- Может, и правда он перерос свой возраст. Как ты думаешь? - спросила мама папу. - А ну-ка, скажи мне, обратился папа к Андрюше, - что такое наша планета
Земля?
- Это шар, сплюснутый у полюсов, - ответил Андрюша. - Он вращается вокруг солнца с периодичностью в один год и вокруг своей оси с периодичностью в одни сутки, и еще... - Довольно, - сказал папа и посмотрел на маму недоуменно и растерянно. - А какие океаны, существующие на Земле, ты знаешь? - спросила мама, отводя
свой взгляд от лица папы. - Конечно, - ответил Андрюша. - Северный ледовитый, Тихий, Атлантический
и Индийский. - А что такое Австралия? - спросил папа. - Австралия это материк, который окружен со всех сторон водой и
расположен по другую сторону экватора, в Восточном полушарии Земли. Ты знаешь, что такое экватор? - Да, я знаю почти все географические и некоторые астрономические понятия.
- А что ты знаешь об истории нашего государства?
Здесь Андрюша знал очень много. Он начал с почти доисторических времен и не успел дойти до эпохи Петра 1, как папа сказал:
- Да он у нас действительно какой-то феномен. Откуда тебе все это известно? - Я прочитал все учебники, по которым училась Вера, и ещё некоторые книги,
которые брал в твоей библиотеке. Потом меня просвещал Валерка, он уже закончил пятый класс. - Да... - протянул папа и обратился к маме: - может быть действительно
поговорить с директором школы, пусть они его проэкзаменуют.
Андрюша ликовал. На другое утро он поделился своими надеждами с Дариной, которая сказала: - Все должно быть хорошо. О тебе заботится Высший Разум Вселенной.
И действительно, через несколько дней в школе, в которую должен был поступить Андрюша, была создана комиссия, в которую вошли учителя школы представитель от ГОРОНО, эта Комиссия и должна была решить вопрос о поступлении Андрюши в пятый класс, минуя начальную школу.
Увидев перед собой такое большое количество серьезных тетей, Андрюша сначала немного струсил, но потом успокоился, потому что вопросы оказались нетрудными. Вначале Андрюшу попросили почитать в книге небольшой отрывок из текста, потом написать несколько предложений в тетрадке, просклонять таблицу умножения на восемь, решить несколько несложных задачек, а потом стали задавать самые разнообразные вопросы по природоведению, географии, истории и литературе. Но все вопросы казались ему такими легкими, что Андрюша отвечал на них сразу же, не задумываясь. Потом вопросы пошли посложнее, но Андрюша и здесь не ударил в грязь лицом. Наконец ему сказали, что он свободен,
А на следующий день мама сообщила ему, что он экзамен выдержал, и его приняли в пятый класс. Радости Андрюши не было конца. Он еле дождался следующего утра, чтобы обрадовать новостью Дарину. - Поздравляю тебя! сказала Дарина. - Теперь учись, не ленись. Ты должен
хорошо усвоить те знания, которые тебе будут давать учителя. У тебя очень ответственная миссия на Земле. Ты своим примером должен показать, как важно начинать рано обучать детей основам знаний. Даже в детском возрасте легкомысленно расточать драгоценное время, которого у человека не так-то много, на пустые забавы. Играть надо в интеллектуальные игры, то-есть такие, которые развивают ум ребенка или, что тоже важно - чувства. И полностью исключить такие игрушки, как ружья, револьверы, автоматы и прочие предметы убийства, которые делают ребенка агрессивным. Убивать - не хитрое дело, зачем учить этому раньше, чем всему остальному, доброму и по-настоящему необходимому человеку. Я надеюсь, что твой ум усвоит сказанное мной, и придет время, когда мои советы тебе пригодятся. Я уверена, что ты оправдаешь надежды Высшего Разума , и мой труд даст свои плоды. Будь разумным мальчиком. Разум - это величайший дар природы, основа всего доброго на Земле. Все, что создано разумом - нетленно, как и сам разум. Разум гораздо важнее силы и всегда одерживает над ней победу. И питает разум образованность, поэтому учись, мой мальчик, будь любознательным и пытливым. Ну вот, моя основная задача - закончена, теперь учителя будут вести тебя по пути знания. Внимательно учи уроки и побольше читай книг в свободное
время. А я тебе теперь не нужна, сегодня мы с тобой попрощаемся.
- Ты нужна мне, - живо воскликнул Андрюша. - Не покидай меня. Мне будет без тебя так скучно. - Тебе теперь некогда будет скучать. - сказала Дарина. - А меня ждет другой
Маленький мальчик, который живет очень далеко отсюда, и которому я должна дать то, что смогла дать тебе. Мне тоже жаль расставаться с тобой, но так нужно. Я не могу больше оставаться с тобой, как бы этого ни хотела. Я, как и все живое на Земле, подчиняюсь повелениям Высшего Разума. Когда-то ты у меня спрашивал, что это такое. Я думаю, что теперь ты достаточно развит, чтобы
понять то, что я тебе скажу. Высший Разум Вселенной - это то, что люди называют Богом. Он - истина, повелитель Вселенной, он един, вездесущ и всемогущ. Он определяет судьбу каждого человека, и каждый человек приходит в этот мир, чтобы выполнить на Земле свое предназначение. Мы должны прислушиваться к его голосу, потому что он живет внутри нас, и поступать согласно его повелениям, потому что он - коллективный разум всей Вселенной, а
это ведь что-то значит. Бог это твоя совесть, с которой ты обязан считаться, а иначе не будет тебе счастья в жизни. - Я все понял, Дарина. Спасибо тебе за все, что ты сделала для меня. Как жаль,
что ты должна уйти, - грустно произнес Андрюша. - Не грусти. Я приду к тебе в тот день, когда ты закончишь школу. И тогда мы
опять с тобой пообщаемся. И я буду следить, как ты учишься, какие книги читаешь, с кем дружишь. - Я буду ждать тебя, Дарина! - Прощай, мой мальчик!
Андрюша со слезами на глазах обнял Дарину, потом посадил на тумбочку, и она превратилась опять в неживую, обыкновенную игрушку.
Через два дня Андрюша первый раз вошел в тот класс, где ему предстояло провести шесть лет. Ребята, которые все были более рослые, чем он, встретили его насмешливо-снисходительно, так как не могли поверить, что он мог знать все то, что знали они. Но скоро им пришлось убедиться, что Андрюша не был глупее, а даже, наоборот, в некоторых вопросах он знал гораздо больше их.
Андрюша подружился с мальчиком Юрой, с которым его посадили за первую парту, так как Юра был небольшого роста, хотя и выше Андрюши. Андрей помогал ему решать задачи, объяснял многие сложные вопросы математики и физики. И Юра, который считался слабым учеником, вдруг стал получать хорошие оценки.
А Андрюша учился только на "отлично". Приходя домой, он брал на руки куклу и рассказывал ей обо всем, что происходило с ним в школе. Но о ней он никогда никому не говорил, даже сестре Вере, которая приезжала домой каждое лето на каникулы и восхищалась одаренностью брата и его успехами в учебе. Это твои учебники мне помогли, - сказал Андрюша сестре. - Как хорошо, что я их не выбросила. У тебя необыкновенная память, просто
отличная. Ты молодец, я горжусь тобой.
Так незаметно прошло шесть лет, и Андрюша получил аттестат зрелости и золотую медаль за отличное окончание десяти классов. Все поздравляли Андрюшу и говорили, что теперь он сможет без экзамена поступить в любой институт. Алеша вытянулся и почти сравнялся ростом со своими одноклассниками, которые уважали Андрюшу за доброту и готовность всегда придти на помощь. К тому же он был их достопримечательностью и гордостью. Только в их классе учился такой "вундеркинд". Каждый из ребят тянул его в тот институт, в который собирался сам, но Андрюша твердо сказал:
- Я пойду в медицинский, потому что медицина мало изученная область науки, и мне будет интересно в ней работать. Быть может, я сделаю какое-нибудь открытие, мне бы очень хотелось этого. К тому же медицина тесно и напрямую связана с людьми, и для меня это очень важно.
Родители поддержали Андрея. Они считали, что профессия врача почетна и благородна.
В день, когда Андрюша получил аттестат зрелости и закончились все поздравления, он прошел в свою комнату и сказал, обращаясь к кукле, которая, как и все пять лет , чинно сидела на своей тумбочке: - Дарина, ты тоже можешь меня поздравить: я с отличием закончил школу и
решил поступить в медицинский институт. - Очень правильное решение проговорила вдруг Дарина. - Став врачом, ты
сможешь принести людям много пользы. И конечно, я тоже поздравляю тебя. - Ой, Дарина, - обрадовался Андрюша, - ты выполнила свое обещание. Как я
рад, что опять могу пообщаться с тобой. Мне так тебя не хватало, но я каждый день разговаривал с тобой, хотя ты не хотела мне отвечать. - Я не могла. - сказала Дарина. - Но я слышала все, что ты мне рассказывал и
была в курсе всех твоих дел. Сегодня ты вступаешь в новую жизнь, становишься почти полностью самостоятельным и взрослым. У нас с тобой сегодня последняя встреча. Скоро ты станешь знать больше, чем я. Но вот что хочу я сказать тебе на прощанье: слушайся своего сердца, оно тебе всегда подскажет, что делать в трудных ситуациях. Никогда не поступай против своей совести и тогда успех тебе будет обеспечен. - Спасибо, Дарина, я всегда буду помнить твои советы. И тебя я тоже никогда
не забуду. Приходи ко мне хоть изредка. - Увы, - печально ответила Дарина, - больше я не смогу к тебе приходить, моя
миссия на Земле закончена, и Высший Разум отзывает меня к себе. Но я тоже всегда буду помнить и тебя, и ещё одного мальчика, которого я тоже учила основам начальной школы. Вы проводники Вселенной в новую жизнь. Вы должны раскрыть Человечеству глаза на необходимость заниматься развитием детей с самого раннего возраста. Прощай, Андрюша, я ухожу, но я всегда буду рядом с тобой.
- Подожди, пожалуйста, подожди, - отчаянно закричал Андрюша, - Давай ещё поговорим. Скажи что-нибудь еще, что сможет мне пригодиться в жизни. Будь самим собой, - сказала Дарина, - никогда никого не обижай, и тогда с
тобой всегда будут радость, добро и удача. И поскольку ты собираешься стать врачом, я дам тебе ещё два медицинских посыла. Первое: в природе нет такой болезни, которую нельзя бы было вылечить какой-либо травой. На каждую болезнь есть своя лечебная трава, её только надо найти. И второе: самая большая лечебная сила заключена в человеческих руках. Ими можно лечить, но для этого нужно очень хотеть вылечить живое существо, и тогда твое желание, перетекая в энергию твоих рук, станет осуществимым. Поводя руками над больным органом или поглаживая больное место, ты облучаешь его лечебной силой своей энергетики. Ну вот все, Андрюша. Мое время закончилось. Прощай!
- Подожди, не уходи, - опять жалобно попросил Андрей. - Скажи, чем ты теперь будешь заниматься?
Но Дарина ничего не ответила, душа покинула уже обличье куклы. - Ах, Дарина, Дарина, - воскликнул Андрюша. - Как печально, что я уже
никогда не смогу поговорить с тобой. Прощай, моя Дариночка! Ты всегда будешь жить во мне...
Он взял куклу на руки, но тут в комнату вошла мама: - Вот он где! Играет в куклы. А тебя пришла поздравить дочка наших новых
соседей Дарья, тех, что стали жить на нашей площадке. - Ни в какие куклы я не играю, - буркнул Андрей, - просто я хотел поправить ей
платье.
Он посадил куклу на её место и вышел из комнаты вслед за мамой. В гостиной за столом сидела девочка такого же возраста, как Андрюша. Перед ней стояла чашка с чаем, сахарница и тарелочка с бутербродами. - Вот, сказала мама, - наша новая соседка и, наверное, твоя подружка,
знакомься. - Андрей, - буркнул Андрюша и тоже сел за стол, хотя ни пить, ни есть ему не
хотелось, он просто стеснялся, и поэтому не знал, как себя нужно вести. - А меня зовут Даша, - сказала приветливо девочка, и Андрею вдруг показалось,
что она очень похожа на Дарину.
- Твоя мама говорит, что ты уже закончил десятый класс, хотя тебе, как и мне, тоже двенадцать лет. Разве такое может быть? - Значит, может, - не очень вежливо опять буркнул Андрюша, он ещё никак не
мог отойти от того факта, что мама его застала с куклой в руках. Какой ты умный, - сказала Даша, растягивая слова, и Андрей не мог понять, то
ли она говорила искренне, то ли насмешничала над ним. Он хотел сказать: "Сама ты дура", но вдруг вспомнил слова Дарины, чтоб он никого не обижал, и промолчал. А Даша важно сказала: - А я перешла в шестой класс, и у меня одни хорошие отметки.
Андрей хотел спросить: "Ну и что?" - но опять ничего не сказал, потому что подумал, что это будет грубо, а что сказать - он не нашелся, так как ещё не умел общаться с девчонками.
В его классе их было всего четыре, и они не обращали на него никакого внимания. Он был для них слишком мал, их интересовали мальчики постарше. Он взял в руки бутерброд с колбасой и стал лениво жевать его, чтобы как-то занять себя.
- Почему ты такой бука? - спросила мама, ставя на стол стакан с бумажными салфетками, - Поговори с Дашей. - Не надо со мной говорить, раз он так задается, - сказала Даша, слезая со стула, - Подумаешь, через пять лет я тоже закончу школу.
Она взяла из стакана салфетку, вытерла руки, и сказав Андрюшиной маме "спасибо", вышла в прихожую. - Ну вот, - сказала мама, - ты совершенно не умеешь общаться с девочками, это
пробел в твоем воспитании. Хотя ... я понимаю, конечно, ты немного перерос её в умственном развитии и тебе с ней неинтересно, но есть ещё элементарная вежливость.
Андрюша подумал: "Ничего я не перерос", а вслух сказал: - Мама, я просто сегодня устал. - Да, пожалуй, сегодня сумасшедший день, иди, отдохни немного.
Андрей дожевал свой бутерброд и побрел в свою комнату.
На следующий день Даша, как ни в чем ни бывало, опять пришла к ним и принесла небольшой кулек орахисовых орехов: - Я принесла вам немного орехов, они очень вкусные и полезные для здоровья,
- сказала она Андрюшиной маме.
Мама поставила на стол тарелочку и пересыпала туда орехи: - Садись, грызи, - сказала она Даше, я сейчас позову Андрюшу. - Андрей, - закричала она, открыв дверь в его комнату, - иди, Даша угощает тебя
орехами.
Андрей обрадовался, что Даша опять пришла, потому что вчера он немного расстроился оттого, что так нелепо все получилось. Он вышел в гостиную, и поздоровавшись с Дашей, сел на стул, который заботливо подставила мама рядом с Дашиным. - Помогай мне, - сказала Дарья, кивая на тарелочку с орехами.
Андрей протянул руку к тарелочке и вслед за Дашей стал отправлять орехи в рот. Так они молча сидели и жевали орехи, пока они не кончились. А когда они кончились, Андрей опять не знал, с чего начать разговор. Но мама спросила: - А не хотите ли вы сыграть в шашки? - и положила на стол, расчерченную на
квадраты, деревянную коробку. - Сыграем? - спросил Андрей. - Давай, согласилась Дарья.
Они стали играть, и Андрей понял, что Даша неплохо играет в шашки. Они по очереди выигрывали друг у друга. За игрой Андрей не заметил, как ушла куда-то та неловкость, что мешала ему вчера разговаривать с Дашей. Они то и дело обменивались замечаниями по ходу игры и просто разговаривали.
А скоро они подружились по-настоящему. Разница в количестве усвоенных знаний нисколько не мешала их дружбе, ведь физически они находились в одном возрасте. Даша заменила Андрею Дарину. Теперь он с ней делился своими мечтами и затеями.
Осенью Андрей стал учиться в медицинском институте, а Даша в школе. И встречаясь по вечерам, они не могли наговориться. Ведь им так много нужно было рассказать друг другу, особенно Андрюше, который попал в совершенно новую для него среду, но где его приняли на равных. Андрей учился очень старательно, аккуратно вел конспекты лекций, интересовался сделанными в медицине последними открытиями, читая научные брошюры. А летом собирал самые различные травы, изучая их свойства по справочникам, сушил их и раскладывал по коробочкам, делая на них одному ему понятные пометки и записи. В этом занятии ему охотно помогала Дарья.
Потихоньку Андрей переходил с курса на курс, а Даша из класса в класс. Когда Андрею оставался год до окончания института, в их семью пришла беда. У мамы на губе появился маленький узелок, на который сначала никто не обратил внимания. Но он рос, и рос, и наконец мама забеспокоилась и пошла к врачу. И врач поставил самый страшный для людей диагноз. Он сказал, что это рак губы, и маме необходимо немедленно ложиться на операцию.
Эта болезнь очень коварная. Начинаясь незаметно, не беспокоя человека болями, она в конце концов, если её во время не распознать и не принять определенных мер, приводит человека к смерти, пуская свои щупальца-метостазы в соседние участки организма.
Когда мама сообщила семье, что значит маленький узелок на её губе, и что ей предстоит операция, Андрей сказал:
- Нет, мама, не надо ложиться на операцию, я вылечу тебя. Сейчас существует новая теория происхождения этой болезни. Доверься мне, и я вылечу тебя самое много за два месяца. Только ты должна слушаться меня. И все будет хорошо.
Сначала мама отнеслась к словам Андрея, как к несерьезному заявлению, но он сумел её убедить, и она согласилась.
1 2 3 4 5