Если собака после слов осуждения выполнила вашу команду, нужно сразу же похвалить ее или, в особых случаях, дать ей в качестве поощрения вкусный кусочек, чтобы у нее не оставалось ни малейших сомнений во взаимосвязи первого и второго.
290
Наказывайте собаку только в том случае, если ваши даже несколько раз повторенные слова осуждения остались без внимания.

Обязательно нужно, чтобы собака знала причину осуждения и последующего наказания. Если вы внимательно понаблюдаете за собакой, то быстро заметите, игнорирует ли она ваше осуждение или не понимает его. Если игнорирует, то ее следует наказать. Когда вы наказываете собаку, она всегда должна быть на поводке.
291
За неповиновение собаку сразу же следует наказать, чтобы она четко поняла взаимосвязь непослушания и наказания.
Этот важный принцип обучения соблюдать не просто, потому что взаимосвязь должна прослеживаться, исходя не из человеческой, а собачьей логики (195). Достаточно привести такой пример. Если ваша собака бросается за зайцем, а потом возвращается к вам, как воспримет она ваше наказание? Сможет ли она связать это со своим врожденным охотничьим инстинктом? Поймет ли, что была наказана за то, что убежала? Или сочтет, что ее наказали за то, что побежала за зайцем, или за то, что вернулась к хозяину? Конечно, лучше всего, если вы с самого начала сумеете пресечь ее непослушание. Для воздействия на собаку на большом расстоянии можно использовать телеуправляемое устройство с электротоком (305). Однако им может пользоваться только опытный дрессировщик.
292
От ваших рук должно исходить только поощрение, они никогда не должны наказывать (260).

Ваша рука гладит, ласкает собаку, ваши руки дают ей корм, лечат ее раны. Они для собаки воплощение вашей доброты. Даже едва ощутимый удар рукой в качестве наказания может поколебать это чувство доверия. Существует лишь одно исключение, когда вы берете собаку за шиворот (297), что, однако, воспринимается ею совсем по-другому, чем любое наказание рукой. Боящаяся руки собака, которую лишь с трудом можно взять на поводок, – это лишь достойный осуждения пример неправильного обращения с ней.
293
Палку и плетку нельзя использовать для обучения собаки.

После того, как вы узнаете, какой чуткой и послушной может быть ваша собака, вы поймете, что эти варварские средства для вас просто неприемлемы. «Забитая», запуганная, недоверчивая собака – это уже не друг человека, а нечто совсем противоположное. Плетью наказываются лишь служебные собаки (иногда такое наказание даже необходимо), когда они откровенно игнорируют понятные команды.
294
Для наказания собаки используйте тонкий прутик или сложенную газету.

Прутик, который можно срезать во время прогулки, служит больше для острастки, чем для наказания. В то же время для собаки очень неприятен сильный удар сложенной в несколько раз или свернутой в трубку газетой, главным образом из-за производимого шума.
295
Ни в коем случае нельзя бить собаку ногами.

У наших ног собака обычно ищет защиту. Она должна относиться к ним с таким же доверием, как и к нашим рукам. Собака, опасающаяся пинка, лишь неохотно будет выполнять команду «Ко мне!».
Кроме всего прочего не следует забывать о том, что удар тяжелым ботинком или сапогом может нанести ей травму.
296
Иногда для воспитания собаки можно успешно использовать холодный душ.

Вне дома можно использовать для этих целей полведра воды. Дома чаще всего достаточно плеснуть из стакана. Главное, чтобы собака поняла взаимосвязь этого душа с поступком.
297
Серьезным наказанием для собаки будет, если вы возьмете ее за загривок и сильно встряхнете.

Еще будучи щенком, собака усваивает, что эта хватка означает нечто серьезное. Обычно так мать приучает щенка к послушанию. Если собаку крепко взять за загривок, она не может защищаться ни клыками, ни лапами. Разумеется, что при этом наказании пес должен быть на поводке. Однако любое другое наказание, произведенное непосредственно вашей рукой, будет серьезной ошибкой (292).
Лучше избегать этого или делать очень осторожно, так как у некоторых пород собак, особенно у щенков, шкура на загривке в результате такого приема может быть повреждена.

298
Если вы наказываете вашу собаку, то члены семьи или другие присутствующие при этом должны воздержаться от каких-либо высказываний.

Дети очень хорошо понимают, когда во время головомойки их мама или тетя своими репликами смягчают наказание, а иногда высказывают прямо противоположное мнение. Собака также чувствует это и сразу же пытается найти путь к сопротивлению, что ослабляет или даже совсем подрывает положение хозяина как вожака стаи.
299
Если вы наказываете собаку, например, в квартире берете ее на поводок, запираете ее, сажаете на цепь, не ведете на прогулку, то все это имеет смысл лишь в том случае, когда собака может установить причинную взаимосвязь со своим непослушанием.

Часто бывает трудно установить, действительно ли поняла собака эту взаимосвязь (291). Если этого не произошло, то пес воспринимает ваши действия не как наказание, а как непонятное для него ограничение. Кто очень хорошо знает свою собаку, чувствует по ее поведению, считает ли она наказание справедливым.
300
Если вы хотите поощрить вашу собаку к освоению трудного задания, то в нужный момент помимо похвалы дайте ей вкусный кусочек.

«Нужный момент» наступает не тогда, когда собака уже полностью выполнила задание, а когда начала его правильно выполнять. Каждый, пусть небольшой успех должен сопровождаться маленьким вкусным кусочком. Когда же цель достигнута, пес получает кусочек побольше. Для этого применяется мясо, печенка, кусочек сахара (229) или сладкого печенья. Такое лакомство должно использоваться только в качестве поощрения за выполнение особых заданий и не должно стать чем-то обычным.
301
Лакомые кусочки в качестве поощрения должен давать только тот, кто ведет занятие с собакой.

Дети, наблюдающие за тем, как хозяин дома занимается с собакой, очень любят в самый неподходящий момент угостить «песика» вкусным кусочком, чтобы завоевать его любовь, которая, как известно, приходит через желудок. Собака очень быстро замечает, когда и от кого получает самые большие и вкусные куски. В таком случае кусочки как стимул к выполнению заданий уже теряют смысл.
Оборудование для дрессировки

302
Рывковый ошейник, или удавка, применяется для дрессировки послушных собак.

Если же находящийся на поводке пес вдруг перестанет быть послушным, натяните поводок и ошейник сдавит ему горло. Такой ошейник обычно, бывает кожаным или состоит из металлических звеньев. На собаку он надевается таким образом, чтобы кольцо, к которому пристегивается поводок, находилось на ее загривке. Тогда ошейник реагирует на каждое натяжение поводка, а когда натяжения нет, сразу же опять расширяется.
303
Строгий ошейник (парфорс) – неотъемлемая часть строгой дрессировки.

Действие этих ошейников заключается в том, что на их внутренней стороне находится ряд затупленных шипов, которые при натяжении или рывке поводка причиняют собаке боль. Одна из таких разновидностей ошейников состоит из 6 соединенных пеньковым шнуром деревянных шаров, в которые вставлены затупленные шипы. В кожаном ошейнике через каждые 1/2 см вставляются шипы острием во внутрь. Металлический ошейник состоит из отдельных звеньев. Такие ошейники покупаются или изготавливаются, для каждой собаки с учетом ее размеров. Строгий ошейник типа удавки обычно делается из кожи и имеет направленные во внутрь затупленные шипы. Запрещается привязывать собак с надетыми на них строгими ошейниками.
304
Длинный поводок, который не нужно путать с «прогулочным поводком» (71), используется для того, чтобы и на большом расстоянии оказывать на собаку воспитательное воздействие.

Длина такого поводка – не меньше 10, а еще лучше 20 метров. Он обычно делается из кожи или хорошей пеньки. Весь поводок (за исключением петли для руки) рекомендуется смазывать жиром против влаги и грязи. Длинный поводок называют еще «длинной рукой дрессировщика».
305
Телеуправляемое устройство позволяет оказывать воздействие на собаку на большом расстоянии.
Телеуправляемое устройство состоит из передатчика в руке дрессировщика и миниатюрного приемника, укрепленного на собаке. С помощью этого устройства собака получает короткий, обычно электрический удар или команду. Такие устройства должны использовать только опытные дрессировщики. Строго запрещается изготавливать устройства самостоятельно и использовать без соответствующего разрешения.
306
С помощью апортировочного предмета вы можете обучить вашу собаку приносить другие предметы и подстреленную дичь.

Апортировочный предмет состоит из деревянных частей и внешне напоминает массивную гантель. Начальный вес (приблизительно полкилограмма) в зависимости от возраста и тренированности собаки можно постепенно увеличивать, заполняя полые деревянные шары кусочками свинца (свободное пространство заполняемся бумагой или ватой). Кроме того, вместо шаров можно использовать навинчиваемые деревянные диски, между которыми, в случае необходимости, помещаются железные шайбы. Благодаря этому вес апортировочного предмета увеличивается до 7–9 кг. Для обучения охотничьих собак поноску часто обматывают кусочками кожи или шкурки.
307
С помощью специальной системы ремней собаку можно отучить от чрезмерного охотничьего азарта.

Многим, не только охотничьим собакам свойственны охотничьи инстинкты, побуждающие их гнаться за любыми бегущими домашними животными или преследовать каждую обнаруженную ими дичь. От этого вашу собаку обязательно следует отучить, в противном случае неизбежны справедливые претензии, иногда даже с требованием компенсации причиненного ущерба. Если же вы оденете на собаку специальные ремни (см. рис.), то она быстро запутается в них задними лапами, споткнется или упадет и быстро потеряет излишний охотничий азарт. Эта система ремней должна применяться лишь в тех случаях, когда обычные методы дрессировки не приносят успеха (350).
308
Свободно прикрепленная к ошейнику толстая палка мешает собаке убежать, потому что будет больно бить ее по передним лапам.

Это еще более строгое воспитательное средство, чем описанное в предыдущем совете, поэтому применяется только для сторожевых собак, которые бегают без привязи и могут причинить значительный ущерб.
309
Плеть в принципе не должна применяться при дрессировке.

Она использовалась как средство дрессировки, пока ошибочно думали, что волю собаки можно подавить с помощью насилия, и совершенно не учитывали при этом психику четвероногого друга. Сегодня, если хозяин пускает в ход плетку, это характеризует с плохой стороны его, а не его собаку. Исключение могут составлять лишь очень агрессивные полицейские и сторожевые собаки. Для некоторых видов дрессировки плетка допустима, но только не в руках хозяина (337, 351).
Элементарное обучение

310
Вы можете держать собаку, если готовы обучить ее как минимум тому, чтобы она не причиняла вам неприятностей в повседневной жизни.

Это касается не только вашей семьи, но и всего того, что окружает и с чем придется каким-то образом общаться вашей собаке. Плохо или недостаточно воспитанный пес может стать причиной плохого настроения, неприятностей и ненужных расходов. Не забывайте, что вы несете полную ответственность за каждый проступок вашей собаки.
311
Ошейник надевайте на щенка уже в раннем возрасте. Это облегчит задачу его последующего обучения.

Если щенок вначале скулит и пытается снять ошейник, то через несколько часов он уже к нему привыкает. Первым временным ошейником может служить узкий эластичный ремешок с дырочками, на котором должно быть кольцо для крепления поводка. В качестве ошейника можно использовать длинный тонкий шнур.
312
Приучать щенка к чистоте в доме надо начинать с первого дня его появления у вас.

Выводите вашего щенка на прогулку после каждого кормления или если он что-то беспокойно вынюхивает в углах комнаты или у дверей. Повторяя кличку щенка, подводите его к одному и тому же месту, желательно на траве или на земле, потому что он не любит делать свои дела на каменном или бетонном покрытии. В дальнейшем это место не нужно убирать или перекапывать. Оно должно стать «туалетом» для щенка. После того, как он справит там свою нужду, похвалите его (287).
313
Если щенок напачкал в квартире, ругать или наказывать его следует лишь тогда, когда он может понять взаимосвязь между тем, что он сделал, и наказанием.

Для этого между проступком и наказанием должен быть минимальный интервал. В таком случае ведите щенка к соответствующему месту, покажите на это место рукой, резко скажите «Фу!» и сразу же отнесите щенка в его «туалет». Тыкать собаку носом в кал или мочу не нужно. Во-первых, это не усилит вашего осуждения, а во-вторых, слишком не эстетично.
314
Если ваша собака схчодила в квартире на пол или на ковер, обработайте это место так, чтобы отпугнуть пса новым, неприятным для него запахом, перекрывающим старый.

Нужно, чтобы остатки запаха от прегрешения пса не побудили его повторить это вновь. Соответствующий участок пола обработайте составом для химической чистки, дезинфицирующим средством или просто бензином, однако сделайте это достаточно основательно, чтобы незнакомый запах отпугивал собаку.
315
Процесс приучения щенка к чистоте в квартире можно сократить, если вы посадите щенка на короткую цепочку у его «места», чтобы он не мог уйти е него.

Это должна быть металлическая цепочка, т. к. другой материал он может просто перегрызть. Здесь используется инстинкт, что свою лежанку пес никогда не испачкает. Через некоторое время цепочку можно удлинить. Однако при этом вы обязательно должны каждые 2 часа относить или отводить щенка в его туалет.
316
Если вам не хватает времени для регулярного и планомерного приучения щенка к чистоте в квартире (312 и далее) или если вы просто подолгу отсутствуете, необходимо сделать вашему щенку комнатный туалет.
На дно ящика, открытого с передней части, положите плоский кусок дерна, а сверху нанесите немного кала и мочи щенка. Этот ящик установите в непосредственной близости от «места» и утром, а также после каждого кормления сажайте щенка на дерн. Вскоре он привыкнет к своему домашнему туалету, который постепенно отодвигайте все дальше и дальше от «места» и наконец перенесите на балкон, а затем и во двор. Конечно, этот комнатный туалет нельзя обрабатывать никакими составами, а вот путь между ним и местом нужно слегка дезинфицировать.
317
Некоторые собаки имеют обыкновение справлять большую нужду вне дома, а малую на ковре. Вы должны решительно воспрепятствовать этому.
Возьмите несколько тряпок, смоченных мочой вашей собаки, положите их во дворе, где находится ее «туалет», слегка прикройте их землей или листвой и в одно и то же время приводите собаку на это место. Если она там помочится, похвалите ее. Обязательным условием при всей этой процедуре является то, что собаку привязывают цепочкой к ее лежанке.
318
Тот, кто во второй половине дня или вечером почти или совершенно не кормит своего щенка, чтобы ночью у него не было никаких позывов к отправлению естественных потребностей, наносит вред здоровью животного.
Щенка нужно кормить сытно, вкусно и регулярно. Чтобы он правильно развивался, нужно кормить его досыта и во второй половине дня, и вечером. При этом вечернее кормление особенно важно, поскольку ночной покой способствует пищеварению.
319
Команду «Ко мне!» нужно тренировать с собакой до тех пор, пока она не станет беспрекословно выполнять ее.

Дайте команду «Ко мне!», называя кличку собаки и подкрепляя команду свистком. Если собака слушается команды, похвалите ее и дайте что-нибудь вкусненькое.
Если же пес, что бывает значительно чаще, не слушается, несильно дерните длинный поводок, на котором он при тренировке этой команды должен находиться, или медленно подтягивайте за поводок собаку к себе, повторяя команду и давая свисток, а потом не забудьте похвалить собаку и дать ей лакомство. Не следует идти к собаке: она может воспринять это как прекращение упражнения. При тренировке этого упражнения длина поводка может быть любой.
320
Если собака старая или неправильно обученная, добиться ее послушания при выполнении команды «Ко мне!» можно лишь с помощью принуждения.

При этом используется рывковый ошейник (302) или строгий ошейник (303) и длинный поводок (304). Обучение производится так, как описано в совете 319. Однако, если собака упрямится, резким и сильным рывком натягивайте поводок и одновременно отбегайте назад. Конечно, и при таком активном принуждении похвала и лакомство имеют решающее значение для успеха дрессировки.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17