Кстати, в оных сеансах я рекомендую включать магнитофон или видео, дабы н
е заморач и ваться с переска
зом материала (клиент проснётся с амнезией и поверить на
слово в ваши с «доверенным лицом» сказки ему будет непросто; у
становку же на запоминание в сеансах гипн
о регрессии я даю только в исключительных случаях,
пользуясь возможностями амнезии КГ; тем же об у сло
влен и мой отказ от ЭГ при данных запросах).

5.1.
Техника гипнотической регрессии

Общие принципы изложены выше; т
ехническую же часть рассмотрим в прикладном аспект
е возможностей данной техники в сфере изменения глубинных личностных у
становок; з а чем Ц твоё личное
дело (гипноз Ц это инструмент, а для чего оный использован касается толь
ко сей усилитель пр и меняющего).
В пределах «вводной» предположим, что ты желаешь вдолбить некоему клиен
ту установку на трезвость; клиент уже загружен «на 3/3 по Каткову», з
о вут его Николай, его текущий возраст в полных года
х тебе достоверно известен (например, 35 лет) и можно работать.
«Тебе 35 лет , Николай
. Тебе 35 лет. Ты находишься на лечебном сеансе, цель которого Ц п
олное, окончательное, навсегда избавление тебя от желания употреблять с
пиртные напитки. А теперь , с помощью л
ечебного внушения и слова, по законам гипноза и природы ,
лента времени начинает раскручиваться назад. Лента времени раскручива
ется назад! Тебе 10 лет! Тебе 10 лет, Коля! Сколько тебе лет, мальчик? [ К
онтроль] Хорошо! Что ты видишь перед собой? Расскажи мне! Ты може
шь говорить, и ты говоришь. Угу. Что ты видишь перед собой? Хорошо. Что ты в
и дишь справа? Хорошо. Что видишь слева? [ Э
то привязка] . Очень хорошо! А лента времени пр
о должает раскручиваться назад! Ле н
та времени раскручивается назад! Тебе 5 лет! Тебе 5 лет. Сколько т
ебе годиков, мальчик? Хорошо. Как тебя зовут? Прекрасно! Что ты видишь пере
д собой? Расскажи мне, Коленька. Чем ты занимаешься? Очень хорошо! А лента в
ремени продолжает ра с кручиваться назад! Лента вр
емени раскручивается назад! [ К ак видишь, эти две фразы Ц
стандар т ная речевая связка в данной технике]. Тебе
2 года, Коля! Тебе 2 года! Сколько тебе годиков, мал ь чи
к? Два годика, хорошо. Как тебя зовут? Прекрасно, Колечка! Что ты видишь пере
д собой, м а лыш? Ра с
скажи мне».
Итак, тут уже можно долбить: «Запомни, малыш! Водка Ц кака! Водка Ц плохо! П
ить водку Ц очень плохо!». Можно сказать, что это говорит ему мама (тем бол
ее, если в ситуации она рядом), а лучше любое другое значимое лицо от пожар
ника до ангела с крылышками. Затем вперёд в 3 года и опять долбим, потом в 4 г
ода, и так лет до 6, за сеанс продублировав установки в сумме раз 50. Затем в 7 л
ет; объясняем, кто такой трезвенник и долбим установку: «Ты трезвенник, Ко
ля» каждый год лет до 12; ещё в сумме раз 50. В целом это ср а
ботает и уровень ценностей и убеждений п
робьёт довольно эффекти в но. Однако
оцени объём работы (а таких сеансов нужно минимум три, да кажды
й ещё и заканчивать «рыгаловкой», завязанной на первый перепой, что по
д твердит индукции); кроме того, уровень «самости» («
Я») уже сформирован, и пролезть туда тебе не удас т с
я (а я не знаю, какие установки и с какой степенью надёжности ты желаешь вв
ести Ц оцени во з можности техники и с этой точки зр
ения).
Есть более сильный и менее трудоёмкий вариант. Регрессируй туда же, дай к
раткую установку (например: «Пить водку Ц плохо!
» ) и заставь кл и ента самого столь
же многократно это повторять, по возможности глядя на что-нибудь там. Это
уже на порядок сильнее, и количество ступеней можно сокр а
тить, увеличив количество повторений на ступени. В этом вариан
те ты п о лучаешь «гипноз в гипн
озе», потому он и круче.
Помни! Человеческое существо входит
в трансовое состояние, повторив некое слово или фразу в среднем 21 раз.
Проверить легко: сядь удобно, сконцентрируй взгляд на одной точке (желат
ельно, но не обязательно) и скажи 21 раз вслух что угодно (от :
«Кирпич» до : «Мать вашу» ,
Ц это не важно). А теперь посмотри в зеркало: расфокусированн
ый взгляд, уплощённые черты лица (признаки трансового состояния). Как ощу
щения? Как обычно?! А чего тогда «за углы цепляешьс
я»? То-то. Покричи подольше, и к тому добавится «кайф на мо р
де» , ибо при углубл
ении трансового состояния выбросятся эндорф и н
ы («гормоны счастья», относимые к опиоидным нейропептидам), кои в 2000 раз сил
ьнее морфина. Притом, тебя никто не загр
у жал Ц ты сам себя загрузил.
Теперь сходи на улицу и посмотри на группу тех же кришнаитов. Никого не
напоминают? Вот я и говорю: а не является ли пресл
о вутая зависимость от тоталитарной секты баналь
нейшей эндорфиновой наркоманией? Но о том в отдельной главе, а пока…
З а навес!

В простом случае этот принцип можно использовать без регрессии, з
а грузив клиента и раскачав на повторения: «Скажи…
Ещё! Ещё! Скажи это ещё тридцать раз!» , и, если установка не
входит в противоречие с его ценностями и убеждениями, это тоже сработае
т, хоть и не н а столько.
Если есть явное противоречие Ц либо «выйдет», либо выдаст истерич
е скую реакцию ;
п о нятно, что можно завуалировать, замен
ив конкретную установку более общей в пределах тех же целей. Это делаетс
я, когда объект не догружается до 3/3, а работу сделать надо
по тем или иным пр и чинам.
Что , студент, страшно стало? Сие цветочки и сплети веноче
к, ибо есть ещё более сильный вариант.
Вопрос в том, что именно в интересующем нас периоде дети стандартными ме
тодами не гипнабельны (возможно, ввиду не установивших
ся ещё св я зей между словом и образ ом, я об это
м упоминал). Притом клиент, регресс и ров
ав в те же 2 года, имеет все реакции двухлетнего ребёнка и, по идее, должен бы
ть негипнабелен (техника «гипноз в гипнозе» к стандартным не относится и
работает чётко, кстати). Однако, мой опыт подтверждает, что моя долбёжка т
ут срабатывает вполне пристойно, а от имени значимо
го лица Ц срабат ы вает очень хорошо; интересуют пр
ичины Ц ищи сам, «чукча не теоретик, чукча практик».
Регресснув клиента в год мы воо
бще можем не получить от него внятной речи (смотря во сколько он заговори
л); в 2 - 3 месяца обратной связи кроме хныков мне получать н
е доводилось (хотя речь гипнотизёра он восприним а
ет и реагирует чётко; в свете того вышеизложенное видится познаваемым Ц
я в данном вопросе не упирался, тебе «флаг в руки»).
Регресснув же клиента в матку, мы без проблем разговорим его на внятную р
ечь без хныков и сюсюканий (голос станет
просто «другой»), и он будет описывать свои ощущения и… зв
у ки извне! Проверь Ц это очень легко ,
и сию технику я демонстрирую уже в пределах 1 модуля пр
о двинутого курса, а раскладываю на 2 модуле (всего их
3); «Высшей школой» тут реально даже не пахло (хотя помни, что программы сос
тавляются самим специалистом, исходя из уровня его квалификации, и то, чт
о у меня в «Базовом курсе», у того же Т у каева будет в
«Высшей школе», и это нормально).
Догадался? Молодец! Там и есть вход на уровень «самости»; добро п
о жаловать к красной ленточке за караваем! Ах, тебя т
ам не ждали; а он сеанс оплатил («Оплативший Ц неп
рикасаем»)? Халявы алкал?! Заходи! Ах, он с з а просом и
оплатил! Так тем более заходи, только аккуратненько!
«А лента времени продолжает раскручиваться назад! Лента времени раскру
чивается назад! Ты в матке, Коля! Ты в матке! Как ты себя чувствуешь? Расскаж
и мне! Послушай звуки! Что ты слышишь, Коля? Угу… Хорошо!»
Звуки будут : от работающей стиральной машины марки «Ар
истон» (это кровеносная система матери вносит свою л
епту) до разговоров родит е лей. Если не слышит ничег
о, создай фа к туру (если слышит
Ц расспроси и всё равно создай).
«Почувствуй Коленька! Сейчас твоя мама гладит себя по животу ,
и тебя в животике , и гово
рит тебе, как она тебя любит! Почувствуй! Послушай! Что говорит тебе твоя м
ама, малыш? Ра с скажи мне!»
Теперь, привязав клиента к глюку, можно голосом матери впарить ему требу
емую уст а новку, и пусть долби
т оную пока тебе сие не надоест. А можно ещё усилить.
«Очень хорошо! А лента времени раскручивается назад, и только что сперма
тозоид твоего папы оплодотворил яйцеклетку твоей мамы! [ Э
то даётся быстро, иначе он проскочит в пр
едыд у щую жизнь, а сие уже другая техника, используе
мая с другими целями]. Ты теперь одна клетка, малыш! Одна клеточка, из котор
ой вырастет большой, сильный и умный мужчина Ник
о лай! Очень хорошо! Что ты слышишь, малыш? Расскажи м
не! [ П ривязка]. Сейчас твоя мама скажет своему крошечному
Коленьке: «Ты трезвенник, Коля! Навсегда! [ П онятно, что лю
бую фразу, реализу ю щую цель сеа
нса]. Слушай внимательно! Ты трезвенник, Коля! Навсегда! Ты слышал, малыш? Оч
ень х о рошо! Повтори: «Я трезвенник навсегда!» Ещё! П
рекрасно! Ещё! Пр о должай!..»
В данном случае установка встраивается на уровень самости. Сайент
о логи делают подо б
ный фокус в ЭГ (только там на уровень самости вдалбливается де
структивная индукция, что заодно способствует формиров а
нию психологической зависимости от « терапе
вта» и процесса), и в ходе долбёжки возникают эмоциональные реакции; в КГ м
ощных эмоциональных реа к ций обычно не бывает, что
на эффективности работы не сказывается; установка на амнезию по окончан
ии с е анса КГ обеспечивает чисто
ту и экологичность работы.
«Очень хорошо! А теперь лента времени начинает раскручиваться вперёд! Ты
растёшь, Коля! Лента времени раскручивается вперёд! Тебе 2 года! Тебе 2 года
! Сколько тебе годиков, мальчик? Как тебя зовут? Очень хорошо! Что ты видишь
перед собой? Прекрасно! А лента вр е
мени продолжает раскручиваться вперёд! Лента времени раскру
чивается вперёд! Тебе 5 лет! Тебе 5 лет!»
И далее по отработанным ранее возрастным ступеням до текущего во
з раста. В данном случае возврат «по ступеням» я дел
аю традиционно, по анал о гии с техникой регрессии в
пред ы дущую жизнь. Там это обя
зательно и позволяет в случае прорыва «той» личности через «Ты остаёшьс
я здесь» перехватить её на возрастных ступенях, вернуть в «ту» жизнь и «т
ам» заблокировать (меня предупреждали о возможнос
ти прорыва через ключ, но за всю практ и
ку сталкивался я с ни м один раз ,
и устраняется оное осложнение легко, буде техника исполнена в
е р но).
«Тебе 35 лет, Николай! Тебе 35 лет! Т
ы находишься на лечебном сеансе, цель которого Ц полное, окончательное,
навсегда избавление тебя, Коля [косвенное связывание с базовой индукц
и ей] от желания [в сложных случаях можно «потребнос
ти»] употреблять спиртные напитки! С помощью лече
б ного внушения и слова, по законам гипноза и природ
ы, даю лечебную установку! Даю лечебную установк
у! Николай! С сегодняшнего дня и навсегда ты равнодушно относишься к любы
м спиртным напиткам! Водка, коньяк, вино, пиво вызывают у тебя
равнодушие вплоть до отвращения! [ С тилистич
е ски безграмотно, вроде: «Расслаблени е
нервной системы», но в гипнозе свои законы, и это работает]. Я пр
икасаюсь к твоей голове Ц установка действует, установка активизирова
на . [т.е. содержание установки соответствует базовой
инду к ции, но излагается други
ми словами]. С помощью лечебного внушения и слова, по законам гипноза и при
роды, л е чебный сеанс идёт успешно. Лечебный сеанс п
риближается к завершению. Сейчас я щёлкну пал ь цам
и вот так [щелчок над ухом] , и ты забудешь все, что происхо
дило в ходе сеанса, но твой Глубок о уважаемый Глуби
нный Разум запомнит всё и в полном объёме реализует данные установки! Ит
ак, сейчас ты услышишь щелчок и забудешь всё, что прои с
ходило в ходе сеанса [щелчок]. Ты уже забыл всё, что происходило
в ходе с е анса, но установки действуют, и с каждым дн
ём, с каждым часом, с каждой м и нутой действие лечеб
ных установок будет нарастать, усиливаться! Навс е
гда! »
Всё, можно выводить, как положено: «на счёт», последовательно и без спешки
. Объём работы был большой, при выводе не торопись. Эт
от м а териал изложен в 4 главе, но методика
преподавания чего угодно сводится к тезису: «Повторение Ц ма
ть учения», потому я вновь прохожу те позиции, тепер
ь уже в свете конкретного гипносеанса, ибо в данном случае эк о
номия печа т ного места себя не оправдае
т.
Помни! Всё, что установлено в гипнозе
Ц в гипнозе и нейтрализ у ется! В случае возникно
вения любых осложнений в гипнозе оный надо углу б
лять!!! Никогда не пытайся вырвать клиента в осложнен
ии из ручек Тел е сфора Ц этот Большой Малыш, огро
мно мной уважаемый, весьма коварен и дураков на дух не переносит (в чём я с
ним солидарен полностью); оттуда и ходят в «психо
логических кругах» (на поверку являющихся нол я м
и) сказки об опасностях гипноза!
Сам по себе тот же «недовыход» осложнением не является Ц человеку нужно
время, чтобы адаптироваться в этой реальности; однако, всё з а
висит от степени оного.
Пока набираешься опыта Ц используй простой контроль: покажи ему палец (
в этом случае расположенный вертикально), попроси на него п о
смотреть и двигай в горизонтальной плоскости. Глаза недовыш
едшего ч е ловека движутся, выраженными в той или
иной степ е ни, рывками!
При слабой степени Ц можно хлопок над ухом с одновременной резк
ой командой: «Проснуться!»
При серьёзном недовыходе Ц загрузить вновь, проработать, дать у
с тановки на полное просыпание и вывести (т.е. тут у
же делается то самое углубление гипноза, хоть и в
пр о стейшем варианте).
Если по выводу даёт самопроизвольное засыпание Ц устанавливай раппор
т, углубляя гипноз, и даже можно сразу: «Что тебе мешает пр о
снуться?» Конкретно! И он тебе ко
н кретно скажет; нейтрализуй причину и проблема р
ешена.
В крайнем случае Ц пусть спит! Гипнотический сон перейдёт в физиологиче
ский, клиент проспит несколько часов и проснётся са
м, сам о стоятельно. Заруби себе на чём
по д вернётся: переход гипнотическог
о сна в летаргический невозможен! За всю историю гипноза ни одного случа
я такого перехода не отмечено! Утверждающий такую возможность просто пу
тает термин «летаргический тип гипноза» (вполне нормальный вариант, его
даёт примерно каждый десятый клиент; там нет каталепсии и выр
а женных реакций Ц для сцены непригоден; базиров
ан обычно на истероидном потенциале) с термином «летаргический сон» (пат
ологическое состояние со значительным снижением обмена веществ, темпе
ратуры тела, мыше ч ного тонуса, АД,
PS и ЧДД); реально ничего общего между собо
й оные не имеют, и их сваливание в кучу специалисту чести не делает! Витали
й Григорьевич, задёрните… З а
навес!
На чём базовое изложение считаю законченным, остальное Ц только в
о прос твоего тво р
чества; дополнительный материал сними с других разделов этой
работы.
Касательно регрессий в предыд
ущие жизни и Мир Душ смотри [36, 37, 41], помня только, что те авторы работают в ЭГ. Р
ечевые же связки ЭГ гр о моздки и в КГ могут использо
ваться после урезания и адаптации к процессу. Отечественные работы по эт
ому вопросу мне не известны («Глаз кентавра» работой не является и на туа
летной бумаге напечатан не зря; хотя для
единственного возможного использования дороговат
и туалетной бумаге в р у лонах проигрывает по всем п
озиц и ям).
В сеансе «регрессии в предыдущую жизнь» задача доверенного лица клиент
а Ц отследить, чтобы проводимая регрессия была «истинной». То
есть действительно проводилась регрессия, а не банальнейшее
внушение Ц «ложная регрессия» (например: «Ты в предыдущей жизни! Ты вики
нг, покоритель з е мель!..», и последующие, развивающи
е внуш ё нный сюжет). Такое делается на сцене, либо при зан
ижении самооценки личности, как база для изменений, либо используется, к
ак самый простой путь создать в том же теле другую личность с заранее зад
анными функциями и триггерным переключением «туда-
обратно». Отработать «ложную прогрессию» также э
леме н тарно (глянь [18]: воистину, человек «слышал звон
»), а как использовать Ц вопрос твоего творчества.
Имей в виду, что Души Ц андрогины, и предыдущие тела впо
лне могли относиться к другому полу; успокой клиента
, буде такое имело место. Если всё же воспринимает болезненно, то
ре г рессируй вновь и проведи через Мир Д
уш Ц «Там» ему всё авторитетно объяснят;
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30