А-П

П-Я

 

Вполне возможно, что у нее есть для этого
веские причины. Пусть собака будет рядом с вами, когда этот
ребенок находится поблизости. Тогда вы сможете держать под
контролем все, что может произойти между ними.

ГЛАВА 3

ВЫ ПРИНЕСЛИ ДОМОЙ РЕБЕНКА

"Надейся на лучшее, готовься к худшему"

Джин ужасно переживала за свою шотландскую овчарку
Доннера. Место собаки в семье занял ребенок. Хозяйка не
хотела, чтобы ее дорогой маленький друг чувствовал себя
плохо, поэтому она расточала на него дополнительную любовь
и внимание. Как только собака вздрагивала в ответ на
движение младенца и издаваемые им звуки. Дин сразу же брала
ее на руки и утешала. Когда я пришел, Доннер представлял
собой дрожащий комок нервов, который съеживался и рычал
всякий раз, когда ребенок начинал двигаться и пищать. Джин
вовсе не хотела приучать свою собаку пугаться, но на самом
деле она сделала именно то, когда ласкала и хвалила собаку
всякий раз, когда та была испугана.
Вся эта глава посвящена тому, как научить вашу собаку
относиться к младенцу спокойно, нетребовательно и
благоразумно.
Когда вы приносите домой новорожденного, это волнующий
момент в вашей жизни.
Однако во многих семьях он омрачается беспокойными
вопросами, вроде: "Интересно, как будет реагировать собака?"
Воображение новоявленных родителей наполняют картины
различных несчастий. Обычно страхи оказываются
необоснованными. Это время, когда семья увеличивается, а
свободное время сокращается. Это не то время, когда следует
излишне беспокоится, любить и поддерживать собаку и весь день
кудахтать над ней.

Ребенок дома: первая встреча
Чтобы все прошло как можно более гладко, пусть
кто-нибудь устроит для вашей собаки хороший моцион до того,
как вы все приедете. Неплохая идея также - быстро провести
занятие по отработке исполнения команд. Когда вы приедете,
пусть один из вас останется с ребенком, а остальные
поприветствуют собаку. Это даст вам возможность
поздороваться с собакой без беспокойства, а также позволит
держать ее под контролем.
Не допускайте прыжков и истерики. Настаивайте на том,
чтобы собака села и оставалась в таком положении, а тем
временем поздоровайтесь с ней и приласкайте. Если это
трудно сделать, наденьте на нее ошейник с поводком и
наступите на поводок в том месте, где он касается земли,
когда собака стоит. Теперь, если собака попытается
прыгнуть, поводок не даст ей этого сделать. Не обращайте
внимания на ее шалости, пока она немного не успокоится.
Прикасайтесь к ней и говорите с ней спокойно. Это не только
утихомирит ее, но и даст ей возможность почувствовать
запах младенца, исходящий от ваших рук и одежды. Похвалите
ее тепло и спокойно. Если вы хотите, чтобы собака вела себя
смирно, вам прежде всего самим следует сохранять
спокойствие.
Потом внесите ребенка. Пусть один из взрослых держит
ребенка на руках, а другой в это время удерживает собаку, на
которой, разумеется должен быть ошейник с поводком.
Сохраняйте спокойствие. Не сосредотачивайте внимание на
встрече собаки и ребенка, так или иначе то скоро случится.
Просто занимайтесь своими делами и возьмите собаку за собой
на поводке. Она, возможно, даже не заметит младенца, и это
хорошо. Если она прыгнет, скажите ей "нельзя!" и при
необходимости резко дерните за поводок. Затем снова заставьте
ее сесть.
Заметив ребенка, собака скорее всего подойдет к нему,
чтобы тщательно его обнюхать, а может и лизнуть, а потом
заняться более интересными делами. В этом время следует
спокойно похвалить собаку.
Итак, знакомство состоялось, а жизнь продолжается.
Разрешите собаке уйти по своим делам, волоча а собой
поводок. Займитесь своими повседневными обязанностями. Есть
шанс, что ваша собака с готовностью приспособится к новым
условиям.

---------------------------------------------------------------¬
¦ Ода клетке ¦
¦ ¦
¦ ¦
¦ Собака, как и люди, нуждаются в уединении. Если ваша ¦
¦собака привыкла оставаться одна с девяти утра до пяти часов ¦
¦вечера и вдруг теперь вы все время дома, и ваш ребенок тоже ¦
¦дома, а вокруг толпятся друзья и члены семьи - она может ¦
¦просто не вынести этого многолюдия. Если вы заведете клетку ¦
¦и собака будет проводить в ней определенные часы, тем самым ¦
¦вы обеспечите ей ежедневное время уединения. Этим временем ¦
¦все мы можем воспользоваться! ¦
¦ Клетка также необходима для безопасности. Так ж, как ¦
¦сиденье у автомобиля и шлем велосипедиста, это просто ¦
¦разумная мера предосторожности. Собак и маленьких детей не ¦
¦следует оставлять наедине. Даже самая терпеливая собака в ¦
¦мире может занервничать, если ребенок будет втыкать ей в ¦
¦ухо карандаш. Дети есть дети, а собаки есть собаки. Вот ¦
¦для чего существуют клетки. ¦
¦ Кроме того, вам и самим нужно спокойное время. Ребенок ¦
¦может быть капризным, а вы способны чувствовать усталость и ¦
¦изнеможение. Давайте даже не будем упоминать о возможности ¦
¦ухудшения самочувствия, обусловленном гормональным ¦
¦воздействием. Учитывая возросшие требования к вам, вам ¦
¦необходимо место, куда вы можете посадить собаку, когда ¦
¦чувствуете, что абсолютно ничего не способны делать. Если ¦
¦вы посадите собаку в клетку на несколько часов, это не ¦
¦причинит ей никакого вреда, всем же остальным - принесет ¦
¦большую пользу. Не стоит обвинять себя, просто ¦
¦воспринимайте это как неизбежность и поступайте ¦
¦соответственно. ¦
¦ Вы наживете неприятности только в том случае, если ¦
¦будете пытаться все на свете сделать для всех людей и собак. ¦
¦Что касается нас лично, то мы ни вырастили без клетки ни ¦
¦одной собаки. ¦
¦ ¦
L---------------------------------------------------------------

Научите собаку терпеливо относиться к общению с детьми
Взрослые люди скучны. Мы всегда ласкаем наших собак
одинаково, говорим с ними одним и тем же сдержанным тоном.
Лишь когда хотим поиграть с собакой, в нашем голосе слышатся
эмоции. Не только более возбужденно звучит наш голос, но и
двигаемся мы в эти минуты раскованнее, нередко даже встаем
на колен. Тем самым мы подготавливаем почву для проблем.
И вот появился малыш. Малыши хватают собак, тормошат их,
дергают, тянут, толкают и тащат. Они визжат. Они гукают.
Движения у них порывисты. Они ползают по полу.
Что должна думать при этом собака? Может, ребенок
играет с ней? Даже если ваш ребенок пока не слишком много
двигается, скоро он начнет это делать интенсивно. Наша
задача состоит в том, чтобы научить собаку, чего ей следует
ожидать, еще до того, как ребенок станет подвижным.
Такое обучение, как или всякое другое обучение подобного
типа, проводите так, чтобы дети более старшего возраста не
были свидетелями этого. Дети прекрасно умеют подражать. Нам
совсем не нужно, чтобы они проделывали все эти вещи перед
собакой. Совсем наоборот: детям следует внушать, чтобы они
всегда вели себя с собакой осторожно и мягко. Но если они
забудут об этих правилах, кто-либо из их друзей не знает
их, подобные "упражнения" научат вашу собаку воспринимать
это поведение добродушно.

Как они хватают собаку
Когда будете ласкать свою собаку, мягко захватите у нее
толстую складку кожи и помните ее. Похвалите собаку, затем
отпустите ее и еще раз похвалите. Разве это не весело? Когда
собака будет воспринимать это с радостью, хватайте ее
быстрее и крепче. Но ни в коем случае не грубо! Собака не
должна испытывать боли. Какая хорошая собака! Приласкайте
ее! Вскоре в сознании вашей собаки все это будет
ассоциироваться с шуткой, и она станет радостно махать
хвостом.

Как насчет объятий?
Дети любят обнимать собак. Их следует учить, чтобы они
не делали этого, но на всякий случай подготовьте к этому
свою собаку. Похвалите ее и в то же время быстро и нежно
обнимите, а потом отпустите. Снова похвалите! Через
несколько дней, когда собака будет хорошо воспринимать
такие действия, медленно переходите к более длительным
объятиям. Всегда отпускайте собаку прежде, чем она
почувствует испуг или неудобство. Продолжайте отрабатывать
это упражнение, пока продолжительность объятий не достигнет
двадцати-тридцати секунд. За этим всегда должно следовать
множество похвальных слов.
Не набрасывайтесь на собаку. Главная ваша цель в том,
чтобы превратить все это в шутку, веселье. Если собака
вырывается, в течение трех дней следует уделять ей внимание
лишь тогда, когда вы обнимаете ее. Это должно заставить ее
изменить свое отношение к объятиям. Если каждый раз собака
рычит или поднимает верхнюю губу, прекратите упражнения и
свяжитесь с ближайшим квалифицированным инструктором или
специалистом по поведению собак.

Крики и визг
Дети визжат, мычат, орут, ревут и хохочут, когда им
весело. Все это может смущать собаку. Для собак
характерно ассоциировать громкие голоса с неприятностями.
Если кто-то причини собаке боль или испугал ее, обычно для
нее все это связано с громким голосом. Позже, когда собака
слышит крики детей, которые ведут себя шумно, как и положено
детям, она может почувствовать напряжение. Чтобы
ликвидировать это напряжение, начинайте в уединении своего
дома приучать собаку к различным тонам и громкости голоса.
Вначале и прежде всего! Прекратите бить собаку и
кричать на нее! Есть лучшие способы приучить ее к крикам.
Если собаку бьют, она привыкает бояться резких движений, а
резкие движения очень характерны для детей. Если на собаку
кричат, она начинает бояться громких голосов, а ведь
громкие голоса - непременный атрибут детства.
Начните постепенно приучать вашего четвероногого
товарища к внезапным громким звукам. Идите по направлению к
нему и громко повторяйте: "Собака!". Затем похвалите его
спокойно и тепло. Когда собака привыкнет к этому,
подбегайте к ней и громко кричите: "Собака!" Сделайте из
этого игру, которая всегда заканчивается похвалами и
ласками. Ваш голос не должен звучать сердито. Вместо этого
выполняйте упражнения, варьируя тон и громкость голоса.
Если собака сильно пугается, двигайтесь медленнее, говорите
более мягким тоном и хвалите ее с большим энтузиазмом.
Запишите на магнитную пленку шум, издаваемый детьми, и
ежедневно давайте собаке прослушивать эти записи во время
еды. Тогда в сознании собаки детские голоса будут
ассоциироваться с чем-то приятным (с едой). Вскоре собака
привыкнет.

---------------------------------------------------------------¬
¦ Обслуживание в номера, пожалуйста! ¦
¦ ¦
¦ ¦
¦ Притти, маленький спаниель, быстро обнюхала меня и ¦
¦удалилась в свой угол. ¦
¦ - С тех пор, как у нас появился ребенок, она все время ¦
¦лежит там. Мы проводим с ней в углу много времени, ласкаем ¦
¦и говорим, что по-прежнему ее любим, - говорит отец ребенка. ¦
¦- Она ест только там из наших рук. С ней все будет в ¦
¦порядке? ¦
¦ - Думаю, что да, - ответил я. - Просто она наслаждается ¦
¦тем, что ее "обслуживают в номере", как в гостинице. ¦
¦ Притти, которая вначале была сильно удивлена ¦
¦пополнением в семье, выбрала себе безопасное местечко, из ¦
¦которого могла наблюдать новый порядок жизни. Ее хозяева ¦
¦истолковали это как депрессию и стали оказывать ей ¦
¦всевозможные знаки внимания, когда она находилась в этом ¦
¦углу. Притти быстро сообразила, что самый лучший способ ¦
¦добиться любви - это лежать там. Сами того не желая, ¦
¦излишними похвалами, вниманием и пищей хозяева приучили и ¦
¦Притти все время лежать в своем углу. ¦
¦ Какое здесь могло быть решение? Не обращать внимание, ¦
¦когда она лежит в своем углу. Проводить время, играя с ¦
¦ее игрушками в другом конце комнаты. Лишь немногие собаки ¦
¦способны спокойно наблюдать за этим и не присоединиться к ¦
¦игре. Проведите с ней занятия по выполнению команд, ¦
¦перестаньте баловать ее. Оставляйте для нее еду на кухне два ¦
¦раза в день - и только на полчаса! Никаких закусок! ¦
¦ ... Три дня спустя Притти стала такой же, как прежде. ¦
¦ ¦
¦ ¦
¦ Темы для размышления: ¦
¦ ¦
¦ ¦ Если вы за какие-то действия оказываете собаке ¦
¦внимание, она, вероятно, будет совершать их снова. ¦
¦ ¦
¦ ¦ Если вы расстроены, то собака расстроится еще больше. ¦
L---------------------------------------------------------------
Проблемы, общие для собак и детей

Лай и толчки носом в поисках внимания
Многие собаки толкают людей лапой или носом, чтобы
напомнить, что им нужна ласка. Не поддавайтесь на эту форму
собачьего шантажа! Если вы бросите собаке ласковое слово,
приласкаете, улыбнетесь или каким-либо иным способом
вознаградите ее, она научится снова и снова повторять это.
Такое поведение не только навязчиво, но и непочтительно. У
собак, которые не уважают людей, повышается вероятность
развития агрессивности и возникновения других проблем.
Говоря собачьим языком - собака начинает чувствовать себя
хозяином, а вы как собака должны выполнять ее приказы.
Кроме того, собака может нечаянно оцарапать или разбудить
ребенка.
Проще всего прекратить такое поведение, дав собаке то,
чего она хочет, однако не совсем так, как она этого хочет.
Когда вы находитесь дома, не снимайте с собаки ошейник и
поводок. Таким образом вы сможете постоянно контролировать
ее поведение. Если собака лает, требуя внимания, скажите про
себя: "Ну что ж, хорошо. Ты хочешь внимания? Ты его
получишь!" Затем в течение минуты проведите с собакой
занятия по отработке строгого выполнения команд.
Используйте все команды, которые вам знакомы. Если собака
умеет только садиться по команде, то скомандуйте ей:
"Сидеть! Хорошо! Сидеть! Хорошо! Сидеть! Хорошо!"
Заставляйте ее выполнять команды быстро, настаивайте на
немедленном повиновении и ни в коем случае не хвалите ее.
Затем бросьте поводок и больше не обращайте на собаку
внимания. Через некоторое время она предпочтет заняться
чем-нибудь другим и не приставать к вам. Это очень похоже на
ситуацию, когда ребенок подходит к вам и говорит: "Мне
скучно!", а вы отвечаете ему: "Очень хорошо, нужно убраться
в гараже!" Велика вероятность того, что у ребенка внезапно
найдется целы список дел, которые нужно сделать вместо
этого.
И последнее: обязательно похвалите собаку, когда она
оставит вас в покое, как и полагается хорошей собаке.
Замечать все хорошее так важно, как и полагается хорошей
собаке. Замечать все хорошее так же важно, как и
пресекать все плохое.

Собака слишком часто лижет людей
Такое нежное, хотя и не всегда желательное, поведение
является выражением ее любви. Мы целуемся, а собаки лижут.
Снова, как всегда, наденьте на собаку ошейник с поводком.
Если она лижет ребенка больше, чем вам хотелось бы,
скомандуйте: "Не лижи!", твердым, но не сердитым тоном, а
потом резко дерните поводок. Сразу же заставьте собаку
сесть. Если потребуется, заставьте ее силой принять команду.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10