А-П

П-Я

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  A-Z

 

Если проанализировать то, что стоит за успехом людей много добившихся в жизни, то выявляется четкая закономерность. Все эти люди подчинили свои эгоистические мотивы во благо более высокого намерения быть полезным другим. Это позволило им успешно реализовать спланированные жизненные программы.
Самое глубокое удовлетворение мы получаем, когда вкладываем дни нашей жизни в цели, выходящие за пределы чисто личных интересов. Как сказал Р. Эмерсон, сделайся необходимым для мира – и человечество будет давать тебе хлеб.

Факторы успеха

В ходе исследования тысячи миллионеров в США Стэнли выделил следующие факторы успеха. Заметьте, что тут нет удачи, везения, внешней привлекательности. Эти факторы не соответствуют популярным представлениям.
Честность по отношению ко всем людям.
Дисциплинированность.
Умение ладить с людьми.
Наличие спутника или спутницы жизни, способного понять и помочь.
Способность работать усерднее, чем другие.
Любовь к своей карьере.
Ярко выраженные качества лидера.
Наличие духа соревнования или склонность характера к конкуренции
Хорошая организованность
Способность продавать свои идеи.
Умение правильно вкладывать капитал.
Способность быть самому себе хозяином.
Готовность пойти на финансовый риск при имеющейся возможности получить прибыль.
Наша задача – донести эти идеи людям, тогда большее число людей станет полезными и преуспевающими гражданами.

Предложение помощи

Предложение помощи – один из малоизвестных секретов успеха. Он вытекает из ключевого принципа успеха.
Вы можете выполнять поставленные задачи, помогая другим их выполнять. Если вы менеджер или директор фирмы, то, способствуя успеху своих подчиненных, вы сами добиваетесь многого. Если вы учитель, то ваш успех прямо пропорционален успеху ваших учеников. Вы достигаете его, показывая им, как они могут достичь своих, а не ваших целей. Любые взаимоотношения, включая супружеские, развиваются только тогда, когда вы учитесь протягивать другим руку помощи.
Говорят, что плох тот руководитель, который что-то делает своими руками. В его обязанности входит распределить людей по своим местам, зажечь работой, заставить крутиться все гайки порученного ему механизма.

Бытие преимущественнее обладания

Важно не количество прочитанных книг, а число понятых.
Не смотря на то, что все мировые религии учат человека избрать в качестве основного способа взаимодействия с миром бытие, есть не только люди, которые жаждут быть, большинство составляют как раз те, кто стремятся обладать. Продемонстрировать важность быть, нежели обладать можно соответствующими двумя способами обучения у студентов.
Студенты, ориентированные на обладание, могут слушать лекцию, воспринимать слова, понимать логическое построение фраз и их смысл и в лучшем случае дословно записать все, что говорит лектор, в свою тетрадь с тем, чтобы впоследствии вызубрить конспект и, таким образом, сдать экзамен. Содержание лекции не становится, однако, частью их собственной системы мышления, не расширяет и не обогащает ее. У них нет иной цели, как придерживаться того, что они выучили, – либо твердо полагаясь на свою память, либо бережно сохраняя конспекты чужих формул и высказываний. Им не приходится создавать или придумывать что-то новое, напротив, индивидам такого типа свежие мысли или идеи относительно какого-либо предмета внушают немалое беспокойство, ибо все новое ставит под сомнение ту фиксированную сумму знаний, которой они обладают. В самом деле, человека, для которого обладание является основным способом его взаимоотношений с миром, те идеи, суть которых нелегко уловить и зафиксировать, пугают – как и все, что развивается и изменяется, а потому не поддается контролю.
Совершенно по-иному протекает процесс усвоения знаний у студентов, которые избрали в качестве основного способа взаимоотношений с миром бытие. Начнем хотя бы с того, что они никогда не приступают к слушанию курса лекций – даже первой из них, будучи tabula rasa. Они ранее уже размышляли над проблемами, которые будут рассматриваться в лекции, у них в связи с этим возникли свои собственные вопросы и проблемы. Они уже занимались данной темой, и она интересует их. Они не пассивные вместилища для слов и мыслей, они слушают и слышат, и, что самое важное, получая информацию, они реагируют на нее активно и продуктивно. То, что они слышат, стимулирует их собственные размышления. У них рождаются новые вопросы, возникают новые идеи и перспективы. Для таких студентов слушание лекции представляет собой живой процесс. Все то, о чем говорит лектор, они слушают с интересом и тут же сопоставляют с жизнью.
Принцип преимуществ бытия над обладанием распространяется не только на обучение, но и на общение, память, любовь, веру, власть, свободу, успех, то есть любой фундаментальный аспект жизни.
Д. Стивенсон: «Многие люди имеют желание добиться успеха. Возможно, у них даже есть способности к своей работе. И, тем не менее, они не продвигаются вперед. Почему? Возможно, они считают, что раз могут овладеть умением, им не нужно овладеть собой».


Умение ставить цели – гениальный навык

Умение ставить цель и сразу же составить план по ее осуществлению – это гениальный навык достижения успеха. Развитие этого навыка гораздо больше послужит делу обеспечения вашего успеха, чем любое другое занятие, которому вы когда-либо посвящали свое время.
К сожалению менее 3% людей ставят цель в жизни. Это означает, что каждые 97 человек из 100 лишают себя возможности чего-то добиться. Шансы претворения в реальность ваших желаний во многом возрастают, если вы ставите цели.
Благодаря целям жизнь человека становится интересной и плодотворной. «Без откровения свыше народ необуздан» (Притч. 29:18). Это означает, что людям нужны некие цели, чтобы их жизнь была полной и осмысленной. Если перед нами не стоит цель, мы не знаем, куда идти, то неудивительно, что можем оказаться в обстоятельствах и местах, к которым мы явно не стремились. Если вы не знаете, чего хотите добиться в жизни, то можете ничего не добиться, в результате чего будете утверждать, что в мире нет справедливости. Достижимо все, что человек может себе представить и во что может поверить. В человеческом подсознании прячутся разгадки всех тайн, которые могут нам встретиться. Но для того, чтобы воспользоваться ресурсами этого резервуара, необходимо выбрать путь, которым вы намерены следовать. Единственное ограничение – ваше желание: как сильно вам этого хочется?
Главная слабость большинства людей заключается в том, что, имея некоторое представление о желаемой вещи, они не тратят времени на размышление о том, как ее получить, и о том, согласны ли они заплатить за нее соответствующую цену.
У известного нефтяного миллиардера Х. Ханта, обанкротившегося в результате попытки выращивать хлопок в Арканзасе, а затем сделавшего состояние в несколько миллиардов долларов и ставшего одним из богатейших людей мира, однажды спросили, какова его формула успеха? Он ответил, что требуются две вещи. «Первая, – сказал он, – решите, чего именно вам хочется. Большинство людей никогда этого не делают. Второе – определите цену, которую вам придется заплатить, а затем преисполнитесь решимостью заплатить эту цену»
Мне известны только две вещи о цене успеха: первая – для того, чтобы получить желаемое, следует заплатить полную цену, то есть придется работать долгое время до того момента, как вы сможете собрать урожай, вторая – следует заплатить полную цену заранее, так как успех не похож на поход в ресторан, где можно заплатить по счету после того, как вы наелись. Желанный успех требует каждый раз оплаты сполна и заранее. Ваша жизнь в будущем будет содержать цену, заплаченную в промежутке времени между сегодняшним днем и будущим.
Лучший способ сделать цели четкими – это записать их. Твердый порядок письменного изложения какой-либо идеи – это первый шаг претворения ее в жизнь. В разговоре можно – часто не отдавая себе в этом отчета – высказать всякого рода смутные и нелепые идеи. Когда же вы излагаете свои мысли на бумаге, происходит нечто такое, что побуждает вас вникнуть в конкретные детали. При этом гораздо труднее ввести в заблуждение самого себя или кого-либо другого. К сожалению, таким методом пользуются менее 3% человечества. И менее 1% из них перечитывают и переосмысливают эти цели с должной регулярностью. Войдите в состав этого элитного 1%.

Преимущества постановки целей

1. Первое преимущество в том, что ваше подсознание начинает работать в соответствии с универсальным законом: то, что сознание может представить, во что оно может поверить, может быть достигнуто.
2. Вы знаете, чего хотите, и потому у вас возникает стремление найти верную дорогу и пойти по ней в правильном направлении. Вы начинаете действовать.
3. Работа становиться для вас удовольствием. У вас появляется мотивация. Вы продуманно распределяете свое время и деньги. Вы изучаете, думаете и планируете. Чем больше вы думаете о цели, тем больший энтузиазм испытываете.
4. Вы зорче, чем когда-либо раньше, замечаете возможности, которые помогают вам достичь цели, – замечаете их, как только они возникают в вашей повседневной жизни.

Причины, по которым люди не ставят цели

Я удивляюсь, с какой готовностью люди соглашаются, что нужно иметь цели, но, тем не менее, ничего не предпринимают! Существуют 7 причин, по которым люди не ставят целей. Об этих причинах следует знать, чтобы выяснить, применимы ли они к вам. Незнание этих ментальных препятствий может стать фатальным для ваших перспектив в будущем.
Первая причина, по которой люди не ставят цели, состоит в том, что они просто несерьезны. Они предпочитают слово делу. Единственный способ определить, во что в действительности верит человек, – судить по его делам, а не по словам. Имеет значение то, что вы делаете, а не то, что вы говорите, что намереваетесь сделать, чего желаете, на что надеетесь, о чем молитесь. Ваши истинные ценности и убеждения всегда выражаются вашим поведением.
Вторая причина: люди не удосуживаются взять на себя ответственность за собственную жизнь. Безответственный человек – это тот, кто все еще ждет, когда начнется настоящая жизнь. Такой человек использует всю свою творческую энергию на придумывание затейливых отговорок по поводу своей неспособности добиться прогресса, а затем покупает лотерейные билеты и отправляется домой смотреть телевизор.
Третья причина: глубоко укоренившееся чувство вины и низкая самооценка. Человек, находящийся на низком умственном и эмоциональном уровне не может оптимистично намечать цели ни месяцы и годы вперед.
Четвертая причина, по которой люди не ставят цели, состоит в том, что они сознают их важности. Если вы выросли в семье, где оба родителя не ставят целей, а определение и достижение целей не является повторяющейся темой семейных разговоров, то вы можете стать взрослым, так и не узнав о том, что цели существуют не только в спорте.
Пятая причина: страх получить отказ, быть раскритикованным. С самого детства наши мечты и надежды страдают от ударов, наносимых критикой и смехом других людей. Возможно, нашим родителям не хотелось, чтобы мы лелеяли высокие мечты и затем разочаровывались, поэтому они быстро указывали нам причины, по которым мы не сможем добиться целей. Решение, способное избавить от боязни критики и опасений выглядеть глупым, очень просто: храните свои цели в секрете. Не говорите о них никому. Из такой практики есть два исключения. Во-первых, это – особые люди, например, ваши начальник, супруг или супруга, чья помощь вам нужна для достижения цели. А во-вторых, можно поделиться своей целью с людьми, ориентированными на подобную цель, теми, кто будет поощрять ваше движение в избранном направлении. Вы также должны привыкнуть поощрять всякого, кто делится с вами собственными целями. Говорите им: «Вы это можете». Поощряя других, вы побуждаете и себя к тому же.
Вы не должны тратить ни минуты своего времени на рассказы о том, что вы собираетесь сделать каждому встречному. Заниматься этим – все равно что искать одобрения окружающих. Раскрывая свои цели, вы, с одной стороны, рассеете ценную энергию, необходимую для их достижения, а с другой – навлечете на себя возражения тех, кто хочет контролировать вас. Они попытаются отговорить вас от задуманного, зачастую ради того, чтобы оправдать собственную инерцию.
Шестая и наиболее встречающаяся причина, по которой люди не ставят цели, – это боязнь неудачи. Боязнь – величайшее препятствие на пути к успеху во взрослой жизни. Именно она удерживает людей в их зонах комфорта. Именно боязнь неудачи заставляет их пригибать головы и пребывать в безопасности, в то время как годы проходят мимо. Главная причинная боязни – в том, что люди не понимают роль неудачи в достижении успеха. Правило таково: невозможно добиться успеха, не потерпев ряда поражений. Неудача – предпосылка успеха. Одно из качеств лидера заключается в отказе мыслить понятиями «провал» или «поражение». Их заменяют понятиями «ценный урок» или «временных сбой».
Седьмая причина: люди не знают, как ставить цели. Если кому-то известно абсолютно все о постановке целей, то он, вероятно, очень счастлив. В нашем обществе возможно получить диплом – итог тринадцати и более лет, потраченных на образование, – так и не получив даже часового урока по постановке целей, и это при том, что изучение постановки целей для продолжительности вашего счастья куда важнее любого другого предмета, когда-либо изучаемого вами.
Жизнь нужно строить из достижения каких-то целей. Помните, что вы не можете поразить цель, не видя ее.
«Долг – это любовь к тому, что приказываешь сам себе» (И. Гете)

Принципы определения целей

Существует несколько базовых принципов, меняющих вашу жизнь путем определения целей. При серьезном применении они могут позволить вам в течение ближайшего года или двух достичь гораздо большего, чем многим удается в течение всей жизни.
1. Соразмерность. Чтобы продемонстрировать все лучшее, на что вы способны, необходимо подогнать задачи и ценности таким образом, чтобы они точно соответствовали друг другу, как рука и перчатка. Ваши ценности представляют убеждения об истинном и ложном, о хорошем и плохом, о важном и незначительном. Высокие результаты и большое самоуважение возможны только тогда, когда ваши цели и ценности находятся в полной гармонии друг с другом.
2. Второй принцип определения целей – они должны находиться в области, в которой вы совершенны. Только отыскав свою уникальную область совершенства, и посвятив себя развитию собственных талантов в этой области, можно реализовать свой наиболее ценный потенциал. Ваша область совершенства может меняться по мере развития вашей карьеры, но успеха добиваются те, кому удается ее найти.
3. Принцип алмазной россыпи. Алмазы добывают из неприглядных камней. Подобно этому ваша великолепная возможность может быть у вас под ногами, но замаскирована под тяжелую работу.
4. Принцип баланса: для того, чтобы вы показали лучшее, на что способны, у вас должно быть несколько целей в шести сферах вашей жизни. Вам необходима не только постановка личных целей, но и имеющих отношение к вашей семье, физических целей, интеллектуальных целей, целей связанных с обучением и саморазвитием, финансовые и материальные цели, духовные цели. Равновесие подобного рода позволит вам постоянно работать над чем-то, что важно для вас. Суть баланса – сделать жизнь непрерывным потоком развития и достижений.
5. Определите главную цель жизни. Путь определения первостепенной цели – анализ ваших целей, сопровождаемый вопросом: «Какая цель, при условии ее достижения, в наибольше степени поможет мне выполнить все остальные цели?» Обычно это финансовая цель, но иногда это может быть цель, связанная со здоровьем или взаимоотношениями. Выбор вашей центральной цели – стартовая точка к значительному успеху и достижениям. Эта цель становится вашей миссией, принципом, организующим всю остальную вашу деятельность.
Далее приведены семь существенных вопросов, позволяющие определить вашу главную цель в жизни. Просто ответьте на них в письменной форме максимально быстро и сопоставьте ответы. Каковы пять главных для вас ценностей в жизни? Каковы в данный момент три ваши основные жизненные цели? Что бы вы делали, на что бы вы потратили время, если бы сегодня узнали, что жить вам осталось только шесть месяцев? Что вы будете делать, если завтра выиграете в лотерею миллион долларов? Что вы всегда хотели сделать, но боялись попробовать? Что вам нравиться делать, то есть что доставляет наиболее полное чувство самоуважения?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33