться с при-
ходящими помимо воли мыслями и опасениями, тем бо-
лее не пытаться преодолеть их посредством медитации
или доисторического анализа. Устранив тем самым пре-
избыток мысленного напряжения, своего рода психоло-
гическую свалку в левом полушарии, необходимо ожи-
вить, реанимировать активность угасшего правого полу-
шария. Порекомендовали занятия росписью, которые и
заработок могли дать, массаж, встречи с друзьями. Се-
ансы же лечебного, физиологически обоснованного гип-
ноза проводить, как говорится, сам бог велел. Посте-
пенно так все и образовалось, наладилось, успокоилось,
вернулось, в хорошем смысле, на круги своя.
Есть такая добрая, хорошая, более чем добросовест-
ная учительница. Дело уже к пенсии шло, да вот незада-
ча - правая нога стала все чаще неметь, слабеть, а то и
отказывать вовсе. Поначалу врачи помогали: то сосу-
дистые уколы пропишут, то витамины, то общеукреп-
ляющие. И объяснение простое нашлось - позвоноч-
ник виноват; что тут говорить, сетовать. Терпеть надо,
раз нога после последней госпитализации совсем чужой
стала и костылем пришлось пользоваться. Ну, а инва-
лидность само собой, ВТЭК собрался приговор выно-
сить. Не учла уважаемая комиссия, какие беды свали-
лись на голову несчастной женщины. Несколько лет
назад погибает, разбившись на мотоцикле, сын. Год на-
зад мужа разбивает паралич, и он становится инвали-
дом, требующим постоянного ухода. Дом же - деревян-
ный. Кто печь натопит, дрова принесет, обед пригото-
вит? А дочь - студентка - в городе живет, да и сама
еще в помощи нуждается. И в школе целый класс ребя-
тишек жадно каждое слово ловит. До часу-двух ночи
383
НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ
КАК МОЖНО ПОТЕРЯТЬ СЕБЯ, ИЛИ...
приходится выправлять их каракули, ошибки, и всё, как
положено, красным карандашом. Такой уж она старой
закалки человек. Силы, однако, не те, да и несчастья
даром не проходят. Именно последние возбудили столь
чувствительное к отрицательным эмоциям, переживани-
ям правое полушарие. А мы знаем: если одно полуша-
рие возбуждается, то другое тормозится, снижает актив-
ность, а то и совсем может <захиреть>, стать бездея-
тельным, интактным. Корковое представительство ноги
или руки находится в противоположном полушарии, то
есть сниженная вследствие утомления активность лево-
го полушария сказывается ослаблением нервной регуля-
ции правой ноги, раз уж есть какая-либо предрасполо-
женность к сосудистым расстройствам вообще и в ниж-
них конечностях в частности. Вот и получилась сла-
бость, хромота правой ноги.
Как же положение исправить? Можно, конечно,
сеансы лечебного гипноза провести - они улучшают
баланс взаимодействия полушарий, да и последствия
стрессов и перегрузок уменьшают. Но надолго ли этого
хватит - вот в чем вопрос. А не лучше ли будет, как бы
ни казалось неприятным, сменить работу, сделать ее
менее мыслительно напряженной? Нелегко на это ре-
шиться, но и становиться инвалидом негоже. Сеанс ле-1
чебного гипноза мы провели, договорившись о встрече
после окончания учебного года. Тогда уж костыль не1
понадобился. Стала она работать в той же школе учите-1
лем по внеклассной работе - и сон удлинился, и голов-1
ные боли прошли, да и какое-то разнообразие в жизни. 1)
Тут и путевка в санаторий подоспела, так что самое вре-1
мя было для проведения второго сеанса гипноза. Про-
шло несколько месяцев, и <раздался звонок>, извещают
щий о полной нормализации состояния. Заметьте, 6031
каких-либо лекарств. Это одна из иллюстраций послед-
384
ствий левополушарного мыслительного перенапряжения
и правополушарного эмоционального стресса. Где тон-
ко, там и рвется.
Хорошо хоть наша пациентка смогла заставить себя
отказаться от некоторых пусть и хороших, но неприем-
лемых при теперешнем ее состоянии принципов.
А о том, что нужно перестроить себя, сменить прин-
ципиальные установки, говорит и первоначально труд-
нообъяснимый случай с другой средних лет женщиной.
Она была единственным на огромный сельский рай-
он детским врачом, так что работы ей, крайне добросо-
вестной и ответственной, хватало и по ночам. Писать
приходилось так много, что постепенно все чаще стало
сводить правую руку. После отпуска, пребывания на юге,
путешествия по туристической путевке все было хоро-
шо первое время, но потом писчий спазм - так называ-
ется эта болезнь - одолевал снова. Лечили исправно
время от времени, но потом все возвращалось на круги
своя. Только позднее мы поняли, что ей, правополушар-
но, или гуманитарно, ориентированной личности, явно
было тяжело справляться со столь значительной левопо-
лушарной нагрузкой, вот рука как бы и защищала себя,
отказываясь лишний раз от письма. С некоторым юмо-
ром был дан совет: ради здоровья сменить работу, стать
главным врачом. Приказы подписывать - не истории
болезни расписывать. Самое удивительное, так и полу-
чилось - стала она, как в сказке, главным врачом (преж-
ний главврач пошел на повышение), и что тут скажешь,
рука выправилась - приказы подписывает и не дрожит,
не сводит ее, как раньше. Вот и сказке вроде бы конец,
да не скоро она сказывается.
Есть и худшие, но все же не безнадежные варианты.
Только что звонила мать единственной дочери двадцати
одного года, потерявшей в весе столько же, сколько ей
385
13 Зак. № 287
НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ
КАК МОЖНО ПОТЕРЯТЬ СЕБЯ, ИЛИ...
лет. Обычно подобное фанатическое самоограничение в
еде встречается в подростковом возрасте как проявление
нежелания превратиться в дородную женщину, обязан-
ную рожать, детей, значит, воспроизводить, а заодно и
мужа ублажать. Часто это <папины дочки>, а с этим па-
пой непримиримую войну ведет мама, в итоге дочь и не
хочет с ней идентифицироваться (отождествляться). Кон-
фликт тут налицо, да и гиперсоциальные черты личности
родителей, когда они чересчур принципиальны, с гипер-
трофированным чувством долга, обязательности, отсутст-
вием компромиссов. Нет здесь в отношениях настоящей
теплоты и искренности, зато достаточно часто звучат про-
тиворечивые требования со стороны родителей и много- ,
численных родственников. Героиня этой истории в шест-
надцать лет естественное для возраста округление форм 1
восприняла как нечто постыдное, ненормальное, неесте-
ственное. Это и понятно, если учесть влияние эмоцио-1
нально нечуткого, технически ориентированного отца-ин-1
женера, от которого все женские дела так же далеки, как
созвездия нашей галактики. К тому же отец более чем
критически настроен и подвергает сомнению каждый ша
дочери. А то, что он болезненно самолюбив, видно из его
отношения к успехам и поражениям в жизни, максима-
листского кредо - <все или ничего>. Дочь и стала ори-
ентироваться на эти не совсем, мягко сказать, адекват-
ные модели мужского поведения, будучи не согретой лю-
бовью и заботой матери. И стала ограничивать себя в еде
проявляя тем самым волю к самоограничению, а по суще
ству нетерпимость и непримиримость к своему природ
ному женскому <я>. Возвращение на круги своя в данно>
случае было непростым, но успешным благод.ря тому
что родители сумели изменить свое отношение к дочер1
в сторону более эмоционального ее приятия (раньше
ожидая ребенка, они мечтали о сыне).
386
Обратимся еще к одному случаю из практики. Жен-
щина сорока семи лет. Вроде бы чего ей не хватает!
Муж - сверхпорядочный, прекрасный руководитель. Она
директор нескольких частных магазинов, которыми вла-
деет ее муж. Сын и дочь взрослые, живут отдельно. Вну-
ки появились. А неспокойно на душе. Более того, жить
не хочется, мысли все мрачнее и мрачнее приходят на
ум - наваждение какое-то. Климакс, скажете вы, с кем
не бывает, надо пережить. Специалист оценит ситуацию
иначе. И жизнь можно окончить, и растерять все вокруг
внезапно, в одночасье, так что и следов никаких не ос-
танется. Давайте-ка проанализируем все происходящее.
По психологическим пробам (большой палец пра-
вой руки наверху при сжатых в замок руках и правой
толчковой ноге) она явно левополушарный человек. Это
неудивительно, раз образование было техническое. Но и
в художественных способностях ей отказать нельзя, как
и в более легком обхождении с людьми, чем с цифрами
и отчетами.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
ципиальные <нянечки> и <главный врач>, своевремен-
но отражавшие любые несанкционированные попытки
матерей проникнуть в <больницу>. Как и полагается,
проводились обходы <профессора> с назначением уко-
лов и прочих таких же неприятных мероприятий. <Мед-
сестры> исправно претворяли их в жизнь, не обращая
внимания на страхи и нежелание детей. В игре ситуа-
ция специально доводилось до степени гротеска и аб-
сурда, что вызывало эмоциональное оживление ее участ-
ников, смех и неподдельный интерес к происходящим
событиям. Подобным образом прежние реакции стра-
ха замещались положительными, творчески активными
или созидательными эмоциями.
Существенное значение игра имела и для матери,
снявшей многие из своих прежних тревог по поводу со-
стояния дочери. Иначе они бы так и продолжали сохра-
няться в ее чрезмерном беспокойстве по поводу любых
недомоганий дочери.
После <лечения в больнице> и всех связанных с
ним тревог последовало долгожданное разрешение <глав-
ного врача> на свидание матери с дочерью, как, впро-
375
НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ
Глава 27
чем, и для других матерей. Апофеозом игры являлась
бурная сцена встречи, с обниманием, вытиранием слез и
напутствием-советом о предотвращении таких глупых
заболеваний, как простуда. После игры девочка заметно
повеселела, как бы сбросила с себя груз прошлых тре-
вог, освободилась от них. В этом и заключался терапев-
тический смысл игры. Ночной сон стал более спокой-
ным; ее перестали мучить кошмарные сны.
Что бы ни говорили долго-
жители о себе, ясно одно: у них сохранилась <детская
душа> - наиболее важная эмоциональная характерис-
тика любого человека. В самом деле, многие ли из нас
могут похвастать, что сохранили чистоту и свежесть
эмоций, душа не заплесневела, не покрылась коростой,
черствостью, и что они не стали слишком привычно,
стереотипно смотреть на мир. А детская душа, живущая
в долгожителях, как раз и поражает свежестью взгляда,
непосредственностью и доверительностью, наивностью
и цельностью, способностью удивляться, восхищаться,
радоваться и веселиться, очаровываться и любить.
Но можно не только рано эмоционально состарить-
ся, но и потерять свое <я>, самобытность и оригиналь-
ность - то, что отличает, в хорошем смысле, людей друг
от друга. Есть большие специалисты, способные делать
из нас штампованный, коллективный продукт, будь то
<вождь> из нашего недавнего прошлого или сегодняшний
предводитель секты, экстрасенс на все случаи жизни, пред-
ставитель оккультных учений. Все они готовы сделать
нас другими - совершенными и просветленными. Для это-
го нужно вступить в колхоз, бросив свое индивидуальное
хозяйство, как было еще недавно, или в секту, отказав-
379
НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ
КАК МОЖНО ПОТЕРЯТЬ СЕБЯ, ИЛИ>
шись от личной жизни, семьи и детей. Тогда легче будет
новый мир построить - сделать всех людей одинаково
думающими, чувствующими и, главное, слепо подчиняю-
щимися воле, мудрости того, кто наставляет на путь ис-
тины. И никаких сомнений и угрызений. Вы - часть
космоса, единства, забудьте о том, что вы произошли от
конкретной матери и не менее конкретного отца.
Вспоминается в связи с этим юноша семнадцати лет,
мать которого все больше беспокоило, что он забросил
учебу в художественном училище, в то время как его
самого перестало волновать, сдаст ли повторно экзамен
и что будет делать дальше. Вроде бы подобной невозму-
тимости можно позавидовать, если бы за ней не прогля-
дывала какая-то внутренняя опустошенность, безразли-
чие. Два года упорных занятий, как выяснилось, в уни-
верситете Раджи-йоги не прошли даром. <Я стал спо-
койнее>, - констатировал юноша. Не слишком ли он
стал спокойным, пребывая в состоянии так называемой
нирваны? Но самое удивительное - совершенно не по-
мнил, каким он был раньше, до начала занятий. Главное
- <я стал другим>. Такой успешный, оказывается, ме-
тод перевоспитания.
Но это глубокое заблуждение. ЮноШа только дума-
ет, что стал спокойнее, фактически же постоянно про-
рывается раздражение к матери, которая с ног сбилась,
чтобы обеспечить все требуемое: и одежду из хлопка, и
экологически чистые, дорогие продукты. И заснуть он
долго не может, вскрикивает, говорит во сне какие-то
заклинания. Друзей, конечно, у него не стало, всех рас-
терял. Будет ли он счастливым со своей новой личнос-
тью - вопрос, как говорится, остается открытым. Пока
же все его задатки, художественные способности не толь-
ко остались невостребованными, но и начали атрофиро-
ваться, как атрофировались его <я>, самобытность и чув-
380
ство социальной ответственности. Обслуживать он стал
только себя, забыв, что существуют реальный мир и ре-
альные обязанности в нем.
Возьмем другой случай, не очень отличный от
предыдущего. Уже немолодая женщина, имеющая взрос-
лую дочь, всю жизнь работала инженером, будучи гума-
нитарно направленной личностью. И с музыкальным
слухом у нее благополучно, и росписи типа <Хохлома>
делает чудесные. Все было бы ничего, да развелась она
с мужем несколько лет назад, и повлияло это на нее не
лучшим образом. А тут еще перестройка началась, ре-
организация, да и дочку надо было определить в инсти-
тут. Все в ее жизни сдвинулось и перевернулось. <Рас-
клеилась> она в конце концов. Мысли нехорошие стали
возникать, спать перестала, сдерживать себя станови-
лось все труднее - невроз, таким образом, возник. Таб-
летки не очень помогали, да и привыкание к ним насту-
пало все быстрее. Прочитав объявление о начале заня-
тий в школе биосознания, решила обратиться: там же
<решают все проблемы>. Поначалу вроде бы было не-
плохо, увлеклась, на время забылась. Еще бы, надо пра-
вильно дышать, заниматься медитацией по особой схе-
ме, а уж знаний о происках черных сил, астральных
выходах и перевоплощениях было более чем достаточ-
но. А человеком она была ответственным, все делала
так, как нужно, как ее учили, и по максимуму, до изну-
рения. Перегрузила она и так уже ослабленную эмоцио-
нальным стрессом нервную систему, мозг и не выдер-
жал, началась какая-то чертовщина: стал на нее посто-
янно действовать мужской голос, с чем она пыталась
бороться, как с бывшим мужем. Стуки, звуки стали до-
нимать; в общем, что-то вроде полтергейста в голове
появилось, и жить стало невмоготу. И чем больше пыта-
лась заниматься медитацией, анализом кармы и так на-
381
НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ
КАК МОЖНО ПОТЕРЯТЬ СЕБЯ,ИЛИ...
зываемого вампиризма, тем становилось все хуже и хуже.
Впору в психиатрическую больницу ложиться. Там та-
ких пациентов хватает, да, к счастью, наша встреча со-
стоялась. Без средневековых астрологов и восточных
мудрецов рассказали ей все как есть, с современных
научных позиций, о ее депрессивном невротическом
состоянии, о перегрузке нервной системы, о необходи-
мости лечения, а не истязания мантрами и бесплодны-
ми, далекими от реальности мыслями. Тогда все около
нее паранормальное и прекратится.
То, что психические нарушения - во многом след-
ствие мыслительного (знакового, информационного)
перенапряжения левого, контролирующего сознание и
аналитико-рассудочного, полушария, очевидно. Эта жен- .
щина по природе своей - скорее правополушарный
человек, т. е. художественно-творческая личность, явно;
не инженер, кем всю жизнь являлась. Но до росписей ли
ей было в последние годы! И какие уж тут контакты
близкого порядка - тоже природа, занятия физической
культурой - всем тем, что как чувство тела и биоритмы
находится в управлении правого полушария, как, впро-
чем, и способность к воображению, образному мышле-
нию, целостному, гармоничному восприятию мира. Что
же получилось? А то, что ее природно ведущее полуша-1
рие недогружено, не насыщено, не реализовано в своих:
возможностях, потенциях, способностях; а левое, не столь 1
исходно (конституционально) преобладающе активное,
наоборот, перегружено чисто смысловыми понятиями,
схемами, ежеминутным анализом и - хуже - навязчи-
выми опасениями и сомнениями - остатками ее преж-
него <я>. Получается функциональный (к счастью, в
принципе обратимый) дисбаланс в межполушарном вза-1
имодействии. Вот психика и теряет свою непосредст-1
венность, активность, а мышление - цельность, да прЩ
382
этом становится запрограммированным, сомневающим-
ся, колеблющимся.
Нашей пациентке был дан совет: не бороться с при-
ходящими помимо воли мыслями и опасениями, тем бо-
лее не пытаться преодолеть их посредством медитации
или доисторического анализа. Устранив тем самым пре-
избыток мысленного напряжения, своего рода психоло-
гическую свалку в левом полушарии, необходимо ожи-
вить, реанимировать активность угасшего правого полу-
шария. Порекомендовали занятия росписью, которые и
заработок могли дать, массаж, встречи с друзьями. Се-
ансы же лечебного, физиологически обоснованного гип-
ноза проводить, как говорится, сам бог велел. Посте-
пенно так все и образовалось, наладилось, успокоилось,
вернулось, в хорошем смысле, на круги своя.
Есть такая добрая, хорошая, более чем добросовест-
ная учительница. Дело уже к пенсии шло, да вот незада-
ча - правая нога стала все чаще неметь, слабеть, а то и
отказывать вовсе. Поначалу врачи помогали: то сосу-
дистые уколы пропишут, то витамины, то общеукреп-
ляющие. И объяснение простое нашлось - позвоноч-
ник виноват; что тут говорить, сетовать. Терпеть надо,
раз нога после последней госпитализации совсем чужой
стала и костылем пришлось пользоваться. Ну, а инва-
лидность само собой, ВТЭК собрался приговор выно-
сить. Не учла уважаемая комиссия, какие беды свали-
лись на голову несчастной женщины. Несколько лет
назад погибает, разбившись на мотоцикле, сын. Год на-
зад мужа разбивает паралич, и он становится инвали-
дом, требующим постоянного ухода. Дом же - деревян-
ный. Кто печь натопит, дрова принесет, обед пригото-
вит? А дочь - студентка - в городе живет, да и сама
еще в помощи нуждается. И в школе целый класс ребя-
тишек жадно каждое слово ловит. До часу-двух ночи
383
НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ
КАК МОЖНО ПОТЕРЯТЬ СЕБЯ, ИЛИ...
приходится выправлять их каракули, ошибки, и всё, как
положено, красным карандашом. Такой уж она старой
закалки человек. Силы, однако, не те, да и несчастья
даром не проходят. Именно последние возбудили столь
чувствительное к отрицательным эмоциям, переживани-
ям правое полушарие. А мы знаем: если одно полуша-
рие возбуждается, то другое тормозится, снижает актив-
ность, а то и совсем может <захиреть>, стать бездея-
тельным, интактным. Корковое представительство ноги
или руки находится в противоположном полушарии, то
есть сниженная вследствие утомления активность лево-
го полушария сказывается ослаблением нервной регуля-
ции правой ноги, раз уж есть какая-либо предрасполо-
женность к сосудистым расстройствам вообще и в ниж-
них конечностях в частности. Вот и получилась сла-
бость, хромота правой ноги.
Как же положение исправить? Можно, конечно,
сеансы лечебного гипноза провести - они улучшают
баланс взаимодействия полушарий, да и последствия
стрессов и перегрузок уменьшают. Но надолго ли этого
хватит - вот в чем вопрос. А не лучше ли будет, как бы
ни казалось неприятным, сменить работу, сделать ее
менее мыслительно напряженной? Нелегко на это ре-
шиться, но и становиться инвалидом негоже. Сеанс ле-1
чебного гипноза мы провели, договорившись о встрече
после окончания учебного года. Тогда уж костыль не1
понадобился. Стала она работать в той же школе учите-1
лем по внеклассной работе - и сон удлинился, и голов-1
ные боли прошли, да и какое-то разнообразие в жизни. 1)
Тут и путевка в санаторий подоспела, так что самое вре-1
мя было для проведения второго сеанса гипноза. Про-
шло несколько месяцев, и <раздался звонок>, извещают
щий о полной нормализации состояния. Заметьте, 6031
каких-либо лекарств. Это одна из иллюстраций послед-
384
ствий левополушарного мыслительного перенапряжения
и правополушарного эмоционального стресса. Где тон-
ко, там и рвется.
Хорошо хоть наша пациентка смогла заставить себя
отказаться от некоторых пусть и хороших, но неприем-
лемых при теперешнем ее состоянии принципов.
А о том, что нужно перестроить себя, сменить прин-
ципиальные установки, говорит и первоначально труд-
нообъяснимый случай с другой средних лет женщиной.
Она была единственным на огромный сельский рай-
он детским врачом, так что работы ей, крайне добросо-
вестной и ответственной, хватало и по ночам. Писать
приходилось так много, что постепенно все чаще стало
сводить правую руку. После отпуска, пребывания на юге,
путешествия по туристической путевке все было хоро-
шо первое время, но потом писчий спазм - так называ-
ется эта болезнь - одолевал снова. Лечили исправно
время от времени, но потом все возвращалось на круги
своя. Только позднее мы поняли, что ей, правополушар-
но, или гуманитарно, ориентированной личности, явно
было тяжело справляться со столь значительной левопо-
лушарной нагрузкой, вот рука как бы и защищала себя,
отказываясь лишний раз от письма. С некоторым юмо-
ром был дан совет: ради здоровья сменить работу, стать
главным врачом. Приказы подписывать - не истории
болезни расписывать. Самое удивительное, так и полу-
чилось - стала она, как в сказке, главным врачом (преж-
ний главврач пошел на повышение), и что тут скажешь,
рука выправилась - приказы подписывает и не дрожит,
не сводит ее, как раньше. Вот и сказке вроде бы конец,
да не скоро она сказывается.
Есть и худшие, но все же не безнадежные варианты.
Только что звонила мать единственной дочери двадцати
одного года, потерявшей в весе столько же, сколько ей
385
13 Зак. № 287
НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ
КАК МОЖНО ПОТЕРЯТЬ СЕБЯ, ИЛИ...
лет. Обычно подобное фанатическое самоограничение в
еде встречается в подростковом возрасте как проявление
нежелания превратиться в дородную женщину, обязан-
ную рожать, детей, значит, воспроизводить, а заодно и
мужа ублажать. Часто это <папины дочки>, а с этим па-
пой непримиримую войну ведет мама, в итоге дочь и не
хочет с ней идентифицироваться (отождествляться). Кон-
фликт тут налицо, да и гиперсоциальные черты личности
родителей, когда они чересчур принципиальны, с гипер-
трофированным чувством долга, обязательности, отсутст-
вием компромиссов. Нет здесь в отношениях настоящей
теплоты и искренности, зато достаточно часто звучат про-
тиворечивые требования со стороны родителей и много- ,
численных родственников. Героиня этой истории в шест-
надцать лет естественное для возраста округление форм 1
восприняла как нечто постыдное, ненормальное, неесте-
ственное. Это и понятно, если учесть влияние эмоцио-1
нально нечуткого, технически ориентированного отца-ин-1
женера, от которого все женские дела так же далеки, как
созвездия нашей галактики. К тому же отец более чем
критически настроен и подвергает сомнению каждый ша
дочери. А то, что он болезненно самолюбив, видно из его
отношения к успехам и поражениям в жизни, максима-
листского кредо - <все или ничего>. Дочь и стала ори-
ентироваться на эти не совсем, мягко сказать, адекват-
ные модели мужского поведения, будучи не согретой лю-
бовью и заботой матери. И стала ограничивать себя в еде
проявляя тем самым волю к самоограничению, а по суще
ству нетерпимость и непримиримость к своему природ
ному женскому <я>. Возвращение на круги своя в данно>
случае было непростым, но успешным благод.ря тому
что родители сумели изменить свое отношение к дочер1
в сторону более эмоционального ее приятия (раньше
ожидая ребенка, они мечтали о сыне).
386
Обратимся еще к одному случаю из практики. Жен-
щина сорока семи лет. Вроде бы чего ей не хватает!
Муж - сверхпорядочный, прекрасный руководитель. Она
директор нескольких частных магазинов, которыми вла-
деет ее муж. Сын и дочь взрослые, живут отдельно. Вну-
ки появились. А неспокойно на душе. Более того, жить
не хочется, мысли все мрачнее и мрачнее приходят на
ум - наваждение какое-то. Климакс, скажете вы, с кем
не бывает, надо пережить. Специалист оценит ситуацию
иначе. И жизнь можно окончить, и растерять все вокруг
внезапно, в одночасье, так что и следов никаких не ос-
танется. Давайте-ка проанализируем все происходящее.
По психологическим пробам (большой палец пра-
вой руки наверху при сжатых в замок руках и правой
толчковой ноге) она явно левополушарный человек. Это
неудивительно, раз образование было техническое. Но и
в художественных способностях ей отказать нельзя, как
и в более легком обхождении с людьми, чем с цифрами
и отчетами.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38