Катурян . На самом деле я думаю, что это, наверное, самый чудовищный заголовок из всех, что я слышал. В нем две точки. В заголовке не может быть двух точек. На самом деле в нем не должно быть и одной точки. Этот заголовок – это просто нонсенс.
Тупольски . (пауза ) А что если, этот заголовок обогнал свое время…
Катурян . Возможно. Возможно, все ужасные заголовки обогнали свое время. Может быть, это даже новация.
Тупольски . Может быть.
Катурян . Но я все равно считаю, что это чудовищный заголовок.
Тупольски . Это я уже понял! Я беру назад свое разрешение на правду – радуйтесь лучше, что избежали сейчас пощечины. (Пауза. ) Хорошо. Господи, ну как же там начинается?
Катурян . Что-то типа… Глухой мальчик, большие длинные железнодорожные рельсы… (Пауза. ) Простите.
Тупольски . (пауза ) Ну да ладно. Ну вот так. Однажды жил этот… маленький глухой мальчик, он не слышал ровным счетом ничего, как это обычно бывает у всех глухих мальчиков. А, ну да, дело-то происходило в Китае, поэтому это был маленький китайский глухой мальчик. Я даже не знаю, почему мне захотелось, чтобы все происходило в Китае. Ну вот, как-то так, да. Не знаю, мне всегда интересно было наблюдать за маленькими китайчонками, они ведь такие забавные. (Смеется. ) Ну в общем, как-то раз он шел домой откуда-то однажды, и он шел по железнодорожным рельсам, которые уходили далеко-далеко за горизонт, по равнине, по китайской равнине, это понятно, да? Нет ни деревца, ничего нет, только эта чертова равнина, и он идет по рельсам, он как бы слегка не в себе, ну, этот маленький мальчик, ну он был слегка безумен, и в общем этот маленький сумасшедший китайский глухой мальчик, ну, типа он же был глухой и он шел по этим чертовым железнодорожным рельсам. Это же чертовски опасно! А что если поезд промчится, выскочит прямо на него? Он же ни черта не слышит, его же раздавят к чертовой матери! Ну он же типа больной… Ну вот так вот, и этот сумасшедший маленький китайский глухой мальчик шел себе шел домой по большим длинным железнодорожным рельсам и вот угадайте, что было дальше? Огромный поезд на большой скорости уже приближается к нему, он за спиной у этого мальчика. Но поскольку рельсы так длинны, а поезд еще все-таки далеко от мальчика, он не сразу его сбивает, но такое ощущение, что вот-вот собьет. Поезд мчится по рельсам так быстро, что даже если водитель локомотива успеет заметить его, все равно нет никакой надежды на то, что они не встретятся. И, понимаете, в этот момент на ребенка жалко смотреть. Ну он такой, ну как эти все такие малышки, такой малюсенький миленький китайчонок. Волосы ершиком, видели? Вспоминаете, да? А водитель вообще его не видит. Но, тем не менее, ребенок виден . А знаете, кто видит ребенка? Там, в миле отсюда, если по рельсам идти в ту сторону, в которую идет ребенок, стоит такая странная древняя башня, ну примерно где-то сто футов в высоту, и на самом верху это башни живет один странный древний старик, такой странный китайский старик, с длиннющими китайскими усищами, ну знаете, такой еще узкоглазый – (изображает китайца ) синь чунь суй – и еще в такой маленькой смешной шапочке. Одни считали его мудрецом, другие – мерзким старикашкой-отшельником, ну просто потому что он живет на самом верху этой дебильной башни. Ни одному человеку в округе не удавалось поговорить с ним в течение многих-многих лет. Люди даже не были до конца уверены, жив он еще или уже умер. Но все-таки он был живым – иначе бы я не рассказывал сейчас эту историю. И вот он там наверху башни, занят математическими расчетами, какой-то фигней, чертит там всякие чертежи, рисует рисунки, делает открытия и все в таком роде, ну, или вроде вещей, которые еще никто не изобрел, и еще есть у него миллион всяких листочков – они висят у него на стенах, а многие просто разбросаны по комнате и вот в этом вся его жизнь, такая вот. Он выше всего мирского. Эти чертежи, эти расчеты – это все, что его на самом деле беспокоит. И вот он смотрит из своего окна и видит, как в миле от него, уже в полмиле от него, идет маленький глухой мальчик, и еще через две мили или там через три за его спиной мчится с грохотом поезд. Этот старик тут же оценил ситуацию, очень верно оценил: «Вот по железнодорожным рельсам идет маленький глухой мальчик. Этот маленький глухой мальчик даже не слышит, как за его спиной грохочет поезд. Сейчас этого маленького глухого мальчика просто раздавят». И вот…
Катурян . А как он узнал, что мальчик глухой?
Тупольски . (пауза ) А?
Катурян . Как он узнал, что мальчик глухой?
Тупольски . (задумался, пауза ) Он увидел слуховой аппарат!
Катурян улыбается, кивает головой. Тупольски облегченно выдыхает.
Мальчик вытащил его из сумки!.. И вот он видит глухого ребенка и видит поезд, но он не бежит вниз по лестнице, чтобы помочь мальчику, как на его месте сделали бы нормальные люди, хотя он и мог бы успеть предупредить, если захотел бы. Что же он делает вместо этого? А ничего! Ничего не делает, возвращается к своим расчетам, к листку бумаги, чтобы только себя позабавить, делает расчеты, как я понимаю, связанные со скоростью поезда, длиной рельс и скоростью, с которой шли ноги мальчика, расчеты о том, в какой точке этот поезд вмажется в эту чертову маленькую спину маленького глухого идиота. А, тем временем, мальчик продолжает движение, ничего не подозревая, поезд грохочет все слышнее, приближаясь все ближе и ближе к нему, и мальчик уже где-то в тридцати ярдах от подножия башни, где старик завершил свои расчеты и только что понял, что поезд раздавит мальчика ровно в десяти ярдах от подножия его башни. Десять ярдов от подножия башни. И старик, уже крепко заскучавший, не видя никакого интереса в происходящем, легким движением руки превращает листок с расчетами в бумажный самолетик, запускает его через окно и снова с жадностью кидается к своей работе, тут же позабыв о бедном глухом маленьком мальчике. (Пауза. ) За одиннадцать ярдов до подножия башни маленький глухой мальчик прыгает, чтобы схватить бумажный самолетик. И поезд с грохотом мчится за его спиной.
Катурян улыбается.
Катурян . Да, очень недурно.
Тупольски . «Очень недурно». Да это лучше, чем вся ваша груда мусора! «Сто и один способ уделать пятилетнего ребенка».
Катурян . Нет, это не лучше, чем все мои рассказы, но это действительно очень недурно.
Тупольски . Извините, а разве я снова разрешил вам высказываться? Мой рассказ лучше, чем все ваши.
Катурян . Хорошо. И еще раз спасибо вам, что вы обещали спасти мои недостойные тексты.
Тупольски . Хм…
Катурян . (пауза ) Но все же, как эта история суммирует ваши взгляды на мир? Ну или, как вы говорили, ваш взгляд на профессию детектива?
Тупольски . Ах, так вы не поняли… (с гордостью ) Ну смотрите, мудрый старик, понимаете, – это я . Он сидит высоко в своей башне, целый день, он производит расчеты, его ничто не связывает с его коллегами. А маленький глухой сумасшедший мальчик – это мой коллега, мой напарник, ясно? Он приходит, безразличный ко всему, он не знает даже, откуда может приехать паровоз, но я-то знаю, откуда он приедет, и только благодаря моим расчетам, только благодаря тому, что я вовремя кинул ему бумажный самолетик, я спас этого идиота от поезда, я спас моего дорогого друга от напасти и не услышал от него ни слова благодарности за мою помощь. Маленький глухой мальчик лишен чувства благодарности к старику, вот ведь что. Он всего лишь играет со своим долбанным самолетиком. Но это совсем не значит, что я не нуждаюсь в благодарности. Все, что мне нужно, это знать, что именно оттого, что я тружусь в поте лица как талантливый детектив, маленький мальчик будет спасен от паровоза. (Пауза. ) Правда, в твоем случае я должен разыскивать мерзкого машиниста, который уже раздавил бедного маленького придурка и потом повернул обратно, чтобы додавить всех его ровесников.
Катурян . (пауза ) Получается что, старик предполагал , что глухой мальчик поймает самолетик?
Тупольски . Да.
Катурян . А…
Тупольски . А вы разве так этого и не поняли?
Катурян . Нет. Мне показалось, что мальчик случайно схватил его, это была случайность.
Тупольски . Нет. Старик хотел спасти мальчика. Поэтому он бросил самолетик.
Катурян . Ага.
Тупольски . Он мастер бросать самолетики. Он во всем мастер.
Катурян . Зачем он тогда отошел от окна, словно ему не интересно?
Тупольски . Ну нет. Это другое. Он отвернулся от окна потому, что он был мастером бросать самолетики. Ему даже не нужно было смотреть, долетит ли он до цели. Он подумал только: «О… маленький больной мальчик… Они все обожают бумажные самолетики. Он обязательно схватит его и спрыгнет с рельс». (Пауза. ) Так стало понятней?
Катурян . Мне кажется, это можно сделать понятней.
Тупольски качает головой, раздумывая, затем приходит в себя, осознавая свое неоспоримое превосходство.
Я знаю, как это можно сделать понятней…
Тупольски . Молчать! Мне не нужен литературный консультант.
Катурян . Да нет же, я просто пытаюсь…
Тупольски . Вы могли бы сделать понятней, если бы сказали, жива или мертва была маленькая девочка, которую вы замучили три дня назад и засунули в землю! Я думаю, что многое бы прояснилось. И, наверное, я бы смог сделать вам понятней – а я сейчас очень зол, – если бы сказал вам, что собираюсь сжечь ваши рассказы, даже не взирая на те обещания, которые я дал.
Тупольски берет пачку рассказов и спички.
Сделать понятней?
Катурян . Умоляю, Тупольски. Ваш рассказ был действительно очень хорош.
Тупольски . Мой рассказ лучше, чем все ваши рассказы.
Катурян . Ваш рассказ лучше, чем все мои рассказы.
Тупольски . И всем без исключения понятно, что старик хотел именно спасти глухого мальчика.
Катурян . Кристалльно ясно.
Тупольски . (пауза ) Я знаю, почему тебе не понравилось. Маленький глухой мальчик в финале все-таки не сдох!
Катурян . Мне, правда , понравилось, Тупольски. Не надо ничего делать. Не надо жечь мои рассказы, не надо. Мне, правда, понравилась ваша история. Я был бы счастлив, если бы ее написал я. Честно.
Тупольски . (пауза ) Да?
Катурян . Да.
Пауза. Тупольски спокойно кладет рассказы на место.
Тупольски . Я не сожгу эти рассказы. Я человек слова. Если партнер держит свое слово, я держу свое.
Катурян . Я знаю. Я уважаю вас. Я понимаю, что вам все равно, уважаю я вас или нет, но даже не взирая на это, я скажу, что уважаю вас.
Тупольски . Ну хорошо, а я уважаю вас за ваше уважение. А вам, кстати, не кажется странным, чего это мы с вами выбрали такой благодушный тон? Мне даже теперь немного стыдно от того, что я должен прострелить вам голову через двадцать минут.
Тупольски улыбается. Катурян впервые всерьез задумывается о факте своей смерти.
Катурян . Мммм…
Улыбка покидает уста Тупольски. Пауза.
Тупольски . Нет, я, конечно… Некоторые ваши рассказы весьма любопытны. Некоторые мне просто нравятся.
Катурян . Какие, например?
Тупольски . (пауза ) Я оставил у себя один рассказ, «Человек-подушка», так что ли он называется… В нем есть что-то доброе. (Пауза. ) Мне близка эта идея. Если ребенок гибнет в детстве, то в этот момент он на самом деле не одинок. Рядом с ним есть кто-то добрый, мягкий, кто протянет руку, кто-то такой… И все-таки смерть – это выбор ребенка, что бы там ни говорили. В этом есть какое-то успокоение. Да. Это не бессмысленная трагедия.
Катурян . (кивает головой. Пауза ) Вы потеряли своего ребенка?
Тупольски . (пауза ) В отличие от старины Ариэля, я не вступаю в интимные беседы с заключенными.
Катурян кивает головой. Грустная пауза.
Сын утонул. (Пауза. ) Пошел один на рыбалку. (Пауза. ) Глупо.
Катурян кивает головой. Тупольски уносит электрошоковый аппарат в подсобную комнату.
Катурян . Что будет со мной дальше?
Тупольски . Сперва мы вернемся к разговору о мертвой девочке…
Тупольски приносит черный мешок из подсобной комнаты, демонстрирует его весьма артистично, спереди и сзади, как фокусник.
…оденем на тебя этот мешок, проведем в соседнюю камеру и выстрелим тебе в голову. (Пауза. ) Господи, что я несу? Нет, конечно. Мы проведем тебя в соседнюю камеру, затем наденем на тебя мешок, затем выстрелим тебе в голову. Ведь если мы наденем на тебя мешок до того, как проведем тебя в камеру, ты еще, не дай бог, ударишься обо что-нибудь, поранишься.
Катурян . А почему в соседнюю камеру? Почему не здесь?
Тупольски . В соседней камере нам будет легче тебя пришить.
Катурян . (пауза ) Вы сделаете это без предупреждения, ну я имею в виду, совершенно без предупреждения, или все-таки дадите мне минуту, чтобы помолиться, сказать последнее слово?
Тупольски . Ну… сперва я спою тебе песенку о маленькой лошадке, а потом Ариэль покажет нам своего «ежика». Понимаешь, у него есть такой специальный карательный «ежик». И вот в тот момент, когда «ежик» уже будет в руках Ариэля, тебе останется времени – от тринадцати секунд до двадцати семи. Это зависит от размера «ежика». (Пауза. ) Если бы я захотел сделать это без предупреждения, я бы, наверное, не стал говорить тебе, что я хочу это сделать без предупреждения. Так? Господи, боже ты мой! Вы одаренный писатель, кроме того талантливый киллер, незаурядный психопат, но для такого резюме вы все-таки чудовищно тупоумны! (Пауза. ) С того момента, как мы водрузим мешок на твоей голове, в твоем распоряжении останется десять секунд. Готовь короткую молитву!
Катурян . Благодарю вас.
Тупольски . Какой вопрос! Обращайся!
Тупольски бросает черный мешок на стол прямо перед носом Катуряна. Пауза.
Катурян . Я только хотел немного подумать о моем брате.
Тупольски . Да?… О брате, неужели? Не о тех трех малышках, которых ты загубил, а всего лишь о брате.
Катурян . Да, все верно. Не о тех трех детишках, которых я загубил, а о моем брате.
Дверь открывается, и входит Ариэль, онемевший от крайнего изумления, с очень бледным лицом. Медленно подходит к Катуряну.
Тупольски . Нашли ее?
Ариэль дотрагивается до Катуряна, уже успевшего испугаться. Хватает Катуряна за волосы, откидывает его голову назад, спокойно глядит ему в глаза.
Ариэль . (тихо ) Что же ты за человек, черт тебя побери? Я просто хочу знать, что же, черт побери, ты за человек!
Катурян не отвечает. Ариэль отпускает его и медленно идет к двери.
Тупольски . Ариэль?
Ариэль . А…
Тупольски . Вы нашли ее?
Ариэль . Да, мы нашли ее.
Тупольски . Она мертва?
Ариэль у двери.
Ариэль . Нет.
Катурян в ужасе хватается руками за голову.
Тупольски . Она все еще жива?
Ариэль подзывает кого-то за дверью. Входит немая девочка, ее лицо расплывается в блаженной улыбке, ей около восьми лет, ее лицо, волосы, одежда, ботинки окрашены в зеленый цвет. Приветствует Катуряна и Тупольски на языке жестов.
Ариэль . Они нашли ее у колодца, в игрушечном домике. Вместе с ней были три поросенка. У них там было всего вдоволь – еда, питье. Ну и свиньи, конечно. Ребенок в этой каморке провел три счастливых дня. Правда, Мария?
Ариэль показывает девочке жестами: «Ты счастлива?» Улыбаясь, она отвечает ему довольно подробно.
Она сказала: «да», она очень счастлива и спрашивает, может ли забрать поросят домой? (Пауза. ) Я сказал ей, что спрошу у тебя разрешения.
Тупольски в оцепенении смотрит на них. Пауза.
Я сказал ей, что спрошу утебя про поросят.
Тупольски . Что? А. Да, конечно, она может забрать их.
Ариэль показывает ей два больших пальца вверх. Она начинает прыгать от счастья, пронзительно визжа. Катурян старается улыбнуться.
Ариэль . Да, да, только, пожалуйста, отмойте ее и поскорее доставьте к родителям. Они беспокоятся о ней.
Ариэль берет девочку за руку, она радостно прощается со всеми, и они уходят. Лица Тупольски и Катуряна одновременно поворачиваются от двери и сходятся взглядами. Через мгновение тихо входит Ариэль и закрывает дверь за собой.
Рядом с ней нашли большую банку с краской, ну знаешь, такая… она светится в темноте, ее еще используют в тоннелях. Там множество отпечатков, но нужны ли они нам теперь? В колодце нашли скелеты родителей – там, где он и сказал. Понимаешь, что у нас происходит? Он признался в убийстве двух человек, о которых мы ничего не знаем, и он признался в убийстве девочки, которую на самом деле никто не убивал.
Тупольски . Почему?
Ариэль . Почему? Ты спрашиваешь меня почему?
Тупольски . Да, спрашиваю.
Ариэль . Ну и ну. Знаешь что, Тупольски? Ты начальник, вот ты иди и разбирайся!
Тупольски . Значит, так. Это последнее нарушение субординации, Ариэль, которое я готов от тебя сегодня вытерпеть.
Ариэль . Да, конечно, я понял.
Тупольски . В любом случае комендант с тебя взыщет за все это.
Ариэль . Ты, кажется, не слишком рад тому, что девочка жива! У нас получается, что только наш придурок рад тому, что девочка жива! А ты расстроился: конечно, твое наскоро сфабрикованное дельце начинает рассыпаться!
Тупольски ищет в папке с рассказами нужную историю.
Тупольски . Абсолютно очевидно, что девочка была покрашена и помещена в домик с поросятами для того, что разыграть…
Ариэль .
1 2 3 4 5 6 7 8 9