Скажут им папы:
– За хлебом идите! –
Пети за хлебом идти не хотят.
Скажут им папы:
– Уроки учите! –
Пети уроки учить не хотят.
Выросли Пети и взрослыми стали.
Даже усы у них повырастали.
Так уж случилось,
Не хочешь – не верь,
Папами стали два Пети теперь!
Взрослые Пети,
Теперь у них дети,
Только не дети,
А просто беда!
Нету детей непослушней на свете,
Слушаться Петь не хотят никогда
Скажут им Пети:
– За хлебом идите! –
Дети за хлебом идти не хотят.
Скажут им Пети:
– Уроки учите! –
Дети уроки учить не хотят.
Плачут несчастные,
Грустные Пети.
Пети не в силах всё это терпеть.
Были бы Пети
Послушные дети,
Дети послушные были б у Петь.

ПЛОМБИР
У каждого силача есть что-нибудь самое сильное. Например, правая нога. Или левая рука. Или шея. Если у силача самая сильная левая нога, то он этой левой ногой и гордится. А если у него самый сильный указательный палец на правой руке, то силач гордится этим пальцем и поднимает им самые тяжёлые гири.
Могучий силач Лёшенька гордился своими зубами, потому что самые сильные у него были зубы. На этих зубах Лёшенька мог даже висеть. Ухватится за что-нибудь зубами и висит. Некоторые даже рассказывали, что Лёшенька может на этих зубах выжиматься, как на турнике.

Лёшеньке ничего не стоило отпереть дверь, держа ключ в зубах, или вытащить зубами гвозди из почтовой посылки. Он запросто разгрызал любые орехи и мог насквозь прокусить школьный портфель, если, конечно, портфель был без учебников.
Дошкольники Лаврового переулка утверждали, что никогда ещё на свете не было таких сильных зубов. Наверное, они были правы. На Лёшенькины зубы приходили смотреть не только с соседних дворов, но даже с других улиц. Это была самая настоящая слава.

И вдруг эта слава пошатнулась. Вернее, пошатнулись Лёшенькины зубы. Зашатались, а потом выпали. Это было не больно, но очень обидно. Лёшенька страшно переживал. Он даже почти перестал разговаривать, потому что стеснялся открывать рот. Лёшенька выходил во двор тихий и печальный и на все вопросы отвечал: «Мгм».
Дядя Петя, который очень сочувствовал Лёшеньке, однажды подошёл к нему и сказал:
– Да не переживай ты так, не волнуйся. Это не беда. Это у тебя молочные зубы выпали. Другие вырастут…
– Сливочные? – обрадовался Лёшенька.
– Почему сливочные? – удивился дядя Петя.
– Ну как мороженое. Бывает молочное, а бывает сливочное.
Дядя Петя подумал и сказал:
– Пожалуй. Только если ты, Лёшенька, будешь и сливочными зубами что попало прокусывать, то будет у тебя очень скоро самый настоящий сплошной пломбир.
ЛЮБОЧКА ВТОРАЯ
Рассказывают, что в давние времена, когда известный хулиган Васька Первоклассник ещё только ходил в младшую группу детского сада, а большая овчарка Лада была маленьким невинным щеночком, в Лавровом переулке самым страшным хулиганом считалась Любочка Вторая. Любочку называли Второй, потому что её маму тоже звали Любочкой. Мама была Любочкой Первой, а дочка Любочкой Второй. Любочкина мама в детстве была удивительно примерной девочкой. Училась она на одни пятёрки. Однажды, говорят, она нечаянно получила тройку и так удивилась, что показывала всем свой дневник и спрашивала, что это там за закорючка такая нарисована, – троек она, оказывается, никогда в глаза не видела.
В отличие от своей мамы Любочка Вторая никогда не видела пятёрок. Любочка пошла совсем не в маму, а неизвестно в кого и хулиганила с утра до вечера. Причём она никогда не ходила, как другие девчонки хулиганки, в мальчиковой одежде: в брюках или тельняшках. Любочка Вторая всегда появлялась во дворе в красивом наглаженном платьице, в беленьких носочках и с розовыми бантиками в косичках. Снаружи она выглядела очень примерной девочкой, и от этого её хулиганства были ещё страшнее.
Это она, Любочка Вторая, ещё в раннем детстве, выловила из детсадовского аквариума золотых рыбок и пустила их в стаканы с яблочным компотом. Рыбок успели спасти, а Любочке спастись не удалось. Здорово ей попало.
Потом Любочка прославилась тем, что научила дошкольниц ползать наперегонки, а дошкольникам-малышам пообещала, что если они научатся лаять и бегать на четвереньках, то смогут, когда захотят, превращаться в такс, пуделей или даже в спаниэлей. Малыши целый день бегали на четвереньках и лаяли так громко, что к вечеру некоторые из них разучились разговаривать и только через неделю обратно научились.

Рассказывают, что однажды Любочка Вторая пришла в зоопарк и забралась в клетку к большой обезьяне. А когда обезьяна захотела её укусить, Любочка взяла и сама обезьяну укусила.
Когда Любочка Вторая пошла в школу, она стала хулиганить ещё сильней. Как-то раз Любочка залезла в класс, где десятиклассники сдавали экзамен по химии, спряталась под парту и начала подсказывать. Любочка училась в школе всего один год и вообще не знала, что такое химия!
Но десятиклассники не знали, кто это подсказывает, и на всякий случай стали отвечать по подсказке. Они наговорили такого, что всех их пришлось оставить на второй год.
А однажды Любочка залезла в пустое справочное бюро и стала отвечать на разные вопросы. Но эта история ещё впереди.
КАК ПИРАТОВ НЕ СТАЛО
Недалеко от Лаврового переулка протекает речка. Сначала она течёт по городу, а потом одна, по разным полям. Течёт, течёт, течёт и… трах – впадает в море.
Так вот рассказывают, что в прежние времена в этом море было много пиратов. Целых две пиратских команды.

Они плавали на своих кораблях и хулиганили. А потом пиратов совсем не стало. И вот как это случилось…
Одна пиратская команда плыла на своём корабле, никого не трогала, и вдруг навстречу другие пираты.
– Ага! – говорят. – Попались!
– Кто? – удивились первые пираты. – Мы попались? Это вы попались! Мы пираты!
– Ха! Ха! – говорят другие пираты. – Это мы пираты. Сейчас мы вас будем грабить!

– А вот и нет, – говорят первые пираты, – это мы вас грабить будем и даже утопим, если захотим. Потому что мы пираты, а вы неизвестно кто!
– Как это неизвестно кто? Известно кто – пираты. Вы посмотрите, какой у нас флаг чёрный.
Первые пираты посмотрели и говорят:
– Он у вас не чёрный, а серый.
– Ну и что, – отвечают другие пираты, – это он слинял, а был чёрный. Вон у нас ещё пушка есть.
– Подумаешь, пушка. А у нас зато у всех сабли.
– Ну и что, что сабли. Вы лучше на себя посмотрите! Первые пираты посмотрели на себя и спрашивают:
– А что?
– А то! У вас у всех уши мытые. У настоящих пиратов уши немытые, а у вас мытые.
– Ничего они у нас не мытые! – закричали первые пираты. – Это мы просто недавно в воду упали.
– Надо было не падать! – сказали другие пираты. – А теперь вы уже пиратами не считаетесь. С мытыми ушами пиратов не бывает.
– Если вы так, – обиделись первые пираты, – тогда скажите, пожалуйста, а какие у вас отметки по математике?
– По математике, – стали хвастаться другие пираты, – у нас у всех пятёрки, только у капитана четвёрка.
– Хо! Хо! Хо! – засмеялись первые пираты. – У настоящих пиратов по математике двойки, ну в крайнем случае тройки. Так что никакие вы не пираты. Вы, наверно, просто зубрилы!
– А вы… а вы… – закричали другие пираты, – вы ушемытики!
– Раз вы обзываетесь, то мы с вами больше не играем. И вообще пиратами быть не хотим! – сказали первые пираты и уплыли насовсем.
– Это мы с вами не играем и пиратами быть не хотим! – сказали другие пираты и уплыли в другую сторону. Тоже насовсем.
Вот с тех пор и не стало больше пиратов.

ДЕТСКОЕ СПРАВОЧНОЕ БЮРО
Недалеко от Лаврового переулка стоял на углу маленький деревянный ларёк. На таких ларьках обычно написано «Мороженое». Но на этом было написано «Справочное бюро».
В справочном бюро сидела тётенька и давала разные справки, то есть отвечала на вопросы, которые ей задавали. Тётенька сидела в ларьке каждый день, а потом куда-то пропала. Может, ушла на пенсию, а может быть, переехала в какое-нибудь другое место. В общем, ларёк остался пустой. И так стоял.
Однажды знаменитая хулиганка Любочка Вторая гуляла на улице и увидела пустое справочное бюро. Она тут же написала под словами «Справочное бюро» слово «Детское», залезла внутрь ларька и стала ждать, когда кто-нибудь придёт задавать вопросы.
Первыми детское справочное бюро заметили братья-близнецы Митя и Витя. Они посоветовались, подошли и спросили:
– Что делать, если вы играли с папиными часами, а оттуда выскочила пружинка?
– Посадить в часы кузнечика, – быстро ответила Любочка, – папа возьмёт часы, кузнечик оттуда выскочит, папа обрадуется, и тогда можно будет во всём честно признаться.
Братья переглянулись и отошли. Потом подошёл какой-то белобрысый малыш и спросил:
– Как кричат зайцы?
– Зайцы вообще не кричат. Они разговаривают шёпотом, – ответила Любочка.
– Почему? – удивился малыш.
– Потому что им страшно.
Через несколько минут у детского справочного бюро выстроилась огромная очередь.
– Как выучить простую собаку на таксу? – спрашивала девочка с потерянным бантом.
– Выучить собаку на таксу нельзя, – отвечала Любочка. – Собака должна достигнуть этого сама упорной тренировкой.
Вопросы выскакивали из детей один за другим, но ещё быстрей из Любочки выскакивали ответы.
– Почему луна светит ночью, а солнце днём?
– Так они договорились!
– Как из бурого медведя сделать белого?

– Отмыть!
– Откуда берутся взрослые?
– Из детей.
– А дети?
– Из взрослых.
– Во что обувают шагающие экскаваторы?
– Зимой в валенки, а летом они шагают босиком. Когда очередь дошла до печального школьника с тяжёлым портфелем, он спросил:
– Как быстро исправить двойку по математике?
– Быстрее всего исправить двойку по математике на пятёрку по русскому языку.
– Ну! – восхитился школьник, подхватил свой портфель и умчался.
Один очень серьёзный мальчик в очках спросил:
– Почему, если в автомат бросить три копейки, польётся вода с сиропом, а если одну, то без?
– Это науке пока ещё неизвестно, – задумчиво сказала Любочка.
– Тогда я задам ещё один вопрос, – сказал мальчик в очках. – Почему взрослым можно, а детям нельзя?
– Взрослым тоже нельзя! – строго сказала Любочка. И тут к справочному бюро подошёл мальчишка в тельняшке. Это был могучий силач Лёшенька.
– А ты можешь с одного укуса прокусить футбольный мяч? – спросил он Любочку.
– Могу! – сказала Любочка.
– Спорим, что не можешь?
– Спорим.
Любочка Вторая вылезла из справочного бюро и пошла прокусывать футбольный мяч. А на справочном бюро оставила записку: «Закрыто на спор».
КАТЬКА-ОРУЖИЕ
Никто не помнит, с чего началась война между Лавровым переулком и соседним проходным двором. То ли мальчишки из проходного не пропустили лавровых через свой двор, когда те из школы шли, то ли лавровые похвастались, что мы, мол, живём в переулке, а вы в каком-то проходном дворе. А может быть, просто в ближайшем кинотеатре крутили слишком много фильмов про войну. Так ли, иначе ли – война началась и шла целых три недели, пока не кончилась полной победой Лаврового переулка.
Правда, вначале война шла с переменным успехом и казалось даже, что победа будет за ребятами из проходного двора.
Больше всех пострадал в этой войне рыжий котяра Васька, про которого даже нельзя было с уверенностью сказать, что он из Лаврового переулка. Васька в переулке только гулял и то по вечерам, а где жил и спал, неизвестно. Тем не менее проходные поймали Ваську и привязали ему к хвосту жестянку. Васька среди бела дня с позором и грохотом мчался через переулок и орал так, что все его знакомые кошки в ужасе попрятались в подвалы вместе с мышами.
Ободрённые этой блестящей и грохочущей победой над Васькой, проходные решили дать Лавровому переулку генеральное сражение. Они назначили сражение в четверг, в пять часов дня, на пустыре за кирпичным домом. Не явиться на это сражение лавровым было никак нельзя. Это означало признать своё поражение и покрыть себя вечным неувядающим позором. А между тем и явиться лавровые не могли.
Война с проходными застала Лавровый переулок, можно сказать, врасплох. Как назло, в те времена Лавровый переулок не мог выставить ни одного стоящего героя. Великая Любочка Вторая и могучий силач Лёшенька учились тогда уже в девятом классе, они давно не выходили гулять во двор, а таскались по разным театрам и музеям и вообще дружили.
Мишка Хвост и известный хулиган Васька Первоклассник, который, собственно говоря, в те времена был уже семиклассник, неожиданно для самих себя повзрослели и увлеклись один литературой, а другой математикой.
Что же касается величайшего из всех героев Лаврового переулка Тяпы Тапочкина, то он тогда ещё лежал на втором этаже на своём балконе в коляске, укутанный в пелёнки, дышал свежим воздухом и набирался сил. Короче говоря, тяжёлые то были времена для Лаврового переулка. Одни герои состарились, другие ещё не подросли, а третьих вообще ещё не было.
И всё же в четверг в пять часов дня армия Лаврового переулка пришла на пустырь за кирпичным домом. Стыдно сказать, что это была за армия. Стайка каких-то несчастных дошкольников в чистых сандаликах вперемешку с тихими отличниками-первоклашками. Несколько второклассников-четвёрочников и один третьеклассник с одной-единственной тройкой в табеле. По пению. На всю армию было всего два второгодника, и то один из них остался во втором классе по болезни. В общем, смех, а не армия.
И перед этой несчастной армией стояло войско проходного двора, вооружённое по последнему слову техники всякими самострелами и пугачами, а во главе войска стоял сам Семён Семёнов, дважды второгодник и круглый двоечник.
Лавровые же вообще пришли на генеральное сражение с пустыми руками и, как казалось, без всякого оружия. Но это только казалось.

Семён Семёнов, предводитель проходных, посмотрел на армию Лаврового переулка, усмехнулся и сказал:
– Во избежание бессмысленного кровопролития предлагаю вам сдаться на милость победителя. Впрочем, можно считать, что вы уже сдались, так как пришли без оружия.
– Нет! – сказали лавровые. – Оружие у нас есть.
– Где же ваше оружие? – смеялись проходные. – Покажите.
И тогда армия Лаврового переулка расступилась и проходные увидели девчонку Катьку. Катьке было четыре года, и на первый взгляд она была совсем обыкновенная девчонка, только очень сопливая.
– Вот оно, наше оружие! – сказали лавровые. – Оно у нас бактериологическое, микробное. У этой девчонки Катьки страшно заразительная болезнь гонконгский коклюш. Микробы в ней кишмя кишат, в этой Катьке. И сейчас она всех вас позаражает! Катька, давай!
Катька растопырила руки, зажмурилась, открыла рот и закричала:
– Уююй! Уююй! Ууууу! – и побежала на проходных.

Это была победа! Войско проходного двора во главе со своим дважды второгодником так удирало, так улепётывало, так разбегалось… Нет! Об этом нельзя рассказать. Это надо было увидеть! На это надо было смотреть своими глазами.
Вот почему хотя никто и не помнит, с чего началась война между Лавровым переулком и проходным двором, но о победе лавровых, о бегстве и поражении проходных знают и помнят все.
ДЕТИ ТЁТИ МАШИ
Жила в Лавровом переулке тётя Маша. Она работала в детском саду воспитательницей. Но дома у неё тоже было много детей. Целых четыре мальчика и три девочки. Когда тётя Маша выводила свою семью на прогулку, то мальчики шли впереди в одинаковых матросских костюмчиках, как маленький военный парад. А девочки шли сзади в разноцветных платьицах, как небольшая первомайская демонстрация.
Тяпа Тапочкин, величайший из всех героев Лаврового переулка, который в те времена уже не лежал, а стоял в своей коляске, однажды перепутал тёти Машиных детей с настоящей демонстрацией, замахал пелёнками и закричал: «Ура-а-а!»
Тёти Машины дети жили дружно, между собой никогда не ссорились и других детей не обижали. И всё было бы хорошо, если бы детям тёти Маши не приходили в голову разные идеи. А они приходили. Это получалось так. Утром, уходя на работу, тётя Маша просила:
– Дети, не рисуйте, пожалуйста, на полу и не раскрашивайте стены.
Но как только тётя Маша закрывала за собой дверь, дети хором говорили:
– А это идея! – И начинали раскрашивать стены и рисовать на полу.
А ночью тётя Маша не могла заснуть и думала: «Что же они ещё придумают, мои дети? Вдруг завтра, когда я уйду на работу, они возьмут и разберут на части цветной телевизор? Кошмар!»

И на следующее утро, уходя на работу, тётя Маша говорила:
– Дети, не разбирайте телевизор на части.
«А это идея!» – думали дети и брались за телевизор.
Про то, что детям тёти Маши приходят в головы идеи, знал весь Лавровый переулок. Соседи с ужасом говорили друг другу:
– А если завтра эти дети выкрутят пробки, оставят весь дом без света и начнут бить стёкла из рогаток?
– А это идея! – отвечали дети тёти Маши, выкручивали пробки и доставали рогатки.
1 2 3 4