В. Н. МЯСИЩЕВ
психология
ОТНОШЕНИЙ
Избранные
психологические труды
Под редакцией А. А. Бодалева
Москва - Воронеж
1995 г.
356 страниц.
Мясищев В. Н.
Психология отношений: Под редакцией А. А.
Бодалева / Вступительная статья А. А. Бодалева. -
М.: Издательство <Институт практической психо-
логии>, Воронеж: НПО <МОД ЭК>, 1995. - 356 с.
В данную книгу избранных трудов видного психолога, психо-
невролога, психотерапевта включены работы, раскрывающие акту-
альные проблемы отношений, взаимоотношений людей, место и
роль этих отношений в структуре нормальной и аномальной лич-
ности. Рассматриваются взаимосвязи между характеристиками от-
ношений человека и особенностями его психических процессов.
Книга предназначена для психологов, педагогов, врачей и студен-
тов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности.
str. 5
В.Н. Мясищев и психология отношений
Видный отечественный психолог, психиатр, психоте-
рапевт Владимир Николаевич Мясищев родился 11 июля
1893 года в Латвии в семье мирового судьи. После смер-
ти отца семья переехала в Николаев, где прошли
школьные годы будущего ученого. Раннее и глубокое
увлечение литературой, изобразительным искусством, му-
зыкой способствовало формированию у него интереса
к человеку, к его мыслям, чувствам, душевным пережи-
ваниям. Не случайно поэтому выбор будущей профессии
у В. Н. Мясищева оказался связанным с профессией
врача, и уже в годы обучения в основанном В. М. Бех-
теревым Психоневрологическом институте он проявлял
устойчивую склонность глубоко вникать в психологию
больного и здорового человека. В годы гражданской
войны и разрухи в полной мере у В. Н. Мясищева стали
проявляться те черты будущего ученого и педагога,
которые впоследствии нашли полное отражение в его
научной и практической деятельности, пронизанной
идеалами гуманизма, добра, справедливости.
Весь жизненный и творческий путь В. Н. Мясищева
связан с разработкой важнейших научных проблем пси-
хологии, медицинской психологии, психиатрии и психо-
терапии. Мировосприятие В. Н. Мясищева формирова-
лось под непосредственным влиянием прогрессивных
ученых второй половины XIX в. и начала нынешнего
столетия. Идеями С. П. Боткина, И. М. Сеченова,
И. П. Павлова, А. А. Ухтомского и других прогрессив-
ных ученых и общественных деятелей проникнуты мно-
гие страницы трудов В. Н. Мясищева.
Непосредственным воспитателем и учителем В. Н. Мя-
сищева был ученик и ближайший сотрудник В. М. Бех-
терева Александр Федорович Лазурский, который в
полной мере сформировал как научное мировоззрение
В. Н. Мясищева, так и личность вдумчивого исследова-
теля и заботливого, проницательного врача. Тесное со-
трудничество В. Н. Мясищева с А. Ф. Лазурским, осно-
STR.6
вателем психологической теории отношений1, продолжа-
лось до последних дней жизни видного ученого. Не слу-
чайным поэтому является тот факт, что после безвре-
менной смерти своего талантливого ученика А, Ф. Ла-
зурского (1917 г.) В. М. Бехтерев поручил руководство
одной из лучших в то время психологических лаборато-
рий своему ученику и единомышленнику - молодому
ученому В. Н. Мясищеву. Вместе они работали до смер-
ти В. М. Бехтерева (1927 г.). Выбор Мясищевым кон-
кретного научно-исследовательского направления в пси-
хологии и медицине в значительной степени обусловлен
тем,, что он (совместно с М. Я. Басовым) завершил и
подготовил к печати незаконченный труд А. Ф. Лазур-
ского <Классификация личностей> (1921). Работа над
научным наследием этого крупного психолога поста-
вила перед В. Н. Мясищевым ряд важных, перспектив-
ных проблем в области изучения личности, над реше-
нием которых он работал до конца своей жизни. ,
Центральной научной проблемой, на многие годы
привлекшей внимание, творческую энергию и вдохнове-
ние В. Н. Мясищева, явилась проблема целостной лично-
сти здорового и больного человека. Понимание человека
как единства организма и личности побудило В. Н. Мяси-
щева в своих научных исследованиях использовать
объективные физиологические и психофизиологические
характеристики состояния индивида для объяснения
субъективных, психологических особенностей человека,
его чувств, испытываемых состояний, воли. Одной из
первых крупных работ, явившихся результатом много-
летнего, упорного труда, стала работа В. Н. Мясищева
о психологическом значении электрокожной характери-
стики человека. Великолепное методическое решение
проблемы и высокий уровень теоретического обобще-
ния полученных результатов позволили В. Н. Мясищеву
представить свой труд в качестве докторской диссерта-
ции <Электрокожные показатели нервно-психического
состояния у человека> (1944). Прогрессивный, новатор-
ский характер этой работы в те годы состоял в том, что
В. Н. Мясищев убедительно показал возможность ис-
следования тонких переживаний не только с точки зре-
ния их количественных, интенсивностных характеристик,
1 См.: Мясищев В. Н., Журавель В. А. На пути создания пси-
хологической теории личности. (К 100-летию со дня рождения
А. Ф. Лазурского.) <Вопросы психологии>, 1974, №-2, с. 32-42.
но и оценки их качества, т. е. степени значимости для
субъекта. Эта работа открыла одно из самых важных
направлений в деятельности В. Н. Мясищева - изу-
чение системы отношений личности человека. Значение
этой работы особенно велико в настоящее время, когда
преодолевается разрыв между изучением организма че-
ловека и исследованиями его как личности, субъекта
деятельности,, индивидуальности.
В. Н. Мясищев сформулировал одно из важнейших в
, советской психологии принципиальных положений тео-
, рии личности. Он подчеркивал, что система обществен-
ных отношений, в которую оказывается включенным
<аждый человек современи своего .рождения, и до.смер-
.ХВ.ДЙДмирут его. субъективные отношения ко_ всем стр-
_ронам действительности. ,И эта система отношении че-
_лрвека к окружающему миру и к самому себе.является
наи?олее~сп_ецйфической" характеристикой.. ди.чности..бд-
ле_специфиче.ской,_чем, например.,,.. ряд.. других ее ком-
понентов, ..-таких,, как характер, темперамент, способ-
ности,-- -
Раскрывая сущность понятия <отношение> в психо-
логии, В. Н. Мясищев указывал на то, что психологи-
ческий смысл отношения состоит в том, что оно являет-
ся одной из форм отражения человеком окружающей его
действительности. Формирование отношений в струк-
туре личности человека происходит в результате отра-
жения им на сознательном уровне сущности тех со-
циальных объективно существующих отношений обще-
ства в условиях его макро- и микробытия, в котором он
живет. "--
Это макро- и микробытие, по-разному способствуя
формированию и проявлению потребностей, интересов и
склонностей человека, действуя в нерасторжимой связи
с особенностями его организма и прежде всего нервной
системы, создает в каждом случае ту субъективную
<призму>, через которую неповторимо своеобразно в
каждом случае преломляются все воздействия, которым
подвергается живой, действующий человек. .
Восприятие им действительности, его память, его
мышление, его воображение, его внимание, хотя и фик-
сируют всегда особенности объективного мира, но на
всех этих его психических процессах постоянно лежит
печать отношения его к разным сторонам мира, части-
цей которого он является.
STR.8
Меняется мир, в котором живет и действует человек,
изменяется его роль и положение в этом мире и как
их следствие неотвратимо более или менее значительно
перестраиваются имеющаяся у него <картина мира>
и его отношение к разным сторонам этого мира.
Не отрицая великую роль деятельностей, которые
постоянно выполняет живущий человек, для формиро-
вания его как знатока своего дела, умельца-мастера,
В. Н. Мясищев вместе с тем неоднократно указывал
на то, что сама по себе деятельность - игра, учение,
труд - для формирования основных психических ка-
честв, составляющих нравственное ядро личности, мо-
жет оказаться процессом нейтральным, если между ее
участниками не организованы отношения, требующие
сотворчества, сотрудничества, взаимопомощи, коллек-
тивизма, если не происходит постоянного <подкрепле-
ния> хода деятельности провоцированием взаимоотно-
шений, побуждающих к нравственным поступкам.
В. Н. Мясищев для подтверждения этой своей на-
учной позиции любил опираться на проверенные гро-
мадным практическим опытом мысли А. С. Макаренко
о том, что выключить личность, изолировать ее, выде-
лить ее из отношений невозможно и что <дефектные>
отношения, в которые оказывается включённой лич-
ность, ведут к отклонениям в ее формировании и, на-
оборот,_социально и педагогически нормальные отноше-
ния развивают нравственно и психологически здоровые
качества, составляющие структуру личности.
Кстати, очевидно, и поэтому одной из центральных
проблем в научном наследии В. Н. Мясищева является
проблема развития личности, которую он с успехом раз-
рабатывал многие годы_В. Н. Мясищев считал, что от-
ношения личности-"ее потребности, интересы, склон-
ности - являются не продуктом каких-то абстрактных
исторических условий, а прежде всего результатом того,
как человеку удается взаимодействовать с совершенно
конкретной для него окружающей средой и насколько
эта среда дает простор для проявления и развития его
индивидуальности - ив предметной деятельности, и
ири взаимодействии с другими людьми.
В связи с этим источником нарушений в личности,
многих форм ее патологии (и прежде всего при невро-
зах) являются опять же совершенно конкретные обще-
ственные, производственные, социально-бытовые, семей-
ные, личные и другие коллпзии, которые человек пере-
живает в своей жизни и которые грубо ломают дорогие
его сердцу планы, встают неодолимым препятствием к
достижению субъективно значимых для него целей
и т. д.
Таким образом, по В. Н. Мясищеву, личность - не
некое застывшее, однажды сформированное и неизме-
няющееся с определенного возраста психическое обра-
зование, а динамичное, подверженное многочисленным
внешним и, прежде всего, социальным воздействиям за-
меняющееся формирование. Истинные отношения че-
ловека к действительности, не раз подчеркивал в своих
работах В. Н. Мясищев, до определенного момента яв-
ляются его потенциальными характеристиками и про-
являются в полной мере тогда, когда человек начинает
действовать в субъективно очень значимых для него
ситуациях.
В. Н. Мясищева опять же в неразрывной связи с от-
ношениями глубоко интересовала и проблема общения
людей. В ряде своих работ он последовательно раскры-
вал взаимозависимости, которые связывают познание
людьми друг, друга, отношения, которые они при этом
испытывают, и обращение их друг с другом, когда им
приходится совместно трудиться, учиться, отдыхать и
просто вместе жить. И он показал, насколько непросты-
ми в реальной жизни оказываются эти взаимозависи-
мости, иногда, например, один человек испытывает по
отношению к другому человеку безоглядную любовь
или с трудом подавляемую ненависть или когда он,
скажем, совсем неадекватно оценивает себя.
Одним из фундаментальных трудов В. Н. Мясище-
ва является его исследование во всей ее сложности
проблемы характера. До настоящего времени в отече-
ственной психологической литературе не имеется более
глубокого и емкого освещения данной проблемы. Рас-
крывая сущность такого сложного психического обра-
зования, каким является характер, В. Н. Мясищев
убедительнейшим образом показал, чт_Щ).акхер-=:>--э;Р-
".стойчивая в каждой личности система отношений к
разным сторонам действительности, проявляющаяся в
-типичных для личности способах выражения этих отно-
шений в ее повседневном поведении. Он с большой на-
учной артументированностью предложил основы типо-
логии и классификации характеров. Привлекая огром-
STR.10
ный фактический" материал, В. Н. Мясищев психологи-
чески тонко и разносторонне проанализировал конкрет-
ные разновидности формирования человеческого харак-
тера, постоянно сопрягая обнаруживающиеся в них
различия с действием политических, экономических,
идеологических, общекультурных, национальных и иных
факторов, которые всегда проецируются на конкретные
условия повседневного, будничного бытия человека,
опосредованно определяя становление его характера.
Представляя психологические, отношения человека
как целостную систёму~индивидуальных избирательных,
с8зйгательяых,.. связей личности с различными сторонами
действительности, В. Н. Мясищев очень настойчиво
подчеркивал их громадное значение для проявления и
-развития способностей человека - тех характеристик
, его индивидуальности, от которых зависит успех при
выполнении им многочисленных видов деятельности,
участником которых он является -игры, учения, труда,
направленного на создание новых технических устройств,
произведений искусства, на открытия в науке. В связи
с этим он всесторонне проанализировал зависимости,
которые связывают способности с потребностями чело-
века, с его склонностями, с качествами, которые доми-
нируют в его характере.
Не умаляя роли природных задатков и, других на-
следственно обусловленных качеств человека в том,
чтобы его способности <состоялись>, В. Н. Мясищев
постоянно показывал значение благоприятной психоло-
гической атмосферы, учета при организации жизнедея-
тельности человека наиболее подходящих для развития
его способностей сенситивных периодов, создания усло-
вий для настоящего творчества.
Как уже говорилось выше, В. Н. Мясищев был не
только психолог, но и психиатр и психотерапевт.
Основные положения концепции В. Н. Мясищева о
личности и связи ее нарушенных отношений с отклоне-
ниями в состояниях этой личности изложены в моногра-
фии <Личность и неврозы> (1960), переведенной на ряд
О сущности вклада В. Н. Мясищева в освещение проблем
характера и способностей см. в написанных им главах двухтом-
ного труда <Психические особенности человека>, созданного им в
сотрудничестве с А. Г. Ковалевым (первый том <Характер> вышел
в свет в 1957 г., второй - <Способности> - в 1960 г.).
10
йЯрйстранных языков и не потерявшей ценности до на-
"Йящего времени.
дЧярез всю эту монографию красной нитью проходит
йрельгъектом психофизиологического, невро-лсили-
|Йрйческогр, психосоматического, медико-психологи-
ййейого -и медико-педагогического исследования, а также
Игиокоррекционного, психотерапевтического, лечебнр-
4аесТаЗйовительного и воспитательного воздействия яв;
|"лишь,-целостный человек и прежде всего лич-
Ждасть, понимаемая ~ка1Г<ансамбль отношений>.
;:|"нойиз важнейших проблем, над которой В. Н.
Аюдвщев работал в последние десятилетия своего
эчвского пути, являлась проблема нормы и патоло-
;.Нет необходимости говорить о сложности, этой
..(.".рйемы и о том, что до настоящего времени она не
д||>)|ц(ена. В существующей литературе вопросы, связан-
Явйв с разграничением нормы и патологии, и даже сами
й|||ймятий <психическая норма> и <психическая патоло-
%дй> не получили достаточно продуктивного освещения.
Й|Я дна из самых больших сложностей в разрешении этой
|кД|йб.демы заключается в том, что организм и личность
|й|<йе)воем многообразии проявлений и характеристик
ЗЦЙ-звиваются гетерохронно. Это обусловливает неодина-
ЖЭДда зрелость отдельных подсистем организма челове-
.||, |||||)|й|сдетем в психической системе человека на каждом
Д||>фаетном этапе. Наиболее остра проблема нормы и
жЦййологии в пограничных дисциплинах, к которым отно-
й||Втся и медицинская психология. Медицинскому психо-
Уу, приходится иметь дело не только с лицами, имею-
;|8ДВДВд>, явные отклонения в психической деятельности, но
уК людьми практически здоровыми, но имеющими ту
<йа> иную форму скрытой, скрываемой, а иногда даже
г; адметной, но не влияющей на трудовую деятельность
"Яологии. Особенно сложным является решение воп-
(чйса-о состоянии психического здоровья человека, когда
?меют место компенсированные, стертые, латентно про-
Ярекающие формы пограничной психической патологии,
состояния, характеризующиеся такими отклонениями,
ййкоторые не замечаются <невооруженным> глазом и мо-
гут быть диагностированы лишь при применении спе-
ууЦиальных, тонких, сенсибилизированных методов психо-
-ЗЭДЙческого исследования. Эта проблема важна и по-
эчэму, что очень большое количество (если не все)
:, -11
STR.12
форм не только психических, но и соматических забо-
леваний проходит в своем развитии на начальных эта-
пах, не замечаемые врачами, так называемые доклини-
ческие стадии заболевания.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
психология
ОТНОШЕНИЙ
Избранные
психологические труды
Под редакцией А. А. Бодалева
Москва - Воронеж
1995 г.
356 страниц.
Мясищев В. Н.
Психология отношений: Под редакцией А. А.
Бодалева / Вступительная статья А. А. Бодалева. -
М.: Издательство <Институт практической психо-
логии>, Воронеж: НПО <МОД ЭК>, 1995. - 356 с.
В данную книгу избранных трудов видного психолога, психо-
невролога, психотерапевта включены работы, раскрывающие акту-
альные проблемы отношений, взаимоотношений людей, место и
роль этих отношений в структуре нормальной и аномальной лич-
ности. Рассматриваются взаимосвязи между характеристиками от-
ношений человека и особенностями его психических процессов.
Книга предназначена для психологов, педагогов, врачей и студен-
тов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности.
str. 5
В.Н. Мясищев и психология отношений
Видный отечественный психолог, психиатр, психоте-
рапевт Владимир Николаевич Мясищев родился 11 июля
1893 года в Латвии в семье мирового судьи. После смер-
ти отца семья переехала в Николаев, где прошли
школьные годы будущего ученого. Раннее и глубокое
увлечение литературой, изобразительным искусством, му-
зыкой способствовало формированию у него интереса
к человеку, к его мыслям, чувствам, душевным пережи-
ваниям. Не случайно поэтому выбор будущей профессии
у В. Н. Мясищева оказался связанным с профессией
врача, и уже в годы обучения в основанном В. М. Бех-
теревым Психоневрологическом институте он проявлял
устойчивую склонность глубоко вникать в психологию
больного и здорового человека. В годы гражданской
войны и разрухи в полной мере у В. Н. Мясищева стали
проявляться те черты будущего ученого и педагога,
которые впоследствии нашли полное отражение в его
научной и практической деятельности, пронизанной
идеалами гуманизма, добра, справедливости.
Весь жизненный и творческий путь В. Н. Мясищева
связан с разработкой важнейших научных проблем пси-
хологии, медицинской психологии, психиатрии и психо-
терапии. Мировосприятие В. Н. Мясищева формирова-
лось под непосредственным влиянием прогрессивных
ученых второй половины XIX в. и начала нынешнего
столетия. Идеями С. П. Боткина, И. М. Сеченова,
И. П. Павлова, А. А. Ухтомского и других прогрессив-
ных ученых и общественных деятелей проникнуты мно-
гие страницы трудов В. Н. Мясищева.
Непосредственным воспитателем и учителем В. Н. Мя-
сищева был ученик и ближайший сотрудник В. М. Бех-
терева Александр Федорович Лазурский, который в
полной мере сформировал как научное мировоззрение
В. Н. Мясищева, так и личность вдумчивого исследова-
теля и заботливого, проницательного врача. Тесное со-
трудничество В. Н. Мясищева с А. Ф. Лазурским, осно-
STR.6
вателем психологической теории отношений1, продолжа-
лось до последних дней жизни видного ученого. Не слу-
чайным поэтому является тот факт, что после безвре-
менной смерти своего талантливого ученика А, Ф. Ла-
зурского (1917 г.) В. М. Бехтерев поручил руководство
одной из лучших в то время психологических лаборато-
рий своему ученику и единомышленнику - молодому
ученому В. Н. Мясищеву. Вместе они работали до смер-
ти В. М. Бехтерева (1927 г.). Выбор Мясищевым кон-
кретного научно-исследовательского направления в пси-
хологии и медицине в значительной степени обусловлен
тем,, что он (совместно с М. Я. Басовым) завершил и
подготовил к печати незаконченный труд А. Ф. Лазур-
ского <Классификация личностей> (1921). Работа над
научным наследием этого крупного психолога поста-
вила перед В. Н. Мясищевым ряд важных, перспектив-
ных проблем в области изучения личности, над реше-
нием которых он работал до конца своей жизни. ,
Центральной научной проблемой, на многие годы
привлекшей внимание, творческую энергию и вдохнове-
ние В. Н. Мясищева, явилась проблема целостной лично-
сти здорового и больного человека. Понимание человека
как единства организма и личности побудило В. Н. Мяси-
щева в своих научных исследованиях использовать
объективные физиологические и психофизиологические
характеристики состояния индивида для объяснения
субъективных, психологических особенностей человека,
его чувств, испытываемых состояний, воли. Одной из
первых крупных работ, явившихся результатом много-
летнего, упорного труда, стала работа В. Н. Мясищева
о психологическом значении электрокожной характери-
стики человека. Великолепное методическое решение
проблемы и высокий уровень теоретического обобще-
ния полученных результатов позволили В. Н. Мясищеву
представить свой труд в качестве докторской диссерта-
ции <Электрокожные показатели нервно-психического
состояния у человека> (1944). Прогрессивный, новатор-
ский характер этой работы в те годы состоял в том, что
В. Н. Мясищев убедительно показал возможность ис-
следования тонких переживаний не только с точки зре-
ния их количественных, интенсивностных характеристик,
1 См.: Мясищев В. Н., Журавель В. А. На пути создания пси-
хологической теории личности. (К 100-летию со дня рождения
А. Ф. Лазурского.) <Вопросы психологии>, 1974, №-2, с. 32-42.
но и оценки их качества, т. е. степени значимости для
субъекта. Эта работа открыла одно из самых важных
направлений в деятельности В. Н. Мясищева - изу-
чение системы отношений личности человека. Значение
этой работы особенно велико в настоящее время, когда
преодолевается разрыв между изучением организма че-
ловека и исследованиями его как личности, субъекта
деятельности,, индивидуальности.
В. Н. Мясищев сформулировал одно из важнейших в
, советской психологии принципиальных положений тео-
, рии личности. Он подчеркивал, что система обществен-
ных отношений, в которую оказывается включенным
<аждый человек современи своего .рождения, и до.смер-
.ХВ.ДЙДмирут его. субъективные отношения ко_ всем стр-
_ронам действительности. ,И эта система отношении че-
_лрвека к окружающему миру и к самому себе.является
наи?олее~сп_ецйфической" характеристикой.. ди.чности..бд-
ле_специфиче.ской,_чем, например.,,.. ряд.. других ее ком-
понентов, ..-таких,, как характер, темперамент, способ-
ности,-- -
Раскрывая сущность понятия <отношение> в психо-
логии, В. Н. Мясищев указывал на то, что психологи-
ческий смысл отношения состоит в том, что оно являет-
ся одной из форм отражения человеком окружающей его
действительности. Формирование отношений в струк-
туре личности человека происходит в результате отра-
жения им на сознательном уровне сущности тех со-
циальных объективно существующих отношений обще-
ства в условиях его макро- и микробытия, в котором он
живет. "--
Это макро- и микробытие, по-разному способствуя
формированию и проявлению потребностей, интересов и
склонностей человека, действуя в нерасторжимой связи
с особенностями его организма и прежде всего нервной
системы, создает в каждом случае ту субъективную
<призму>, через которую неповторимо своеобразно в
каждом случае преломляются все воздействия, которым
подвергается живой, действующий человек. .
Восприятие им действительности, его память, его
мышление, его воображение, его внимание, хотя и фик-
сируют всегда особенности объективного мира, но на
всех этих его психических процессах постоянно лежит
печать отношения его к разным сторонам мира, части-
цей которого он является.
STR.8
Меняется мир, в котором живет и действует человек,
изменяется его роль и положение в этом мире и как
их следствие неотвратимо более или менее значительно
перестраиваются имеющаяся у него <картина мира>
и его отношение к разным сторонам этого мира.
Не отрицая великую роль деятельностей, которые
постоянно выполняет живущий человек, для формиро-
вания его как знатока своего дела, умельца-мастера,
В. Н. Мясищев вместе с тем неоднократно указывал
на то, что сама по себе деятельность - игра, учение,
труд - для формирования основных психических ка-
честв, составляющих нравственное ядро личности, мо-
жет оказаться процессом нейтральным, если между ее
участниками не организованы отношения, требующие
сотворчества, сотрудничества, взаимопомощи, коллек-
тивизма, если не происходит постоянного <подкрепле-
ния> хода деятельности провоцированием взаимоотно-
шений, побуждающих к нравственным поступкам.
В. Н. Мясищев для подтверждения этой своей на-
учной позиции любил опираться на проверенные гро-
мадным практическим опытом мысли А. С. Макаренко
о том, что выключить личность, изолировать ее, выде-
лить ее из отношений невозможно и что <дефектные>
отношения, в которые оказывается включённой лич-
ность, ведут к отклонениям в ее формировании и, на-
оборот,_социально и педагогически нормальные отноше-
ния развивают нравственно и психологически здоровые
качества, составляющие структуру личности.
Кстати, очевидно, и поэтому одной из центральных
проблем в научном наследии В. Н. Мясищева является
проблема развития личности, которую он с успехом раз-
рабатывал многие годы_В. Н. Мясищев считал, что от-
ношения личности-"ее потребности, интересы, склон-
ности - являются не продуктом каких-то абстрактных
исторических условий, а прежде всего результатом того,
как человеку удается взаимодействовать с совершенно
конкретной для него окружающей средой и насколько
эта среда дает простор для проявления и развития его
индивидуальности - ив предметной деятельности, и
ири взаимодействии с другими людьми.
В связи с этим источником нарушений в личности,
многих форм ее патологии (и прежде всего при невро-
зах) являются опять же совершенно конкретные обще-
ственные, производственные, социально-бытовые, семей-
ные, личные и другие коллпзии, которые человек пере-
живает в своей жизни и которые грубо ломают дорогие
его сердцу планы, встают неодолимым препятствием к
достижению субъективно значимых для него целей
и т. д.
Таким образом, по В. Н. Мясищеву, личность - не
некое застывшее, однажды сформированное и неизме-
няющееся с определенного возраста психическое обра-
зование, а динамичное, подверженное многочисленным
внешним и, прежде всего, социальным воздействиям за-
меняющееся формирование. Истинные отношения че-
ловека к действительности, не раз подчеркивал в своих
работах В. Н. Мясищев, до определенного момента яв-
ляются его потенциальными характеристиками и про-
являются в полной мере тогда, когда человек начинает
действовать в субъективно очень значимых для него
ситуациях.
В. Н. Мясищева опять же в неразрывной связи с от-
ношениями глубоко интересовала и проблема общения
людей. В ряде своих работ он последовательно раскры-
вал взаимозависимости, которые связывают познание
людьми друг, друга, отношения, которые они при этом
испытывают, и обращение их друг с другом, когда им
приходится совместно трудиться, учиться, отдыхать и
просто вместе жить. И он показал, насколько непросты-
ми в реальной жизни оказываются эти взаимозависи-
мости, иногда, например, один человек испытывает по
отношению к другому человеку безоглядную любовь
или с трудом подавляемую ненависть или когда он,
скажем, совсем неадекватно оценивает себя.
Одним из фундаментальных трудов В. Н. Мясище-
ва является его исследование во всей ее сложности
проблемы характера. До настоящего времени в отече-
ственной психологической литературе не имеется более
глубокого и емкого освещения данной проблемы. Рас-
крывая сущность такого сложного психического обра-
зования, каким является характер, В. Н. Мясищев
убедительнейшим образом показал, чт_Щ).акхер-=:>--э;Р-
".стойчивая в каждой личности система отношений к
разным сторонам действительности, проявляющаяся в
-типичных для личности способах выражения этих отно-
шений в ее повседневном поведении. Он с большой на-
учной артументированностью предложил основы типо-
логии и классификации характеров. Привлекая огром-
STR.10
ный фактический" материал, В. Н. Мясищев психологи-
чески тонко и разносторонне проанализировал конкрет-
ные разновидности формирования человеческого харак-
тера, постоянно сопрягая обнаруживающиеся в них
различия с действием политических, экономических,
идеологических, общекультурных, национальных и иных
факторов, которые всегда проецируются на конкретные
условия повседневного, будничного бытия человека,
опосредованно определяя становление его характера.
Представляя психологические, отношения человека
как целостную систёму~индивидуальных избирательных,
с8зйгательяых,.. связей личности с различными сторонами
действительности, В. Н. Мясищев очень настойчиво
подчеркивал их громадное значение для проявления и
-развития способностей человека - тех характеристик
, его индивидуальности, от которых зависит успех при
выполнении им многочисленных видов деятельности,
участником которых он является -игры, учения, труда,
направленного на создание новых технических устройств,
произведений искусства, на открытия в науке. В связи
с этим он всесторонне проанализировал зависимости,
которые связывают способности с потребностями чело-
века, с его склонностями, с качествами, которые доми-
нируют в его характере.
Не умаляя роли природных задатков и, других на-
следственно обусловленных качеств человека в том,
чтобы его способности <состоялись>, В. Н. Мясищев
постоянно показывал значение благоприятной психоло-
гической атмосферы, учета при организации жизнедея-
тельности человека наиболее подходящих для развития
его способностей сенситивных периодов, создания усло-
вий для настоящего творчества.
Как уже говорилось выше, В. Н. Мясищев был не
только психолог, но и психиатр и психотерапевт.
Основные положения концепции В. Н. Мясищева о
личности и связи ее нарушенных отношений с отклоне-
ниями в состояниях этой личности изложены в моногра-
фии <Личность и неврозы> (1960), переведенной на ряд
О сущности вклада В. Н. Мясищева в освещение проблем
характера и способностей см. в написанных им главах двухтом-
ного труда <Психические особенности человека>, созданного им в
сотрудничестве с А. Г. Ковалевым (первый том <Характер> вышел
в свет в 1957 г., второй - <Способности> - в 1960 г.).
10
йЯрйстранных языков и не потерявшей ценности до на-
"Йящего времени.
дЧярез всю эту монографию красной нитью проходит
йрельгъектом психофизиологического, невро-лсили-
|Йрйческогр, психосоматического, медико-психологи-
ййейого -и медико-педагогического исследования, а также
Игиокоррекционного, психотерапевтического, лечебнр-
4аесТаЗйовительного и воспитательного воздействия яв;
|"лишь,-целостный человек и прежде всего лич-
Ждасть, понимаемая ~ка1Г<ансамбль отношений>.
;:|"нойиз важнейших проблем, над которой В. Н.
Аюдвщев работал в последние десятилетия своего
эчвского пути, являлась проблема нормы и патоло-
;.Нет необходимости говорить о сложности, этой
..(.".рйемы и о том, что до настоящего времени она не
д||>)|ц(ена. В существующей литературе вопросы, связан-
Явйв с разграничением нормы и патологии, и даже сами
й|||ймятий <психическая норма> и <психическая патоло-
%дй> не получили достаточно продуктивного освещения.
Й|Я дна из самых больших сложностей в разрешении этой
|кД|йб.демы заключается в том, что организм и личность
|й|<йе)воем многообразии проявлений и характеристик
ЗЦЙ-звиваются гетерохронно. Это обусловливает неодина-
ЖЭДда зрелость отдельных подсистем организма челове-
.||, |||||)|й|сдетем в психической системе человека на каждом
Д||>фаетном этапе. Наиболее остра проблема нормы и
жЦййологии в пограничных дисциплинах, к которым отно-
й||Втся и медицинская психология. Медицинскому психо-
Уу, приходится иметь дело не только с лицами, имею-
;|8ДВДВд>, явные отклонения в психической деятельности, но
уК людьми практически здоровыми, но имеющими ту
<йа> иную форму скрытой, скрываемой, а иногда даже
г; адметной, но не влияющей на трудовую деятельность
"Яологии. Особенно сложным является решение воп-
(чйса-о состоянии психического здоровья человека, когда
?меют место компенсированные, стертые, латентно про-
Ярекающие формы пограничной психической патологии,
состояния, характеризующиеся такими отклонениями,
ййкоторые не замечаются <невооруженным> глазом и мо-
гут быть диагностированы лишь при применении спе-
ууЦиальных, тонких, сенсибилизированных методов психо-
-ЗЭДЙческого исследования. Эта проблема важна и по-
эчэму, что очень большое количество (если не все)
:, -11
STR.12
форм не только психических, но и соматических забо-
леваний проходит в своем развитии на начальных эта-
пах, не замечаемые врачами, так называемые доклини-
ческие стадии заболевания.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45