Кто - я? Кто - ты? Кто - мы?
Взгляни!
Нет,
Не понять нам самим себя.
Где
Тот другой, тот иной,
Где чужие глаза?
Взгляни!
Кто - я? Кто - он? кто - мы?
Что мы смогли?
Что не смогли?
Свет-тень, свет-тень,
Свет-тень, свет-тень...
И межзвездные сигналы мы
Посылаем без конца,
Если есть нам где-то равные,
Друг, откликнись! Я - Земля .
Взмах рук, шаг ног,
Милллиардный народ.
Враг-брат, враг-друг, -
Разберись попробуй тут.
Кто - я, кто - ты, кто - мы.
Взгляни!
Нет,
Не понять нам самим себя.
Где
Тот другой, тот иной,
Где чужие глаза?
Скажи, кто - я,
Кто - он, кто - мы?
Что мы смогли?
Что не смогли?
Свет-тень, свет-тень,
Свет-тень...
Занавес
Действие третье
Картина первая
Комната Майки. Майка в домашней одежде сидит с ногами на койке,
перед ней разложены карты, записи, аэрофотоснимки. Возле кровати стул,
на стуле бутылка с соком. Майка занята делом, но это не мешает ей
тихонько насвистывать мотив и вполголоса напевать.
Майка. Твой голос мне одна отрада,
Он чуть надтреснутый с годами,
И, как прошедшее, глухой,
Но для меня - одна отрада,
Твой голос - мне одна отрада,
Мне в голосе твоем покой.
Твое молчанье мне отрада,
Я в нем тону и воскресаю,
Такой неравный этот бой,
Но для меня - одна отрада,
Твое молчанье - мне отрада,
Моя надежда только в нем.
Но я солгу, сказав "не надо",
Но я солгу, сказав "не надо
Мне больше в жизни "ничего",
Есть величайшая отрада -
Быть между небом и землей,
Есть величайшая отрада...
(В то время как Майка, занимаясь работой, тихонько напевает сама
себе, дверь приоткрывается и в комнату проскальзывает Малыш, так же
неслышно он притворяет дверь, прижимается к ней спиной и какое-то
время слушает Майку. Майка отрывается от карты, видит Малыша.)
Малыш. Мам-ма... (Идет к Майке.) Он придумал?
Майка (тихо). Нет, колокольчик.
Малыш. Он придумает?
Майка (еще тише). Да, колокольчик...
Малыш (требовательно). Скажи еще раз!
Майка (сдерживая слезы). Да, колокольчик.
Малыш. Феноменально! (Усаживается на пол перед Майкой.)
Щелкунчик!
Майка. Я ждала тебя, Малыш.
Малыш. Зачем?
Майка. Мне без тебя плохо.
Малыш (перекатывается на полу, снова - перед Майкой). Тебе плохо
без меня? Феноменально! Тебе плохо без меня, мне плохо без тебя.
Ш-шарада! Сейчас, подожди, я размышляю... (Целая серия гибких
движений, перекатов.) Не трогай моего котенка... не трогай моего
котенка...
Майка. Ну что ты, колокольчик? Ты же хотел прийти ко мне? Ты
пришел, и я рада тебе. И мы сейчас с тобой вместе, мы даже играть с
тобой можем. Ты любишь играть? Ты играл один, а теперь...
Малыш. Нет. Только сначала я играл один. А потом я играл на
озере, посмотрел в воду и увидел там мальчика, хотел с ним играть
(ударяет ладошкой об пол, как будто по воде), но мальчик распался.
Тогда я очень захотел, чтобы со мной был тот мальчик, чтобы играть, и
чтобы не один, много-много таких мальчиков. И стало так.
(Малыш вскакивает на ноги, начинает кружиться по кругу, и вот уже
много таких фигурок... Малыш останавливается - фигурки исчезают.)
Сейчас я не хочу играть. (Усаживается на полу перед Майкой.)
Зачем вы пришли сюда?
Майка. Я потом отвечу тебе на этот вопрос. Сначала, если ты
хочешь, я расскажу тебе сказку... про горы, про зеленые светлячки...
Малыш (нежно). Мам-ма... Колокольчик... Сверчок на печи!
Котя-котинька-коток, котя-серенький хвосток... Майка. Да, мой котенок,
да, сверчок. Слушай...
Далеко в горах Памира,
Где ночуют облака,
За пустынные вершины
Солнце спрячется едва,
Выплывает, словно диво,
Синий челн, а в нем - Луна.
Тихо льет она на Землю
Свет, прозрачней хрусталя,
И роняет, нет - не тени, -
Голубые ожерелья
На высокие снега.
На рассвете ухнет филин,
Вздрогнет бледная луна
И пригоршнями рассыплет
Из волшебного ларца
Серебро, рубины, лалы...
И растает.
Над Землею Солнце встанет,
Туго жаркий лук затянет,
И летит его стрела
По ущельям среди скал,
И за солнечной стрелой
Если нам с тобой пойти,
Можно камушки найти,
Что рассыпала Луна,
Словно в море жемчуга.
Малыш. Феноменально! Красиво. А светлячки?
Майка. В неприступных скалах прячет Луна свои сокровища, вот они
и светятся ночью, но никто не знает, где их искать...
Малыш. Даже если люди придумают такие машины? Которые размышляют?
Майка. Да, Малыш. Даже если эти машины будут охотиться на
светлячков, все равно у них ничего не выйдет.
Малыш. Конечно, не выйдет. Ф-фрагмент! Не охотиться на
светлячков. (Женским голосом.) Кошенька, ласонька моя... (Своим
голосом.) Не трогай моего котенка. (Вскакивает на ноги.) По
бим-бом-брамселям! Но это все у вас там, на Земле. У меня здесь нет
Луны. И Солнце у меня другое. Скажи, зачем вы пришли сюда? Зачем?
Майка (осторожно). Видишь ли, здесь у каждого из нас своя задача.
Яков - он так понравился тебе, ну тот, у которого волосы на щеках...
Малыш. Я знаю, у него есть такая красивая (пытается изобразить
руками скрипку) штука... нет, не знаю, что это. Из нее - музыка. Может
быть, это музыка Луны?
Майка. Это скрипка, Малыш. Может быть, это музыка Луны. А Яков?
Он очень добрый. Он капитан нашего корабля, это он привел наш корабль
сюда, к тебе. Комов, тот, который все спрашивает тебя
(Малыш беспокоится, меняет позу.)
и которому ты задаешь свои вопросы, он изучает жизнь на других
планетах, есть ли кто на планете живой, не хочет ли он чашей дружбы,
или кому-то нужна наша помощь... Комов у нас самый главный.
Малыш. Я это сам понял. Он умеет размышлять почти как я.
Майка (ласково). Ты все правильно понял. Ну, вот Попов...
Малыш. У него эти машины! Они мигают, двигаются... Ш-шарада!
Майка. Да, он управляет такими машинами, и еще он - радист, он
делает так, чтобы люди знали, где мы, что у нас происходит, и чтобы мы
не теряли связь с людьми... А я? А хочу знать, какие породы на твоей
планете, может быть, здесь есть такие редкие металлы, которых нет на
Земле, но они нам очень нужны, и еще это нужно знать нам, чтобы
размышлять - ну, как ты размышляешь, - сможем ли мы на твоей планете
сделать так, чтобы здесь жили люди с другой планеты, которой грозит
гибель...
Малыш (энергично протестует, вскакивает на ноги, садится, снова
вскакивает). Нет! Люди - это беда. Люди здесь - нельзя! Не охотиться
на светлячков!
Майка (дотрагивается до Малыша, но тут же отдергивает руку, как
от ожога). Нет, нет, Малыш, мы не тронем твоих светлячков, если ты
этого не хочешь. Мы узнали, что твоя планета занята, и теперь будем
искать другую. Ведь раньше мы думали, что она свободна.
Малыш (удовлетворенно). Феноменально! Значит, вы хотели, а у вас
ничего не получилось? У вас было много-много вопросов, как у меня, а
ответов нет, нет удовольствия.
Майка (смеется). Удовольствие у нас все ровно есть - мы здесь
встретили тебя. Это очень много удовольствия, Малыш, больше, чем если
бы мы получили ответы на свои вопросы.
Малыш (перекручивается на заду на 360о). Ш-шарада! Ну ладно. Ты
мне объяснила, зачем вы здесь? А к звездам вы тоже летаете? Зачем?
Майка. Звезды...
(Пауза.)
Ведь если звезды зажигают,
Значит - это кому-нибудь нужно?
Значит - кто-то хочет, чтобы они были?
Да, да! Чтобы они были... Мы хотим их узнать, Малыш. Для себя,
для тебя - тоже. Вот подумай, появляется на свет человек. Сначала он
говорит: "Хочу есть". Потом он говорит: "Хочу знать"...
Малыш (сердито). Ч-чеширский кот! Я сам сначала хотел есть, а
теперь хочу узнавать, все узнавать. Так мне интересно.
Майка. Вот и человеку интересно. И он будет летать к звездам,
спускаться на дно океана... Даже из любопытства.
Малыш. Это потому, что он - хочет, понимаю... Я тоже, когда очень
хочу, все могу. (Задумывается.) Странно... (Смотрит вопросительно на
Майку.)
Майка. Что странно, колокольчик?
Малыш (поднимается с полу). Никогда со мной так не было...
Майка. Как?
Малыш. Чтобы я хотел для себя и не мог. (Хочет уйти.)
Майка. А что ты хочешь?
Малыш. Я хочу разделиться пополам. Сейчас я один, а чтобы стало:
я - два.
Майка (вздрагивает). Это невозможно, Малыш.
Малыш (никак не может уйти). А если бы возможно? Плохо это или
хорошо?
Майка. Не надо об этом, колокольчик... Не плохо и не хорошо, это
- больно, это несчастье.
Малыш (с возрастающим возбуждением и потому весь в движениях).
Что такое несчастье? Значит, есть - счастье? Правильно?
Майка (мягко). Счастье... Это когда можешь пони мать. Понимать
человека, понимать цветы, дождь... Пони мать нам с тобой друг друга.
Малыш (медленно пятясь к выходу). Если такое - счастье, значит...
(Звучит его песенка.)
Мне плохо без тебя,
А тебе -
Без меня...
Вот какая смешная...
(Малышу трудно, очень трудно уходить. Его тянет к Майке, но
что-то не позволяет, мешает, забирает к себе...)
Получается игра,
Простая шарада,
Как дважды два...
Тебе нельзя ко мне...
А к тебе мне -
Беда...
(Малыш резко отворачивается от Майки, убегает.)
Майка (с отчаяньем). Малыш!
(Слышна мелодия.
Вот какая смешная
получается игра...)
Картина вторая
В темноте слышен голос Комова.
Комов (голос). Сейчас вы вступите с ним в контакт. Не стесняйтесь
с ним, ребята, веселее, проще! Представьте себе что он ваш младший
братишка-вундеркинд. Пойте ему песни, играйте с ним в мяч. А я
притаюсь как паук, буду за всем этим наблюдать и регистрировать.
Стась, покажите ему "третий глаз", расскажите, в общих чертах,
конечно, о том, как этот телепередатчик действует. И пусть Малыш
больше спрашивает. Чем больше, тем лучше...
(Свет.
Пустой берег океана. Вдали клык белого айсберга. Серо-лиловое
небо. На берегу ничком лежит Малыш. Рядом с ним на корточках Попов. Он
в дохе - похоже, что холодно.)
Попов (шлепает его тихонько по заду и тут же отдергивает руку).
Ого, какой горячий. Как утюг раскаленный.
Малыш (не поднимая головы). Он придумал?
Попов. Он размышляет. Трудный вопрос.
Малыш (перекатывается, садится в позу "лотос"). А как я узнаю,
что он придумал?
Попов. Ты придешь, и он сразу тебе скажет.
Малыш (трогает рукой доху Попова). Это что у тебя?
Попов. Одежда. Без нее холодно.
Малыш (живо). Ага, понимаю. У вас на Земле так холодно, что ты и
здесь не снимаешь эту свою одежду.
Попов (смеясь). У нас на Земле не всегда и не везде холодно.
Бывает так жарко, что мы ходим без одежды такой, почти как ты. И тоже
купаемся в океане. В своем океане.
Малыш. Значит, я бы у вас тоже плавал? Да? Так же, как здесь? Я
даже видел это. У тебя так бывает? Ты просыпаешься и вспоминаешь, что
будто сейчас видел что-то. Иногда это знаю. Например, большие красные
цветы, сейчас их у нас нет, сейчас снег. Когда снег уйдет, придут
цветы. Но иногда я вижу, чего раньше никогда не видел. Почему?
Попов. Так бывает. Это называется сон. Ты спишь и видишь сон.
(Пауза.)
Малыш. Значит, и во сне я имею глаза? А ты?
Попов. И я вижу сны.
Малыш. Тогда скажи, откуда они приходят, сны?
Попов. Они ниоткуда не приходят, сны все время с человеком, но
только видит он их, когда спит. Сны могут рассказать тебе о том, чего
ты сам не видел, но это было, например, с твоим отцом или дедушкой...
Малыш (пересаживается в свою любимую позу, на правую пятку).
Феноменально! Но мне снятся слова! Много, много слов. Я говорю их,
вижу, и мне удовольствие, как музыка. Похоже на то, как вы говорите,
только намного лучше. И я знаю, это я придумал такие слова и соединил
их друг с другом так красиво. А потом просыпаюсь, и слова рассыпаются,
как листья... Я хочу ухватиться за последнее слово, хочу, чтобы оно
задержало первые, оно выскальзывает... Я не могу. И еще целый день
плохо, играть не хочу, хочу снова видеть и слышать эти слова.
Попов (неуверенно). М-да... интересный сон. Но я не могу его
объяснить тебе. Спроси у Комова. А сейчас лучше давай поиграем.
Хочешь, я покатаю тебя на летательной машине? Ты будешь лететь в
воздухе, и все будет внизу: горы, болота, айсберги...
Малыш. Нет. Летать - это обычное удовольствие. Это я могу сам.
Попов (изумленно). Как - сам?
Малыш (гибко извиваясь всем телом, словно рябь по нему прошла).
Нет слов. Когда захочу - летаю.
Попов. Так полети!
Малыш (нетерпеливо). Сейчас не хочу. Сейчас мне удовольствие с
тобой. (Вскакивает на ноги.) Хочу играть! Где?
Попов. Побежали к кораблю.
(Малыш издает воинственный клич и мчится по берегу. За ним -
Попов. Появляется Майка. На лбу у Майки обруч с большим "глазом" - это
телепередатчик. В руках у нее мяч.)
Малыш (видит Майку). Мам-ма. (Пауза.) Мам-ма... (Бежит к ней.)
Майка. Колокольчик...
Малыш (нетерпеливо). Скажи еще раз!
Майка. Колокольчик.
Малыш (женским голосом). Сверчок кушать хочет. (Тихо.) Мам-ма...
(Резко.) Это - что? (Показывает на телепередатчик.)
Попов. "Третий глаз".
Малыш (размышляет). Ага. Что два глаза делают, я знаю. Что делает
"третий глаз"?
Попов. "Третий глаз" наблюдает и эти наблюдения передает на
корабль, и что делается со мной, когда я ухожу далеко от корабля, и
если мне будет грозить опасность, он поможет...
Малыш (притрагиваясь к телепередатчику). Феноменально! Ш-шарада!
Значит, когда я отплыл на льдине от берега и страшно перепугался, то
кто-то увидел меня в "третий глаз" и вернул на берег. Но здесь никого
нет! Я один.
Попов. А это что? (Пытается жестами изобразить появлявшиеся на
горизонте "усы".) Они раскачиваются над твоими горами.
Малыш. А-а, такие огромные прутья? Из каких я плету корзину,
только еще больше?
Попов (толкает локтем Майку). Ты видел их?
Малыш. Раньше не видел. Теперь вижу. Я каждый день вижу
что-нибудь впервые. (Майке, нежно.) Мам-ма... (На мяч.) Это что?
Майка (хмуро). Им можно играть. (Отдает мяч Малышу.)
Малыш (вертит мяч). Что делать? Как играть?
Попов. Кидай его мне, я буду отбивать. Сейчас научишься и будет
удовольствие.
(Майка, понурив голову, ковыряет носком ботинка песок. Малыш
кидает мяч Майке. Начинают играть. Сначала напряженно, потом все
увлекаются. Малыш оказывается чрезвычайно азартным, подвижным, прыжки
его молниеносны. Он заразительно смеется. Впервые смеется. И вдруг все
кончается. Малыш отбрасывает мяч, садится на песок, обхватив руками
колени. К нему подбегает Попов.)
Попов. Ты что? Устал, Малыш?
Малыш. Это было хорошо. Я никогда не знал, что бывает так хорошо.
Попов. Так давай еще играть! Есть еще игры с обручем или с
крыльями...
Малыш. Нет. Вспомнил. Не могу забыть. Не помогает. Никакое
удовольствие не помогает. Больше не зови меня играть. Мне плохо, а
сейчас еще хуже. Скажи ему, чтобы он думал скорее. Я разорвусь
пополам. Я хочу разорваться, но я боюсь. У меня внутри все болит. Если
будет очень болеть, перестану бояться...
Попов. Ну что ты, Малыш! Ты просто еще не привык к людям. Когда
привыкнешь, тебе будет хорошо, и ты не захочешь разрываться пополам.
Надо чаще встречаться, больше играть...
Малыш (вскакивает на ноги). Нет. Больше не приду. (Идет прочь.)
Попов (вслед). Но почему? Ведь было хорошо.
(Малыш убегает. Майка бросается за ним.)
Майка. Малыш!!! (Убегает. Возвращается без телепередатчика.)
Попов. Ты что?
Майка. Все в порядке.
Попов (замечает отсутствие телепередатчика, поражен). Майка, ты
же "третий глаз" потеряла!
(Майка отрицательно мотает головой.)
Ты совсем с ума сошла! Представляешь, что произойдет, когда Малыш
войдет к этим (пытается жестами "изобразить" аборигенов) с
телепередатчиком?!
Майка. Я не знаю. Я ничего не знаю. Только бы скорее все
кончилось. Знаешь, Стась, мне кажется, я тоже могу разорваться
пополам.
Попов. Что ты, Майка! Что ты!
Картина третья
Рубка корабля. Вандерхузе и Комов.
Комов. Ну что ж, контакт почти удался. Хотя усы все время
стерегут Малыша.
(Появляются расстроенные Майка и Попов.)
(Замечая отсутствие у Майки телепередатчика.) Майя, где ваш
"третий глаз"? Потеряли?
Майка (со значением). Я его не потеряла.
Комов. Надели на Малыша! Молодец, Майя! Это хороший шанс...
(Поспешно.) Внимание! Экран!
(Попов включает видеоэкран. Виден берег океана. На горизонте
горы.
1 2 3 4 5 6