) считалось неприличным, связь с артистом
расценивалась в обществе как порочащая честь и достоин-
ство семьи и полагала необходимым участие общества в
судьбе несчастного, так как человеку предписывалось иг-
рать одну роль всю жизнь, предписанную обществом его
общественному положению или статусу (роль дворянина
или царя, или холопа). За бесчестие родители могли отка-
заться от ребенка и лишить его благ.
Времена поменялись, сейчас честный обязательно бе-
ден, влияние его чести на окружающих ограничено лич-
ным примером и общением, у сахарной кости собрались
лицедеи с лисьим норовом, алчные, похотливые и трус-
ливые.
Это значит, что не всегда оправданно ссылаться на при-
мер современника, что разделит слушателей по мнениям и
вызовет усиление критичности к подаваемому материалу.
Оправданно при подаче материала использовать имею-
щийся опыт адресата, заключенный в традиционные для
212
него рамки, нормы, символы веры Сославшись на автори-
теты, подчеркнуть высокую вероятность событий, освятить
содержание, приобщив его к высшим ценностям- добру,
справедливости, объективным законам и другим, надлич-
ностным категориям.
Авторитет является важным звеном в проведении воз-
действия внушением Сообщения либо принимаются на
веру, либо ослабляются критические оценки, либо оправ-
дываются расхождение между смыслом сообщений и на-
блюдаемыми явлениями Усиление своего авторитета по-
зволяет у адресата вызвать веру в исполнение желания на
пониженном уровне критичности. У людей есть потреб-
ность в авторитете, в абсолюте, в инстанции, располагаю-
щей абсолютной истиной. Эта инстанция служит основа-
нием для поддержания авторитета кого-либо в интересах
какой-то определенной группы, либо какое-нибудь лицо
присваивает себе права авторитета вещать и решать от
имени группы
Бытует устойчивое заблуждение у широких масс наро-
да, что надличностные субъекты не врут. Действительно
это так. да не совсем. Не врет Бог, государство, организа-
ция, но право представлять Бога или государство присвое-
но себе людьми, которые решают свои конкретные задачи.
Внушать надо авторитетно, правдоподобно, являя себя
как бы только проводником надличности истин и отсут-
ствии у Вас каких-то личных интересов.
Гипнотизер абсолютно уверен в своих силах, он всегда
и во всем прав; говорить нужно твердо, раздельно, скоро-
говорки и шепот применять только для достижения специ-
альных эффектов; смотреть и замечать любое, самое не-
значительное изменение в пациенте, ибо это есть невер-
бальное отражение внутренних переживаний, и тут же
их анализировать и использовать; быть максимально рас-
слабленным, при общении использовать местоимение <я>,
давать установку на то, что Вы хотите и, затем, почему
5то Вам надо; не извиняться, Вы всегда правы, а Ваши
требования обоснованы; не раздражаться, быть спокой-
ным и решительным, не вступать с гипнотизируемым в
213
разговоры, испытуемый на бессознательном уровне рас-
секречивает Вас; не давать негативной оценки действи-
ям испытуемого и не оскорблять его, все слова гипноти-
зера должны подкрепляться реальными действиями, т е
гипнотизер следит за состоянием гипнотизируемого, его
малейшими реакциями, и тут же выдает их за результат
своего воздействия.
На подходе к диалогу
А что же такое человек с точки зрения современной на-
\ ки
Современная наука трактует, что человек - это слож-
ный саморегулирующийся и самосовершенствующийся био-
информационный комплекс, который строит свои взаимо-
отношения с внешней и внутренней средой под руковод-
ством мозга. Исследованиями установлено, что человек
воспринимает и излучает различные физические поля, из-
тучения и химические вещества, которые и являются ма-
териальными носителями излучаемой и принимаемой ин-
формации.
Наиболее информативными у человека оказались элек-
трические, магнитные, биогравитационные, лептонные и
плазменные поля, а также инфракрасное, радиотепловое
(сверхвысокие частоты) и рентгеновское излучения
Измерения электрического поля вокруг человека пока-
зали, что они в сотни раз больше, чем те, которые генери-
руются внутри организма.
Есть точка зрения на природу биогравитационных по-
лей как суммарного поля известных физических полей
Инфракрасное поле эпидермиса человека имеет мощ-
ность 200-300 ватт и несет достоверную информацию до
150-200 метров.
При бесконтактном массаже в зонах проекции внутрен-
них органов на поверхности кожи (так называемые зоны
Захарьина-Года) может наблюдаться повышение темпера-
туры кожи на несколько градусов, что объективно сказы-
вается на физиологии внутренних органов. Радиотепловое
(СВЧ) излучение идет с глубины 10-15 см и несет инфор-
мацию о работе и температуре сердца, печени, мозга, же-
1удка.
Хемилюминесценция - свечение тела человека свиде-
тельствует о характере биологических процессов в орга-
низме
215
Можно надежно утверждать, что на небольших рассто-
яниях от человека существует как бы продолжение его
физического тела в виде биоплазмы, химических соедине-
ний, газов, аэрозолей, различных физических полей и из-
лучений человека в виде ауры, и все это несет полную и
объективную информацию о работе психики, энергетики и
физиологии человека и взаимодействует с процессами,
происходящими в Космосе, так же. как приливы и отливы
происходят от взаимодействия Земли и Луны.
Очевидно, что и при жизни, в зависимости от эмоцио-
нального и физического состояния человека, и после смер-
ти человека с аурой происходят какие-то изменения. Есть
гипотезы об изменениях через три дня после смерти, де-
вять дней, сорок дней и другие. Так это или не так, нам
сейчас не важно. Важно, что аура есть, и возможно, у
каждого живого объекта.
Земля, вода и воздух составляют один живой организм
и являются одним целым. Земля перемещается в Космосе
со скоростью 30 километров в секунду, да еще и вращает-
ся вокруг своей оси на широте Москвы со скоростью чуть
не 300 метров в секунду, но мы этого не чувствуем и не
замечаем. Не будь Земля одним организмом, жизнь была
бы невозможна. Самый сильный ураган достигает скорос-
ти до 40 метров в секунду и приносит жесточайшие разру-
шения.
Человек представляет собой модель Земли по подобию,
и врачующий живого человека без учета его ауры подобен
нерадивому асфальтировщику, который укладывает асфальт
в полотно дороги, не посмотрев на небо. В дождь работа
его вредна или напрасна. По меньшей мере результат про-
блематичен, если спасать лес от кислотных дождей, обры-
вая пораженную листву и нейтрализуя поверхность земли.
Необходимо выявить источник кислотного заражения ат-
мосферы и работать с ним, тогда и только тогда возможно
надежное исцеление неба и земли.
Занимаясь только телом, врач рвет логику причинно-
следственного механизма жизни и часто работает со след-
ствием, даже не подозревая о причинах.
216
Рассмотрите рисунок.
Модели полевого контакта людей
граница полевого контакта
с внешним миром


1. Модель человека.
граница полевого контакта
с внутренним миром
интимное пространство
2. Модель комфортного
контакта людей.
3. Модель контакта
друзей.
4. Модель контакта
любящих.
5. Модель контакта
с нарушением
интимного пространства.
Мы знаем, что аура у человека есть, она составляет одно
целое с организмом и при жизни является его неотъемле-
мой частью. В этом случае люди взаимодействуют друг с
217
другом и полями У каждого человека есть свое интимное
пространство, расстояние до другого человека, когда со-
храняется ощущение комфорта, и люди стараются его со-
блюдать и охранять, откидываясь на спинку кресла, с по-
мощью ритуала курения, перемещаясь и многими другими
уловками
Я высказал гипотезу, что болезнь псориаз может быть
проявлением психической аллергии на нарушение интим-
ного пространства, знаком- <Не подходите ко мне ближе!>
Улучшение у больных псориазом происходит не только на
море, где много озона и ионов кислорода, но и в горах, где
всего этого явный недостаток, но в обоих случаях нет не-
обходимости контакта с неприятными людьми: на море все
чужие, а в горах все свои.
В метро у многих пассажиров расширенные зрачки,
метро явно большой стрессор, как и другие места, где нет
возможности находиться на комфортном расстоянии. Это
может быть и рабочий кабинет, и квартира, и космический
корабль
Недаром, если на прием пришел пациент с букетом за-
болеваний, можно с большой долей достоверности предпо-
лагать, что и у его коллег, с которыми он проработал мно-
го лет в одном кабинете, будут аналогичные заболевания,
даже если это камни в почках.
Нет незаразных заболеваний, заболевания могут пере-
даваться и полевым путем
Начинаем лечить одного, и наблюдаются какие-то сдви-
ги у остальных. Терапия должна быть и семейной, и каби-
нетной. У больных псориазом наступало значительное очи-
щение при внушении, что любой контакт с любым челове-
ком несет в себе положительный заряд и радость общения,
но эффект достигался при длительном сеансе, 3-4 часа
воздействия.
Контакт человека с человеком начинается с полевого
контакта, еще при полевом контакте на уровне подсозна-
ния принимается интуитивное решение: равнодушие или
любовь с первого взгляда или ничем не спровоцированная
неприязнь. Наши старики знали, что полевое воздействие -
218
энергетический информационный контакт, они знали на
основе своего опыта, что это имеет место быть.
Лозоходцы с помощью лозы ищут и находят воду. С
помощью согнутого из проволоки уголка можно опреде-
лить проложенный в стене или под землей электрический
кабель, когда по нему течет ток, с помощью рамки из про-
волоки или маятника, или ощущений в чувствительной ла-
дони руки опытный оператор определяет величину и плот-
ность ауры живого человека.
Первоочередная задача медицины - достоверно опреде-
лять конфигурацию, плотность и другие параметры поля
человека и согласовать их с проявлениями в психике, не-
рвной системе и физическом теле.
Биоэнергетика и гипноз - это как раз те дисциплины,
которые изучают пограничный район между физическим и
духовным составляющими человека, которые изучают вза-
имосвязь между физическим телом и аурой.


Слово как инструмент внушения
Внушение словом связано со способностью человеческого
мозга мыслить абстрактными величинами. Абстрактное
мышление возникло на языковой основе в результате об-
разования в мозге человека нового типа нервных связей
второй сигнальной системы, которая является физиологи-
ческой основой мышления и взаимного обмена мыслями.
Мысли выражаются словами.
Слово - материальная оболочка мысли действует через
анализаторы мозга как вполне реальный физический раз-
дражитель.
Слово, имея материальные корни, может производить и
материальные изменения в организме человека, и потому
природа внушений доступна физиологическому анализу.
Нет таких функций в организме, которые при известных
условиях нельзя было бы возбудить, затормозить или из-
вратить прямым или косвенным внушением. Но чтобы вну-
шать, надо заметить, что происходит на самом деле или
что может происходить.
Упражнение
Опишите словами, что сейчас на самом деле происхо-
дит. Например: <Сейчас я начал выполнять упражнение и
заговорил, в этот момент я слышу шум мотора автомобиля
за окном, здесь и сейчас ко мне пристает кошка, сейчас я
услышал звук выдыхаемого мной воздуха> т. д. и т. п.
После того, как Вы увидели, услышали, почувствовали,
что происходит в ситуации <сейчас и здесь>, выполните
следующее упражнение.
Упражнение
Придумайте и запомните, запишите несколько пар про-
тивоположностей, в которой каждый член не может суще-
сгвовать без другого. Например-день-ночь, мужчина-
женщина и т. п.
220
Следующее упражнение направлено на поиск логичес-
кой связи между явлениями.
Упражнение
Придумайте и запишите несколько пар по алгоритму: на-
чало - середина - конец.
Например: желание - равнодушие - отвращение>, или
<вдох - пауза - выдох>.
И вот наконец мы подобрались к первому серьезному
контакту - работе с партнером.
Упражнение
Участвуют партнер А и партнер Б.
(Если Вы относите себя к какой-либо группировке, мож-
но взять привычное к Вам обращение. Ну, например, Крас-
номордин и Беломордин).
А - словами описывает, что происходит с Б в ситуации
<сейчас и здесь>.
Например: <Б стоит напротив меня и улыбается, а сей-
час он делает вдох, заморгал, делает выдох, одновременно
у него с выдохом опустились плечи, грудная клетка опала
и опустилась голова>.
После того, как А устал, поменяйтесь ролями. Это очень
серьезное упражнение, это краеугольный камень в фунда-
менте вашего профессионализма - замечать, что сейчас на
самом деле происходит.
Упражнение
Участвуют А и Б. Б сидит и ничего не делает, а А про-
бует изобразить из себя цыганку или синоптика - то есть
говорит, что сейчас с Б происходит и немножко забегает
вперед, используя опыт наблюдения и интуицию.
Например: <Сейчас Б делает вдох, и я знаю, что по
окончанию вдоха он сделает выдох, и голова у него немно-
го наклонится вперед, все произошло, как я и предсказы-
вал! а сейчас Б снова делает вдох, и у него расширится
грудная клетка и голова чуть приподнимется вверх, ну, что
я говорил! да я пророк! сейчас-у Б дернулись вверх углы
губ и он должен улыбнуться> и т. д. и т. п.
221
А говорит, а Б естественно на все реагирует, не помо-
гая А. но и не сбивая его неестественными реакциями.
Замечание- переходите от упражнения к упражнению
по мере овладевания, не вырывайте из контекста цепочки
упражнений ничего. Последовательность апробирования
на практике -это алгоритм магии.
Упражнение
Участвуют А и Б. А замечает, как дышит Б и старает-
ся дышать с той же частотой. Ой как просто! Это основ-
ное упражнение в гипнозе.
Научитесь дышать в унисон - это значит, что Вы на-
учитесь и подключаться, и подстраиваться, и вести, и гово-
рить!
Упражнение
Участвуют: может весь алфавит. А молча копирует все
движения Б или Е или кого другого. Начиная с макродви-
жений (рук, ног, головы) кончая микродвижениями (дыха-
ние, моргание, мимика, движение пальцев и т. п.)
Молча копируете поведение окружающих: как они себя
ведут, как они реагируют, как они себя подают.
Упражнение
Чтобы почувствовать более глубоко мышечные ощуще-
ния, подвигайтесь в абсолютно темном помещении. Снача-
ла попробуйте там что-нибудь написать на листке, и Вы
увидите, какую роль в вашей координации играет зритель-
ный анализатор.
Для того, чтобы нам продвигаться дальше, Вы должны
уверенно писать в темноте хотя бы столбики цифр и ко-
роткие фразы или слова. Например: 1 - да, 2 - да, 3 -
нет, 4 - не знаю.
Упражнение
Лежа. Закройте глаза, и постарайтесь ни о чем не ду-
мать и ничего не ощущать. В процессе выполнения зафик-
сируйте, что любая мысль, пришедшая в голову и вызвав-
шая хоть небольшое волнение или небольшое напряжение
222
внимания (Вы, например, услышали звук биения своего сер-
дца1 - и сразу замерло движение грудных мышц и напряг-
лись шейные мышцы за ухом) так вот, волнение и внимание
всегда сопровождаются напряжением какой-либо мышцы
или группы мышц. что при скрупулезном, внимательном
наблюдении можно заметить по изменению положения
тела или его частей. И еще - чем больше внимания или
волнения, тем заметнее реакция Вызвав в себе или в дру-
гом волнение. Вы ясно увидите мышечную реакцию.
Упражнение
Просто произнесите один монолог или прочитайте лю-
бой абзац в газете несколько раз, меняя тембр, интонацию
и высоту звука.
Приготовьтесь к диалогу
То, чем мы занимались до сих пор, это тоже диалог, но с
самим собой. Мы узнавали реакции в себе.
Гипноз - это диалог, где говорит гипнотизер, а гипно-
тик отзывается реакциями, которые гипнотизер распозна-
ет, расшифровывает и подает следующую фразу.
Что бы это значило? Ну во-первых - что гипнотизер
использует себя в качестве обратной связи: подача инфор-
мации - реакция от информации - обработка реакции
(обратная связь) - подача скорректированной информа-
ции и т. д.
Таково (и только такое, с обратной связью!) воздей-
ствие при гипнозе. Никакого заучивания текстов! Это
неверно сразу и в корне. Неверно принципиально!
На каждую вашу фразу, мысль поданную словами или
жестами, партнер обязательно реагирует! И если Вы этого
не видите - это говорит только о том, что Вы этого не
видите Реакция есть обязательно. Зрачки сузятся, ресни-
цы дрогнут, наклон тела изменится, дыхание задержится,
вспотеет, в конце-то концов, но прореагирует, замечайте
только реакцию.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35