Чтобы понять это, представьте себе поли-
цейского во время патрулирования. Если раньше ему приходилось пользо-
ваться свистком, чтобы позвать на помощь в нужный момент, то теперь он
использует рацию. Или, например, в аэропорту электронный металлодетектор
помогает обнаружить проносимое на борт оружие. И этот список постоянно
растет, подтверждая главную мысль книги о том, что электронная техника
способна помочь офицеру безопасности получать оперативную и точную ин-
формацию и пересылать ее дальше по назначению.
И этот список постоянно растет. Вместе с тем через всю книгу прово-
дится мысль о том, что электронная техника способна оказать офицеру бе-
зопасности существенную помощь в процессе получения, обработки и переда-
чи оперативной информации. Поскольку злоумышленники - это все те же лю-
ди, то для того, чтобы вести борьбу с ними, нам потребуются на отдельных
этапах тоже люди. Электронная техника, помогая офицерам безопасности в
повышении качества их работы, не будет делать ее за них.
Безопасность и заказчик
Не важно, какую роль на этапах планирования мы отводим пользователю,
он ведь не получит свою электронную технику до тех пор, пока кто-либо ее
ему не купит. Другой целью этой книги является оказание помощи заказчи-
кам и их советчикам в осознании их собственных нужд, а менеджерам, ди-
зайнерам, инспекторам, продавцам, сборщикам и наладчикам в знакомстве с
принципами работы электронных устройств в той степени, насколько это не-
обходимо для того, чтобы получить и выполнить заказ на поставку элект-
ронной техники, удовлетворив запросы клиента и его сотрудников.
Общая структура книги
Пытались ли вы когда-нибудь создать систему хранения документов? Для
отдела сбыта, видимо, достаточна простая классификация по именам покупа-
телей. А вот как классифицировать документацию в конструкторском бюро:
по названию изделия, по его функции или по имени поставщика? Трудно най-
ти удовлетворительный ответ. Кажется, что для быстрого получения необхо-
димой информации нет другого выхода, как дублирование или даже составле-
ние в трех экземплярах архивных документов. Та же дилемма возникла при
составлении данной книги из-за разнообразия интересов людей, для которых
она написана.
Я решил взглянуть на предмет с трех основных точек зрения.
В части 1 - "Системы" - мы анализируем риск, который может предста-
вить интерес для инспектора и покупателя, а также способы уменьшения
разных видов риска, что должно быть небезынтересно конструктору этих
систем, покупателю и офицеру безопасности - пользователю.
В части 2 - "Аппаратура" - изучаются достоинства, недостатки и облас-
ти использования целого арсенала средств доступных создателям этих сис-
тем. Мы также стараемся определить, чего не достает в этом арсенале и
как это можно восполнить. Все это должно быть особенно интересно для
конструкторов аппаратуры и систем.
В части 3 - "Внедрение" - круг замыкается при рассмотрении установки,
налаживания и работы аппаратуры, что вновь вызовет интерес пользователя
и разных категорий инженеров, от которых зависит хорошее настроение по-
купателя.
Тем не менее, ни одна из частей книги не имеет целью просвещение
только одной категории читателей. Чем больше каждый будет понимать рабо-
ту и проблемы своих коллег в других областях обеспечения безопасности,
тем лучше будет его собственная работа. Каждая из трех частей книги раз-
делена на многочисленные главы, а те в свою очередь на такое количество
разделов, которое достаточно для того, чтобы читатель мог свободно ори-
ентироваться по всему тексту книги. Дублирование, о котором упоминалось
выше, отражено в предметном указателе, в котором ссылки на те или иные
позиции в двух или трех частях книги помогут читателю взглянуть на пред-
мет с различных точек зрения.
Эту главу следовало бы озаглавить "Читать в первую очередь". Если вы
случайно так и поступили, то небольшое руководство о порядке чтения мо-
жет оказаться полезным.
Для получения общего представления лучше всего начать с начала и про-
читать до конца, помечая то, с чем вы не согласны, или вам неясно и тре-
буются дополнительные разъяснения, или то, что может понадобится в буду-
щем.
Для более детального изучения, пожалуйста, дочитайте до конца остав-
шиеся главы первой части книги, рассказывающие о ней как о настольной
книге, учебном пособии и источнике, стимулирующем идеи. "Источник, сти-
мулирующий идеи", а не "источник идей", так как нет ничего лучше для
стимуляции творческого мышления, чем небольшое разногласие с автором.
Используй как настольную книгу
В действительности это означает возможность использовать книгу в ка-
честве справочника. В области безопасности много различных аспектов и не
исключено, что вас, к примеру, в совершенстве знающего организацию конт-
рольно-пропускного режима, обяжут провести обследование, написать специ-
фикацию системы охраны, которая должна предусматривать обнаружение нару-
шителя, проникшего в уязвимое место охраняемого объекта. Вы уверены, что
знаете, какой сигнализационный датчик должны использовать: инфракрасный,
ультразвуковой или контактный? Однажды я оказался в подобной ситуации
вскоре после того, как сделал набросок одной из глав, и обнаружил, что
идя на работу, я перечитываю свои наброски, пытаясь найти в них ответы
на ряд мучивших меня вопросов.
В зависимости от того, какой аспект безопасности рассматривается, ин-
формация в книге излагается в виде простого описания, проверочных лис-
тов, вопросов и ответов, описания случаев, рассказов и т.п. Большая
часть представленного материала отражает мое мнение, но если вы прочли
соответствующий раздел книги незадолго до того, как столкнулись с этим
на практике, вы почувствуете себя уверенней, независимо от того, соглас-
ны вы с моими оценками или нет. Ваши взгляды станут более четкими, что
позволит вам вести свободную дискуссию с другими людьми.
Вы можете найти это необычным, но в книге нет электрических схем,
лишь одна случайная блок-схема. Однако книга эта не об электронике как
таковой, а о прикладной электронике. И не только о ней. В книге расска-
зывается больше об основных принципах и их применении, нежели о самой
технике. Электронная техника меняется так быстро, что ее разработчикам в
данной книге следует искать информацию лишь о том, какое устройство раз-
рабатывать, а не о том, как это устройство воплотить в современную
конструкцию. Для этого необходимо использовать иные источники информа-
ции.
Используй как самоучитель
Использование электроники для обеспечения безопасности - относительно
новая наука, имеющая тенденцию простираться в область физики, химии и
других дисциплин, но в отличие от них она не входит в список официальных
учебных дисциплин.
Когда изучение охранной техники происходит в классе, то она рассмат-
ривается там, соответственно, как часть более общего предмета безопас-
ности. Общая структура книги с ее делением на главы, разделы и имеющимся
предметным указателем, позволяют сравнительно легко выделить необходимый
для классного либо домашнего изучения материал, что является ее ценным
качеством при составлении учебного плана и детальном планировании лек-
ций. Преподаватель и организатор курса должны сами глубоко изучить со-
держащийся в книге материал, чтобы иметь возможность увязать тему с об-
щим контекстом и дать перспективу развития. Для составления списка тем,
рекомендуемых для прочтения, удобно пользоваться предметным указателем.
Я не уверен, что высказывание "Лучше один раз увидеть, чем сто раз услы-
шать" всегда справедливо, особенно при изучении такого неопределенного
предмета, каким является безопасность. Я думаю, что в этом случае важно
больше времени уделять классным дискуссиям, чем это принято при изучении
более конкретных дисциплин. При подготовке охранников, необходимо сде-
лать упор на их готовность к возможному возникновению опасности по не-
досмотру или опасности из-за неправильной интерпретации инструкций пер-
соналом.
Электроника проникает во все сферы жизни так быстро, что использова-
ние электроники для обеспечения безопасности становится предметом со
своими собственными правами, и большая часть книги могла бы быть включе-
на в обычный учебный курс. На самом деле, вполне реально написать нес-
колько типов учебных программ, опираясь на книгу, чем брать из нее от-
рывки и приспосабливать их к существующим программам.
Как объясняется во второй главе, обеспечение безопасности - рискован-
ное мероприятие, хотя это сказано скорее для выразительности, оно не яв-
ляется принципом и имеет тенденцию устаревать. Придерживаясь общих пра-
вил, а не их детального выполнения, читатель свободен применять их при
необходимости наилучшим образом, а информация, представленная в книге,
останется актуальной довольно продолжительное время.
В качестве самоучителя эта книга предназначена для специалистов служ-
бы безопасности, уже обладающих некоторым опытом. Она особенно подходит
в качестве справочника, но для понятия общей трактовки лучше сначала
бегло просмотреть ее, чтобы найти пункты, содержание которых будет соз-
вучно вашему собственному опыту. Это даже плюс, если некоторые детали
встретят ваше несогласие, т.к. это вызовет размышления и желание обсуж-
дать прочитанное с коллегами.
Как только вы получите представление о структуре книги, стоит вспом-
нить, что трудно улучшить систему безопасности без улучшения дисциплины.
Поэтому немного самодисциплины не помешает, что может найти выражение в
составлении собственного списка для чтения, основанного на названии глав
и содержании предметного указателя, а также на параграфах, содержание
которых совпадает в настоящий момент с выполняемой вами работой.
Книга не дает подробной инструкции по установке оборудования. Для
этого лучше использовать практику, принятую владельцем, и его требова-
ния, а также сведения о механизмах из соответствующих курсов технических
школ и колледжей.
Использование предметного указателя в качестве словаря
По некоторым непонятным причинам терминология системы безопасности
находится в полнейшем беспорядке. Хорошо, когда каждое употребляемое в
разговоре слово имеет одно и то же значение для говорящих. К сожалению,
это не всегда так, и люди, регулярно работающие вместе, должны быть
очень аккуратны в употреблении слов, а также должны определить ключевые
слова для особых ситуаций. Вы легко обнаружите, что все это усугубляет-
ся, когда незнакомые люди пытаются передать друг другу информацию.
Для решения этой проблемы я предпринял две вещи. Первое - я посвятил
коммуникации главу 28, а затем в оглавлении я пометил жирным шрифтом
страницы, на которых я попытался дать значения употребляемых мною слов,
и если вы находите эти определения верными, то они могут быть использо-
ваны где угодно. Предметный указатель подробнее обычного и имеет некото-
рое дублирование, что позволяет избежать перекрестных ссылок. Советую
вам при пользовании предметным указателем взять за привычку проглядывать
каждую сноску, т.к. интересующий вас вопрос может рассматриваться с раз-
ных точек зрения в разных частях книги.
Нахождение информации и идей
Замечательно первому обладать информацией и быть в курсе новейших
достижений в своей области, а лучшими источниками информации являются
периодические издания, посвященные общим и специальным аспектам предме-
та. Это покажется странным, но так случается, что опубликовать новую
концепцию бывает слишком рано, т.к. рынок к ней не готов и произ-
водственные технологии не достигли должного уровня. В результате концеп-
ция может быть использована годы спустя, когда технология догонит ее.
Итак, чтение старой периодики может стать хорошим источником идей.
Однажды я работал над разработкой ультразвуковых методов обнаружения,
и одна старая публикация, посвященная летучим мышам и их способности на-
ходить в темноте дорогу, навела меня на мысль о процессе отбора необхо-
димых сигналов по принципу Допплера. Ультразвуковой детектор, сделанный
руками человека, выглядит все же жалко по сравнению с замечательным на-
бором методов обнаружения, которыми пользуется летучая мышь в ночной
жизни.
И опять о пользе чтения. В этой книге содержится ранее не публиковав-
шаяся информация, основанная на личном опыте, а также информация из опы-
та других людей, которая в той или иной форме хотя и могла быть опубли-
кована ранее, но все еще является актуальной, т.к. лишь недавно данная
методика стала использоваться на практике и применяться в области обес-
печения безопасности.
Чтобы быть в курсе последних достижений, есть единственная возмож-
ность: посещение выставок, демонстрационных залов поставщиков товаров, а
также частных коллекций. В главах второй части книги изложены принципы
устройства различных типов оборудования, его особенности, а также как и
когда им пользоваться. Вы не сможете по-настоящему оценить эти особен-
ности, пока глава 2 "Думающий охранник" не станет частью вашей повсед-
невной жизни. Без этого ценного качества вы не сможете быть преуспеваю-
щим охранником. С этого и надо начинать.
ГЛАВА 2
ОСМЫСЛЕННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
Если бы вы были злоумышленником
После завершения мелкого ремонта в нашем доме моя жена предложила не
закрывать одно из окон и была удивлена моим ответом. Я сказал: " Хорошо,
я обойду вокруг дома и несмотря, как в него можно залезть".
Этот простой пример показывает, что первым шагом на пути обеспечения
безопасности является осознание существования риска и его оценки. Для
получения такой оценки, надо представить действия, которые вы бы совер-
шили, будучи на месте злоумышленника.
Исходя из этих оценок и принимаются соответствующие меры по обеспече-
нию безопасности. В этой главе мы внимательнее рассмотрим необходимость
осознания опасности, а в более поздних главах будут подробно изучаться
сами меры.
Осознание риска
Если мы собираемся обсуждать необходимость осознания риска, то надо
дать этому более конкретное определение. На профессиональном языке слово
"риск" используется для обозначения возможности нежелательного отклоне-
ния от требуемой, нормальной ситуации, которое может быть вызвано злоу-
мышленником.
Существует столько вещей, о которых надо помнить, что лучше рассмот-
реть несколько случаев неосведомленности и недосмотра. Что вы скажете
человеку, который отмахивается от обсуждения вопроса, заявляя, что с ним
это никогда не случится. Другие считают вполне достаточным поставить на
важных документах гриф "Совершенно секретно" и положить на хранение в
сейф, не зная, что машинистки используют печатную ленту только один раз
и их строго секретное "дело" может быть прочитано опытным промышленным
шпионом, как если бы это была телеграмма.
Привычки и приятельские отношения также могут стать источником риска.
Например, человек работает в строго секретном отделе, оборудованном
контрольно-пропускным устройством. Однажды, помогая испытывать новое
оборудование в таком отделе, я услышал звонок у входной двери и через
несколько минут спросил коллегу, который был новичком: "Ты видел, что
произошло?" "Нет, а что такое?". А дело было в том, что штатный сотруд-
ник открыл дверь, даже не проверив, кто хочет войти. Если раньше это
всегда был кто-то из знакомых, почему же на этот раз должен быть враг?
Простая привычка.
Или другой пример. Вы проводите проверку какихлибо объектов; увидев
дверь шкафа, вы спрашиваете сопровождающего, что за этой дверью. "О, все
в порядке, мы всегда держим ее закрытой." Заметив дверь и задав вопрос,
вы проявили достаточную бдительность, и хорошо, если окажется достаточно
того, что он покажет вам замок и содержание шкафа, а также объяснит, где
и как хранится ключ. Возможно, что вас и послали провести эту проверку
только потому, что кто-то из руководства был недоволен именно этим зам-
ком и ключом.
Приучайте себя к бдительности: без этого вы не сможете успешно рабо-
тать в системе безопасности.
Двойной вопрос
Насколько бдительность важна для инспектора, анализирующего возмож-
ность возникновения риска, настолько "двойной вопрос" значим для
конструктора системы и установщиков оборудования.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39