Плохие игры провоцируют противоборство и состязание
между человеком и собакой. Следует избегать любых игр, в
которых есть элементы противоборства с собакой (борьба),
соперничества из-за обладания каким-то предметов
("перетягивание каната"), а также таких игр, в которых вы
должны следовать за собакой ("охота").
Хорошие игры, наоборот, предполагают сотрудничество и
контроль над собакой. Очень хороши такие игры, как
"Аппорт", "Бой часов", "Прятки", а также все виды трюков.
Хорошие игры развивают между вами и вашим любимцем трудовые
взаимоотношения и укрепляют ваше лидерство. Если вы хотите
иметь хорошую собаку, сумейте привить ей навыки
самоконтроля. Хорошая собака (то есть не представляющая
собой опасности по отношению к детям), будет сидеть, когда
ей хочется прыгать, будет сопротивляться желанию взять
какой-либо предмет и выпустит изо рта то, что ей хочется
схватить. Что бы вы ни предприняли, чтобы развить у собаки
такой самоконтроль - все на пользу! Так что убедитесь в том,
что вы учите ее только хорошему!

"Аппорт!"
В игре "Аппорт!" вы бросаете какой-нибудь предмет, а
ваша собака приносит его вам обратно. Некоторые собаки
обожают эту игру, другие же любят ее меньше. Если вашей
собаке эта игра не по душе, не стоит играть в нее. Многие
собаки не хотят возвращать игрушку. В самое последнее
мгновение они бросаются в сторону, чтобы их нельзя было
достать, и превращают игру "Аппорт!" в менее продуктивную
игру "Охота". Этого можно избежать, если вы будете
вознаграждать собаку за то, что она приносит вам игрушку,
вместо того, чтобы пытаться выхватить ее у собаки изо рта.
Начинайте игру в каком-нибудь замкнутом пространстве.
Бросьте игрушку, когда собака схватит ее, сядьте на
корточки и попросите вернуть игрушку вам. Когда она
выполнит вашу просьбу, не хватайте игрушку сразу. Погладьте
собаку и скажите ей, какая она проворная и как хорошо
поступила, вернувшись назад. Примерно через десять секунд
спокойно возьмите игрушку и снова бросьте ее. Скоро ваша
собака поймет, что возвращать вам игрушку - это так весело!
Если собака упорно убегает с игрушкой, привяжите к ее
ошейнику длинную веревку (длиной приблизительно в пять
метров). Когда собака бросится бежать, спокойно
приблизьтесь к ней, сматывая веревку, погладьте ее,
скажите, что она хорошая собака, и спокойно возьмите у нее
игрушку. Продолжайте делать это упражнение и каждый раз
побольше хвалите собаку.
Есть еще одна альтернатива: можно просто взять с собой
не одну, а две или более игрушки. Бросьте одну игрушку, и
когда собака схватит ее, привлеките ее внимание и бросьте
другую игрушку. Большинство собак в этой ситуации бросают
первую игрушку и кидаются в погоню за новой, а в это время
вы подойдете к первой игрушке. Это чрезвычайно интенсивное
упражнением для собаки при минимальных усилиях с вашей
стороны.

"Прятки!"
Какое это веселье для всех! Пусть один человек держит
собаку, а другой в это время прячется. Как только второй
человек - в нашем примере Джонни - спрячется, вы говорите:
"А где Джонни? Ищи Джонни!" и начинайте обходить с собакой
дом. Вначале Джонни может издавать какой-нибудь шум, чтобы
привлечь внимание собаки. Как только собака отыщет его,
все должны похвалить ее и сказать, какая она смышленая.
Скоро собака будет искать без всякого поощрения и находить
каждого члена семьи по имени. Это не только замечательное
упражнение, которое позволит собаке потратить свою энергию
в дождливый день, но и прекрасный навык, который
когда-нибудь очень пригодится.

"Ищи!"
Это вариант игры в прятки, но не с людьми, а с
предметами. Проще всего начинать игру с любимыми игрушками
собаки или с печеньем. Пусть ваш товарищ подержит собаку,
а вы тем временем положите игрушку или печенье на виду на
расстоянии нескольких метров от нее. Вернитесь к собаке и
скажите: "А где печенье? Ищи! Ищи печенье!" После этого
отпустите собаку. Если она сразу помчится к печенью - все
замечательно. Если нет, подведите ее к печенью, укажите на
него, а потом похвалите собаку, словно она - исследователь,
сделавший открытие. По мере того, как собака будет все
лучше и лучше отыскивать спрятанное, прячьте предметы так,
чтобы ей было все труднее находить их. Играя в эту игру,
собаки могут усвоить названия многих игрушек и предметов.
Это чудесная игра, в которую дети могут играть со своим
четвероногим другом в дождливые дни.

"Бой часов"
Это быстрая игра научит вашу собаку мгновенно выполнять
ваши команды, даже когда она возбуждена или ее что-то
отвлекает. А в этом любой собаке требуется помощь.
Наденьте на собаку ошейник с поводком и начните возиться с
ней. Скажите ей: "Хорошо! Время для игры!" Говорите с ней
возбужденным голосом, прыгайте вокруг нее - словом, делайте
что угодно, чтобы развеселить и заинтересовать ее. И тут,
в самый разгар веселья, отдайте ей какую-нибудь команду.
Мгновенно сделайте неподвижным и молчаливым. Если
необходимо, переведите собаку в нужную позу. Как только
собака подчинится, мгновенно возобновите игру. Если вы
сделаете все правильно, будете очень радостным и активным
во время игры, а потом (после отдачи команды) сделаетесь
абсолютно неподвижным и безмолвным, ваша собака быстро
сообразит, что можно снова "запустить игру", лишь
немедленно выполнив вашу команду.

ГЛАВА 6

КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ПРАВИЛЬНО ОБЩАТЬСЯ С СОБАКОЙ

"Всегда воспринимайте собаку всерьез"

Эта глава предназначена для тех, кто хочет, чтобы их
дети на протяжении всей своей жизни были в безопасности
рядом с собакой. Это относится ко всем детям: к тем, кто
любит собак и к тем, кто их не любит; к испытывающим страх
перед любой дружелюбной собачонкой на улице, и к тем, кто
стремится погладить любую собаку, которая им встретится.
Независимо от того, каков ваш ребенок и что он думает о
собаке, существует несколько простых правил, которым при
общении с любой собакой должен следовать каждый. Понимание
основных элементов "языка" собачьего тела вместе с простыми
правилами позволит вам с легкостью определить, какие собаки
настроены дружелюбно, а какие - нет.
Собаки - замечательные животные. Они любят нас,
защищают нас, играют с нами, они - наши друзья. Но, так же,
как и люди, далеко не всякая собака дружелюбна и не всякая
из них любит детей. К счастью, собаки могут "разговаривать:
с нами, если мы умеем их "слушать". Говорят они с помощью
своего тела. Когда мы изучим язык их тела, мы лучше будем
понимать собак.
Здесь мы рассказываем взрослым о том, как научить детей
понимать то, что "говорит" собака и каким правилам
следовать, чтобы общение детей с собакой было безопасным.

"Говорящий" хвост
Прочитайте самостоятельно историю, приведенную в начале
этого раздела, а после ознакомьтесь с комментариями. После
этого прочитайте историю своему ребенку и вместе обсудите
ее. Дайте ребенку возможность самому угадать выводы и
поддерживайте его попытки все осмыслить самостоятельно.
Вывод, к которому ребенок приходит сам, обычно запоминается
гораздо лучше, чем то, что ему говорят другие. Прежде чем
двигаться дальше, вы обязательно должны в своем обсуждении
затронуть все аспекты этой истории.
Две девочки идут по улице. Каждой из них около девяти
лет. Навстречу им идет женщина с собакой. Одна из девочек,
увидев собаку, говорит своей подружке: "Какая милая
собачка!" Она бежит к собаке. Хозяйка собаки встает между
собакой и девочкой и говорит: "Моя собака не любит..." Но
девочка не слушает. "Ах, она такая восхитительная!" -
тянется она к собаке. Собака пятится назад. Голова
опущена, хвост поджат, глаза расширены. "Ну послушай, в
самом деле, это нехорошо..." - говорит хозяйка. Собака
продолжает пятится, но дальше ее не пускает поводок.
Девочка протягивает руку, чтобы погладить собаку, и тут
собака рычит.

Что девочка сделала неправильно?
Она подбежала к собаке. Собаке не понравилось, что к
ней приблизился незнакомый человек, так же, как это,
вероятно, не понравилось бы и вам. Находясь поблизости от
собаки, лучше медленно двигаться вокруг нее и позволить ей
самой подойти и поприветствовать вас.
Она не стала слушать хозяйку. Всегда спрашивайте у
хозяина, можно ли погладить его собаку. Какой ответ ни дал
бы хозяин, отнеситесь к его словам с уважением. Хозяин
знает свою собаку лучше, чем кто-либо другой. Если он
говорит, что нельзя трогать его собаку, поверьте ему на
слово, даже если и считаете, что собака выглядит вполне
дружелюбно. Если хозяина нет поблизости, оставьте собаку в
покое!
Она не "представилась" собаке. Вы ведь не стали бы
подбегать к незнакомцу на улице и пытаться прикоснуться к
нему! Такое поведение было бы странным и грубым. Для собаки
все примерно так же. Всегда стойте неподвижно и говорите с
собакой спокойно. Если собака настроена дружелюбно, она
сама подойдет к вам.
Она не обратила внимание на то, что делала собака. Если
вы действительно любите собак, не пугайте их! Собаки ведь
не могут сказать вам словами: "Эй, я боюсь тебя!" Они могут
лишь показать вам, что они чувствуют. Если собаки не
подходят к вам, когда вы разговариваете с ними, тем самым
они показывают, что испуганы. Собака, о которой рассказано
в этой истории, опустила голову и зажала хвост между ног,
как бы давая понять девочке всеми доступными способами:
"Оставь меня в покое!"
Она стала преследовать собаку. Когда собака пятится
прочь, она вовсе не шутит. Тем самым она "говорит" вам, что
в данный момент не настроена дружески. Не имеет значения,
как хорошо вы знаете собак: если собака пятится от вас,
оставьте ее в покое, даже если она кажется вам дружелюбно.

Язык тела
Собаки не разговаривают, и все же они обращаются с
нами. Самый лучший способ оставаться в безопасности -
научиться понимать, что говорит собака. Приводится краткое
и несложное руководство, позволяющее понять собачий "язык
тела".

Агрессивность
Если собака пытается выглядеть больше, чем она есть на
самом деле, подняв хвост и уши и ощетинив шерсть на
загривке, значит, она настроена агрессивно. В такой позе
собака может махать хвостом. В этом случае резкие взмахи
хвоста, который собака держит почти вертикально, указывают
на возбуждение, а не на дружелюбие. Держитесь от такой
собаки подальше.

Испуг
Если собака старается казаться меньше, чем она есть на
самом деле, припадает к земле, опустив голову и уши,
опустив хвост или зажав его между ног и закрыв пасть,
значит, она испугана. Если приближаться к такой собаке, от
страха она может сделаться агрессивной. Оставьте ее в покое!

Дружелюбие
Собака стоит спокойно. Ее голова не поднята и не
опущена. Уши могут смотреть вперед или назад. Челюсти не
напряжены, пасть приоткрыта. Она обычно машет хвостом.
Хвост она держит ниже линии спины, но не прячет между
задних лап. Спокойная собака! С такой собакой можно
завязывать дружбу.

Правила общения с собакой

Хозяин собаки должен присутствовать. Даже если вы
хорошо знаете собаку, учите ребенка, что он может погладить
собаку лишь в том случае, когда хозяин находится рядом и
дает на это разрешение. Собака, которая ведет себя
дружелюбно при хозяине, вовсе не обязательно столь же
дружелюбна, когда она дна.
Позвольте собаке самой подойти к вам. Научите своего
ребенка, что он должен позволить собаке подойти к нему.
Собака, которая сама подходит к ребенку, во много раз
безопаснее, чем та, к которой ребенок подходит сам. Если
собака приближается Если собака приближается к вам или к
вашему ребенку и ведет себя дружелюбно, она при этом как бы
говорит вам: "Да, мне хотелось бы провести с вами некоторое
время". Собаки, которые пятятся от вас или не высказывают
вовсе никакого интереса, тем самым как бы говорят нам
обратное.
Двигайтесь медленно. Задайте ребенку простой вопрос:
"Что или кого любят преследовать собаки?" Есть множество
правильных ответов: от мячей до белок, от самолетов в небе
до велосипедов на тротуаре. Когда ваш ребенок найдет
несколько ответов, спросите его: "Любит ли собака
преследовать дерево?" Большинство детей громко и четко
ответят: "Нет!" Если спросить почему, дети обычно отвечают
- потому, то дерево не движется. Правильно!
И наконец, спросите: "Что сделает собака, если ты
убежишь от нее?" В большинстве случаев в голове ребенка
у детей мгновенно возникает аналогия, и они отвечают: "Она
погонится за мной!" Вот в этом-то и заключается суть дела!
Собаки преследуют все, что движется. Если ваш ребенок
движется, собака будет преследовать его, едет ли он на
велосипеде, на скейтборде, на роликовых коньках или просто
бежит. Чем быстрее движется ваш ребенок, тем выше
вероятность того, что собака погонится за ним. Такова уж
психология собак. Если ребенок хочет, чтобы собака не
обращала на него внимания, уходя от собаки, он должен
двигаться медленно и спокойно.
Говорите тихо. У большинства детей, когда они
появляются на нашей планете, "ручка громкости" повернута на
полную мощность. Некоторых собак громкие звуки пугают. К
счастью, мало найдется собак, которых когда-либо обижали
или пугали люди, говорившие тихо. На большинство собак
спокойный, теплый тон голоса мгновенно действует
успокаивающе, точно так же, как нежное объятие может
успокоить ребенка. Научите своего ребенка говорить тихо,
когда рядом собака.
Не смотрите на собаку пристально. На собачьем языке
пристальный взгляд означает угрозу. Когда вы здороваетесь с
собакой, смотрите на ее уши или на дружелюбно машущий
хвост. Большинство дружелюбных собак не возражает против
визуального контакта, но сначала вы должны представиться
им. Если вы оказались лицом к лицу с собакой, которая
настроена агрессивно, смотрите куда-нибудь в сторону! Если
вы будете пристально смотреть на нее, она вызовет вас на
бой!

------------------------------------------------------------¬
¦ Чего нельзя делать: ¦
¦ ¦
¦ ¦
¦¦ Не гладьте собаку, если поблизости нет ее хозяина. ¦
¦ ¦
¦¦ Не гладьте собаку, если она на цепи, за забором, в ¦
¦автомобиле. ¦
¦ ¦
¦¦ Не хватайте собаку, не бегайте и не преследуйте ее. ¦
¦ ¦
¦¦ Не двигайтесь быстро, находясь рядом с собакой. ¦
¦ ¦
¦¦ Не кричите пронзительно и не визжите, находясь рядом с ¦
¦собакой. ¦
¦ ¦
¦¦ Не смотрите на собаку пристально. ¦
¦ ¦
¦¦ Не гладьте собаку, которая пятится от вас или выглядит ¦
¦испуганно. ¦
¦ ¦
¦¦ Не гладьте собаку, которая рычит или лает. ¦
¦ ¦
¦¦ Не обнимайте собаку и не пытайтесь поцеловать ее в морду.¦
¦ ¦
¦¦ Не наклоняйтесь над собакой и не переступайте через нее. ¦
¦ ¦
L------------------------------------------------------------

ГЛАВА 7

ПРЕДОСТЕРЕГАЮЩИЕ ПРИЗНАКИ

"Агрессия - это серьезно.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10