И с теоретической, и с практической точек зрения несомнен-
ный интерес представляет вопрос, каковы варианты соотноше-
ния между потребностями, потреблением и производством в се-
годняшней мировой экономике.
Варианты соотношения потребностей и производства

В хозяйственной жизни разных стран
складываются три основных варианта количественных пропорций (соотношений) меж-
ду производством - с одной стороны, и по-
требностями и потреблением населения - с другой.
Первый вариант - регрессивный (от лат. regressus - движение
назад). Он возникает в тех странах и регионах, где длительный
упадок хозяйства ведет к свертыванию потребления, а тем самым
к количественному и качественному уменьшению потребностей.
Происходит попятное движение к низшему уровню человечес-
ких нужд. Такие отрицательные изменения в экономике можно
уподобить спиралевидному движению с уменьшающимися кру-
гами, какие мы наблюдаем, скажем, в воронке водоворота. Это
ведет к исключительно острому проявлению противоречия меж-
ду элементарными нуждами людей и невозможностью их удовле-
творить за счет внутреннего производства страны, попавшей в
бедственное положение. Такую ситуацию сейчас можно видеть,
в частности, в ряде стран Азии, Африки и Латинской Америки.
Так, примерно в 2/3 развивающихся стран за 80-е годы и первую
половину 90-х годов произошло сокращение дохода общества в
расчете на душу населения.
Второй вариант - застойный. При нем выпуск сравнительно
ограниченного набора продуктов растет крайне медленно, по-
требности являются устойчиво традиционными и лишь понемногу
расширяются.
Движение по колее "производство - распределение - об-
мен - потребление - потребности" напоминают замкнутый круг.
Созидательная деятельность и нужды людей находятся в сильно
заторможенном и по существу непротиворечивом состоянии.
Отсюда вытекает длительность общего застоя в экономике, кото-
рый к тому же зачастую закрепляется сложившимися в народе
примитивными обычаями, традициями. В наши дни подобное
положение можно наблюдать в отдельных странах и регионах Азии
и Африки.
Третий вариант - прогрессивный. В данном случае производ-
ство количественно растет и качественно совершенствуется, по-
вышается уровень потребления и потребностей. Все это можно
уподобить движению вверх по спирали с расширяющимися обо-
ротами.
Несмотря на некоторую неравномерность такого движения в
последние десятилетия оно происходит в ведущих промышлен-
но развитых странах. Примечательно, что в Организации эконо-
мического сотрудничества и развития (ОЭСР), куда входят 24
страны - США, Япония, Великобритания, ФРГ, Франция и дру-
гие западные страны, среднегодовые темпы роста валового наци-
онального продукта (стоимости конечных результатов деятель-
ности материального и нематериального производства) составили
в 1971 - 1980 гг. 3,3 %, в 1981 - 1990 гг. - 2,9 %. Личное потреб-
ление населения в среднем повышалось за год в 1971 - 1975 гг.
на 3,6 %, в 1976 - 1980 гг. - 3,1, в 1981 - 1985 гг. - 2,6 и в 1986 -
1990 гг. на 3,4 %.
О чем свидетельствуют все перечисленные варианты?
Первый и второй варианты показывают, что во многих стра-
нах возвышению потребностей сильно противодействует ряд фак-
торов, парализующих социально-экономический прогресс. К ним,
в частности, относятся такие обстоятельства:
низкий уровень материальной и духовной культуры общест-
ва ограничивает круг человеческих нужд их видами низшего по-
рядка, который изменяется медленнее всего;
очень слабое развитие разделения труда не позволяет увели-
чить разнообразие материальных благ и повысить уровень по-
требления и потребностей;
мизерные денежные доходы массы людей при высоком уровне
цен препятствуют удовлетворению их даже самых элементарных
запросов;
во многих случаях численность населения стран увеличива-
ется более высокими темпами, чем расширяются материальные
условия его существования.
Из всех рассмотренных разновидностей соотношений между
потребностями и производством нормальным можно признать,
вероятно, только третий вариант. В нем возвышение потребнос-
тей естественно опирается на поступательное развитие матери-
альной и духовной культуры, на усиливающееся разделение тру-
да, увеличение денежных доходов и реального богатства в расчете
на каждого жителя.
Однако и для третьего варианта характерно противоречие меж-
ду потребностями и производством: несоответствие между тем, что
люди хотели бы иметь, и тем, что в действительности может дать
им хозяйственная деятельность. Чтобы понять суть этого проти-
воречия, выясним факторы и возможности, которыми распола-
гает созидательная деятельность общества.
2. ПРОИЗВОДСТВО И ЕГО СОВРЕМЕННАЯ СТРУКТУРА
Факторы и возможности производства
Производство включает три разнородных
фактора (лат-factor - делающий, производя-
щий). Рассмотрим их в натурально-вещест-
венном виде, "который свойственен всякому обществу.
Первый фактор - субъективный, человеческий. Для производ-
ства всегда нужны люди, имеющие необходимые знания и трудо-
вые навыки. Отсюда первой созидающей силой является труд.
Труд в материальном производстве - это целесообразная де-
ятельность, в которой люди с помощью созданных ими средств
изменяют предметы природы, приспосабливая их для удовлетво-
рения своих потребностей. В этой деятельности на предприятиях
участвуют работники разных профессий, а также управленчес-
кий персонал, организующий их совместный труд.
Второй фактор - вещественный - средства труда. К ним
относятся те материальные вещи, с помощью которых люди со-
здают полезные блага.
В состав средств труда входят естественные условия произ-
водственного процесса, например, вода, используемая для хо-
зяйственных целей, и техника - искусственные, созданные че-
ловеком средства труда. В свою очередь, они включают орудия
труда (инструменты, машины, оборудование, аппараты химичес-
кого производства и т.п.), благодаря которым исходное природ-
ное вещество преобразуется в полезные блага, а также общие
материальные условия труда (производственные здания, каналы,
дороги и т.д.).
Третий фактор - тоже вещественный - предмет труда. Это
вещь или совокупность вещей, которые человек подвергает об-
работке с помощью средств труда. Предметы труда также подраз-
деляются на вещество природы, которое не подверглось обработ-
ке (например, угольный пласт в шахте, руда в руднике), и на
сырье (сырые материалы), которое претерпело воздействие труда
человека (отбитые из пласта уголь и руда, направляемые для даль-
нейшей переработки).
Все три фактора связываются воедино с помощью техноло-
гии. Технология - совокупность знаний о способах и средствах
проведения производственных процессов.
Внутреннюю структуру производства можно наглядно Пред-
ставить на рис. 1.3.
Все указанные факторы или ресурсы производства в каждый
данный момент времени ограничены по отношению к потребнос-
тям. Эта ограниченность может быть: абсолютной (ресурсы вооб-
ще невозможно увеличить) и относительной (факторы можно
УМНОЖИТЬ, но в меньшей степени по сравнению с ростом по-
требностей).
Первый фактор - число работников - нельзя или почти нель-
зя быстро увеличить. Ограничителями здесь являются общая чис-

ленность населения каждой страны и особенно - доля его в со-
ставе трудоспособных людей.
Средства производства
Работники
средства труда
предметы труда
орудия труда
обилие усло-
вия труда

второй фактор средства труда - в принципе можно увели-
чивать до необходимых размеров на промышленных предпри-
ятиях. Однако срок их создания также ограничен, поскольку не-
сколько лет уходит на создание новых машин, оборудования,
зданий и сооружений.
Третий фактор - прежде всего земля и полезные ископае-
мые - абсолютно ограничены. При этом различают разведанные
запасы природных богатств и потенциальные запасы которые еще
недостаточно учтены. Обследования проведенные в 70-х годах
во многих странах показали что разведанных запасов нефти
газа и угля может хватить только на несколько десятков лет.
Нехватка факторов становится еще более очевидной если их
сопоставить не только с действительными но и с перспективны-
ми потребностями. в связи с этим практически важно опреде-
лить производственные возможности применительно как к стра-
не так и к отдельному предприятию. Под производственными
возможностями подразумевается наибольший объем выпуска про-
дукции который достигается при полном использовании ресурсов.
При нехватке хозяйственных средств надо прибегать к аль-
тернативному выбору, то есть из всех допустимых вариантов
применения производственных факторов приходится выбирать
более предпочтительный самый насущный, выясним эту проце-
дуру на весьма простом условном примере, допустим прави-
-
тельство страны должно решить вопрос о том как использовать
имеющиеся ресурсы. По первому варианту их можно целиком
направить на повьппение жизненного уровня населения и в тих
целях произвести млн. штук предметов потребления, второй
вариант предусматривает только технический прогресс на пред-
приятиях - создание млн. обновленных средств труда. Аль-
тернативный выбор наглядно отражает кала дстых
жст табл... Она показывает сколько разных благ
можно создать при полном использовании ресурсов.
Таблица ..
каа здстх зжст
варианты Предметы потребления Средства труда
млн. штук млн. изделий



табл.. указань не только крайние но и промежуточные
случаи альтернативного применения производственных факто-
ров. то позволяет построить гва пиздстых зж-
ст - кривую которая очерчивает границу полного исполь-
зования хозяйственных ресурсов рис...
Предметы
потребле-
ния млн.
штук
Средства труда
млн. изделий

лядя на граик можно представить себе множество вари-
антов альтернативного выбора между выпуском жизненных
средств и технических изделий, опустим что правительство
решило ускорить технический прогресс и увеличить изготовле-
ние новых средств труда с млн. до млн. изделий. Однако
при отсутствии резервов сделать это можно лишь путём сокра-
щения выпуска предметов потребления с 550 до 250 млн. штук
то есть на 300 млн. продуктов.
Последняя цифра точно определяет экономические послед-
ствия своего рода цену принятого решения. Западные эконо-
мисты назвали ее альтернативной стоимостью. Под под альтернативной стоимостью подразумевается количество благ
которое нужно отдать или как говорится принести в жертву в
обмен на продукты пользующиеся значительно большим пред-
почтением. в рассмотренном случае ускорение технического про-
гресса увеличение технических средств с 70 до 120 изделий имеет
альтернативную стоимость равную 300 млн. штук жизненных
средств.
Разумеется в реальной жизни приходится определять про-
изводственные возможности в отношении множества благ. Сей-
час в экономически развитых странах принимаются в расчет
миллионы видов продуктов. Способы решения возникающих
сложных задач будут рассмотрены позже.
важно заметить что выбор подходящих производственных
возможностей осуществляется неоднозначно в разные периоды
экономического развития.
Стадии развития производства
при периодизации экономической истории
требуется определить каков должен быть кри-
терий отделяющий одну эпоху хозяйственного
прогресса от другой.
Таким критерием являются грандиозные техниические революции поднимающие человечество на более высокие ступени
покорения сил природы. Каждая революция коренным образом
меняет тип средств труда вызывает перемены в общественном
разделении труда и создает новую сферу экономики, затем на-
ступают большие социально-экономические последствия вклю-
чая переход к совершенно иным видам потребностей и способам
их удовлетворения.
за всю экономическую историю произошли три гигантские
революции в производстве породившие соответственно три эпохи
в экономике. Своеобразной точкой отсчета принято считать вы-
сокоразвитое индустриальное промышленное производство
которое заняло центральное место в истории и дало производ-
ные названия другим эпохам, выделяют соответственно доинду-
стриальную индустриальную и постиндустриальную стадии производства.
Изначально первобытная община не имела регулярно нала-
женного производства. Средства существования добывались пре-
имущественно путем собирательства готовых продуктов приро-
ды. для охоты и рыболовства изготавливались примитивные
орудия - необработанные и обработанные камни палки кости
убитых животных.
Собирательство плодов природы привело к двум великим
открытиям ознаменовавшим аграрную революцию земледелию
вначале в виде примитивной обработки почвы и посевов зерна
и скотоводству приручение диких животных и разведение их
как домашних животных, так впервые появилась постоянно
производящая экономика благодаря которой люди стали в опре-
деленной степени независимыми от наличия готовых продуктов
природы. Производство с самого начала опиралось на достиже-
ния неолитической революции в эпоху нового каменного века
появились нужные для хозяйствования кремневые костяные и
каменные орудия труда. Позже продукты питания создавались с
помощью более совершенных металлических технических средств
были изобретены плуг и колесо, благодаря труду особенно за
счет создания орудий производства человек окончательно выде-
лился из мира животных.
Кардинальные перемены в материальной культуре вызвали
более быстрое развитие домашнего ремесла. Изготовление раз-
личных изделий из камня дерева металла глиняной посуды и
др. можно считать зачатками промышленной деятельности. С
переходом к оседлому образу жизни люди стали заниматься стро-
ительством сооружая жилища и хозяйственные постройки, все
это благоприятствовало резкому увеличению численности насе-
ления - произошел так называемый первый демографический
взрыва в эпоху неолита темпы роста населения земли возросли
почти втрое.
Старом Свете древнейшие земледельчески-скотоводческие
культуры на ближнем востоке по новейшим данным датируют-
ся восьмым седьмым тысячелетиями до н.э. в Новом Свете нео-
литическая культура земледельцев возникла в пятом - втором
тысячелетии до н.э. этим было положено начало самой длитель-
ной эпохе экономической истории.
для доиндустриальной стадии производства характерны сле-
дующие черты:
преобладает первичная сфера экономики сельское хозяйство
подавляющая часть трудоспособного населения занята зем-
леделием и животноводством
в хозяйственной деятельности господствует ручной труд (про-
гресс наблюдался только в переходе от простых инструментов к
сложным,
в производстве очень слабо развито разделение труда и века-
ми сохраняются примитивные формы его организации (натураль-
ное хозяйство,
в массе населения преобладают самые элементарные потреб-
ности, находящиеся вместе с производством в застойном состоя-
нии.
Исходная стадия производства до сих пор типична, напри-
мер, для некоторых стран Африки (Гвиана, Мали, Гвинея, Сене-
гал и др., где в сельском хозяйстве занято две трети населения.
Примитивные орудия ручного труда позволяют работнику про-
кормить не более двух человек.
Рост населения земли и повышение уровня его потребнос-
тей пришли в резкое противоречие с теми ограниченными воз-
можностями, которые свойственны производству с применени-
ем ручного труда, такое противоречие было преодолено лишь в
результате промышленного переворота, который начался в Анг-
лии в 60-е годы 18 в. и завершился в Западной Европе и США
в 50 - 60-е годы 19 в. Существо промышленной революции
состоит в широкомасштабной замене ручного труда машинами.
индустриальная стадия производства имеет следующие осо-
бенности:
главной является вторичная сфера экономики - машинизи-
рованное промышленное производство,
промышленность по своему образу и подобию - на основе
машинной техники - преобразует другие важнейшие отрасли
производства (сельское хозяйство, строительство, транспорт,
основная масса трудящихся является работниками индустри-
альных отраслей хозяйства (например, в Великобритании уже в
середине 40-х годов 19 в. 3/4 населения составили фабрично-
заводские рабочие,
резко ускоряется развитие разделения труда в обществе (в
промышленности насчитывается несколько сотен отраслей, по-
дотраслей и крупных видов производства, вследствие этого раз-
виваются более сложные формы организации экономики (товар-
но-рыночное хозяйство,
происходит быстрая урбанизация
населениям в городах проживает до 2/3 всех жителей,
мощный рост производственных возможностей и многоот-
раслевая структура хозяйства позволяют удовлетворять достаточ-
но широкий спектр материальных и культурных потребностей.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17