После того как я несколько раз обратил на это
ее внимание, такие реакции прекратились, и я смог продолжить анализ.
Опытный аналитик вполне может отличить подобные эмоциональные
прорывы от спонтанных аффективных высвобождений, приносящих нео-
жиданное осознание подавленного конфликта или переживания. Я, как
правило, не доверяю таким эмоциональным вспышкам. Во-первых, разрядка
происходит через наиболее слабую точку структуры характера. Это зако-
номерно, поскольку слабое место удобно для всякого взрыва. Сильные и
стержневые точки панциря характера остаются незатронутыми и могут даже
еще больше укрепиться. Во-вторых, у многих импульсивных людей такой
вид высвобождения эмоции еще более усиливает характер и мышечное
напряжение. Подобные высвобождения в действительности есть не что иное,
как часть невротического механизма. Это тормозит терапию. Аналитик,
который и дальше позволяет пациенту вести себя невротически в процессе
анализа, сам ставит блок эффективному воздействию на невроз. Проявле-
ния невротического характера есть фундаментальное сопротивление.
Терапия с данной пациенткой теперь проходила в русле анализа и
лечения сопротивлений. Но скоро я натолкнулся на другой, более проч-
ный блок. Каждое успешное продвижение вызывало у нее рыдания, но
заплакать ей не удавалось. Она давилась, начинала кашлять, пыталась что-
" произнести и задыхалась. Попытки ослабить спазм горловой мускула-
УРЬ1 были безуспешны. Пациентка повторяла, что обратится к другому
[06
Физическая динамика структуры характера
Анализ характера
107
аналитику. Однажды, давясь слезами, она вдруг сказала, что словно ощу-
щает во рту вкус кислого материнского молока. Как только она чувство-
вала, что горло набухает, она ощущала кислый вкус. Когда она сообщила
мне об этом, я вспомнил, что читал в <Анализе характера> об интерпре-
гации раннего детского материала. Это было связано с очень ранним
возрастом! Я отнесся к этому с недоверием. То, что она помнила вкус
материнского молока, я не мог отрицать, но почему это воспоминание
возникло во время анализа ее нынешней ситуации? В дальнейшем, даже
после того как определился истерический тип характера пациентки, про-
блема ее отношений с людьми не разрешилась.
Я не стал обращать внимания на ее слова, но срывы продолжались.
Можно было бы задаться вопросом, какую роль такие срывы играют в
настоящей ее жизни, но я сомневался, что найду ответ. Анализ продол-
жался. Темой его стали проблемы настоящего времени. Несколько меся-
цев спустя я вдруг увидел истинное положение вещей. Я дал верную ин-
терпретацию, и это было как раз то, что нужно. Не кислоту, а горечь-
вот что ощущала пациентка, хотя она никогда не произносила этого слова.
Ей было горько, но она все так хорошо скрывала, что я и не подозревал
об этом. Ей было горько оттого, что она продолжала испытывать фруст-
рацию. Оглядываясь назад, я вижу, что и более ранняя вспышка ярости и
рыданий била реакцией на ощущение горечи. Реагируя подобным обра-
зом и не противясь этому, она ничего не меняла.
Теперь можно было двинуться дальше. Для этого требовалось ответить
на два вопроса. При каких обстоятельствах возникла горечь? И что вызы-
вало горечь в настоящем и прошлом? У пациентки была еще одна харак-
терная черта-гордость. Она не выражала ее, самолюбие было подавлено
так же, как и горечь. Однако ее длинная негнущаяся шея говорила о
многом. Мне бы не удалось определить это аналитически или работая с
мышечным напряжением шеи, если бы я не понял, что пациентке было
горько оттого, что она продолжала испытывать фрустрацию. Это понима-
ние открыло путь к терапевтическому воздействию. До этого она не рас-
крывала терапевту одну из своих черт, что и не позволяло интерпретиро-
вать данный симптом.
Мне бы хотелось рассказать о том, чем завершилось ее лечение. Горечь
в настоящем была связана с невозможностью для пациентки наладить
нормальные отношения с мужчиной. Пока эта горечь оставалась для нее
сладостью, ничего сделать было невозможно. Будучи ребенком, она перс-
жила подобную фрустрацию. Ее мать по типу была пчелиной маткой. Отец
чрезмерно заботился о жене, а к женственности подрастающей дочери
относился безразлично. Он обращался с девочкой как со славным прияте-
лем-мальчуганом, и она приняла эту роль. Она носила мальчишескую
одежду, играла в мальчишечьи игры, соревнуясь с ними. Когда она под-
росла и начала исполнять роль женщины, ее чувства к мужчинам были
уже амбивалентными. Она испытывала горечь из-за раннего удара по своей
женственности, но была чрезвычайно горда, чтобы не скрыть чувство оби-
ды. Это и определило ее желание быть независимой от мужчины и пред-
ставление, что только таким образом можно предотвратить повторение
детского разочарования. Ей было необходимо, чтобы мужчина изо всех
сил подтверждал ее сексуальность.
Когда картина полностью прояснилась, пациентка начала меняться. Гор-
дость, горечь и решительность постепенно перестали владеть ее поведени-
ем. Она стала спокойнее, ее фигура приобрела более женственные очерта-
ния, а ее взаимоотношения стали более зрелыми, чем прежде. С появле-
нием позитивных установок более важной стала биоэнергетическая работа
на физическом уровне. Вскоре она дала положительные результаты.
Чтобы овладеть техникой анализа характера, необходимо понять тео-
ретическую основу структуры характера, знать ее природу и основные типы
характера. В следующей главе я буду говорить о генетически-динамичес-
кой теории формирования характера, сопровождая свой рассказ подроб-
ным изложением случаев из практики. Сейчас же давайте поближе по-
знакомимся с природой и функцией характера и его связью с техничес-
кими проблемами анализа переноса.
Мы уже отмечали, что и Райх и Ференци различали невротический сим-
птом и характер. Райх подчеркивал, что невротический симптом пережи-
вается как <инородное тело и человек переживает его как заболевание>.
Он <никогда не рационализируется полностью как характер> (К.е1сЬ 1949,
р. 42, 43). Невротический симптом переживается как нечто чуждое Я.
Характер же действительно не рационализируется, это всего лишь способ
невротического переживания человеком своего Я, Он рационализируется
только после того как подвергается воздействию. Когда в процессе терапии
структура характера начинает надламываться и выявляется более спонтан-
ный способ существования, он кажется пациенту чуждым, даже если он
чувствует, что этот новый путь ведет к здоровью и благополучию.
Конечно, пациенту хочется стать другим. Поэтому он и проходит курс
терапии. Это также имеет значение и для его Я-идеала, Но это все равно
что пристально смотреть на противоположный берег реки и не знать, что
происходит на этом. Это все равно что просить поплыть человека, кото-
рый боится воды. Пациент чувствует, что ему предлагают покинуть при-
вычную территорию ради неизвестных земель. Он начинает видеть то, что
его пугает, чувствовать себя слабым и незащищенным, и оказывает по-
этому сильное сопротивление. Мотивация должна быть столь же сильной.
Чтобы этого достичь, терапевт должен привести пациента к тому, чтобы
Физическая динамика структуры характера
Анализ характера
109
чал сознавать свой характер как проблему и одновременно почув-
1л возможность более успешного функционирования. Если он смо-
[олучить опыт нового существования, задача значительно упростит-
1К мы вскоре увидим, очень важную роль в такой трудной ситуации
т перенос.
ловек идентифицируется с характером, и, пока это позволяет ему
ционировать без заметных конфликтов в социальных ситуациях, зат-
;ний не возникает. Когда они появляются, он в первую очередь зада-
вопросом о том, что требуется от его окружения. И только повтор-
неудачи и глубокая неудовлетворенность заставляют его усомниться
1ем образе жизни и действий. Но человек не может сам изменить
го, он способен только поставить перед собой этот вопрос. Пускать-
товый путь без руководства-все равно что шагнуть в пропасть. Струк-
характера-это результат компромисса; это выражение динамичес-
равновесия противоположных сил, которое обладает лишь относи-
ной стабильностью. Перемены в жизни обычно доказывают его
статочность. Если подавленные силы вырываются наружу в виде ис-
ки, неистовой ярости или компульсивного реагирования, человек
:живает это как угрозу для Я. И наоборот, интегрированные черты
ктера, составляющие часть его структуры, большинство людей вос-
имают как эксцентричность или странность. Если подавлены мощ-
силы, которые могут проявиться, когда человек попадает в более сво-
1ую среду, он начинает чувствовать себя там чужим. Это опять под-
1ждает идентификацию с характером. Даже временное разрушение
ктуры характера сбивает человека с толку. Он начинает спрашивать:
о я?>, <Какой я настоящий?>. Из предыдущих рассуждений легко
сно понять, что, когда анализ касается характера, возникает сопротив-
пе. Каждый хотел бы освободиться от невротических симптомов со-
тивления, возникающих, когда затрагивается характер. Поэтому мы
равниваем характер к сопротивлению, соглашаясь с определением
ьфа. Безынициативность пассивно-женственного характера, недоверие
охиста и зависимость человека орального типа являются не только
ротивлением, они представляют собой фундаментальные модальности
едения. Такие люди не могут вести себя по-другому ни во время ана-
ического сеанса, ни где-нибудь еще. Поэтому я не склонен интерпре-
ювать эти установки только как сопротивление. По-моему, сопротив-
:ие просто больше проявляется в структуре характера, которая тоже
етственна за проблемы, побудившие пациента обратиться к терапев-
Хотя этот паттерн поведения лучше всего разрешал определенные
уации, он представляет собой жесткое препятствие в более пластич-
среде взрослого человека.
Биоэнергетическая терапия делает акцент на гибкости реагирования
и позитивных установках. Если у человека в результате повторявшегося в
детстве негативного опыта развилась недоверчивость, ему необходимо
осознать эту установку как защиту от дальнейших разочарований. Ребе-
нок ограничен в выборе своего окружения. Может ли он сменить родите-
лей? Или покинуть родительский дом? Взрослый человек не так ограни-
чен. Но свойственное ему недоверие не позволяет увидеть тех, кому он
близок. Если ему опять причиняют боль во взаимоотношениях, разве он
не может изменить их? Найти иных друзей или партнеров? Эти возмож-
ности имплицитно содержатся в каждой аналитической терапии, важно
сделать их эксплицитными.
Посмотрим теперь, как структура характера проявляет себя в ситуа-
циях переноса. Большинство пациентов начинают терапию с позитивной
установкой, что подтверждает каждый их приход. Однако эта позитив-
ная установка весьма поверхностна. Они надеются на быстрое излечение,
на обещание счастья, предполагая, что аналитическая терапия предоста-
вит им что-то отличное от их собственных реальных желаний. Глубже
лежит сопротивление характера-страх, недоверие, сомнение, обида и
т.д. Если бы анализ мог не затрагивать характер, все было бы хорошо, но,
поскольку это невозможно, надо иметь в виду, что появится негативная
установка. Мы должны учитывать, что каждый пациент реагирует на ана-
литика в соответствии со своей структурой характера. Если помнить о двух
аспектах переноса, можно избежать многих осложнений. Хорошо бы
обратить внимание пациента на то, что, хотя не возникает сомнения в
искренности проявляемой им доброй воли, все же в его характере есть
элементы, свидетельствующие о наличии в настоящий момент негатив-
ной установки. Вскоре после начала анализа характера человек перестает
скрывать эти негативные чувства.
Некоторые пациенты пассивно-женственного типа демонстрируют
сотрудничество, под которым скрывается такое же антагонистическое
отношение к терапии, которое проявляется и в скрытой враждебности
по отношению к отцу. Их сотрудничество не направлено на продвиже-
ние терапевтического процесса, более того, оно выражает страх перед
терапевтом и желание не сердить его. Эти чувства основываются на глу-
боко лежащей ненависти и враждебности. Именно по причине такого
сотрудничества> терапия может потерпеть полный провал. В лучшем
случае пациент атакует терапевта, пытаясь доказать, что он не прав, и
таким образом оправдать свою пассивность. Аналитик попадает в трудную
туацию. Ему необходимо разоблачить мотивацию пациента и одновре-
менно обеспечить подлинное с ним сотрудничество.
110
Физическая динамика структуры характера
Анализ характера
III
Несколько слов о ситуации, вызывающей разновидность переноса, когда
пациент <вешается> на терапевта. Она означает, что возник чрезмерный
позитивный перенос, который тормозит терапию. Чем позитивнее пере-
нос, тем сильнее вытеснены негативные установки. В конечном итоге
характер становится недоступным воздействию терапии. Это происходит
в том случае, когда терапевт принимает на себя роль родителя, который
несет ответственность за структуру характера пациента. Когда отноше-
ния прекращаются, из-за высвободившейся вдруг вытесненной негатив-
ной установки все лечение идет насмарку. У меня была пациентка, пре-
дыдущий курс анализа которой проходил при очень сильном переносе на
аналитика. Позже она сказала мне, что он был для нее словно мать. Он,
как и ее мать, знал о ней все, но не мог ей помочь. Вместо работы над ее
потребностью в поддержке и дефицитом независимости он поддерживал
эти симптомы. Это вызывало еще большую зависимость и делало ситуа-
цию безнадежной.
Аналитическая ситуация основывается на реальном взаимодействии двух
людей, объединяющих усилия для работы. Реакции того и другого будут
строго соответствовать структуре их характера. Это относится и к анали-
тику, или терапевту, и к пациенту. Стоит только аналитику допустить
формальное, невнимательное отношение, как пациент тут же бессозна-
тельно отреагирует на это, тонко проявив свой характер. Формальное
отношение не позволяет аналитику атаковать характер пациента, и на-
оборот. Если терапевт открыт и свободен, если он проработал свои соб-
ственные проблемы, связанные с характером, перенос предоставит пре-
красный материал, позволяющий обрисовать характер пациента.
Структуру характера можно выявить по многочисленным деталям
повседневного поведения пациента. Она проявляется в динамике и эксп-
рессии тела. Можно определить характер по тому, как клиент относится
к терапии и аналитику. Затем, когда характер полностью определен и
объяснен, необходимо выделить его составные части. Позитивные силы Я
следует отделить от его негативных защитных функций. Последние ана-
лизируются, но они не исчезают, пока имеют силу. Один из моих паци-
ентов сказал по этому поводу, что чувствует, как его Я выкристаллизовы-
вается их той смеси, что являлась его характером.
Структура характера и панцирь характера-это не одно и то же. Ха-
рактер-средневековый рыцарь, а панцирь-его доспехи. Как всякий паИ-
цирь, он ограничивает подвижность и снижает восприятие, затрудняя про-
явление агрессивной функции индивида. В отличие от Райха я использую
слово <панцирь> только для тех структур характера, которые включают
себя, как часть невротического механизма, способность снижать чувстви-
тельность к обиде. Это исключает все догенитальные структуры характера-
Отталкиваясь от концепции панциря характера, Райх пришел к кон-
цепции мышечного панциря, демонстрирующего напряжения и ригид-
ность. На самом деле правильнее будет говорить, что характер и структу-
ра тела-это тесно связанные аспекты человеческого существования. Но
независимо от определения они представляют собой то звено, которое
соединяет психологию и биологию. Сейчас мы умеем определять тип ха-
рактера и по поведению, и через анализ позы тела, ориентируясь на то,
как характер проявляется в позах и движениях. Этот значительный шаг
вперед не только раскрыл физический аспект индивидуального анализа и
интерпретации, но и предоставил возможность для направленного воз-
действия на мышечное напряжение и ригидность с целью изменить ха-
рактер. Теперь мне бы хотелось привести пример, демонстрирующий, как
черта характера формирует структуру характера.
Во время первой встречи с привлекательной молодой женщиной мне
бросилась в глаза ее посадка головы и мощная челюсть, создававшая впе-
чатление непреклонности.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
ее внимание, такие реакции прекратились, и я смог продолжить анализ.
Опытный аналитик вполне может отличить подобные эмоциональные
прорывы от спонтанных аффективных высвобождений, приносящих нео-
жиданное осознание подавленного конфликта или переживания. Я, как
правило, не доверяю таким эмоциональным вспышкам. Во-первых, разрядка
происходит через наиболее слабую точку структуры характера. Это зако-
номерно, поскольку слабое место удобно для всякого взрыва. Сильные и
стержневые точки панциря характера остаются незатронутыми и могут даже
еще больше укрепиться. Во-вторых, у многих импульсивных людей такой
вид высвобождения эмоции еще более усиливает характер и мышечное
напряжение. Подобные высвобождения в действительности есть не что иное,
как часть невротического механизма. Это тормозит терапию. Аналитик,
который и дальше позволяет пациенту вести себя невротически в процессе
анализа, сам ставит блок эффективному воздействию на невроз. Проявле-
ния невротического характера есть фундаментальное сопротивление.
Терапия с данной пациенткой теперь проходила в русле анализа и
лечения сопротивлений. Но скоро я натолкнулся на другой, более проч-
ный блок. Каждое успешное продвижение вызывало у нее рыдания, но
заплакать ей не удавалось. Она давилась, начинала кашлять, пыталась что-
" произнести и задыхалась. Попытки ослабить спазм горловой мускула-
УРЬ1 были безуспешны. Пациентка повторяла, что обратится к другому
[06
Физическая динамика структуры характера
Анализ характера
107
аналитику. Однажды, давясь слезами, она вдруг сказала, что словно ощу-
щает во рту вкус кислого материнского молока. Как только она чувство-
вала, что горло набухает, она ощущала кислый вкус. Когда она сообщила
мне об этом, я вспомнил, что читал в <Анализе характера> об интерпре-
гации раннего детского материала. Это было связано с очень ранним
возрастом! Я отнесся к этому с недоверием. То, что она помнила вкус
материнского молока, я не мог отрицать, но почему это воспоминание
возникло во время анализа ее нынешней ситуации? В дальнейшем, даже
после того как определился истерический тип характера пациентки, про-
блема ее отношений с людьми не разрешилась.
Я не стал обращать внимания на ее слова, но срывы продолжались.
Можно было бы задаться вопросом, какую роль такие срывы играют в
настоящей ее жизни, но я сомневался, что найду ответ. Анализ продол-
жался. Темой его стали проблемы настоящего времени. Несколько меся-
цев спустя я вдруг увидел истинное положение вещей. Я дал верную ин-
терпретацию, и это было как раз то, что нужно. Не кислоту, а горечь-
вот что ощущала пациентка, хотя она никогда не произносила этого слова.
Ей было горько, но она все так хорошо скрывала, что я и не подозревал
об этом. Ей было горько оттого, что она продолжала испытывать фруст-
рацию. Оглядываясь назад, я вижу, что и более ранняя вспышка ярости и
рыданий била реакцией на ощущение горечи. Реагируя подобным обра-
зом и не противясь этому, она ничего не меняла.
Теперь можно было двинуться дальше. Для этого требовалось ответить
на два вопроса. При каких обстоятельствах возникла горечь? И что вызы-
вало горечь в настоящем и прошлом? У пациентки была еще одна харак-
терная черта-гордость. Она не выражала ее, самолюбие было подавлено
так же, как и горечь. Однако ее длинная негнущаяся шея говорила о
многом. Мне бы не удалось определить это аналитически или работая с
мышечным напряжением шеи, если бы я не понял, что пациентке было
горько оттого, что она продолжала испытывать фрустрацию. Это понима-
ние открыло путь к терапевтическому воздействию. До этого она не рас-
крывала терапевту одну из своих черт, что и не позволяло интерпретиро-
вать данный симптом.
Мне бы хотелось рассказать о том, чем завершилось ее лечение. Горечь
в настоящем была связана с невозможностью для пациентки наладить
нормальные отношения с мужчиной. Пока эта горечь оставалась для нее
сладостью, ничего сделать было невозможно. Будучи ребенком, она перс-
жила подобную фрустрацию. Ее мать по типу была пчелиной маткой. Отец
чрезмерно заботился о жене, а к женственности подрастающей дочери
относился безразлично. Он обращался с девочкой как со славным прияте-
лем-мальчуганом, и она приняла эту роль. Она носила мальчишескую
одежду, играла в мальчишечьи игры, соревнуясь с ними. Когда она под-
росла и начала исполнять роль женщины, ее чувства к мужчинам были
уже амбивалентными. Она испытывала горечь из-за раннего удара по своей
женственности, но была чрезвычайно горда, чтобы не скрыть чувство оби-
ды. Это и определило ее желание быть независимой от мужчины и пред-
ставление, что только таким образом можно предотвратить повторение
детского разочарования. Ей было необходимо, чтобы мужчина изо всех
сил подтверждал ее сексуальность.
Когда картина полностью прояснилась, пациентка начала меняться. Гор-
дость, горечь и решительность постепенно перестали владеть ее поведени-
ем. Она стала спокойнее, ее фигура приобрела более женственные очерта-
ния, а ее взаимоотношения стали более зрелыми, чем прежде. С появле-
нием позитивных установок более важной стала биоэнергетическая работа
на физическом уровне. Вскоре она дала положительные результаты.
Чтобы овладеть техникой анализа характера, необходимо понять тео-
ретическую основу структуры характера, знать ее природу и основные типы
характера. В следующей главе я буду говорить о генетически-динамичес-
кой теории формирования характера, сопровождая свой рассказ подроб-
ным изложением случаев из практики. Сейчас же давайте поближе по-
знакомимся с природой и функцией характера и его связью с техничес-
кими проблемами анализа переноса.
Мы уже отмечали, что и Райх и Ференци различали невротический сим-
птом и характер. Райх подчеркивал, что невротический симптом пережи-
вается как <инородное тело и человек переживает его как заболевание>.
Он <никогда не рационализируется полностью как характер> (К.е1сЬ 1949,
р. 42, 43). Невротический симптом переживается как нечто чуждое Я.
Характер же действительно не рационализируется, это всего лишь способ
невротического переживания человеком своего Я, Он рационализируется
только после того как подвергается воздействию. Когда в процессе терапии
структура характера начинает надламываться и выявляется более спонтан-
ный способ существования, он кажется пациенту чуждым, даже если он
чувствует, что этот новый путь ведет к здоровью и благополучию.
Конечно, пациенту хочется стать другим. Поэтому он и проходит курс
терапии. Это также имеет значение и для его Я-идеала, Но это все равно
что пристально смотреть на противоположный берег реки и не знать, что
происходит на этом. Это все равно что просить поплыть человека, кото-
рый боится воды. Пациент чувствует, что ему предлагают покинуть при-
вычную территорию ради неизвестных земель. Он начинает видеть то, что
его пугает, чувствовать себя слабым и незащищенным, и оказывает по-
этому сильное сопротивление. Мотивация должна быть столь же сильной.
Чтобы этого достичь, терапевт должен привести пациента к тому, чтобы
Физическая динамика структуры характера
Анализ характера
109
чал сознавать свой характер как проблему и одновременно почув-
1л возможность более успешного функционирования. Если он смо-
[олучить опыт нового существования, задача значительно упростит-
1К мы вскоре увидим, очень важную роль в такой трудной ситуации
т перенос.
ловек идентифицируется с характером, и, пока это позволяет ему
ционировать без заметных конфликтов в социальных ситуациях, зат-
;ний не возникает. Когда они появляются, он в первую очередь зада-
вопросом о том, что требуется от его окружения. И только повтор-
неудачи и глубокая неудовлетворенность заставляют его усомниться
1ем образе жизни и действий. Но человек не может сам изменить
го, он способен только поставить перед собой этот вопрос. Пускать-
товый путь без руководства-все равно что шагнуть в пропасть. Струк-
характера-это результат компромисса; это выражение динамичес-
равновесия противоположных сил, которое обладает лишь относи-
ной стабильностью. Перемены в жизни обычно доказывают его
статочность. Если подавленные силы вырываются наружу в виде ис-
ки, неистовой ярости или компульсивного реагирования, человек
:живает это как угрозу для Я. И наоборот, интегрированные черты
ктера, составляющие часть его структуры, большинство людей вос-
имают как эксцентричность или странность. Если подавлены мощ-
силы, которые могут проявиться, когда человек попадает в более сво-
1ую среду, он начинает чувствовать себя там чужим. Это опять под-
1ждает идентификацию с характером. Даже временное разрушение
ктуры характера сбивает человека с толку. Он начинает спрашивать:
о я?>, <Какой я настоящий?>. Из предыдущих рассуждений легко
сно понять, что, когда анализ касается характера, возникает сопротив-
пе. Каждый хотел бы освободиться от невротических симптомов со-
тивления, возникающих, когда затрагивается характер. Поэтому мы
равниваем характер к сопротивлению, соглашаясь с определением
ьфа. Безынициативность пассивно-женственного характера, недоверие
охиста и зависимость человека орального типа являются не только
ротивлением, они представляют собой фундаментальные модальности
едения. Такие люди не могут вести себя по-другому ни во время ана-
ического сеанса, ни где-нибудь еще. Поэтому я не склонен интерпре-
ювать эти установки только как сопротивление. По-моему, сопротив-
:ие просто больше проявляется в структуре характера, которая тоже
етственна за проблемы, побудившие пациента обратиться к терапев-
Хотя этот паттерн поведения лучше всего разрешал определенные
уации, он представляет собой жесткое препятствие в более пластич-
среде взрослого человека.
Биоэнергетическая терапия делает акцент на гибкости реагирования
и позитивных установках. Если у человека в результате повторявшегося в
детстве негативного опыта развилась недоверчивость, ему необходимо
осознать эту установку как защиту от дальнейших разочарований. Ребе-
нок ограничен в выборе своего окружения. Может ли он сменить родите-
лей? Или покинуть родительский дом? Взрослый человек не так ограни-
чен. Но свойственное ему недоверие не позволяет увидеть тех, кому он
близок. Если ему опять причиняют боль во взаимоотношениях, разве он
не может изменить их? Найти иных друзей или партнеров? Эти возмож-
ности имплицитно содержатся в каждой аналитической терапии, важно
сделать их эксплицитными.
Посмотрим теперь, как структура характера проявляет себя в ситуа-
циях переноса. Большинство пациентов начинают терапию с позитивной
установкой, что подтверждает каждый их приход. Однако эта позитив-
ная установка весьма поверхностна. Они надеются на быстрое излечение,
на обещание счастья, предполагая, что аналитическая терапия предоста-
вит им что-то отличное от их собственных реальных желаний. Глубже
лежит сопротивление характера-страх, недоверие, сомнение, обида и
т.д. Если бы анализ мог не затрагивать характер, все было бы хорошо, но,
поскольку это невозможно, надо иметь в виду, что появится негативная
установка. Мы должны учитывать, что каждый пациент реагирует на ана-
литика в соответствии со своей структурой характера. Если помнить о двух
аспектах переноса, можно избежать многих осложнений. Хорошо бы
обратить внимание пациента на то, что, хотя не возникает сомнения в
искренности проявляемой им доброй воли, все же в его характере есть
элементы, свидетельствующие о наличии в настоящий момент негатив-
ной установки. Вскоре после начала анализа характера человек перестает
скрывать эти негативные чувства.
Некоторые пациенты пассивно-женственного типа демонстрируют
сотрудничество, под которым скрывается такое же антагонистическое
отношение к терапии, которое проявляется и в скрытой враждебности
по отношению к отцу. Их сотрудничество не направлено на продвиже-
ние терапевтического процесса, более того, оно выражает страх перед
терапевтом и желание не сердить его. Эти чувства основываются на глу-
боко лежащей ненависти и враждебности. Именно по причине такого
сотрудничества> терапия может потерпеть полный провал. В лучшем
случае пациент атакует терапевта, пытаясь доказать, что он не прав, и
таким образом оправдать свою пассивность. Аналитик попадает в трудную
туацию. Ему необходимо разоблачить мотивацию пациента и одновре-
менно обеспечить подлинное с ним сотрудничество.
110
Физическая динамика структуры характера
Анализ характера
III
Несколько слов о ситуации, вызывающей разновидность переноса, когда
пациент <вешается> на терапевта. Она означает, что возник чрезмерный
позитивный перенос, который тормозит терапию. Чем позитивнее пере-
нос, тем сильнее вытеснены негативные установки. В конечном итоге
характер становится недоступным воздействию терапии. Это происходит
в том случае, когда терапевт принимает на себя роль родителя, который
несет ответственность за структуру характера пациента. Когда отноше-
ния прекращаются, из-за высвободившейся вдруг вытесненной негатив-
ной установки все лечение идет насмарку. У меня была пациентка, пре-
дыдущий курс анализа которой проходил при очень сильном переносе на
аналитика. Позже она сказала мне, что он был для нее словно мать. Он,
как и ее мать, знал о ней все, но не мог ей помочь. Вместо работы над ее
потребностью в поддержке и дефицитом независимости он поддерживал
эти симптомы. Это вызывало еще большую зависимость и делало ситуа-
цию безнадежной.
Аналитическая ситуация основывается на реальном взаимодействии двух
людей, объединяющих усилия для работы. Реакции того и другого будут
строго соответствовать структуре их характера. Это относится и к анали-
тику, или терапевту, и к пациенту. Стоит только аналитику допустить
формальное, невнимательное отношение, как пациент тут же бессозна-
тельно отреагирует на это, тонко проявив свой характер. Формальное
отношение не позволяет аналитику атаковать характер пациента, и на-
оборот. Если терапевт открыт и свободен, если он проработал свои соб-
ственные проблемы, связанные с характером, перенос предоставит пре-
красный материал, позволяющий обрисовать характер пациента.
Структуру характера можно выявить по многочисленным деталям
повседневного поведения пациента. Она проявляется в динамике и эксп-
рессии тела. Можно определить характер по тому, как клиент относится
к терапии и аналитику. Затем, когда характер полностью определен и
объяснен, необходимо выделить его составные части. Позитивные силы Я
следует отделить от его негативных защитных функций. Последние ана-
лизируются, но они не исчезают, пока имеют силу. Один из моих паци-
ентов сказал по этому поводу, что чувствует, как его Я выкристаллизовы-
вается их той смеси, что являлась его характером.
Структура характера и панцирь характера-это не одно и то же. Ха-
рактер-средневековый рыцарь, а панцирь-его доспехи. Как всякий паИ-
цирь, он ограничивает подвижность и снижает восприятие, затрудняя про-
явление агрессивной функции индивида. В отличие от Райха я использую
слово <панцирь> только для тех структур характера, которые включают
себя, как часть невротического механизма, способность снижать чувстви-
тельность к обиде. Это исключает все догенитальные структуры характера-
Отталкиваясь от концепции панциря характера, Райх пришел к кон-
цепции мышечного панциря, демонстрирующего напряжения и ригид-
ность. На самом деле правильнее будет говорить, что характер и структу-
ра тела-это тесно связанные аспекты человеческого существования. Но
независимо от определения они представляют собой то звено, которое
соединяет психологию и биологию. Сейчас мы умеем определять тип ха-
рактера и по поведению, и через анализ позы тела, ориентируясь на то,
как характер проявляется в позах и движениях. Этот значительный шаг
вперед не только раскрыл физический аспект индивидуального анализа и
интерпретации, но и предоставил возможность для направленного воз-
действия на мышечное напряжение и ригидность с целью изменить ха-
рактер. Теперь мне бы хотелось привести пример, демонстрирующий, как
черта характера формирует структуру характера.
Во время первой встречи с привлекательной молодой женщиной мне
бросилась в глаза ее посадка головы и мощная челюсть, создававшая впе-
чатление непреклонности.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50