А-П

П-Я

 

зачем? и присоединяется к главной части союзами чтобы (чтоб), для того чтобы, с тем чтобы, затем чтобы, дабы, лишь бы, только бы, лишь бы только : Подложили цепи под колёса вместо тормозов, чтоб они не раскатывались, взяли лошадей под уздцы и начали спускаться (М. Ю. Лермонтов) . В этих СПП иногда употребляется указательное слово затем : Я приехал затем, чтобы объясниться. Союзы, употребляющиеся в СПП с придаточными цели, часто бывают разделены запятой: Я пригласил вас, господа, с тем, чтобы сообщить пренеприятнейшее известие (Н. В. Гоголь) . Сложноподчинённые предложения с придаточными уступки Придаточное уступки относится ко всей главной части и имеет уступительное значение — называет ситуацию, вопреки которой осуществляется событие, названное в главной части. К придаточной части можно поставить вопросы несмотря на что? вопреки чему? Придаточное уступки присоединяется подчинительными союзами хотя ( хоть ), несмотря на то что, даром что, пусть, пускай или союзными словами кто ни, где ни, какой ни, сколько ни и др.: На улице было почти везде грязно, хотя дождь прошёл ещё вчера вечером (Ф. Сологуб) — средство связи — союз хотя . Каковы бы ни были чувства, обуревавшие Бомзе, лица его не покидало выражение врождённого благородства (И. Ильф и Е. Петров) — средство связи — союзное слово каковы , входящее в состав сказуемого. Сколько Иван ни прибавлял шагу, расстояние между преследуемыми и им ничуть не сокращалось (М. А. Булгаков) — средство связи — союзное слово сколько , являющееся обстоятельством.Союз может быть двукомпонентным со второй частью но, да, однако ; эти компоненты могут быть использованы и при употреблении союзных слов: Как ни странно, но вид бумажек немного успокоил председателя (И. Ильф и Е. Петров). И хоть бесчувственному телу равно повсюду истлевать, но ближе к милому пределу мне всё б хотелось почивать (А. С. Пушкин). Сложноподчинённые предложения с придаточными сравнения Придаточное сравнения распространяет всю главную часть. Содержание главной части сравнивается с содержанием придаточной. От главной части к придаточной можно поставить вопросы как? как что? подобно чему? Придаточное присоединяется сравнительными союзами как, будто, словно, точно, подобно тому как, так же как, как будто, как бы, будто бы, словно бы, как будто бы : Князь Василий говорил всегда лениво, как актёр говорит роль старой пьесы. (Л. Н. Толстой) Но вот с океана долетел широкий и глухой звук, будто в небе лопнул пузырь. (А. Н. Толстой) Роллинг сотрясся, поднялся с кресла, трубка вывалилась у него изо рта, лиловые губы искривились, точно он хотел и не мог произнести какое-то слово (А. Н. Толстой).В главной части СПП с придаточным сравнительным может использоваться указательное слово так , которое, однако, не является обязательным: Он так весело рассмеялся, словно услышал самую остроумную шутку в своей жизни .Необходимо разграничивать придаточное сравнительное и сравнительный оборот. В придаточном сравнительном присутствует сказуемое или второстепенные члены группы сказуемого, т. е. зависимые от сказуемого слова. В сравнительном обороте группа сказуемого не представлена: «Антилопа-гну» приняла присмиревшего грубияна и покатила дальше, колыхаясь, как погребальная колесница (И. Ильф и Е. Петров) — сравнительный оборот, обстоятельство.Близки к СПП с придаточными сравнения СПП с придаточными сопоставительными , в которых одна часть сопоставляется с другой и вторая присоединяется к первой при помощи союза чем — тем ; в обеих частях такого предложения представлены сравнительные степени прилагательного или наречия: И чем ярче становились в его воображении краски, тем труднее ему было засесть за пишущую машинку (В. Набоков).В этих предложениях главной частью считается вторая часть, содержащая компонент союза тем .Особую группу внутри СПП со сравнительными придаточными образуют такие, которые относятся не ко всей главной части, а к одному слову в ней — к форме сравнительной степени прилагательного или наречия или к словам иной, другой, по-иному, по-другому, иначе . Придаточная часть присоединяется к главной с помощью союзов чем , нежели . Отношения между частями — сравнительные или сопоставительные: Время шло медленнее, чем ползли тучи по небу (М. Горький). Сложноподчинённые предложения с придаточными образа действия Придаточное образа действия отвечает на вопросы как? каким образом? , относится к одному слову в главной части — указательному местоименному наречию так или сочетанию таким образом (иногда они бывают опущены) и присоединяется к главной части союзным словом как : Гастон только стиснул челюсти, но вёл себя так, как было нужно (А. Н. Толстой)Придаточные образа действия располагаются за главной частью. Сложноподчинённые предложения с придаточными меры и степени Придаточные меры и степени обозначают меру или степень того, что можно измерить с точки зрения количества, качества, интенсивности. Они отвечают на вопрос до какой степени? и присоединяются к главной части союзами что, чтобы, как, словно, будто и др. или союзными словами сколько , насколько .Придаточные с союзами что, чтобы относятся к словам так, такой, настолько, столь и оборотам до такой степени, в такой мере и имеют дополнительное значение следствия: Он стоял на такой высоте, что люди снизу должны были смотреть на него, закинув головы (Д. Мережковский). Тут ужас до того овладел Берлиозом, что он закрыл глаза (М. Булгаков).Отдельную группу среди СПП с придаточными меры и степени составляют такие, в которых придаточная часть присоединяется к словам столько , настолько с помощью союзных слов сколько , насколько . В этих предложениях выражается только значение меры и степени и отсутствует дополнительный оттенок следствия: Я огорчился настолько, насколько это только было возможно. Придаточные меры и степени могут иметь дополнительный оттенок сравнения; в этом случае они присоединяются сравнительными союзами: Такой звон и пенье стояли на главной улице, будто возчик в рыбачьей брезентовой прозодежде вёз не рельсу, а оглушительную музыкальную ноту (И. Ильф и Е. Петров). Сложноподчинённые предложения с придаточными присоединительными В русском языке представлен ещё один тип придаточных предложений, не нашедший отражения ни в одном из учебных комплексов. Это придаточные присоединительные. Их особенность заключается в том, что они не эквивалентны ни одному из членов предложения, к ним не может быть поставлен вопрос от главной части, что является причиной их выделения в отдельную группу.Средства связи придаточной части с главной в этом типе придаточного — союзные слова что (в форме любого падежа с предлогом или без него), отчего, почему, зачем , вмещающие в себя содержание главной части; средства связи в ПП присоединительных могут быть заменены для диагностики на местоимение это : И каждый раз в течение семи лет старик хватался за сердце, что (= это) очень всех потешало (И. Ильф и Е. Петров) — средство связи — союзное слово что , являющееся подлежащим. Я здоров, чего (= этого) и вам желаю — средство связи — союзное слово чего , являющееся дополнением . Он опаздывал, отчего (= от этого) мы не могли начать представление вовремя — средство связи — союзное слово отчего , являющееся обстоятельством . Представим информацию о типах придаточных предложений в виде сводной таблицы . При перечислении средств связи жирным шрифтом выделены основные союзы и союзные слова, использующиеся в данных типах придаточных. При определении типа придаточного неосновные средства связи могут быть заменены на основные. Типы придаточных предложений в русском языке


Сложноподчинённое предложение с двумя или несколькими придаточным В СПП с двумя и более придаточными возможны следующие способы связи этих частей друг с другом:1) последовательное подчинение: соединение частей в составе СПП представляет собой цепочку, то есть главной части подчиняется придаточная (придаточная часть первой степени), от которой в свою очередь зависит следующая придаточная часть (придаточная часть второй степени), и т. д. При таком соединении каждая придаточная часть становится главной по отношению к последующей, но исходной главной частью остаётся только одна:
Линейная схема приведённого выше предложения выглядит следующим образом:
Вот как выглядит вертикальная (иерархическая) схема того же предложения:
2) параллельное подчинение: а) к одной главной части относятся разнотипные придаточные:
Линейная схема:
Иерархическая схема:
б) присловные придаточные одного типа относятся к разным членам предложения главной части:
Линейная схема:
Иерархическая схема:
3) однородное подчинение: придаточные предложения являются однотипными и относятся или к одному и тому же члену главного предложения, или ко всему главному предложению в целом (их также называют соподчинёнными придаточными). Между собой однородные придаточные связываются сочинительной или бессоюзной связью (интонационно):
Линейная схема:
Иерархическая схема:
В СПП с несколькими придаточными могут быть представлены комбинации указанных способов подчинения, например:
Линейная схема:
Иерархическая схема:
СПП с параллельным ([2] — 1, 3) и последовательным ([2] — 3 — 4) подчинением. Бессоюзное сложное предложение Бессоюзное сложное предложение (БСП) противопоставлено союзным предложениям по отсутствию союзных средств. Части БСП связаны по смыслу и интонационно.В русском языке представлены следующие типы бессоюзных предложений:1. Между частями наблюдается смысловое равноправие , части соединены перечислительной интонацией, порядок следования частей свободный: Катятся ядра, свищут пули, нависли хладные штыки (А. С. Пушкин) . Справа от меня шёл овраг, изгибаясь, как змея; слева петляла неширокая, но глубокая речка. 2. Части БСП неравноправны: вторая часть поясняет первую (или отдельные слова в ней) в каком-либо отношении, части соединены пояснительной интонацией, порядок следования частей фиксированный:а) вторая часть раскрывает содержание первой (= а именно ): Всё было необычно и страшно: в комнате слышны какие-то шорохи .б) вторая часть дополняет смысл первой (= что ): Я выглянул в окно (и увидел): над лесом занимался рассвет. в) вторая часть раскрывает причину того, о чём сказано в первой (= потому что ): Я удивился: в двери торчала записка. Как правило, в предложениях этого типа в первой части заключена основная часть высказывания, а вторая часть поясняет, дополняет содержание первой (является функциональным эквивалентом придаточного предложения).3. Части БСП неравноправны и соединены особой контрастной интонацией (первая часть предложения характеризуется высоким тоном, вторая — резким понижением тона), порядок следования частей фиксированный:а) в первой части содержится указание на условие или время совершения действия: Тише едешь — дальше будешь. Прихожу к колодцу — никого уже нет (М. Ю. Лермонтов).В этом случае первая часть БСП является функциональным эквивалентом придаточного условия или времени, а вторая часть — аналогом главной части.б) во второй части содержится указание на неожиданный результат действия или быструю смену событий: Не успел я моргнуть — мяч уже в воротах. в) вторая часть заключает в себе сравнение с тем, о чём сказано в первой части: Молвит слово — соловей поёт. г) вторая часть содержит противопоставление: Семь раз примерь — один раз отрежь. Сложные синтаксические конструкции (сложные предложения смешанного типа) В сложных синтаксических конструкциях представлены сочетанияа) сочинительной и подчинительной связи,б) сочинительной и бессоюзной,в) подчинительной и бессоюзной,г) сочинительной, подчинительной и бессоюзной связи.В таких усложнённых предложениях смешанного типа иногда выделяют кроме частей сложные блоки, объединяющие несколько более тесно связанных между собой частей. Граница между такими блоками проходит в месте сочинительной или бессоюзной связи. Например:

— сложное предложение с союзной и бессоюзной связью. Состоит из двух блоков, соединённых сочинительным союзом и .I блок состоит из 5 частей и представляет собой по форме СПП с последовательным и однородным подчинением.II блок состоит из 4 частей и представляет собой СПП с однородным и последовательным подчинением. Синтаксический разбор сложного предложения I. Разобрать предложение по членам.II. Разделить предложение на части, пронумеровать части по порядку.III. Составить схему предложения с указанием средств связи и типов придаточных.IV. Описать отношения между придаточными: последовательное, параллельное, однородное подчинение.V. Сделать описательный разбор по следующей схеме:1. По цели высказывания:— повествовательное,— вопросительное,— побудительное.2. По интонации:— невосклицательное,— восклицательное.3. По количеству грамматических основ:1) простое,2) сложное:— сложносочинённое,— сложноподчинённое,— бессоюзное,— с разными видами связи.Для сложного предложения далее характеризуется каждая часть:4. По наличию одного или обоих главных членов:1) двусоставное.2) односоставное. С главным членома) подлежащим — назывное;б) сказуемым: — определённо-личное,— неопределённо-личное,— обобщённо-личное,— безличное.5. По наличию второстепенных членов:— распространённое,— нераспространённое.6. По наличию пропущенных членов:— полное,— неполное (указать, какой член / члены предложения пропущен).7. По наличию осложняющих членов:1) неосложненное,2) осложнённое:— однородными членами предложения (указать какими);— обособленными второстепенными членами предложения — определениями (в том числе и приложениями), дополнениями, обстоятельствами (выраженными причастным, деепричастным, сравнительным и др. оборотами);— вводными словами, вводными и вставными конструкциями,— прямой речью;— обращением.При осложненности предложения прямой речью или вставным предложением они рассматриваются и описываются как самостоятельное предложение. Образец синтаксического разбора
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, с разными видами связи.1 часть: двусоставное (подлежащее шкап , сказуемое был , ПГС), распространённое, полное, осложнено однородными обстоятельствами;2 часть: двусоставное (подлежащее сырость , сказуемое была , ПГС), распространённое, полное, неосложненное;3 часть: односоставное — неопределённо-личное (сказуемое открывали , ПГС), распространённое, полное, неосложненное;4 часть: односоставное — безличное (сказуемое невозможно было сказать ), нераспространённое, полное, неосложненное; (другой вариант разбора: двусоставное, неполное — место подлежащего занято придаточным изъяснительным, нераспространённое, неосложненное);5 часть: двусоставное (подлежащее ель , сказуемое кончается , ПГС), распространённое, полное, неосложненное;6 часть: двусоставное (подлежащее ель , опущено, сказуемое начинается , ПГС), распространённое, неполное (опущено подлежащее), неосложненное;7 часть: двусоставное (подлежащее мальчик , сказуемое стоял , ПГС), распространённое, полное, неосложненное;8 часть: двусоставное (подлежащее тома , сказуемое были , ПГС, опущено), распространённое, неполное (опущено сказуемое), неосложненное.Схема:
[1] — 2 — 3 — 4 — 5 — последовательное подчинение,[1] — 2 — 3 — 4 — 6 — последовательное подчинение,[1] — 2 — 7 — параллельное подчинение,[4] — 5 — 6 — однородное подчинение.Прокомментируем синтаксический разбор сложного предложения. Порядок разбора Комплекс 1 предлагает при синтаксическом разборе указать цель высказывания и интонацию предложения, затем найти грамматические основы каждой части, указать средства связи частей, объяснить постановку знаков препинания, далее как простое предложение разобрать каждую из частей, входящих в состав сложного предложения. У СПП определить тип придаточных предложений.Комплекс 2 предписывает следующий порядок разбора: выделить грамматические основы, определить тип сложного предложения (сложносочинённое, сложноподчинённое, бессоюзное). У ССП определить средства связи частей. У СПП на основании вопроса и особенностей строения (к чему относится, чем прикрепляется) определить вид придаточного. У БСП определить значение (одновременность, последовательность, противопоставление и др.). Указать цель высказывания; если предложение восклицательное, отметить это. Каждое простое предложение можно разобрать как простое.Комплекс 3 предлагает следующий порядок разбора: определить вид предложения по цели высказывания и эмоциональной окрашенности, выделить грамматические основы и охарактеризовать их (односоставные, двусоставные), определить средства связи и тип сложного предложения (ССП, СПП, БСП, с разными видами связи), составить схему, объяснить постановку знаков препинания.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29