Когда по какой-либо причине происходит нарушение психического
равновесия, возникает вероятность появления разного рода иллюзий. Это
напряжение не только отличается от напряжения, создающего аномалию
рефракции, но, что можно доказать, для каждого рода этих иллюзий существует
свой вид напряжения. Изменение цвета не обязательно должно вести к изменению
размеров или формы объектов или появлению каких-нибудь других иллюзий. Можно
совершенно четко видеть цвет буквы или части буквы, не узнав при этом самой
буквы. Чтобы черные буквы превратились в голубые, желтые или буквы других
цветов, требуется подсознательное усилие вспомнить или представить нужные
цвета, в то время как, чтобы изменить форму, требуется подсознательное
усилие увидеть форму, о которой идет речь. При небольшой практике любой
человек может научиться создавать иллюзии формы и цвета, сознательно
97 4-1658
напрягаясь тем же способом, что он напрягался бессознательно. Какие бы
иллюзии не производились таким способом, будет обнаружено, что при этом
появятся также эксцентрическая фиксация и одна из аномалий рефракции.
Напряжение, которое приводит к полиопии, опять-таки отличается от
напряжения, создающего иллюзии цвета, размера и формы. После нескольких
попыток большинству людей удается легко производить полиопию по своему
желанию. Пристальное смотрение или скашивание глаз, если напряжение
достаточно велико. обычно приводят к тому, что человек начинает видеть
двойные изображения. Смотря поверх источника света или буквы и старясь
увидеть их так же хорошо, как и при взгляде прямо на них, можно создать
иллюзию нескольких источников света или букв, расположенных по вертикали.
Если напряжение достаточно велико, их может быть с целую дюжину. Смотря вбок
от источника света или буквы или смотря в сторону от них под каким-нибудь
углом, эти изображения можно выстроить по горизонтали или по наклонной под
любым углом.
Чтобы увидеть объекты в неправильном расположении (например, чтобы
первая буква слова заняла место последней), требуется пустить в ход
мастерство эксцентрической фиксации и научиться мысленному представлению,
которое отличается от обычного.
Черные или окрашенные в другие цвета пятнышки, которые видны после
взгляда на солнце, и странные цвета, в которые иногда кажется окрашенным
солнце, также являются следствием психического напряжения. Когда человек
научится смотреть на солнце без напряжения (см. главу 24), эти явления
немедленно исчезнут.
Последовательные изображения приписывались утомлению сетчатки, которая
якобы настолько сверхстимулируется каким-либо цветом, что не может больше
его воспринимать и ищет, таким образом, облегчения в оттенке, дополнительном
по отношению к данному цвету. Если, например, она утомлена смотрением на
черную буку "С" на проверочной таблице, то предполагается, что облегчение
будет найдено в видении "С" белой. Такое объяснение рассматриваемого явления
весьма остроумно, но вряд ли соответствует истине. Глаза не могут видеть,
когда они закрыты. Если человеку
98
в подобном случае кажется, что он все же что-то видит, то это означает,
что он подвергся психической иллюзии, к которой сетчатка не имеет никакого
отношения. Не могут глаза видеть и того, чего нет в реальности. Если
человеку кажется, что он видит белую букву "С" на зеленой стене, где нет
ничего подобного, то опять-таки очевидно, что он поддался психической
иллюзии. Последовательное изображение, на самом деле, свидетельствует просто
о потере психического контроля и встречается вместе с одной из аномалий
рефракции, так как и это состояние связано с потерей психического контроля.
Любой человек может создать последовательные изображения по желанию,
стараясь увидеть большую букву "С" всю одинаково хорошо, т. е. под
напряжением. В то же время на нее можно смотреть бесконечно долго способом
центральной фиксации без подобных последствий.
Хотя люди с недостатками зрения обычно видят звезды мерцающими, они не
обязательно должны их видеть такими. Следовательно, очевидно, что
напряжение, которое вызывает мерцание, отличается от напряжения, ведущего к
аномалии рефракции. Если человек будет смотреть на звезду без каких-либо
попыток сделать усилие увидеть ее, она не будет мерцать. Если же начнется
иллюзия мерцания, ее обычно можно прекратить, "раскачивая" звезду. С другой
стороны, можно заставить мерцать планеты или даже луну, если человек будет
достаточно сильно напрягаться, чтобы увидеть их.
ИЛЛЮЗИИ НОРМАЛЬНОГО ЗРЕНИЯ
Иллюзии нормального зрения включают в себя феномен центральной
фиксации. Когда глаз с нормальным зрением смотрит на букву на проверочной
таблице, он видит зафиксированную точку лучше всех остальных. Любой другой
объект в поле зрения при этом кажется менее четким. В реальности вся буква и
все буквы могут быть совершенно черными и четкими, а впечатление, что одна
буква чернее, чем другие, или что одна часть какой-нибудь буквы чернее, чем
остаток, является иллюзией. Однако нормальный глаз способен перемещаться с
такой быстротой, что кажется, что вся строка маленьких букв видна одинаковой
одновременно.
99 4*
Конечно, на самом деле никакого подобного изображения на сетчатке не
получается. Каждая буква видится по отдельности. В предыдущей главе было
показано, что когда буквы рассматриваются с расстояния 15-20 футов, их можно
и не опознать, если не будет сделано около четырех перемещений по каждой
букве. Следовательно, чтобы создать впечатление одновременного видения 14
букв, на сетчатке должно быть создано около 60-70 изображений, каждое с
одной точкой, более четкой, чем остальные. Теперь, по-видимому, ясно, что
мысль о том, что буквы видятся одинаковыми все сразу, является не чем иным,
как иллюзией.
Здесь мы сталкиваемся с двумя разными видами иллюзий. В первом случае
впечатление, воспринятое мозгом, соответствует изображению на сетчатке, но
не соответствует действительности. Во втором случае психическое восприятие
находится в соответствии с действительностью, но не соответствует
изображению на сетчатке.
Нормальный глаз обычно видит фон буквы белее, чем есть на самом деле.
При взгляде на буквы с проверочной таблицы он видит у краев букв белые
полоски. При чтении мелкого шрифта нормальный глаз видит белое пространство
между строками и буквами и белое пространство открытых мест букв более
интенсивными по цвету, чем это есть в действительности. Люди, которые не
могут читать мелкий шрифт, также могут наблюдать эту иллюзию, но менее
четко. Чем четче видна эта иллюзия, тем лучше зрение. Если ее удастся
представить сознательно (при нормальном зрении она представляется
бессознательно), то зрение улучшается. Если строки мелкого шрифта чем-нибудь
прикрываются, то полоски между ними исчезают. Когда глаз с нормальным
зрением рассматривает буквы через увеличительное стекло, эта иллюзия не
исчезает, но интенсивность белого и черного цвета падает. При плохом зрении
их интенсивность можно усилить подобным способом до некоторой степени, но
все же она будет более слабой, чем в случае с нормальными глазами.
Иллюзии движения, производимые перемещением глаза и подробно описанные
в предыдущей главе, также следует причислить к иллюзиям нормального зрения.
То же следует сказать и о восприятии объектов
100
в правильном положении. Последнее представляет собой наиболее
любопытную иллюзию из всех. Независимо от положения головы и несмотря на то,
что изображение на сетчатке перевернуто, мы всегда видим вещи в правильном
положении.
14. Зрение при неблагоприятных условиях
Согласно общепринятым идеям гигиены зрения, считается важным защищать
глаза от большого разнообразия воздействий, которых часто трудно избежать и
которым большинство людей покоряется с неприятным чувством, что из-за них
они "губят свое зрение". Яркий и тусклый свет, искусственное освещение,
резкие колебания уровня освещенности, мелкий шрифт, чтение в движущемся
транспорте, чтение лежа и тому подобное долго считались вредными для глаз.
Написаны целые горы литературы об их предположительно ужасном воздействии на
зрение.
Эти представления прямо противоположны истинному положению вещей. Когда
глаза используются правильно, зрительная работа при неблагоприятных условиях
не только не портит глаза, но и приносит им реальную пользу, поскольку,
чтобы видеть в таких условиях, требуется большая, чем при благоприятных
условиях, степень расслабления. Правда, условия, о которых идет речь, могут
на первых порах вызвать дискомфорт даже у людей с нормальным зрением, но
внимательное ознакомление с фактами показывает, что только люди с плохим
зрением серьезно страдают от них. Такие люди, если они применяют центральную
фиксацию, быстро привыкают к ним и извлекают из них большую пользу.
Хотя глаза созданы, чтобы реагировать на свет, как медиками, так и
обывателями высказываются опасения по поводу его воздействия на зрение.
Когда же мы имеем дело с действительным заболеванием, нередко людям
приходится находиться неделями, месяцами и годами в темных помещениях или с
повязками на глазах. Дома, на работе и в школах, чтобы смягчить природный
101
или искусственный свет и избежать того, чтобы он бил прямо в глаза,
предпринимаются чрезвычайные меры предосторожности.
Основание, на котором базируется эта всеобщая боязнь света, весьма
хрупко. Нельзя, конечно, игнорировать те яркие источники света, которые
иногда вызывают временные неприятные ощущения. Что же касается определенных
патологических эффектов или постоянного нарушения зрения от воздействия
одного лишь света, то мне никогда не приходилось наблюдать ни в клиниках, ни
в ходе экспериментов что-либо, что свидетельствовало в пользу таких выводов.
Мой опыт говорит, что сильный свет никогда не вызывает постоянных нарушений
зрения.
Не свет, а темнота опасна для глаз. Длительное исключение света всегда
ухудшает зрение и может вызвать серьезные воспалительные состояния. Однако
всеобщий страх чтения или выполнения тонкой (мелкой) работы при тусклом
свете необоснован. Пока свет достаточно силен, чтобы видеть без дискомфорта,
такая практика безвредна и может оказаться полезной.
Внезапная смена освещения считается особенно вредной для глаз, но
никаких доказательств в поддержку этой теории я не нашел. Неожиданные
колебания света несомненно вызывают у многих людей чувство дискомфорта.
Однако во всех обследованных случаях я нашел их не только далекими от того,
чтобы повредить зрению, но и полезными на самом деле. Люди с плохим зрением
испытывают значительные неудобства, проявляющиеся в ухудшении зрения, от
изменений в интенсивности освещения. Но состояние пониженного зрения всегда
временно и, если глаз постоянно подвергается подобным условиям, зрение
извлекает из этого лишь пользу.
Рекомендуются такие виды тренировки, как чтение попеременно на ярком и
тусклом свету или переход из темной комнаты в хорошо освещенную и наоборот.
Даже такие быстрые и сильные колебания света, какие встречаются при
просмотре кинофильмов, оказываются, в конце концов, полезными для любых
глаз. Я всегда советовал людям с плохим зрением почаще ходить в кинотеатры и
применять там центральную фиксацию. Они быстро привыкали к мерцающему свету,
и впоследствии
102
другое освещение или отражения света меньше их раздражало.
Считается, что чтение - это одно из неизбежных зол цивилизации. Но при
этом утверждается, что, избегая мелкого шрифта и следя за тем, чтобы читать
только при определенных благоприятных условиях, разрушительные воздействия
чтения можно свести к минимуму. Были проведены широкие исследования
воздействия различных видов шрифта на зрение школьников и разработаны
детальные правила, касающиеся размера шрифта, его цвета, расстояния между
буквами и строками, длины строк и т. д. Книги с совсем мелким шрифтом еще
могли надоесть детям, но какого-либо основания для предположения, что такой
шрифт вреден для их глаз (или любых других глаз) я не нашел. Наоборот,
чтение мелкого шрифта, когда это можно сделать без дискомфорта, всегда
подтверждало свою полезность. Чем тусклее свет, при котором удается
прочитать такой шрифт, и чем ближе к глазам его удается при этом держать,
тем больше пользы. Этим способом за несколько минут и даже немедленно
удавалось снижать жестокую боль в глазах.
Причиной этого является то, что мелкий шрифт невозможно прочитать при
слабом свете и близко к глазам, если их не расслабить. В то же время крупный
шрифт можно прочитать при хорошем освещении и с обычной дистанции чтения,
хотя глаза при этом могут находиться под напряжением. Когда удается читать
мелкий шрифт при неблагоприятных условиях, чтение обычного шрифта в обычных
условиях значительно облегчается. При миопии полезным может оказаться усилие
увидеть мелкий шрифт, поскольку миопия всегда снижается, когда присутствует
усилие увидеть близкие объекты. Это иногда противодействует тенденции
напрягаться при взгляде на удаленные объекты, что всегда приводит к
производству миопии. Некоторым миопикам оказывается полезным усилие увидеть
настолько мелкий шрифт, что его нельзя даже прочитать.
Людям, которые хотят сохранить свое зрение, часто рекомендуется не
читать в движущемся транспорте. Но поскольку в современных условиях жизни
многие люди вынуждены значительную часть своего времени проводить в
движущемся транспорте, а многие из них не имеют другого времени для чтения,
то надеяться, что
103
они когда-либо откажутся от этой практики, бесполезно. К счастью,
теория вредности подобной практики не подтверждается фактами. Когда
рассматриваемый объект более-менее быстро движется, сначала всегда
появляется напряжение с одновременным ухудшением зрения, но это всегда
временно, и, в конечном счете, зрение такой практикой лишь улучшается.
Вероятно нет другой зрительной привычки, с которой бы мы так упорно
боролись, как с чтением лежа. Называется множество правдоподобных причин ее
предположительной вредности, но это положение для чтения оказалось столь
соблазнительным, что вероятно мало кто из людей смог удержаться от него
перед страхом последствий. Поэтому приятно сообщить - мне удалось выяснить,
что эти последствия скорее полезны, чем вредны. Наряду с использованием глаз
при других трудных условиях хорошо было бы научиться читать лежа.
Способность делать это улучшается по мере тренировки. В вертикальном
положении при хорошем освещении, когда свет падает сзади поверх левого
плеча, человек может читать, даже если глаза находятся под значительной
степенью напряжения. Но лежа, при неблагоприятном освещении и наклонном
положении страницы к глазам человек не может читать, если не расслабится.
Любой, кто научится читать лежа без дискомфорта, не должен, вероятно,
испытывать каких-либо затруднений с чтением при обычных условиях.
То, что зрительная работа в трудных условиях представляет собой хорошую
психическую тренировку, это факт. В первое время психика может быть выведена
из равновесия неблагоприятной окружающей обстановкой, но в последующей она
привыкает к ней. Психический контроль при этом и, следовательно, зрение
улучшаются. Советовать не использовать свои глаза при неблагоприятных
условиях, это все равно, что говорить человеку, пролежавшему в постели
несколько недель и находящего трудным ходить, воздержаться от такого
упражнения. Конечно, в обоих случаях нужна осмотрительность.
Выздоравливающему не следует пытаться сразу же пробежать марафон. Точно
также человеку с нарушением зрения не следует пытаться без подготовки
смотреть, не мигая, на солнце в полдень. Но подобно тому, как больной может
постепенно развивать
104
свою силу до тех пор, пока марафон не перестанет его пугать, так и
глаза с нарушением зрения можно обучать до тех пор, пока не станет возможным
пренебречь не только без опаски, но и с пользой всеми правилами, которыми
под названием "гигиена глаз" мы так долго позволяли себя пугать.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32