Это нередко находит свое выражение в своеобразии
образуемых ими материально-фиксированных следов. Отмеченные особенности
указанных лиц и их общественно опасного поведения, диагностируемые вначале
на предположительном уровне, предопределяют своеобразие обстоятельств,
подлежащих установлению, специфику типичных следственных задач, средств,
путей и методов их решения. В ходе выявления лиц с психическими аномалиями,
их изобличения в совершении расследуемого деяния могут оказаться полезными
сведения о типичных признаках людей данной категории. Большинство из них
характеризуются низким образовательным и культурным уровнем (в первую
очередь это характерно для лиц, склонных к совершению насильственных,
корыстно-насильственных преступлений). Довольно часто фактическая
образованность не соответствует документальным данным о полученном
образовании. Важным показателем психической неполноценности является
злоупотребление алкоголем и Наркотиками. Иногда наблюдаются и несоответствие
интересов, увлечений психически неполноценных лиц их интеллектуальным,
образовательным и иным возможностям. Психологически объяснимые потребности,
интересы, увлечения, намерения могут принимать гипертрофированный характер и
сопровождаться паталогической фиксированностью на сексуальной сфере
(эротомания), религиозном фанатизме, суевериях и тому подобных явлениях. У
психически больных может наблюдаться ущербность речевой продукции. Она
проявляется в: дефектности произношения (неправильная артикуляция,
шепелявость, заикание, картавость и т. д.): нарушениях смысла,
"соскальзывании" с правильного хода мыслей на ложный; пустопорожнем
мудрствовании; низком уровне общения; отклонениях от нормы в темпе речи, ее
продуктивности, интенсивной отвлекаемости на новые предметы; безостановочном
говорении; ускорении темпа речи и, наоборот, его замедлении; утрате активных
побуждений к речи, вязкости, чрезмерной обстоятельности; скудности
словарного запаса, штампованности речи, обилии таких слов, которые создают
впечатление "сюсюканья"; неуместном употреблении вычурных оборотов,
замысловатых фраз, резко выраженной экспрессивности или, наоборот,
однообразности и невыразительности речи. Признаки внешнего облика,
выражающие психическую не полноценность: а) внешнесоматические (диспропорции
тело сложения, состоящие в несоответствии, в несоразмерности частей
туловища; ассиметрия лицевого скелета; аномалии строения черепа: наличие
детской внешности у взрослого чело века); б) функциональные (различные
двигательные, а также мимические расстройства); в) странности в манере
одеваться и в состоянии одежды (неопрятность, нелепость, вычурность одеяния:
резкое несоответствие одежды возрасту, сезону, ее неэстетичная, вульгарная
яркость, контрастность элементов одежды). Для лиц с психическими аномалиями
также характерны: чрезмерная мнительность, особая застенчивость и ранимость,
гипертрофированная жажда справедливости, излишняя угодливость, слащавость,
крайняя несдержанность, злобность, агрессивность, лживость, безудержное
хвастовство, спокойное отношение к изобличению в лживости. Учебно-трудовая
деятельность у них обычно осуществляется ненадлежащим образом, сопряжена с
завышенными претензиями, неуживчивостью в коллективах, конфликтностью,
безразличием к процессу, результатам учебы и труда: характерна часто внешне
не мотивированная перемена места и вида деятельности. Семейные отношения
чаще неблагоприятные, что обусловлено мелочностью, конфликтностью,
эмоциональной холодностью к близким родственникам, абсурдной скаредностью
или, наоборот, бессмысленной расточительностью, необосноваными упреками и
обвинениями по мнимым, несуществующим или сильно раздутым поводам. Их
поведение на следствии часто характеризуется вызывающими, демонстративными
актами (немотивированный отказ от дачи показаний и подписания протоколов,
проявление суицидных тенденций, уничтожение следственных документов,
заглатывание различных предметов, многочисленные экспрессивные претензии к
следствию по поводу якобы проявленной по отношению к ним несправедливости,
необъективности ведения следствия). С другой стороны, психическая
неполноценность может проявляться в неспособности правильно ориентироваться
даже в простейших правовых ситуациях, непонимании общедоступных терминов,
вопросов следователя, в повышенной внушаемости, легкомысленности в отношении
к содеянному, своему положению, своему будущему.
N 2. Особенности расследования деяний, совершенных лицами с психическими аномалиями
Обстоятельства, подлежащие установлению:
- обстоятельства содеянного (время, место, способ, цели, мотивы,
использованные средства, механизм, обстановка, характер, вид и размер
причиненного вреда);
- лицо, совершившее расследуемое деяние, его вменяемость:
- наличие, характер, особенности его психического заболевания в
прошлом, вид, степень, отличительные признаки расстройства психики в момент
совершения общественно опасного деяния и в момент его расследования:
- особенности его поведения до, во время и после совершенного деяния,
включая поведение на следствии. Признаки совершения общественно опасного
деяния лицом с психическими аномалиями:
- внезапные, немотивированные, неадекватные ситуации действия, в
особенности действия с проявлением повышенной агрессивности, особой
бессмысленной жестокости, злобности, садизма, сексуальной патологии:
- явная алогичность поведения на месте происшествия (например,
расчленение трупа потерпевшего без каких-либо попыток спрятать части трупа:
перетаскивание трупа с места мало освещенного на более освещенное, хорошо
просматриваемое);
-завладение недорогими вещами жертвы и оставление без внимания ценных
вещей при наличии возможности реального выбора;
- похищение вещей, способствующих актуализации сексуальных переживаний
(например, предметов женского туалета);
- иные следы аномальной, внешне проявляемой активности.
Могут быть выдвинуты следующие версии:
-деяние совершено лицом, являющимся невменяемым;
- деяние совершено лицом, хотя и имеющим психические аномалии, тем не
менее являющимся вменяемым в отношении инкриминируемого ему деяния;
- деяние совершено психически здоровым лицом, вы дающим себя за
психически больного. Наряду с этим могут быть выдвинуты и проверены версии:
а) о полном или частичном самооговоре, оговоре соучастников или других лиц;
б) о возможности совершения деяния в состоянии сильного душевного волнения,
вызванного неправильным, аморальным, неправомерным поведением потерпевшего
или иного лица (лиц); в) о возможности совершения лицом с психическими
аномалиями других общественно опасных деяний (как в спорадическом, одиночном
варианте, так и в серийном варианте); г)о совершении деяния по собственной
инициативе или под воздействием иного лица (лиц); д) не является ли
психически больной жертвой его психически здоровых соучастников, иных лиц,
стремящихся приписать больному человеку собственное преступление,
совершенное без его участия. Установление психического состояния
подозреваемого (обвиняемого) предполагает:
- изучение и оценку первичной информации о состоянии здоровья
подозреваемого (обвиняемого), почерпнутой в результате криминалистического
анализа содеянного, непосредственного наблюдения следователя за поведением
подозреваемого в ходе следствия, а также из сообщений родственников, других
лиц о наличии у подозреваемого каких-либо психических аномалий;
- проверку первичной информации путем допроса подозреваемого, его
родных, близких, персонала медицинских учреждений, выемку и изучение
документов психдиспансеров, других медицинских учреждений;
- производство судебно-психиатрической экспертизы. Взаимодействие
следователя со специалистами в области общей и судебной психиатрии
осуществляется в следующих формах:
- путем исполнения запросов следственных органов местными
психоневрологическими учреждениями;
- в форме личного неформального контакта следователя и специалиста;
- путем привлечения специалиста к подготовке и участию в допросе лица с
психическими отклонениями, а в необходимых случаях к допросу потерпевшего,
очевидцев содеянного; - путем назначения судебно-психиатрической экспертизы
в отношении лица, совершившего расследуемое деяние. В процессе общения и
обмена мнениями со специалиста ми в области психиатрии следователь имеет
возможность ре шить вопросы о том, какую в зависимости от особенностей
аномалий лица, которого необходимо допросить, следует избрать линию
поведения, с чего целесообразно начать допрос, какие тактические приемы при
этом необходимо использовать, каким образом реагировать на те или иные
возможные негативные поступки допрашиваемого во время производства
следственно го действия. Необходимость участия специалиста-психиатра в
подготовке к допросу правонарушителя и в производстве этого действия
особенно усиливается в том случае, когда: а) у следователя возникают
обоснованные подозрения в самооговоре лица с психическими аномалиями либо в
оговоре им других лиц; б) подследственный неоднократно и без видимых на то
причин изменяет свои показания, немотивированно отказывается от дачи
показаний, сообщает явно вымышленные, абсурдные сведения, допускает
неоднократные эффективные разрядки в ходе кон тактов со следователем, а
подчас и иными лицами (например, с сокамерниками, тюремной администрацией);
в) предстоит допрашивать лицо, страдающее глубокими аномалиями психики
(шизофренией, эпилепсией, маниакально-депрессивным психозом). В процессе
общения со специалистом следователь может получить консультации по различным
вопросам из области психиатрии, сведения о соответствующей специальной
литературе, которую ему необходимо изучить. Специалист может: а) высказывать
свои соображения о круге лиц, на которых следует обратить внимание для
установления личности правонарушителя; б) охарактеризовать особенности
поведения тех или иных групп населения, страдающих психическими заболевания
ми; в) высказать свое мнение о путях и методах выявления правонарушителя, о
том, какие меры необходимо предпринять для разоблачения самооговора со
стороны психически больного; г) дать прогноз о возможных действиях таких лиц
после совершения ими правонарушений. Помощь специалиста может потребоваться
следователю и при подготовке материалов для судебно-психиатрической
экспертизы в отношении лица, совершившего расследуемое деяние, а также в
случае ознакомления с заключением экспертизы обвиняемого, симулирующего
психическое заболевание, в процессе диагностики симуляции.
Судебно-психиатрическая экспертиза проводится в целях получения ответов
на следующие вопросы: 1) имелось ли у данного лица во время совершения
инкриминируемого ему деяния душевное заболевание и вменяемо ли оно: 2) не
заболело ли данное лицо после совершения преступления душевной болезнью,
лишающей его возможности отдавать себе отчет в своих действиях и руководить
ими во время расследования по делу; 3) если обвиняемый болен, то каков
прогноз заболевания, нуждается ли он в применении принудительных мер
медицинского характера и каких именно; 4) имеются ли у обвиняемого
психические недостатки, не исключающие его вменяемости и процессуальной
дееспособности, и в чем они выражаются; 5) если у обвиняемого имеются
психические недостатки, то сказываются ли они на его способности правильно
воспринимать обстоятельства дела и давать о них правильные показания. По
делам рассматриваемой категории может проводиться также
судебно-наркологическая экспертиза. В ее задачу входит исследование вопросов
о том, является ли обвиняемый хроническим алкоголиком или наркоманом,
нуждается ли он в принудительном лечении.
ГЛАВА XXXI УСТАНОВЛЕНИЕ ПРЕСТУПНИКА, СКРЫВШЕГОСЯ С МЕСТА ПРЕСТУПЛЕНИЯ
N 1. Общие положения деятельности по установлению преступника
Деятельность по установлению преступника, скрывшегося с места
преступления, можно разделить на два этапа: 1) этап выявления указанного
лица; 2) этап его изобличения. Выявить преступника - это значит собрать
сведения, указывающие на то, что данное конкретное лицо могло совершить
расследуемое преступление. В том случае, когда версия по этому поводу при
проверке нашла объективное, полное и всестороннее подтверждение, выявленное
лицо считается изобличенным. Таким образом, изобличить преступника - значить
собрать достаточные доказательства, дающие основание для однозначного вывода
о том, что данное конкретное лицо совершило расследуемое деяние.
Теоретическую основу этой деятельности образуют положения, формируемые в
рамках различных криминалистических теорий и учений (криминалистического
учения о способах совершения преступлений, криминалистической виктимологии и
т. д.). Особое значение имеют положения таких базовых интегративных
теоретических конструкций, как криминалистический предмет познания и
криминалистическое учение о поведении преступника. Криминалистический
предмет познания отличается от уголовно-процессуального предмета доказывания
по содержанию, структуре и объему обстоятельств, подлежащих установлению в
уголовном процессе. Первым понятием охватываются не только обстоятельства,
подлежащие доказыванию, но и так называемые вспомогательные факты,
способствующие установлению элементов системы предмета доказывания.
Центральным звеном системы криминалистического предмета познания являются
обстоятельства события преступления. К ним примыкают, с одной стороны,
события, предшествовавшие преступлению (предкриминальные), с другой стороны,
события, последовавшие за преступлением (посткриминальные). В круг
предкриминальных и посткриминальных событий включаются только такие, которые
находятся в той или иной связи с преступлением. Закономерные взаимосвязи
данных событий позволяют использовать знания об обстоятельствах (элементах)
одной какой-либо подсистемы для установления неизвестных в данный момент
обстоятельств других подсистем. События, о которых идет речь, могут быть
связаны с поведением и жизнедеятельностью лиц, ставших жертвами преступных
посягательств, с другими материально фиксированными объектами,
взаимодействовавшими в ходе преступления (например, с изготовлением,
апробацией, реализацией, ремонтом предметов, используемых преступниками в
качестве орудия преступления), с поведением лица, совершившего преступление.
Одно из ключевых положений криминалистического учения о поведении
преступника - рассмотрение указанного поведения в качестве системного
целостного образования. Его составными частями являются: 1) поведение
преступника до совершения преступления (предкриминальное поведение); 2)
поведение преступника в условиях совершения преступления (криминальное
поведение); 3) поведение преступника после совершения преступления
(посткриминальное поведение). Между этими частями (подсистемами) существует
теснейшая связь. Будучи обусловлено в значительной мере предкриминальным
поведением, криминальное поведение преступника выступает в качестве важной
детерминанты его посткриминального поведения. Тесные связи существуют и
между элементами каждой из указанных подсистем. Так, следы, способы,
механизм и другие элементы преступления находятся во взаимосвязи и
взаимозависимости со свойствами личности преступника, мотивами и целями его
поведения, с особенностями криминальной ситуации. В результате этого
формируется специфическая отражающая и отражаемая система. Сложившиеся в
предкриминальный период психические установки, ценностные ориентации
субъекта будущего преступления реализуются в тех или иных наблюдаемых, иным
образом фиксируемых в памяти людей и в окружающей обстановке поведенческих,
деятельностных актах, в отношениях его к труду, другим людям, правопорядку.
Формирующийся по мере этого информационный фонд может стать в дальнейшем
достоянием следствия и использован для "вычисления" преступника по образу
жизни и способу действий, отразившимся в преступлении. Система носителей и
источников информации активно складывается и в том случае, когда указанный
объект замышляет совершение преступления и приступает к его подготовке (он
может поделиться своими соображениями по этому поводу со своими связями,
попасть в поле зрения других людей, оставить следы подыскания или
изготовления орудия преступления и т.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81
образуемых ими материально-фиксированных следов. Отмеченные особенности
указанных лиц и их общественно опасного поведения, диагностируемые вначале
на предположительном уровне, предопределяют своеобразие обстоятельств,
подлежащих установлению, специфику типичных следственных задач, средств,
путей и методов их решения. В ходе выявления лиц с психическими аномалиями,
их изобличения в совершении расследуемого деяния могут оказаться полезными
сведения о типичных признаках людей данной категории. Большинство из них
характеризуются низким образовательным и культурным уровнем (в первую
очередь это характерно для лиц, склонных к совершению насильственных,
корыстно-насильственных преступлений). Довольно часто фактическая
образованность не соответствует документальным данным о полученном
образовании. Важным показателем психической неполноценности является
злоупотребление алкоголем и Наркотиками. Иногда наблюдаются и несоответствие
интересов, увлечений психически неполноценных лиц их интеллектуальным,
образовательным и иным возможностям. Психологически объяснимые потребности,
интересы, увлечения, намерения могут принимать гипертрофированный характер и
сопровождаться паталогической фиксированностью на сексуальной сфере
(эротомания), религиозном фанатизме, суевериях и тому подобных явлениях. У
психически больных может наблюдаться ущербность речевой продукции. Она
проявляется в: дефектности произношения (неправильная артикуляция,
шепелявость, заикание, картавость и т. д.): нарушениях смысла,
"соскальзывании" с правильного хода мыслей на ложный; пустопорожнем
мудрствовании; низком уровне общения; отклонениях от нормы в темпе речи, ее
продуктивности, интенсивной отвлекаемости на новые предметы; безостановочном
говорении; ускорении темпа речи и, наоборот, его замедлении; утрате активных
побуждений к речи, вязкости, чрезмерной обстоятельности; скудности
словарного запаса, штампованности речи, обилии таких слов, которые создают
впечатление "сюсюканья"; неуместном употреблении вычурных оборотов,
замысловатых фраз, резко выраженной экспрессивности или, наоборот,
однообразности и невыразительности речи. Признаки внешнего облика,
выражающие психическую не полноценность: а) внешнесоматические (диспропорции
тело сложения, состоящие в несоответствии, в несоразмерности частей
туловища; ассиметрия лицевого скелета; аномалии строения черепа: наличие
детской внешности у взрослого чело века); б) функциональные (различные
двигательные, а также мимические расстройства); в) странности в манере
одеваться и в состоянии одежды (неопрятность, нелепость, вычурность одеяния:
резкое несоответствие одежды возрасту, сезону, ее неэстетичная, вульгарная
яркость, контрастность элементов одежды). Для лиц с психическими аномалиями
также характерны: чрезмерная мнительность, особая застенчивость и ранимость,
гипертрофированная жажда справедливости, излишняя угодливость, слащавость,
крайняя несдержанность, злобность, агрессивность, лживость, безудержное
хвастовство, спокойное отношение к изобличению в лживости. Учебно-трудовая
деятельность у них обычно осуществляется ненадлежащим образом, сопряжена с
завышенными претензиями, неуживчивостью в коллективах, конфликтностью,
безразличием к процессу, результатам учебы и труда: характерна часто внешне
не мотивированная перемена места и вида деятельности. Семейные отношения
чаще неблагоприятные, что обусловлено мелочностью, конфликтностью,
эмоциональной холодностью к близким родственникам, абсурдной скаредностью
или, наоборот, бессмысленной расточительностью, необосноваными упреками и
обвинениями по мнимым, несуществующим или сильно раздутым поводам. Их
поведение на следствии часто характеризуется вызывающими, демонстративными
актами (немотивированный отказ от дачи показаний и подписания протоколов,
проявление суицидных тенденций, уничтожение следственных документов,
заглатывание различных предметов, многочисленные экспрессивные претензии к
следствию по поводу якобы проявленной по отношению к ним несправедливости,
необъективности ведения следствия). С другой стороны, психическая
неполноценность может проявляться в неспособности правильно ориентироваться
даже в простейших правовых ситуациях, непонимании общедоступных терминов,
вопросов следователя, в повышенной внушаемости, легкомысленности в отношении
к содеянному, своему положению, своему будущему.
N 2. Особенности расследования деяний, совершенных лицами с психическими аномалиями
Обстоятельства, подлежащие установлению:
- обстоятельства содеянного (время, место, способ, цели, мотивы,
использованные средства, механизм, обстановка, характер, вид и размер
причиненного вреда);
- лицо, совершившее расследуемое деяние, его вменяемость:
- наличие, характер, особенности его психического заболевания в
прошлом, вид, степень, отличительные признаки расстройства психики в момент
совершения общественно опасного деяния и в момент его расследования:
- особенности его поведения до, во время и после совершенного деяния,
включая поведение на следствии. Признаки совершения общественно опасного
деяния лицом с психическими аномалиями:
- внезапные, немотивированные, неадекватные ситуации действия, в
особенности действия с проявлением повышенной агрессивности, особой
бессмысленной жестокости, злобности, садизма, сексуальной патологии:
- явная алогичность поведения на месте происшествия (например,
расчленение трупа потерпевшего без каких-либо попыток спрятать части трупа:
перетаскивание трупа с места мало освещенного на более освещенное, хорошо
просматриваемое);
-завладение недорогими вещами жертвы и оставление без внимания ценных
вещей при наличии возможности реального выбора;
- похищение вещей, способствующих актуализации сексуальных переживаний
(например, предметов женского туалета);
- иные следы аномальной, внешне проявляемой активности.
Могут быть выдвинуты следующие версии:
-деяние совершено лицом, являющимся невменяемым;
- деяние совершено лицом, хотя и имеющим психические аномалии, тем не
менее являющимся вменяемым в отношении инкриминируемого ему деяния;
- деяние совершено психически здоровым лицом, вы дающим себя за
психически больного. Наряду с этим могут быть выдвинуты и проверены версии:
а) о полном или частичном самооговоре, оговоре соучастников или других лиц;
б) о возможности совершения деяния в состоянии сильного душевного волнения,
вызванного неправильным, аморальным, неправомерным поведением потерпевшего
или иного лица (лиц); в) о возможности совершения лицом с психическими
аномалиями других общественно опасных деяний (как в спорадическом, одиночном
варианте, так и в серийном варианте); г)о совершении деяния по собственной
инициативе или под воздействием иного лица (лиц); д) не является ли
психически больной жертвой его психически здоровых соучастников, иных лиц,
стремящихся приписать больному человеку собственное преступление,
совершенное без его участия. Установление психического состояния
подозреваемого (обвиняемого) предполагает:
- изучение и оценку первичной информации о состоянии здоровья
подозреваемого (обвиняемого), почерпнутой в результате криминалистического
анализа содеянного, непосредственного наблюдения следователя за поведением
подозреваемого в ходе следствия, а также из сообщений родственников, других
лиц о наличии у подозреваемого каких-либо психических аномалий;
- проверку первичной информации путем допроса подозреваемого, его
родных, близких, персонала медицинских учреждений, выемку и изучение
документов психдиспансеров, других медицинских учреждений;
- производство судебно-психиатрической экспертизы. Взаимодействие
следователя со специалистами в области общей и судебной психиатрии
осуществляется в следующих формах:
- путем исполнения запросов следственных органов местными
психоневрологическими учреждениями;
- в форме личного неформального контакта следователя и специалиста;
- путем привлечения специалиста к подготовке и участию в допросе лица с
психическими отклонениями, а в необходимых случаях к допросу потерпевшего,
очевидцев содеянного; - путем назначения судебно-психиатрической экспертизы
в отношении лица, совершившего расследуемое деяние. В процессе общения и
обмена мнениями со специалиста ми в области психиатрии следователь имеет
возможность ре шить вопросы о том, какую в зависимости от особенностей
аномалий лица, которого необходимо допросить, следует избрать линию
поведения, с чего целесообразно начать допрос, какие тактические приемы при
этом необходимо использовать, каким образом реагировать на те или иные
возможные негативные поступки допрашиваемого во время производства
следственно го действия. Необходимость участия специалиста-психиатра в
подготовке к допросу правонарушителя и в производстве этого действия
особенно усиливается в том случае, когда: а) у следователя возникают
обоснованные подозрения в самооговоре лица с психическими аномалиями либо в
оговоре им других лиц; б) подследственный неоднократно и без видимых на то
причин изменяет свои показания, немотивированно отказывается от дачи
показаний, сообщает явно вымышленные, абсурдные сведения, допускает
неоднократные эффективные разрядки в ходе кон тактов со следователем, а
подчас и иными лицами (например, с сокамерниками, тюремной администрацией);
в) предстоит допрашивать лицо, страдающее глубокими аномалиями психики
(шизофренией, эпилепсией, маниакально-депрессивным психозом). В процессе
общения со специалистом следователь может получить консультации по различным
вопросам из области психиатрии, сведения о соответствующей специальной
литературе, которую ему необходимо изучить. Специалист может: а) высказывать
свои соображения о круге лиц, на которых следует обратить внимание для
установления личности правонарушителя; б) охарактеризовать особенности
поведения тех или иных групп населения, страдающих психическими заболевания
ми; в) высказать свое мнение о путях и методах выявления правонарушителя, о
том, какие меры необходимо предпринять для разоблачения самооговора со
стороны психически больного; г) дать прогноз о возможных действиях таких лиц
после совершения ими правонарушений. Помощь специалиста может потребоваться
следователю и при подготовке материалов для судебно-психиатрической
экспертизы в отношении лица, совершившего расследуемое деяние, а также в
случае ознакомления с заключением экспертизы обвиняемого, симулирующего
психическое заболевание, в процессе диагностики симуляции.
Судебно-психиатрическая экспертиза проводится в целях получения ответов
на следующие вопросы: 1) имелось ли у данного лица во время совершения
инкриминируемого ему деяния душевное заболевание и вменяемо ли оно: 2) не
заболело ли данное лицо после совершения преступления душевной болезнью,
лишающей его возможности отдавать себе отчет в своих действиях и руководить
ими во время расследования по делу; 3) если обвиняемый болен, то каков
прогноз заболевания, нуждается ли он в применении принудительных мер
медицинского характера и каких именно; 4) имеются ли у обвиняемого
психические недостатки, не исключающие его вменяемости и процессуальной
дееспособности, и в чем они выражаются; 5) если у обвиняемого имеются
психические недостатки, то сказываются ли они на его способности правильно
воспринимать обстоятельства дела и давать о них правильные показания. По
делам рассматриваемой категории может проводиться также
судебно-наркологическая экспертиза. В ее задачу входит исследование вопросов
о том, является ли обвиняемый хроническим алкоголиком или наркоманом,
нуждается ли он в принудительном лечении.
ГЛАВА XXXI УСТАНОВЛЕНИЕ ПРЕСТУПНИКА, СКРЫВШЕГОСЯ С МЕСТА ПРЕСТУПЛЕНИЯ
N 1. Общие положения деятельности по установлению преступника
Деятельность по установлению преступника, скрывшегося с места
преступления, можно разделить на два этапа: 1) этап выявления указанного
лица; 2) этап его изобличения. Выявить преступника - это значит собрать
сведения, указывающие на то, что данное конкретное лицо могло совершить
расследуемое преступление. В том случае, когда версия по этому поводу при
проверке нашла объективное, полное и всестороннее подтверждение, выявленное
лицо считается изобличенным. Таким образом, изобличить преступника - значить
собрать достаточные доказательства, дающие основание для однозначного вывода
о том, что данное конкретное лицо совершило расследуемое деяние.
Теоретическую основу этой деятельности образуют положения, формируемые в
рамках различных криминалистических теорий и учений (криминалистического
учения о способах совершения преступлений, криминалистической виктимологии и
т. д.). Особое значение имеют положения таких базовых интегративных
теоретических конструкций, как криминалистический предмет познания и
криминалистическое учение о поведении преступника. Криминалистический
предмет познания отличается от уголовно-процессуального предмета доказывания
по содержанию, структуре и объему обстоятельств, подлежащих установлению в
уголовном процессе. Первым понятием охватываются не только обстоятельства,
подлежащие доказыванию, но и так называемые вспомогательные факты,
способствующие установлению элементов системы предмета доказывания.
Центральным звеном системы криминалистического предмета познания являются
обстоятельства события преступления. К ним примыкают, с одной стороны,
события, предшествовавшие преступлению (предкриминальные), с другой стороны,
события, последовавшие за преступлением (посткриминальные). В круг
предкриминальных и посткриминальных событий включаются только такие, которые
находятся в той или иной связи с преступлением. Закономерные взаимосвязи
данных событий позволяют использовать знания об обстоятельствах (элементах)
одной какой-либо подсистемы для установления неизвестных в данный момент
обстоятельств других подсистем. События, о которых идет речь, могут быть
связаны с поведением и жизнедеятельностью лиц, ставших жертвами преступных
посягательств, с другими материально фиксированными объектами,
взаимодействовавшими в ходе преступления (например, с изготовлением,
апробацией, реализацией, ремонтом предметов, используемых преступниками в
качестве орудия преступления), с поведением лица, совершившего преступление.
Одно из ключевых положений криминалистического учения о поведении
преступника - рассмотрение указанного поведения в качестве системного
целостного образования. Его составными частями являются: 1) поведение
преступника до совершения преступления (предкриминальное поведение); 2)
поведение преступника в условиях совершения преступления (криминальное
поведение); 3) поведение преступника после совершения преступления
(посткриминальное поведение). Между этими частями (подсистемами) существует
теснейшая связь. Будучи обусловлено в значительной мере предкриминальным
поведением, криминальное поведение преступника выступает в качестве важной
детерминанты его посткриминального поведения. Тесные связи существуют и
между элементами каждой из указанных подсистем. Так, следы, способы,
механизм и другие элементы преступления находятся во взаимосвязи и
взаимозависимости со свойствами личности преступника, мотивами и целями его
поведения, с особенностями криминальной ситуации. В результате этого
формируется специфическая отражающая и отражаемая система. Сложившиеся в
предкриминальный период психические установки, ценностные ориентации
субъекта будущего преступления реализуются в тех или иных наблюдаемых, иным
образом фиксируемых в памяти людей и в окружающей обстановке поведенческих,
деятельностных актах, в отношениях его к труду, другим людям, правопорядку.
Формирующийся по мере этого информационный фонд может стать в дальнейшем
достоянием следствия и использован для "вычисления" преступника по образу
жизни и способу действий, отразившимся в преступлении. Система носителей и
источников информации активно складывается и в том случае, когда указанный
объект замышляет совершение преступления и приступает к его подготовке (он
может поделиться своими соображениями по этому поводу со своими связями,
попасть в поле зрения других людей, оставить следы подыскания или
изготовления орудия преступления и т.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81