ходят на двух ногах, вместо того чтобы бегать на четырех!… (Здесь приходит на память «Интервью с фаундлендом», снисходительный тон, каким отзывался о знакомых и незнакомых людях водолаз Рикки…).
Но какая стая? При чем тут стая, спросите вы…
У собаки очень силен стайный инстинкт. Ведь в дикой природе она жила стаей (как живут волки). Конечно, трудно рассуждать за животное, вероятно, чтоб до конца понять его, надобно побыть в его шкуре; но все же естественно предположить, что собака, живущая в семье, принимает и всех домашних за стаю. (Обратное явление — бывает, живут же люди среди волчьей стаи. «Маугли» — помните? В основе книги лежит действительный случай из числа тех, какие не так уж редки в Индии.).
Мы уже говорили, что у собаки кто-то непременно должен быть главным (в стае тоже всегда есть главный — вожак).
В цирковой практике обычно очень важно, чтоб укротитель подчинил себе хищника, сразу сумел внушить ему уважение к себе. Но укротитель зачастую привлекает в союзники боль, запугивание, угрожает хлыстом, бьет. Для нас не подходит такая практика. И все же вы тоже должно взять верх надо собакой — уговорами, лаской, выдержкой, настойчивостью — как хотите!
Надо чтоб вы были вожак, а не собака.
Любопытное открытие сделала для себя Таня Родионова из г. Ирбита: «Мой отец не кормил Тузика, гораздо меньше, чем я, ласкал его и совсем мало видел. Но когда Тузик видел отца, он весь дрожал от радости. Если в комнате было много хозяев Тузика, то он шел только к папе. И во время прогулок на лыжах я заметила, что пес старается бежать по пятам папы. Так дворняжка «выбрала» себе хозяина».
А почему? Подумайте.
Забавная заметка из отдела юмора:
«УМНЫЙ ПЕС. В семье прораба А.Захарченко уже много лет живет дог Арс. Он регулярно сопровождает хозяина на стройку. Но самое удивительное в том, что собака научилась говорить и даже отвечать по телефону. В разговоре она подражает своему хозяину, говорит громко и односложно…»
Смешно? Ядовитая заметка. Не совсем уверен, что Арс и вправду научился разговаривать по телефону (лаять — это вероятнее), но что он мог действительно сделаться в чем-то похожим на прораба Захарченко — сколько угодно!
Собаки перенимают не только привычки, образ жизни, манеру поведения, но и недостатки хозяина. У раздражительного человека — и пес неуравновешенный, возбудимый; у злого — злой; у грубого — грубый; у доброго — добрый…
Собака — отражение хозяина. Она ваше зеркало. Смотрите на собаку — видите себя. Не нравится она вам? Поищите недостатки в себе: наверное, вот так и вы чем-то не нравитесь окружающим. Хороша? Ну что же, наверное, в том и ваша заслуга…
Воспитывая собаку, воспитываешь себя.
НА АТТЕСТАТ ЗРЕЛОСТИ
Думаете, аттестат об окончании учебного заведения нужен только людям? Собакам тоже необходим аттестат.
Без свидетельства об окончании курса дрессировки ваш пес не получит приза на выставке (как ни зазнавайся). И вообще ценность его значительно снижается. Да и самому вам не очень удобно, если воспитанник ничего не понимает, неуч. С таким горемыкой митрофаном не выйдешь на людную улицу, не пойдешь к знакомым, к приятелю. А уж поехать куда-нибудь в трамвае, автобусе или такси и думать нечего: выставят. Служебным собакам дрессировка предписана в обязательном порядке.
Когда начинается дрессировка собаки?
В сущности, учить ее вы начали с того момента, как принесли щенка в дом. И приучение к месту, и выводка на улицу, и запрещение попрошайничанья (вспомните, как любя это делать дворняжки!) — все это дрессировка, привитие условных рефлексов.
Конечно, делается первое время все «на игру», без резких, сильных принуждений, чтоб не сломать еще не окрепшую психику щенка. Забить легко, потом попробуй исправь!
В три-четыре месяца щенок должен знать «место», «ко мне», «гуляй», «фу». Постепенно круг познаний его расширяется; увеличивается и нагрузка на его нервную систему, на психику. Так, сперва от него требовалось просто проситься на улицу, успел выбежать — молодец; теперь он должен запомнить, что нельзя опорожняться на асфальте, в клумбе, в песочницу, где играют дети.
Месяцев с семи-восьми можно приступать к регулярной дрессировке. Теперь это уже не совсем щенок, но еще и не взрослая собака. Молодняк. Ошейник к этому времени сменяется на более прочный. То же самое делаете и с поводком.
Однако не надо тянуть с началом дрессировки. Как заявляют знатоки, если боксера до года не дрессировать, то после года он будет вас дрессировать («вожак стаи»!).
Эренбург вспоминает, как ему прислали в подарок полуторогодовалого сельямтерьера Томку (Томсона), и через полтора года Эренбург вынужден был отдать его «специалисту-дрессировщику, у которого находится огромный злой дог». У Томки оказался несносный характер, у него была мания недоверчивости, и он кусал как чужих, так и своих, с ним ничего не могли поделать. У нового хозяина «Томка выдрессировал и дога, и дрессировщика, и его жену: они приспособились к его мании».
Педагоги говорят: домашним воспитанием закладываются будущие успехи в школе. А у любительской собаки все воспитание домашнее. Это и хорошо и плохо.
Хорошо потому, что, по мнению пограничников и вообще людей сведущих, собака, выращенная в домашних условиях, более восприимчива к дрессировке: больше находится среди людей. Она считается и намного дешевле (себестоимость), нежели выращенная в питомнике. Вероятно, эти два соображения и привели к тому, что снабжение и пополнение Советской Армии и погранвойск собаками («ремонт») возложено на любителей. Плохо, если попадаются испорченные необузданной любовью, ничему не обученные: «Любовь к собакам бывает такая же слепая, как родительская к своим шалопаям отпрыскам.
Любит — не любит
Есть такая игра-гаданье. Влюбленный, отрывая лепестки у ромашки, гадает — отвечает ли ему взаимностью любимая девушка: любит… не любит… любит… не любит…
Если поинтересоваться, как обстоит с собакой, не надо гадать. Любит! Любит всегда! Любить человека — призвание собаки, ее натура. Поэтому и заниматься с вами она будет охотно, хорошо, если только вы хороши с нею.
Писатель В.Г. Лидин рассказывает, как, приехав к Горькому в Сорренто, он встретил у него домашнего песика Кузю. Горький говорил, а Кузя ловил каждое его слово, каждый жест и в определенных местах принимался махать хвостом. И это свидетельствовало, во-первых, что Кузя, если так можно выразиться, жил интересами хозяина; а во-вторых, хозяин был так добр, что Кузя хотел ему служить, хотел понимать каждое слово, чтоб хозяин был доволен им. Если вы присмотритесь к поведению знакомых собак, то вы заметите то же самое.
А вот что говорит знаток собачьего племени естествоиспытатель Ленц. «Я знал собак, — говори тон, — которые понимали, казалось, каждое слово своего господина, открывали и закрывали по его приказанию двери, приносили стул, стол или скамейку, снимали с него или приносили ему шапку, разыскивали и подавали спрятанный носовой платок или что-либо подобное, выискивали по запаху шляпу указанного гостя их кучи других шляп и т. п. Наблюдать за умной собакой составляет вообще большое удовольствие. Интересно смотреть, как она поворачивает глава и вертит ушами, ожидая приказаний своего господина, как радуется она позволению следовать за ним, как печально становится выражение ее лица, если ей приходится оставаться дома, как осмыслено оглядывается она, когда старается, добежав до перекрестка, определить, идти ли ей направо или налево; как довольна она, если умно исполнит данное ей поручение, и как конфузится, выкинув какую-нибудь глупость. Крайне занятно наблюдать собаку, совершившую какую-нибудь проделку и не вполне уверенную, заметил это хозяин или нет: она ложится, зевает, прикидывается полуспящей и равнодушной, чтобы только отдалить от себя всякое подозрение, а между тем время от времени бросает боязливый взгляд на своего господина…»
Да, мы уже выяснили: личность воспитателя имеет огромное значение. Можно сказать, здесь истоки всех будущих успехов и неуспехов, достижений и разочарований.
Тех, кто сомневается в себе, утешу: вероятно, человек в основе своей вовсе не так уж плох, коли создал такое замечательное существо, как собака!…
Спрашивают, какими качествами должен обладать человек, чтоб хорошо дрессировать животных? Что нужно для этого?
Прежде всего он должен быть дисциплинированным, собранным, организованным человеком. Его никогда не должно покидать ровное, доброжелательное расположение духа. Он не должен горячиться, выходить из себя. И уж, конечно, недопустимо срывать свое плохое настроение или свои неудачи на собаке!
Несколько мудрых изречений, которые следует помнить. Не помню, кто сказал, но сказано хорошо: «Чтобы дрессировать кого-нибудь, нужно прежде выдрессировать самого себя».
Люди знают, чего они хотят; собака знает только желания хозяина. Вывод: будь достоин своих желаний.
Будь справедлив. Животное это ценит.
Нельзя лгать собаке. Собака это понимает. Обманувшись раз, больше уже не поддастся на обман, ее не проведешь.
Будь честен. С другом всегда надо быть честным, искренним. На то и дружба. Дружба не терпит лжи.
Эренбург поучает: «Ум собаки и терпение ее воспитателя делают чудеса». О том же постоянно напоминают и другие.
Когда-то грек Гиппократ разбил всех людей на четыре типа: сильный, но неуравновешенный, с преобладанием раздражительного процесса над тормозным — возбудимый, безудержный тип — холерик; сильный, уравновешенный, даже чересчур уравновешенный, инертный (такого не скоро расшевелишь!) — спокойный, медлительный тип — флегматик; сильный, уравновешенный, очень живой, подвижный тип — самый желанный и среди людей и среди животных — сангвиник; самый слабый, вялый, пребывающий в состоянии какой-то подавленности, вечной нерешительности — меланхолик.
Это прирожденный, или, как говорят ученые, конституциональный вид нервной деятельности — генотип.
У собак тоже есть — холерики, флегматики, сангвиники, меланхолики. (Все «как у людей»).
Разным породам в большей или меньшей мере присущ тот или иной тип нервной деятельности. Дог — сангвиник со склонностью к флегматику. В значительной степени флегматик — сенбернар. Доберман-пинчер — холерик. Яркий холерик — фокс.
От того, к какому типу нервной деятельности относится собака, нередко зависят и ее успехи, точнее — насколько быстро, с каким «прилежанием» осваивает она «науки».
Разные породы и дрессируются по-разному. Неправда, что все одинаковы (тогда не было бы и пород: ведь не по одному же внешнему виду они различаются). Вот, например, мне приходилось слышать — говорят про эрдельку, желая ее похвалить: «Дрессируется легко». Неверно. Эрдельтерьер воспринимает, я бы сказал, медленнее других, зато усвоенное закрепляется прочно, и как раз в этом его достоинство, а вовсе не в том, что «дрессируется легко». К каждой собаке нужно подходить, учитывая ее индивидуальность, ее характер. С одной можно меньше церемониться, с другой требуется деликатное обхождение.
Ну и, конечно, помните про себя: как говорится, собаке не все равно, кто находится на том конце поводка.
С человечьего на собачий
А теперь объясним, что такое условный рефлекс, на чем основана учеба четвероногих.
Людям, не посвященным в таинства дрессировки, обучение животных кажется волшебством, а между тем ничего необыкновенного там нет. Все очень просто.
Здесь мы должны сказать спасибо нашему великому ученому-физиологу Ивану Петровичу Павлову — тому, кто поставил памятник Собаке-другу около здания института в Ленинграде.
Другой памятник Иван Петрович поставил себе, создав науку о рефлексах — рефлексологию.
Разумеется, дрессировка существовала и до него, до Павлова, она насчитывает тысячи лет; да, собственно, дрессировкой Иван Петрович и не занимался. Но прежде она была кустарной, каждый делал как вздумается; Иван Петрович ввел ее в семью наук, подвел под нее твердое, многократно проверенное обоснование.
Как заставить собаку понять то, что ей говорит человек? Ведь если я скажу ей: «Ринти-ти, хочешь, я куплю тебе мороженное?» — она же не ответит мне: «Хочу сливочный пломбир!» (Хотя, правда, один охотник хвастался: «Ох, и умна у меня собака! Идем с ней по лесу, она впереди бежит. Я говорю: «Зорька!: А она: «Че?» Но это же охотник!).
Как перевести с человеческого языка на собачий?
Путь к собачьему сердцу человек знал давно, а к мозгу?
Иван Петрович нашел этот путь.
Оказывается, всеми поступками животного руководит два вида проявлений нервной деятельности — безусловный, или врожденный рефлекс, или инстинкт, с которым животное появляется на свет, и рефлекс условный, приобретаемый при жизни.
Скажем, собаку не нужно учить есть: она умеет делать это без нас (пищевой инстинкт). Ее не нужно учить обороняться, защищать свою жизнь, когда ей грозит опасность, она это сделает раньше нас (инстинкт самосохранения, оборонительный, инстинкт самозащиты). Животное любит своих детенышей (инстинкт родительский). Попробуй взять их у собаки — она бросится на вас. (Помните, как овчарку-мать пришлось убрать из комнаты, когда вы пожаловали за щенком. Иначе она могла покусать вас). Врожденных инстинктов (рефлексов) много. Все проявления живого существа связаны с ними, это суть инстинкты.
Но попробуйте прикажите собаке сесть, не обучивши ее предварительно. Ничего не выйдет — она не сядет. Не получается? Попробуйте по-другому — посадить ее силой, повторяя при этом каждый раз: «Сидеть, сидеть!» И через несколько повторений вы убедитесь, что она начала садиться, уже не ожидая вашего принуждения рукой, при одной словесной команде. Слово «сидеть» связалось у нее в мозгу с определенным положением тела, и она спешит принять это положение, как только заслышит уже ставший ей знакомым и понятным звук (особенно, если вы еще поощряете ее послушание и исполнительность лакомством). Вот это и есть условный рефлекс. Она приобрела его с вашей помощью.
«Рефлекс», с латинского, значит «отражение». Собака не воспринимает вашу команду сознательно, как, зеркало отражает ее, подобно тому, как зеркало отражает наше изображение. (Ну, точь-в-точь как собака в целом нередко является отражением своего хозяина!)
Вся жизнь — рефлексы. Даже то, что собака когда-то стала жить около человека, сперва было условным рефлексом. С ходом времени, закрепляясь из поколения в поколение, он превратился в безусловный, стал потребностью и второй натурой собаки. А мы с вами? Вот утром встали и без лишних слов направились к умывальнику… Привычка? А может быть, рефлекс?
В сорок первом году немцы пытались захватить наши конные заводы. Лошади наши — знаменитые! Советские люди-герои старались спасти лошадей, не дать их. Они угоняли табуны. Зной, жара, сушь, вокруг степь, людей и животных мучит жажда, а воды нет. Наконец — озеро. Коневоды, коногоны припали к воде, черпают пригоршнями, тянутся губами к зеркальной глади. А лошади? Стоят, тихонько ржут и оглядываются на людей. Ждут. Чего ждут? Ведер. Их же приучили пить всегда из ведра… Рефлекс! Как отмечает и Эренбург, на фронте, например, наши собаки превосходно отличали советских бойцов от гитлеровских вояк. Рефлекс? Да, рефлекс.
Старый художник А.Н.Комаров, всю жизнь рисовавший животных, рассказывал мне. У них в доме был заведен порядок: кто приходил — звонил, подергав за ручку; ручка была привязана к проволоке, а проволока протянута к мастерской. Иногда — звонок, выйдут — никого нет. Так повторялось довольно долго, пока таинственный звонильщик наконец не был разоблачен. Оказалась — кошка. За ручку подергает, дверь откроют — она прошмыгнет между ног, никто и не заметит. Потом сообразили. Кто ее научил? Никто. Научилась сама. Тоже рефлекс.
Известно, что бобры — ночные животные. Но когда снимали фильм о бобрах, пришлось заставить их кормиться, строить свои домики и плотины при дневном свете. Долго бились, но все-таки добились. Стали вылезать из воды и есть по утрам.
Приехали англичане, глазам не поверили: «Да как вы их научили? Продайте!» — «да вы можете и своих так научить…»
Надо было снять поющего петуха на заборе. С петухом получилось даже сложнее, чем с бобрами. Сложнее и проще. Сколько ни подкарауливали с камерой — не выходит, хоть ты что! Когда не надо — кукарекает, орет-заливается, а как засядут поблизости с киноаппаратом — молчит. Старик-колхозник долго глядел на это, потом говорит: «Ну, вот что. Давайте я вам помогу. Все готово у вас? Глядите…» Подобрался к петуху, накрыл его пиджаком, подержал так минуту или две, потом открыл.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
Но какая стая? При чем тут стая, спросите вы…
У собаки очень силен стайный инстинкт. Ведь в дикой природе она жила стаей (как живут волки). Конечно, трудно рассуждать за животное, вероятно, чтоб до конца понять его, надобно побыть в его шкуре; но все же естественно предположить, что собака, живущая в семье, принимает и всех домашних за стаю. (Обратное явление — бывает, живут же люди среди волчьей стаи. «Маугли» — помните? В основе книги лежит действительный случай из числа тех, какие не так уж редки в Индии.).
Мы уже говорили, что у собаки кто-то непременно должен быть главным (в стае тоже всегда есть главный — вожак).
В цирковой практике обычно очень важно, чтоб укротитель подчинил себе хищника, сразу сумел внушить ему уважение к себе. Но укротитель зачастую привлекает в союзники боль, запугивание, угрожает хлыстом, бьет. Для нас не подходит такая практика. И все же вы тоже должно взять верх надо собакой — уговорами, лаской, выдержкой, настойчивостью — как хотите!
Надо чтоб вы были вожак, а не собака.
Любопытное открытие сделала для себя Таня Родионова из г. Ирбита: «Мой отец не кормил Тузика, гораздо меньше, чем я, ласкал его и совсем мало видел. Но когда Тузик видел отца, он весь дрожал от радости. Если в комнате было много хозяев Тузика, то он шел только к папе. И во время прогулок на лыжах я заметила, что пес старается бежать по пятам папы. Так дворняжка «выбрала» себе хозяина».
А почему? Подумайте.
Забавная заметка из отдела юмора:
«УМНЫЙ ПЕС. В семье прораба А.Захарченко уже много лет живет дог Арс. Он регулярно сопровождает хозяина на стройку. Но самое удивительное в том, что собака научилась говорить и даже отвечать по телефону. В разговоре она подражает своему хозяину, говорит громко и односложно…»
Смешно? Ядовитая заметка. Не совсем уверен, что Арс и вправду научился разговаривать по телефону (лаять — это вероятнее), но что он мог действительно сделаться в чем-то похожим на прораба Захарченко — сколько угодно!
Собаки перенимают не только привычки, образ жизни, манеру поведения, но и недостатки хозяина. У раздражительного человека — и пес неуравновешенный, возбудимый; у злого — злой; у грубого — грубый; у доброго — добрый…
Собака — отражение хозяина. Она ваше зеркало. Смотрите на собаку — видите себя. Не нравится она вам? Поищите недостатки в себе: наверное, вот так и вы чем-то не нравитесь окружающим. Хороша? Ну что же, наверное, в том и ваша заслуга…
Воспитывая собаку, воспитываешь себя.
НА АТТЕСТАТ ЗРЕЛОСТИ
Думаете, аттестат об окончании учебного заведения нужен только людям? Собакам тоже необходим аттестат.
Без свидетельства об окончании курса дрессировки ваш пес не получит приза на выставке (как ни зазнавайся). И вообще ценность его значительно снижается. Да и самому вам не очень удобно, если воспитанник ничего не понимает, неуч. С таким горемыкой митрофаном не выйдешь на людную улицу, не пойдешь к знакомым, к приятелю. А уж поехать куда-нибудь в трамвае, автобусе или такси и думать нечего: выставят. Служебным собакам дрессировка предписана в обязательном порядке.
Когда начинается дрессировка собаки?
В сущности, учить ее вы начали с того момента, как принесли щенка в дом. И приучение к месту, и выводка на улицу, и запрещение попрошайничанья (вспомните, как любя это делать дворняжки!) — все это дрессировка, привитие условных рефлексов.
Конечно, делается первое время все «на игру», без резких, сильных принуждений, чтоб не сломать еще не окрепшую психику щенка. Забить легко, потом попробуй исправь!
В три-четыре месяца щенок должен знать «место», «ко мне», «гуляй», «фу». Постепенно круг познаний его расширяется; увеличивается и нагрузка на его нервную систему, на психику. Так, сперва от него требовалось просто проситься на улицу, успел выбежать — молодец; теперь он должен запомнить, что нельзя опорожняться на асфальте, в клумбе, в песочницу, где играют дети.
Месяцев с семи-восьми можно приступать к регулярной дрессировке. Теперь это уже не совсем щенок, но еще и не взрослая собака. Молодняк. Ошейник к этому времени сменяется на более прочный. То же самое делаете и с поводком.
Однако не надо тянуть с началом дрессировки. Как заявляют знатоки, если боксера до года не дрессировать, то после года он будет вас дрессировать («вожак стаи»!).
Эренбург вспоминает, как ему прислали в подарок полуторогодовалого сельямтерьера Томку (Томсона), и через полтора года Эренбург вынужден был отдать его «специалисту-дрессировщику, у которого находится огромный злой дог». У Томки оказался несносный характер, у него была мания недоверчивости, и он кусал как чужих, так и своих, с ним ничего не могли поделать. У нового хозяина «Томка выдрессировал и дога, и дрессировщика, и его жену: они приспособились к его мании».
Педагоги говорят: домашним воспитанием закладываются будущие успехи в школе. А у любительской собаки все воспитание домашнее. Это и хорошо и плохо.
Хорошо потому, что, по мнению пограничников и вообще людей сведущих, собака, выращенная в домашних условиях, более восприимчива к дрессировке: больше находится среди людей. Она считается и намного дешевле (себестоимость), нежели выращенная в питомнике. Вероятно, эти два соображения и привели к тому, что снабжение и пополнение Советской Армии и погранвойск собаками («ремонт») возложено на любителей. Плохо, если попадаются испорченные необузданной любовью, ничему не обученные: «Любовь к собакам бывает такая же слепая, как родительская к своим шалопаям отпрыскам.
Любит — не любит
Есть такая игра-гаданье. Влюбленный, отрывая лепестки у ромашки, гадает — отвечает ли ему взаимностью любимая девушка: любит… не любит… любит… не любит…
Если поинтересоваться, как обстоит с собакой, не надо гадать. Любит! Любит всегда! Любить человека — призвание собаки, ее натура. Поэтому и заниматься с вами она будет охотно, хорошо, если только вы хороши с нею.
Писатель В.Г. Лидин рассказывает, как, приехав к Горькому в Сорренто, он встретил у него домашнего песика Кузю. Горький говорил, а Кузя ловил каждое его слово, каждый жест и в определенных местах принимался махать хвостом. И это свидетельствовало, во-первых, что Кузя, если так можно выразиться, жил интересами хозяина; а во-вторых, хозяин был так добр, что Кузя хотел ему служить, хотел понимать каждое слово, чтоб хозяин был доволен им. Если вы присмотритесь к поведению знакомых собак, то вы заметите то же самое.
А вот что говорит знаток собачьего племени естествоиспытатель Ленц. «Я знал собак, — говори тон, — которые понимали, казалось, каждое слово своего господина, открывали и закрывали по его приказанию двери, приносили стул, стол или скамейку, снимали с него или приносили ему шапку, разыскивали и подавали спрятанный носовой платок или что-либо подобное, выискивали по запаху шляпу указанного гостя их кучи других шляп и т. п. Наблюдать за умной собакой составляет вообще большое удовольствие. Интересно смотреть, как она поворачивает глава и вертит ушами, ожидая приказаний своего господина, как радуется она позволению следовать за ним, как печально становится выражение ее лица, если ей приходится оставаться дома, как осмыслено оглядывается она, когда старается, добежав до перекрестка, определить, идти ли ей направо или налево; как довольна она, если умно исполнит данное ей поручение, и как конфузится, выкинув какую-нибудь глупость. Крайне занятно наблюдать собаку, совершившую какую-нибудь проделку и не вполне уверенную, заметил это хозяин или нет: она ложится, зевает, прикидывается полуспящей и равнодушной, чтобы только отдалить от себя всякое подозрение, а между тем время от времени бросает боязливый взгляд на своего господина…»
Да, мы уже выяснили: личность воспитателя имеет огромное значение. Можно сказать, здесь истоки всех будущих успехов и неуспехов, достижений и разочарований.
Тех, кто сомневается в себе, утешу: вероятно, человек в основе своей вовсе не так уж плох, коли создал такое замечательное существо, как собака!…
Спрашивают, какими качествами должен обладать человек, чтоб хорошо дрессировать животных? Что нужно для этого?
Прежде всего он должен быть дисциплинированным, собранным, организованным человеком. Его никогда не должно покидать ровное, доброжелательное расположение духа. Он не должен горячиться, выходить из себя. И уж, конечно, недопустимо срывать свое плохое настроение или свои неудачи на собаке!
Несколько мудрых изречений, которые следует помнить. Не помню, кто сказал, но сказано хорошо: «Чтобы дрессировать кого-нибудь, нужно прежде выдрессировать самого себя».
Люди знают, чего они хотят; собака знает только желания хозяина. Вывод: будь достоин своих желаний.
Будь справедлив. Животное это ценит.
Нельзя лгать собаке. Собака это понимает. Обманувшись раз, больше уже не поддастся на обман, ее не проведешь.
Будь честен. С другом всегда надо быть честным, искренним. На то и дружба. Дружба не терпит лжи.
Эренбург поучает: «Ум собаки и терпение ее воспитателя делают чудеса». О том же постоянно напоминают и другие.
Когда-то грек Гиппократ разбил всех людей на четыре типа: сильный, но неуравновешенный, с преобладанием раздражительного процесса над тормозным — возбудимый, безудержный тип — холерик; сильный, уравновешенный, даже чересчур уравновешенный, инертный (такого не скоро расшевелишь!) — спокойный, медлительный тип — флегматик; сильный, уравновешенный, очень живой, подвижный тип — самый желанный и среди людей и среди животных — сангвиник; самый слабый, вялый, пребывающий в состоянии какой-то подавленности, вечной нерешительности — меланхолик.
Это прирожденный, или, как говорят ученые, конституциональный вид нервной деятельности — генотип.
У собак тоже есть — холерики, флегматики, сангвиники, меланхолики. (Все «как у людей»).
Разным породам в большей или меньшей мере присущ тот или иной тип нервной деятельности. Дог — сангвиник со склонностью к флегматику. В значительной степени флегматик — сенбернар. Доберман-пинчер — холерик. Яркий холерик — фокс.
От того, к какому типу нервной деятельности относится собака, нередко зависят и ее успехи, точнее — насколько быстро, с каким «прилежанием» осваивает она «науки».
Разные породы и дрессируются по-разному. Неправда, что все одинаковы (тогда не было бы и пород: ведь не по одному же внешнему виду они различаются). Вот, например, мне приходилось слышать — говорят про эрдельку, желая ее похвалить: «Дрессируется легко». Неверно. Эрдельтерьер воспринимает, я бы сказал, медленнее других, зато усвоенное закрепляется прочно, и как раз в этом его достоинство, а вовсе не в том, что «дрессируется легко». К каждой собаке нужно подходить, учитывая ее индивидуальность, ее характер. С одной можно меньше церемониться, с другой требуется деликатное обхождение.
Ну и, конечно, помните про себя: как говорится, собаке не все равно, кто находится на том конце поводка.
С человечьего на собачий
А теперь объясним, что такое условный рефлекс, на чем основана учеба четвероногих.
Людям, не посвященным в таинства дрессировки, обучение животных кажется волшебством, а между тем ничего необыкновенного там нет. Все очень просто.
Здесь мы должны сказать спасибо нашему великому ученому-физиологу Ивану Петровичу Павлову — тому, кто поставил памятник Собаке-другу около здания института в Ленинграде.
Другой памятник Иван Петрович поставил себе, создав науку о рефлексах — рефлексологию.
Разумеется, дрессировка существовала и до него, до Павлова, она насчитывает тысячи лет; да, собственно, дрессировкой Иван Петрович и не занимался. Но прежде она была кустарной, каждый делал как вздумается; Иван Петрович ввел ее в семью наук, подвел под нее твердое, многократно проверенное обоснование.
Как заставить собаку понять то, что ей говорит человек? Ведь если я скажу ей: «Ринти-ти, хочешь, я куплю тебе мороженное?» — она же не ответит мне: «Хочу сливочный пломбир!» (Хотя, правда, один охотник хвастался: «Ох, и умна у меня собака! Идем с ней по лесу, она впереди бежит. Я говорю: «Зорька!: А она: «Че?» Но это же охотник!).
Как перевести с человеческого языка на собачий?
Путь к собачьему сердцу человек знал давно, а к мозгу?
Иван Петрович нашел этот путь.
Оказывается, всеми поступками животного руководит два вида проявлений нервной деятельности — безусловный, или врожденный рефлекс, или инстинкт, с которым животное появляется на свет, и рефлекс условный, приобретаемый при жизни.
Скажем, собаку не нужно учить есть: она умеет делать это без нас (пищевой инстинкт). Ее не нужно учить обороняться, защищать свою жизнь, когда ей грозит опасность, она это сделает раньше нас (инстинкт самосохранения, оборонительный, инстинкт самозащиты). Животное любит своих детенышей (инстинкт родительский). Попробуй взять их у собаки — она бросится на вас. (Помните, как овчарку-мать пришлось убрать из комнаты, когда вы пожаловали за щенком. Иначе она могла покусать вас). Врожденных инстинктов (рефлексов) много. Все проявления живого существа связаны с ними, это суть инстинкты.
Но попробуйте прикажите собаке сесть, не обучивши ее предварительно. Ничего не выйдет — она не сядет. Не получается? Попробуйте по-другому — посадить ее силой, повторяя при этом каждый раз: «Сидеть, сидеть!» И через несколько повторений вы убедитесь, что она начала садиться, уже не ожидая вашего принуждения рукой, при одной словесной команде. Слово «сидеть» связалось у нее в мозгу с определенным положением тела, и она спешит принять это положение, как только заслышит уже ставший ей знакомым и понятным звук (особенно, если вы еще поощряете ее послушание и исполнительность лакомством). Вот это и есть условный рефлекс. Она приобрела его с вашей помощью.
«Рефлекс», с латинского, значит «отражение». Собака не воспринимает вашу команду сознательно, как, зеркало отражает ее, подобно тому, как зеркало отражает наше изображение. (Ну, точь-в-точь как собака в целом нередко является отражением своего хозяина!)
Вся жизнь — рефлексы. Даже то, что собака когда-то стала жить около человека, сперва было условным рефлексом. С ходом времени, закрепляясь из поколения в поколение, он превратился в безусловный, стал потребностью и второй натурой собаки. А мы с вами? Вот утром встали и без лишних слов направились к умывальнику… Привычка? А может быть, рефлекс?
В сорок первом году немцы пытались захватить наши конные заводы. Лошади наши — знаменитые! Советские люди-герои старались спасти лошадей, не дать их. Они угоняли табуны. Зной, жара, сушь, вокруг степь, людей и животных мучит жажда, а воды нет. Наконец — озеро. Коневоды, коногоны припали к воде, черпают пригоршнями, тянутся губами к зеркальной глади. А лошади? Стоят, тихонько ржут и оглядываются на людей. Ждут. Чего ждут? Ведер. Их же приучили пить всегда из ведра… Рефлекс! Как отмечает и Эренбург, на фронте, например, наши собаки превосходно отличали советских бойцов от гитлеровских вояк. Рефлекс? Да, рефлекс.
Старый художник А.Н.Комаров, всю жизнь рисовавший животных, рассказывал мне. У них в доме был заведен порядок: кто приходил — звонил, подергав за ручку; ручка была привязана к проволоке, а проволока протянута к мастерской. Иногда — звонок, выйдут — никого нет. Так повторялось довольно долго, пока таинственный звонильщик наконец не был разоблачен. Оказалась — кошка. За ручку подергает, дверь откроют — она прошмыгнет между ног, никто и не заметит. Потом сообразили. Кто ее научил? Никто. Научилась сама. Тоже рефлекс.
Известно, что бобры — ночные животные. Но когда снимали фильм о бобрах, пришлось заставить их кормиться, строить свои домики и плотины при дневном свете. Долго бились, но все-таки добились. Стали вылезать из воды и есть по утрам.
Приехали англичане, глазам не поверили: «Да как вы их научили? Продайте!» — «да вы можете и своих так научить…»
Надо было снять поющего петуха на заборе. С петухом получилось даже сложнее, чем с бобрами. Сложнее и проще. Сколько ни подкарауливали с камерой — не выходит, хоть ты что! Когда не надо — кукарекает, орет-заливается, а как засядут поблизости с киноаппаратом — молчит. Старик-колхозник долго глядел на это, потом говорит: «Ну, вот что. Давайте я вам помогу. Все готово у вас? Глядите…» Подобрался к петуху, накрыл его пиджаком, подержал так минуту или две, потом открыл.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26