и, в о б щем, это тоже путь…
Вот только я обычно говорю: «Господа! Чисто теорет
и чески наверняка можно удалять гланды через анус а
втогеном! В теории Ц наверняка можно. Но на фига?! Ибо гла
нды всегда успешно уд а лялись
через рот со ответствующим инструментарием!»
Посему продолжаем разбираться. Нарисуй кружок. Напиши в нём «Я». Это буде
т самая глубинная часть личности (то, что К.Г. Юнг элегантно назвал «самост
ь», ядро личностной структуры). Продолжая формирова
ть м о дель, обведи кружок другим и подпиши в нём: «Це
нности и убеждения». Сл е дующим вокруг и подпись: «С
пособности и возможности». Ещё один: «Пов
е дение». Всё, что осталось снаружи подпиши: «Окружение» (это со
циум).
Всё. Перед тобой «многоуровневая модель личности». Саму схему тебе «разл
ожит на запчасти» любой «действительно НЛПерец» (на
деюсь, ты понимаешь, что всё излагаемое Ц модели; но э
ти модели работают, а зн а чит имеют смысл). Нас же сие
интересует в контексте гипноза, а значит ,
в следующей фактуре: 1) любые изменения на глубинных уровнях вы
зывают лавинообразные изменения на всех последующих; 2) уровни формируют
ся посл е довательно изнутри на
ружу в процессе развития человеческого существа; 3) «Душа», располагаясь
в пределах «самости», имеет в основном н а
блюдательную функцию. А посему. Вышеупомянутый путь зомбиров
ания р а ботает, но реально это малонадёжный примит
ив, и пусть в том упирается быдляк; мы же, в избра н ном
контексте, продолжаем обсуждение вещей серьёзных.
Итак, возрастная психология утверждает, что человек, как личностная стру
ктура, форм и руется к 5-7 годам (п
о разным данным). Иезуиты же говорили: «Дайте нам ребёнка до 7 лет и он уже на
ш; потом делайте с ним, что хотите [64]» (а по сравнению с теми хитрыми попами
ассасины были « мальч и
ками-зайчиками » , игравшими «в классики»), и, ка
к видим, хитропопы своё дело знали туго. Однако, с монастырями сейчас напр
яжёнка, да и вышел твой клиент из нежного возраста Ц «закрывать» в монас
тырь при нужде произвести действ и тельно серьёзны
е личностные изменения поздно, ибо личность уже сформир о
вана на глубинных, малопластичных уровнях
(вместе со всеми «не укр а ди» и прочим бре
дом).
Вот и долбим мы на более пластичном поверхностном уровне «спосо
б ностей и возможн
о стей»: «Ты сильный, уверенный в себе человек! Ты всё
можешь! Тебе всё по силам!»; а на уровне «убеждений» он «чмо подз
а борное»; а перечисление его «ценностей» бумагу
покоробит… Раб о тай ,
Сизиф!
Так вот. Не надо никого никуда «закрывать». В случае выраженных противор
ечий между личностными установками клиента и «вводимыми» внуш
е ниями, следует «втиснуться» на
глубинные уровни и произвести изм е нени
я там. Вот для того и используется техника гипнотич
еской ре г рессии!
Как реализовать процесс технически Ц смотри главу о регрессиях, задейс
твуй творческие подходы и создай авторские массивы. В Нашем Деле сие уже
элементарно, ибо главное Ц это принципы, поскольку «умному достато
ч но», а дураки гипнозом не занимаются!
Помни! Хотя «лечить» может только вр
ач, однако, например , психолог, имеет полное право в люб
ых техниках [11] проводить «психолог и ческую корре
кцию нарушений, лежащих в основе т
аких-то заболеваний»; как мы понимаем, это «те же яйца, только в
ид сб о ку». Занавес!
«Вернёмся к нашим баранам». Э.О.Османов, на фоне высокой квалиф
и кации, тем не менее ряд явлений высшего порядка, связанных с р
аботой в ги п нозе (например, официально
демонстрировавшийся Самим В.Г. Ме с синг
ом «мысленный гипноз») , считает рекламным трюком; это ег
о модель мира и не предмет для споров. Важно то, что, имея уверенность в воз
можности неких достижений, ты всегда сумеешь реализовать оные, и именно
гипноз предоста в ляет инстру
менты, позволяющие задействовать резервы человеческой психики в масшт
абе, огран и ченн о
м только твоим мировоззрением.
Пример (возможности). На моём семинар
е слушатель запросил демонс т
рацию техники изменения ощущения веса тела. Я оную никогда не
делал, но читал у Л.Гримака [10], что эти техники испол ь
зовались им при подготовке космонавтов для
им и тации работы в условиях невесомо
сти, и запрос был принят мной, как реальный.
По аналогии я предположил, что ключом может быть обещание вернуть «обычн
ый привычный вес» после сеанса, и сие можно оптимизир о
вать, применив нэлперскую технику кинестетического якорени
я.
Притом важно понимать, что никаких сознательных мыслител ь
ных процессов я не вёл Ц весь сеанс был спланирован автомати
чески на д о вербальном уровне; это сейчас я
описываю вербально то, что было исполнено, когда пр
окручиваю видеозапись рассматрива
е мого сеанса.
Сие очень важно в свете «формулы процесса»:
ПРОЦЕСС=(ПАТТЕРНЫ ПОВЕДЕНИЯ г
ипнотизёра в сеансе)
(УКРУПНЕНИЕ на базе наличного стройматериала)
(МЫШЕЧНОЕ РАССЛАБЛЕНИЕ рабочего транса
ги п нотизёра)
Пока просто прими к сведению и заодно прогляди [32].
Итак, я погрузил клиента в глубокий гипнотический сон и дал внушение, что
сейчас его тело «запоминает свой обычный привычный вес [якорь на плечо]»,
и в дальнейшем я «ле г ко вер
ну его к норме».
После того внушение: когда клиент проснётся, его тело будет весить ровно
20 килограммов, а затем я вновь погружу его в состоян
ие глубокого целебного сна и верну его телу обычный, п
ривычный вес (два ду б ля, то есть повтора внушения).
И пробуждение, после которого клиент отметил «странные» ощ у
щения в теле, отсутствие «чувства ног»,
ощущение «пустого желу д ка». Я попросил встать и
пройтись; на фоне телодвижений клиента в да н ном
случае, свежевыструганный Буратино Ц хореограф Большого театра. Затем
вновь усадил клиента в кресло, погрузил и отменил внушение,
вернув телу «обычный привычный вес [воспроизведение якоря]»,
и дав уст а новку на запом
и нание происходившего в сеансе (имей в
виду, что для клиента события и ощущения в сеанс е
могут оказаться весьма значимыми, ибо , по
большому счёту жизнь человека соб ы
тиями бедна).
Буде возникнет желание посмотреть тот семинар, то пошукай в и
деозапись по России Ц она почему-то о
казалась растиражированной; в прошлом году отзыв на оную
пр и шёл аж из Германии, чему я был зело
удивлён. Занавес!
Содержание примера понятно? А в пределах научной модели Ц в с
еансе гипноза мы частично блокируем участки коры, в
оспринимающие ра з дражение от телесных рецепторо
в (восприятие тех сигналов и обеспеч и
вает человека ощущением веса тела). Эта модель проста,
понятна и находи т ся в гармонии с моим ли
чным мировоззрением (которое и есть производное пакета м о
делей), чего и тебе желаю…
Вот только учитывай, что ни одна модель не является абсолютной ист
и ной, в свете чего
самоуверенность (синоним «уверенность в себе» Ц синоним «ко
мпетентность») не должна док а титься до нарциссиз
ма, ибо познание безгранично, и жизнь тем или иным способом вобьёт тебе си
е промеж…глаз!
Пример (перспективы). Через какое-то в
ремя после того семинара случилось так, что моя «де
журная девочка» (никогда не изв и няюсь за то, что я
мужчина) в поря д ке развлекухи попросила показат
ь «что-нибудь этакое». Поскольку я пребывал у оной в го с
тях, а как у любой женщины, заботящейся о своей внешности («дру
гих не…видим-с»), у неё есть напольные весы, я и решил воспроизвести вышеоп
исанную технику. После демонстрации планировала
сь лекция о разнице между «суб ъ ективным» и «объе
ктивным», из коей должна была плавно следовать мысль о малой ценности её
двух высших образований против моих трёх , с задир
а нием рейтинга Гения до занебесного уровня, а её п
одола до… Впрочем, это не предмет данной работы; если надо, смотри [26, 35, 65] и хр
естоматию «Психология секс у альных отклонений»
.
Итак, поставил я «даму левой ножки пучка Гиса своего сердца» на весы, диск
коих показал 56 кг; затем усадил в кресло, провёл выше
уп о мянутую технику «на 20 кг» и уковылял Буратину
«к аппарату»…
Догадался? Я сам… офигел! Притом, что весы показывали примерно
21,5 кг, а не обозначенные в сеансе 20 кг! Я
, как мог , постарался «сд
е лать хорошую мину при плохой игре» (благо, что то
му , на уровне копиров а ния пат
тернов поведения преподавателей, изначально обучаются все ст
у денты-медики, коим я и пребывал большую часть соз
нательной жизни) и спросил, точны ли её весы. Ответ: «Врут на кило с чем-то».
Я сказал: «А л ле, ап!» и пре
дложил посмотреть и засвидетельствовать показ а
ния диска (якобы всё именно так мною, факиром, шаманом и колдун
ом в тринадцатом поколении, и было изначально заду
м а но).
Безмерного удивления мадам не выразила, а я оперативно высунул холодный
мокрый нос, лоб и скальп в коридор той общаги, в надежде взять за жабры пос
тороннюю жертву, дабы, ничего не объясняя, освидетельств о
вать показания прибора. Увы и ах Ц пусто там
было, как на лекции «пр о фессора» К
. , кою «костаноль» пытался прочита
ть на Екатери н бургской «
Неделе психологии и психотерапии» (куда там что вбивает жизнь,
помнишь?). Девочку я усадил, вновь загрузил, отменил внуш
е ние и вывел, как обычно; вот только соде
р жание сеанса назвать обычным можно с большой на
тяжкой…
Не будь в показаниях весов отклонения в тот «килограмм с чем-то», я легко о
бъяснил бы увиденное своим рабочим трансом; про клиентку воо
б ще «лапоть не звенит». Поднять её под лок
ти я не догадался, да и всё равно ощущение веса субъективно, и в данном слу
чае ориентироваться на него можно с той же до
лей достоверности, что и на зрител ь ное
во с приятие.
В итоге, общий план тогда пришлось скорректировать, а также признать (мыс
ленно, разумеется), что в пределах имеющихся у меня мод е
лей я данный факт объяснить не могу.
Обычно «наукой» необъяснимые факты принято игнорировать, однако, возмо
жно оный тебе пригодится хотя бы для дополнительного по д
тверждения трюизма о безграничности
познания, а также моих утверждений об инертности человеческого
мы ш ления и страхе человеческих
существ пред ликом Непознанного…
Воистину: «В этом мире нет ничего, чего стоило бы бояться; есть только то, ч
то имеет смысл понять». На чём прошу Марию Склодовскую-Кюри зад ё
рнуть… Занавес!
3.6.
Формула процесса
(взгляд изнутри)
ПРОЦЕСС=ПП
У
МР ,
где
1.
ПП Ц паттерны поведения гипнотизёра в сеансе.
2. У Ц укрупнение на базе наличного строймате
риала.
3. МР Ц мышечное расслабление рабочего транс
а гипнотизёра.
3.6.1. Паттерны поведе
ния гипнотизёра в сеансе
Сие и есть та фактура, которая «
срисовывается» тобой при просмотрах работы Мастера «вживую», либо на ви
деозаписях Ц это тон и тембр голоса, манера речи, мимика и жесты, и их дина
мическое соотнесение, характерные для Мастера при проведении гипносеа
нса (контекст «азиатского пути науч е
ния»).
Для фиксации того в ЭГ мне хватило одного семинара [А. Радченко, 1993 г.], притом
я ещё и успевал оный конспектировать (тогда не зная зачем Ц просто по ста
рой студенческой пр и вычке); в
КГ на то пришлось ухлопать два Османовских семинара, о конспекте даже не
помышляя (тут я уже разбирался в вопросе ,
и на потерю для сознания больших объёмов
информ а ции пошёл осознанно, дабы выигр
ать в основе).
Пример. В бытность свою в «местах не
столь отдалённых» о б щался я с
челов е ком редкостной фактуры. Гипно
тизёром Слон был «по праву рождения», ибо исходно не имел никаких сомнен
ий касател ь но собственной личности и любознате
лен был редкостно (что, разумеется, не имело ничего общего с не принятым в
тех местах «любопытством»; думаю, сие и так понятно); наличие же неполного
среднего образования в Н а шем Деле близко не пом
еха, а в том случае говорило только о низкой квал и
фикации встречавшихся ему на жизне н
ном пути «педагогов» (воистину, «ума нет Ц идут в пед»).
Итак, заинтересовался Слон гипнозом. Полистал книгу «Формирование тран
са» из моей библиотеки (это единственное издание [23], вышедшее году в 1994 с пер
еведённым названием Ц в остальных изданиях назв
ание традиционно не переводилось). Попробовал на клиенте, заглядывая в к
нигу одним глазом Ц не пошло; естественно, ибо нужно сперва
срисовать паттерны поведения гипнотизёра в сеансе для реал
ьного представл е ния о п
роцессе. Я пришёл к Слону, взял его клиента и продемонс т
рировал сеанс ЭГ (в КГ в середине девяностых я был некомпетен
тен, к с о жалению); этого оказалось достаточно.
Назавтра прибежал ко мне Слон и, «сияя, как слон после бани», ра
с сказал, что ухв
а тил он, шныря, усадил на
против и, заглядывая в книгу, воспроизвёл подобие виденного им сеанса. Ре
зультат Ц супер! Клиент «сидит руки в гору» (это была «левитация рук» в
техниках ЭГ), «морда плоская» (уплощение черт
лица Ц следствие мышечного ра с слабления, приз
нак трансового состояния), «глаза стеклянные» (расфокусированный взгля
д, признак т о го же) ,
и он «не бимкает». Получилось!!!
Дело хорошее. Слон Ц человек действия; он прочитал, как вводить человече
ское сущ е ство в транс. Он н
е дочитал, как выводить оное из транса!
Далее есть три варианта:
1)
прочитать руководство дальше (гм…);
2) сбегать за специалистом;
3) вывести самому.
Слон, как человек талантливый
, разумеется избрал третий вар и ант: в «рабочем тр
ансе» он вспомнил виденные им по телевизору сеансы Кашпировского и восп
роизвёл единственный известный ему оттуда спосо
б выведения «на счёт» («используй то, что под р у к
ою»!). Разумеется, клиент благополучно вышел Ц гипноз един.
Кстати, с тех пор в ЭГ я могу не заморачиваться с эриксоновскими варианта
ми вывода Ц если требует ситуация в сеансе, то выв
ожу «классически » , без лишних: «И
Вы м о жете оставаться… в э
том приятном состоянии… сколько Вам потребуется… по цене 100 долларов за м
и нуту!» (объективно, что обучая,
мы обучаемся, всегда имей это в виду).
Получив первый положительный опыт Слон, естественно, более проблем с раб
отой в техниках ЭГ не имел, прорабатывая информацию, тренируясь регулярн
о и расширяя палитру техник. Да здравствует «абс о
лютное оружие»! Занавес!
Итак, для оптимального обеспечения слушателя первым положител
ь ным опытом в области гипноза (что есть цель базово
го курса) он должен (кому? Себе разумеется!) в максимально
возможном объёме усвоить «как гов о рить
» на уровне копирования паттернов поведения («делай, как я») в реальных се
ансах (либо используя видеозаписи оных) .
3.6.2.
Укрупнение на базе наличного стройматериала
Данная тема «в целом» разбиралась выше, но теперь, в контексте ра
с сматриваемой фо р
мулы, тему уже можно раскрыть дополнительно.
Речь Ц это использование языка [61] (вообще, если некое понятие нельзя опре
делить в двух - трёх словах, то сие категория производна
я и искусстве н ная). Речь есть навык, а любой навык мо
жно развить тренировкой по соответс т вующим целям
работы метод ика м.
Речь, базированная на размышлении, реализуется «со скоростью чт
е ния» и связана с постоянным п
еремещением внимания снаружи Ц внутрь , и поиском инфо
рмации (в итоге вним а ние «утомляется» и может прос
то о с таться внутри; «Ты где сейчас едешь?»
Ц «В трансе…»).
Пример. Молоденький попик в поезде в
ступил в религиозный спор с группой кри
ш наитов примерно его возраста. Термины «гипноз»
и «транс» попы предают анафеме, хотя хлеб свой имеют с
чистых транс о вых технологий (смотри главу о сект
ах), притом не желая ведать, что творят (от содержания этих терминов полшаг
а до раскладки всей работы «Самого Раскрученного
Гипнотизёра Всех Времён» на гипнопа т терны, а это
уже Наука и «ки р дык религии»).
Бедолаге попёнку не объяснили в его «альма мать…», что станд
ар т ные ответы на наиболе
е часто задаваемые вопросы и приводимые аргументы все представители
тоталитарных сект (как и квал и
фицированные менеджеры по продажам «в миру»)
заучивают на и зусть и в беседе «палят
резину», мгновенно выплёвывая вызубренные «дом
ашние заготовки» (для того в помощь сектантам существуют «Рук
о водства для проповедник
ов», а менеджерам «Корпоративные книги сценариев продаж»).
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Вот только я обычно говорю: «Господа! Чисто теорет
и чески наверняка можно удалять гланды через анус а
втогеном! В теории Ц наверняка можно. Но на фига?! Ибо гла
нды всегда успешно уд а лялись
через рот со ответствующим инструментарием!»
Посему продолжаем разбираться. Нарисуй кружок. Напиши в нём «Я». Это буде
т самая глубинная часть личности (то, что К.Г. Юнг элегантно назвал «самост
ь», ядро личностной структуры). Продолжая формирова
ть м о дель, обведи кружок другим и подпиши в нём: «Це
нности и убеждения». Сл е дующим вокруг и подпись: «С
пособности и возможности». Ещё один: «Пов
е дение». Всё, что осталось снаружи подпиши: «Окружение» (это со
циум).
Всё. Перед тобой «многоуровневая модель личности». Саму схему тебе «разл
ожит на запчасти» любой «действительно НЛПерец» (на
деюсь, ты понимаешь, что всё излагаемое Ц модели; но э
ти модели работают, а зн а чит имеют смысл). Нас же сие
интересует в контексте гипноза, а значит ,
в следующей фактуре: 1) любые изменения на глубинных уровнях вы
зывают лавинообразные изменения на всех последующих; 2) уровни формируют
ся посл е довательно изнутри на
ружу в процессе развития человеческого существа; 3) «Душа», располагаясь
в пределах «самости», имеет в основном н а
блюдательную функцию. А посему. Вышеупомянутый путь зомбиров
ания р а ботает, но реально это малонадёжный примит
ив, и пусть в том упирается быдляк; мы же, в избра н ном
контексте, продолжаем обсуждение вещей серьёзных.
Итак, возрастная психология утверждает, что человек, как личностная стру
ктура, форм и руется к 5-7 годам (п
о разным данным). Иезуиты же говорили: «Дайте нам ребёнка до 7 лет и он уже на
ш; потом делайте с ним, что хотите [64]» (а по сравнению с теми хитрыми попами
ассасины были « мальч и
ками-зайчиками » , игравшими «в классики»), и, ка
к видим, хитропопы своё дело знали туго. Однако, с монастырями сейчас напр
яжёнка, да и вышел твой клиент из нежного возраста Ц «закрывать» в монас
тырь при нужде произвести действ и тельно серьёзны
е личностные изменения поздно, ибо личность уже сформир о
вана на глубинных, малопластичных уровнях
(вместе со всеми «не укр а ди» и прочим бре
дом).
Вот и долбим мы на более пластичном поверхностном уровне «спосо
б ностей и возможн
о стей»: «Ты сильный, уверенный в себе человек! Ты всё
можешь! Тебе всё по силам!»; а на уровне «убеждений» он «чмо подз
а борное»; а перечисление его «ценностей» бумагу
покоробит… Раб о тай ,
Сизиф!
Так вот. Не надо никого никуда «закрывать». В случае выраженных противор
ечий между личностными установками клиента и «вводимыми» внуш
е ниями, следует «втиснуться» на
глубинные уровни и произвести изм е нени
я там. Вот для того и используется техника гипнотич
еской ре г рессии!
Как реализовать процесс технически Ц смотри главу о регрессиях, задейс
твуй творческие подходы и создай авторские массивы. В Нашем Деле сие уже
элементарно, ибо главное Ц это принципы, поскольку «умному достато
ч но», а дураки гипнозом не занимаются!
Помни! Хотя «лечить» может только вр
ач, однако, например , психолог, имеет полное право в люб
ых техниках [11] проводить «психолог и ческую корре
кцию нарушений, лежащих в основе т
аких-то заболеваний»; как мы понимаем, это «те же яйца, только в
ид сб о ку». Занавес!
«Вернёмся к нашим баранам». Э.О.Османов, на фоне высокой квалиф
и кации, тем не менее ряд явлений высшего порядка, связанных с р
аботой в ги п нозе (например, официально
демонстрировавшийся Самим В.Г. Ме с синг
ом «мысленный гипноз») , считает рекламным трюком; это ег
о модель мира и не предмет для споров. Важно то, что, имея уверенность в воз
можности неких достижений, ты всегда сумеешь реализовать оные, и именно
гипноз предоста в ляет инстру
менты, позволяющие задействовать резервы человеческой психики в масшт
абе, огран и ченн о
м только твоим мировоззрением.
Пример (возможности). На моём семинар
е слушатель запросил демонс т
рацию техники изменения ощущения веса тела. Я оную никогда не
делал, но читал у Л.Гримака [10], что эти техники испол ь
зовались им при подготовке космонавтов для
им и тации работы в условиях невесомо
сти, и запрос был принят мной, как реальный.
По аналогии я предположил, что ключом может быть обещание вернуть «обычн
ый привычный вес» после сеанса, и сие можно оптимизир о
вать, применив нэлперскую технику кинестетического якорени
я.
Притом важно понимать, что никаких сознательных мыслител ь
ных процессов я не вёл Ц весь сеанс был спланирован автомати
чески на д о вербальном уровне; это сейчас я
описываю вербально то, что было исполнено, когда пр
окручиваю видеозапись рассматрива
е мого сеанса.
Сие очень важно в свете «формулы процесса»:
ПРОЦЕСС=(ПАТТЕРНЫ ПОВЕДЕНИЯ г
ипнотизёра в сеансе)
(УКРУПНЕНИЕ на базе наличного стройматериала)
(МЫШЕЧНОЕ РАССЛАБЛЕНИЕ рабочего транса
ги п нотизёра)
Пока просто прими к сведению и заодно прогляди [32].
Итак, я погрузил клиента в глубокий гипнотический сон и дал внушение, что
сейчас его тело «запоминает свой обычный привычный вес [якорь на плечо]»,
и в дальнейшем я «ле г ко вер
ну его к норме».
После того внушение: когда клиент проснётся, его тело будет весить ровно
20 килограммов, а затем я вновь погружу его в состоян
ие глубокого целебного сна и верну его телу обычный, п
ривычный вес (два ду б ля, то есть повтора внушения).
И пробуждение, после которого клиент отметил «странные» ощ у
щения в теле, отсутствие «чувства ног»,
ощущение «пустого желу д ка». Я попросил встать и
пройтись; на фоне телодвижений клиента в да н ном
случае, свежевыструганный Буратино Ц хореограф Большого театра. Затем
вновь усадил клиента в кресло, погрузил и отменил внушение,
вернув телу «обычный привычный вес [воспроизведение якоря]»,
и дав уст а новку на запом
и нание происходившего в сеансе (имей в
виду, что для клиента события и ощущения в сеанс е
могут оказаться весьма значимыми, ибо , по
большому счёту жизнь человека соб ы
тиями бедна).
Буде возникнет желание посмотреть тот семинар, то пошукай в и
деозапись по России Ц она почему-то о
казалась растиражированной; в прошлом году отзыв на оную
пр и шёл аж из Германии, чему я был зело
удивлён. Занавес!
Содержание примера понятно? А в пределах научной модели Ц в с
еансе гипноза мы частично блокируем участки коры, в
оспринимающие ра з дражение от телесных рецепторо
в (восприятие тех сигналов и обеспеч и
вает человека ощущением веса тела). Эта модель проста,
понятна и находи т ся в гармонии с моим ли
чным мировоззрением (которое и есть производное пакета м о
делей), чего и тебе желаю…
Вот только учитывай, что ни одна модель не является абсолютной ист
и ной, в свете чего
самоуверенность (синоним «уверенность в себе» Ц синоним «ко
мпетентность») не должна док а титься до нарциссиз
ма, ибо познание безгранично, и жизнь тем или иным способом вобьёт тебе си
е промеж…глаз!
Пример (перспективы). Через какое-то в
ремя после того семинара случилось так, что моя «де
журная девочка» (никогда не изв и няюсь за то, что я
мужчина) в поря д ке развлекухи попросила показат
ь «что-нибудь этакое». Поскольку я пребывал у оной в го с
тях, а как у любой женщины, заботящейся о своей внешности («дру
гих не…видим-с»), у неё есть напольные весы, я и решил воспроизвести вышеоп
исанную технику. После демонстрации планировала
сь лекция о разнице между «суб ъ ективным» и «объе
ктивным», из коей должна была плавно следовать мысль о малой ценности её
двух высших образований против моих трёх , с задир
а нием рейтинга Гения до занебесного уровня, а её п
одола до… Впрочем, это не предмет данной работы; если надо, смотри [26, 35, 65] и хр
естоматию «Психология секс у альных отклонений»
.
Итак, поставил я «даму левой ножки пучка Гиса своего сердца» на весы, диск
коих показал 56 кг; затем усадил в кресло, провёл выше
уп о мянутую технику «на 20 кг» и уковылял Буратину
«к аппарату»…
Догадался? Я сам… офигел! Притом, что весы показывали примерно
21,5 кг, а не обозначенные в сеансе 20 кг! Я
, как мог , постарался «сд
е лать хорошую мину при плохой игре» (благо, что то
му , на уровне копиров а ния пат
тернов поведения преподавателей, изначально обучаются все ст
у денты-медики, коим я и пребывал большую часть соз
нательной жизни) и спросил, точны ли её весы. Ответ: «Врут на кило с чем-то».
Я сказал: «А л ле, ап!» и пре
дложил посмотреть и засвидетельствовать показ а
ния диска (якобы всё именно так мною, факиром, шаманом и колдун
ом в тринадцатом поколении, и было изначально заду
м а но).
Безмерного удивления мадам не выразила, а я оперативно высунул холодный
мокрый нос, лоб и скальп в коридор той общаги, в надежде взять за жабры пос
тороннюю жертву, дабы, ничего не объясняя, освидетельств о
вать показания прибора. Увы и ах Ц пусто там
было, как на лекции «пр о фессора» К
. , кою «костаноль» пытался прочита
ть на Екатери н бургской «
Неделе психологии и психотерапии» (куда там что вбивает жизнь,
помнишь?). Девочку я усадил, вновь загрузил, отменил внуш
е ние и вывел, как обычно; вот только соде
р жание сеанса назвать обычным можно с большой на
тяжкой…
Не будь в показаниях весов отклонения в тот «килограмм с чем-то», я легко о
бъяснил бы увиденное своим рабочим трансом; про клиентку воо
б ще «лапоть не звенит». Поднять её под лок
ти я не догадался, да и всё равно ощущение веса субъективно, и в данном слу
чае ориентироваться на него можно с той же до
лей достоверности, что и на зрител ь ное
во с приятие.
В итоге, общий план тогда пришлось скорректировать, а также признать (мыс
ленно, разумеется), что в пределах имеющихся у меня мод е
лей я данный факт объяснить не могу.
Обычно «наукой» необъяснимые факты принято игнорировать, однако, возмо
жно оный тебе пригодится хотя бы для дополнительного по д
тверждения трюизма о безграничности
познания, а также моих утверждений об инертности человеческого
мы ш ления и страхе человеческих
существ пред ликом Непознанного…
Воистину: «В этом мире нет ничего, чего стоило бы бояться; есть только то, ч
то имеет смысл понять». На чём прошу Марию Склодовскую-Кюри зад ё
рнуть… Занавес!
3.6.
Формула процесса
(взгляд изнутри)
ПРОЦЕСС=ПП
У
МР ,
где
1.
ПП Ц паттерны поведения гипнотизёра в сеансе.
2. У Ц укрупнение на базе наличного строймате
риала.
3. МР Ц мышечное расслабление рабочего транс
а гипнотизёра.
3.6.1. Паттерны поведе
ния гипнотизёра в сеансе
Сие и есть та фактура, которая «
срисовывается» тобой при просмотрах работы Мастера «вживую», либо на ви
деозаписях Ц это тон и тембр голоса, манера речи, мимика и жесты, и их дина
мическое соотнесение, характерные для Мастера при проведении гипносеа
нса (контекст «азиатского пути науч е
ния»).
Для фиксации того в ЭГ мне хватило одного семинара [А. Радченко, 1993 г.], притом
я ещё и успевал оный конспектировать (тогда не зная зачем Ц просто по ста
рой студенческой пр и вычке); в
КГ на то пришлось ухлопать два Османовских семинара, о конспекте даже не
помышляя (тут я уже разбирался в вопросе ,
и на потерю для сознания больших объёмов
информ а ции пошёл осознанно, дабы выигр
ать в основе).
Пример. В бытность свою в «местах не
столь отдалённых» о б щался я с
челов е ком редкостной фактуры. Гипно
тизёром Слон был «по праву рождения», ибо исходно не имел никаких сомнен
ий касател ь но собственной личности и любознате
лен был редкостно (что, разумеется, не имело ничего общего с не принятым в
тех местах «любопытством»; думаю, сие и так понятно); наличие же неполного
среднего образования в Н а шем Деле близко не пом
еха, а в том случае говорило только о низкой квал и
фикации встречавшихся ему на жизне н
ном пути «педагогов» (воистину, «ума нет Ц идут в пед»).
Итак, заинтересовался Слон гипнозом. Полистал книгу «Формирование тран
са» из моей библиотеки (это единственное издание [23], вышедшее году в 1994 с пер
еведённым названием Ц в остальных изданиях назв
ание традиционно не переводилось). Попробовал на клиенте, заглядывая в к
нигу одним глазом Ц не пошло; естественно, ибо нужно сперва
срисовать паттерны поведения гипнотизёра в сеансе для реал
ьного представл е ния о п
роцессе. Я пришёл к Слону, взял его клиента и продемонс т
рировал сеанс ЭГ (в КГ в середине девяностых я был некомпетен
тен, к с о жалению); этого оказалось достаточно.
Назавтра прибежал ко мне Слон и, «сияя, как слон после бани», ра
с сказал, что ухв
а тил он, шныря, усадил на
против и, заглядывая в книгу, воспроизвёл подобие виденного им сеанса. Ре
зультат Ц супер! Клиент «сидит руки в гору» (это была «левитация рук» в
техниках ЭГ), «морда плоская» (уплощение черт
лица Ц следствие мышечного ра с слабления, приз
нак трансового состояния), «глаза стеклянные» (расфокусированный взгля
д, признак т о го же) ,
и он «не бимкает». Получилось!!!
Дело хорошее. Слон Ц человек действия; он прочитал, как вводить человече
ское сущ е ство в транс. Он н
е дочитал, как выводить оное из транса!
Далее есть три варианта:
1)
прочитать руководство дальше (гм…);
2) сбегать за специалистом;
3) вывести самому.
Слон, как человек талантливый
, разумеется избрал третий вар и ант: в «рабочем тр
ансе» он вспомнил виденные им по телевизору сеансы Кашпировского и восп
роизвёл единственный известный ему оттуда спосо
б выведения «на счёт» («используй то, что под р у к
ою»!). Разумеется, клиент благополучно вышел Ц гипноз един.
Кстати, с тех пор в ЭГ я могу не заморачиваться с эриксоновскими варианта
ми вывода Ц если требует ситуация в сеансе, то выв
ожу «классически » , без лишних: «И
Вы м о жете оставаться… в э
том приятном состоянии… сколько Вам потребуется… по цене 100 долларов за м
и нуту!» (объективно, что обучая,
мы обучаемся, всегда имей это в виду).
Получив первый положительный опыт Слон, естественно, более проблем с раб
отой в техниках ЭГ не имел, прорабатывая информацию, тренируясь регулярн
о и расширяя палитру техник. Да здравствует «абс о
лютное оружие»! Занавес!
Итак, для оптимального обеспечения слушателя первым положител
ь ным опытом в области гипноза (что есть цель базово
го курса) он должен (кому? Себе разумеется!) в максимально
возможном объёме усвоить «как гов о рить
» на уровне копирования паттернов поведения («делай, как я») в реальных се
ансах (либо используя видеозаписи оных) .
3.6.2.
Укрупнение на базе наличного стройматериала
Данная тема «в целом» разбиралась выше, но теперь, в контексте ра
с сматриваемой фо р
мулы, тему уже можно раскрыть дополнительно.
Речь Ц это использование языка [61] (вообще, если некое понятие нельзя опре
делить в двух - трёх словах, то сие категория производна
я и искусстве н ная). Речь есть навык, а любой навык мо
жно развить тренировкой по соответс т вующим целям
работы метод ика м.
Речь, базированная на размышлении, реализуется «со скоростью чт
е ния» и связана с постоянным п
еремещением внимания снаружи Ц внутрь , и поиском инфо
рмации (в итоге вним а ние «утомляется» и может прос
то о с таться внутри; «Ты где сейчас едешь?»
Ц «В трансе…»).
Пример. Молоденький попик в поезде в
ступил в религиозный спор с группой кри
ш наитов примерно его возраста. Термины «гипноз»
и «транс» попы предают анафеме, хотя хлеб свой имеют с
чистых транс о вых технологий (смотри главу о сект
ах), притом не желая ведать, что творят (от содержания этих терминов полшаг
а до раскладки всей работы «Самого Раскрученного
Гипнотизёра Всех Времён» на гипнопа т терны, а это
уже Наука и «ки р дык религии»).
Бедолаге попёнку не объяснили в его «альма мать…», что станд
ар т ные ответы на наиболе
е часто задаваемые вопросы и приводимые аргументы все представители
тоталитарных сект (как и квал и
фицированные менеджеры по продажам «в миру»)
заучивают на и зусть и в беседе «палят
резину», мгновенно выплёвывая вызубренные «дом
ашние заготовки» (для того в помощь сектантам существуют «Рук
о водства для проповедник
ов», а менеджерам «Корпоративные книги сценариев продаж»).
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30