схему 3) имеется хорошее соответствие.
Человек - сложное биосоциальное единство, в котором социальный компонент
занимает ведущее положение. На схеме 5 правая сторона отражает социальные
характеристики человека как личности и индивидуальности, а левая -
природную, биологическую основу. Доминирующая роль социального компонента
проявляется в общественной природе индивидуального сознания человека как
субъекта.
Индивид - наименьшая единица в системе вида, сохраняющая о нем информацию
во времени. Основные отношения человека в системе вида - отношения между
родителями и детьми, отношения предков и потомков, т. е. отношения прежде
всего временные. Личность также наименьшая единица, но уже другой системы
- общества. Человека как личность вступает в актуальные отношения с
различными социальными единицами и другими людьми, со своими
современниками, локализирующимися в различных областях физического и
социального пространства.
-----------Картинка стр. 159-----
Схема 5. Макроструктурное психологическое описание человека
-----------------------
Человек, как субъект, действующий в объективном мире и познающий его,
противостоит этому миру благодаря своей сознательной активности. Человек
как индивидуальность выделяется из общества, удовлетворяя свою потребность
не только в единении с людьми, но и в дифференциации. разумеется, эта
потребность отдельных людей в индивидуализации является одновременно и
объективной тенденцией общества в увеличении своего разнообразия.
Следовательно, категория индивида и личности характеризуют преимущественно
интегративные отношения человека в соответствующих системах, а категории
субъекта и индивидуальности, наоборот, дифференцирующие отношения человека
в окружающих его средах.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В движении познания от кажущегося хаоса явлений к порядку частных о общих
законов, в поисках устойчивого и изменяющегося, абсолютного в
относительном системному подходу несомненно принадлежит выдающаяся роль.
Системные категории (функции, структуры, системообразующие факторы и
др.) обладают высокой степенью общности и устойчивости. Это позволяет на
одном языке описывать самые различные психические явления, подчас даже
противоположные, например, такие как процессы и состояния. Установление
системообразующих, системосохраняющих и системоразрушающих факторов
является исходным пунктом системного анализа. Следующий шаг заключается в
определении функций и структур, прежде всего функциональной, а затем
временной и пространственной. После чего изучаются состояния и процессы,
свойства и поведения систем. Далеко не всегда можно реализовать эту
программу системного исследования психического феномена.
В монографии сделана попытка показать на ряде конкретных примеров, как с
помощью общепринятых психологических шкал можно искать устойчивый порядок
в психических явлениях, как с помощью различных методов системного анализа
и синтеза усмотреть общность в различных объектах психологической науки.
Как указывалось во "Введении", порядок изложения в известной
степени соответствовал порядку психологических шкал - от шкалы наименований
до шкалы отношений. Однако можно заметить, что на фоне панорамного
представления психологии как науки (II. 3) отчетливо вырисовывается
психологическая макроструктура человека (VI. 3) и возрастная структура его
онтогенеза (VI. 2). В свою очередь, на их фоне лучше воспринимаются и
понимаются описания функциональной структуры психики (III. 2), личности и
индивидуальности (VI. 3). Еще более частными являются описания психических
состояний (VI. 1) и процессов (V. 2, V. 3). Так выглядит вторая,
"латентная" структура книги.
Между различными описаниями отчетливо просматриваются сходство по форме
или преемственность. Это неудивительно, так как все они получены при
помощи различных вариантов одного и того же метода - метода базисов.
Устойчивость, большая стабильность системных описаний обусловлены прежде
всего тем, что они, обладая высокой степенью общности, отображают прежде
всего общее в массе явлений. Особенное (например, типологическое) можно
рассматривать как вариант общего, а единичное (например, индивидуальное)
- как вариацию особенного (типологического). Поэтому часто системные
описания опираются на регулярные модели, которым свойственны простые
закономерности, правильность и равномерность. Примерами таких моделей
являются натуральный ряд чисел, ряд целых чисел, совокупность правильных
многоугольников или многогранников, семейство функций, полная группа операций
и т. п.
Современная психология все еще очень "многолика": в ней
одновременно сосуществуют десятки различных концепций восприятия,
мышления, личности. Нам представляется, что системный подход и его
конкретные реализации - системный анализ и системный синтез - служат
мощным средством преодоления излишнего многообразия взглядов, концепций,
парадигм, средством создания общей теории психических явлений.
УКАЗАТЕЛЬ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Ленин В. И. Полн. собр. соч., т. 29.
2. Акинщикова Г. И. Исследование вегетативных сдвигов под влиянием
стрессовой ситуации. - В кн.: Исследование личности в клинике и в
экстремальных условиях: Труды Ленингр. психоневрол. ин-та им. В. М.
Бехтерева. Л., 1969, с. 108 - 117.
3. Амчиславский И. Я. Экспериментальные исследования точности и времени
приема информации человеком-оператором при идентификации одномерных
стимулов: Автореф. канд. дис. Л., 1976. 16 с.
4. Ананьев Б. Г. Психологическая структура человека. - В кн.: Человека и
общество. Л., Изд-во Ленингр. ун-та, 1967, вып. II, с. 235 - 249.
5. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания.Л., Изд-во Ленингр. ун-та,
1969. 339 с.
6. Ананьев Б. Г. Некоторые проблемы психологии взрослых. М., Знание. 1972.
32 с.
7. Ананьев Б. Г. Сенсорно-перцептивная организация человека. - В кн.: О
проблемах современного человекознания. М., Наука, 1977, с. 49 - 148.
8. Анохин П. К. Очерки по физиологии функциональных систем. М., Медицина,
1975. 447 с.
9. Ариес Ф. Возрасты жизни. - В кн.: Философия и методология истории.
М., Прогресс, 1977, с. 216 - 244.
10. Аристотель. Метафизика. - В кн.: Сочинения. М., Мысль, 1975, т. 1, с.
63 - 368.
11. Аткинсон Р. Человеческая память и процесс обучения. М., Прогресс,
1980. 528 с.
12. Бардин К. В., Мусил М. Аннотация монографии Т. Пардела и И. Кошчо
"Предмет и система психологии". - психол. журн., 1980, т. 1,5, с. 161 - 162.
13. Бернштейн Н. А. О построении движений. М., Медгиз, 1947. 25 с.
14. Библиотечно-библиографическая классификация: Таблицы для научных
библиотек. Вып. XXIII. "Ю. Философские науки. Психология". М.,
Книга, 1967.
15. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М.,
Просвещение, 1968. 464 с.
16. Будилова Е. А. Философские проблемы в советской психологии. М.,
Наука, 1972. 336 с.
17. Бунак В. В. Выделение этапов онтогенеза и хронологические границы
возрастных периодов. - Сов. педагогика, 1965, 11, с. 108 - 13.
18. Варден Б. Л., ван дер. Пробуждающаяся наука: Математика Древнего
египта, Вавилона и Греции. М., Физматгиз, 1959. 459 с.
19. Введенский А. И. Психология без всякой метафизики. Пг., 1917. 536 с.
20. Возрастная физиология / Под ред. И. А. Аршавского. Л., Наука, 1975.
691 с.
21. Волков И. П. Социальная психология малых групп и коллективов (опыт
экспериментальных и прикладных исследований контактных групп): Автореф.
докт. дис. Л., 1978. 31 с.
22. Вудвортс Р., Шлосберг Г. Психофизика. II Методы шкалирования. - В
кн.: Проблемы и методы психофизики. М., Изд-во Моск. ун-та, 1974, ч. 1,
с. 17 - 228.
23. Ганзен В. А. Теоретическая модель формирования первичного эталона
контурных изображений в процессе восприятия: Автореф. канд. дис. М., 1965.
20 с.
24. Ганзен В. А. О принципах кодирования непрерывных сигналов и движений.
- В кн.: теоретическая и прикладная психология Ленинградском
университете. Л., Изд-во Ленингр. ун-та, 1969, с. 7 - 9.
25. Ганзен В. А. Восприятие целостных объектов. Л., Изд-во Ленингр. ун-та,
1974. 152 с.
26. Ганзен В. А. Проблемы отображения целостных объектов человеком:
Автореф. докт. дис. Л., 1975. 48 с.
27. Ганзен. В. А., Головей Л. А. Опыт системного описания
индивидуальности. - Вестн. Ленингр. ун-та, 1979, #5, с. 67 - 75.
28. Ганзен В. А., Головей Л. А. К системному описанию онтогенеза человека.
- Психол. журн., 1980, т. 1, #6, с. 42 - 53.
29. Ганзен В. А., Головей Л. А. Отношения между потенциями и тенденциями в
структуре индивидуальности. - В кн.: Личность и деятельность. Л., Изд-во
Ленингр. ун-та, 1982, с. 3 - 1.
30. Ганзен В. А., Игонин Д. А. Информационно-временная модель организации
памяти. - Вестн. Ленингр. ун-та, 1981, #5, с. 47 - 56.
31. Ганзен В. А., Кудин П. А. Инварианты восприятия. - Вестн. Ленингр.
ун-та, 1978, #5, с. 83 - 89.
32. Ганзен В. А., Маничев С. А. Дихотомические шкалы сенсорных
отображений. - Вестн. Ленингр. ун-та, 1980, #5, с. 69 - 75.
33. Ганзен В. А., Юрченко В. Д. Системно-понятийное описание психических
состояний человека. - Вестн. Ленингр. ун-та, 1976, #5, с. 97 - 102.
34. Ганзен В. А., Юрченко В. Н. Системный подход к анализу, описанию и
экспериментальному исследованию психических состояний человека. - В кн.:
Экспериментальная и прикладная психология. Л., Изд-во Ленингр. ун-та,
1981, вып. 10, с. 5 - 16.
35. Гельгорн Э. Регулярные функции автономной нервной системы. Их
назначение для физиологии, психологии и нейропсихиатрии. М., Изд-во
иностр. лит., 1948. 414 с.
36. Гераклит. О природе. СПб., 1911. 20 с.
37. Гильманова Ф. Р. Исследование индивидуально-типических особенностей
обоняния в структуре сенсорной организации человека: Автореф. канд. дис.
Л., 1973. 16 с.
38. Гиппенрейтер Ю. Б. Анализ системного строения слухового восприятия. -
Докл. АПН РСФСР, 1958, #1, с. 47 - 50; 1959, #2, с. 59 - 62.
39. Головей Л. А. Опыт изучения психомоторной организации человека:
Автореф. канд. дис. Л., 1973. 16 с.
40. Голубева Л. А. Индивидуальные особенности памяти человека. М.,
Педагогика, 1980. 151 с.
41. Горбов Ф. Д. Детерминация психических состояний. - Вопросы
психологии, 1971, #5, с. 20 -29.
42. Грановская Л. Н. Применение количественных методов к анализу
возрастной изменчивости взаимосвязи интеллектуальных функций взрослых:
Автореф. канд. дис. Л., 1973. 26 с.
43. Гращенков Н. И., Латаш Л. П. Об активном характере ориентировочных
реакции. - В кн.: Рефлексы головного мозга. М., Наука, 1965, с. 263 -
274.
44. Грмек М. Геронтология - учение о старости и долголетии. М., Наука,
1964. 131 с.
45. Гродинз Ф. Теория регулирования и биологические системы. М., Мир, 1966.
254 с.
46. Джини К. Средние величины. М., Статистика, 1870. 447 с.
47. Забродин Ю. М., Лебедев А. Н. психология и психофизика. М., Наука,
1977. 288 с.
48. Заде Л. Понятие лингвистической переменной и его применение к принятию
приближенных решений. М., Мир, 1976. 165 с.
49. Зинченко П. И., Невельский П. Б. Система "человек и автомат".
М., Наука, 1965, с. 155 - 160.
50. Игонин Д. А. Исследования запоминания больших совокупностей графем:
Автореф. канд. дис. Л., 1981. 16 с.
51. Ильин Е. П. Изучение свойств нервной системы. Ярославль, Изд-во
Ярослав. ун-та, 1978. 93 с.
52. Карсаевская Т. А. Социальная детерминация возрастных фаз человека. -
В кн.: Соотношение биологического и социального в человеке. М., 1975, с.
747 - 757.
53. Кахана М. С., Мельник Б. Е. Фазы онтогенеза и процесс старения.
Кишинев, Картия молдованеска, 1975. 182 с.
54. Клечковский В. М. Распределение атомных электронов и правило
последовательного заполнения (n+l)-групп. М., Атомиздат, 1968.
55. Клыков Ю. И. Ситуационное управление большими системами. М., Энергия,
1974. 135 с.
56. Козлов В. И., Комарова О. Д. География долгожительства в СССР
(этнический аспект). - В кн.: Феномен долгожительства. М., Наука, 1982,
с. 30 - 40.
57. Краткий психологический словарь-христоматия / Под ред. К. К.
Платонова. М., Высшая школа, 1974. 134 с.
58. Крылов А. А. системный подход как основа исследований инженерной
психологии и психологии труда. - В кн.:методология исследований по
инженерной психологии и психологии труда. Л., Изд-во Ленингр. ун-та, 1974,
с. 5 - 11.
59. Кузьмин В. П. исторические предпосылки и гносеологические основания
системного подхода. - Психол. журн., 1982, т. 3, #3, с. 3 - 14;
#4, с. 3 - 13.
60. Курцмен Дж., Гордон Ф. Да сгинет смерть! Победа над старением и
продление жизни. М., Мир, 1982. 215 с.
61. Лазурский А. Ф. Классификация личностей. Пг., ГИЗ, 1922.
62. Латинско-русский словарь. М., 1956.
63. Левитов Н. Д. О психиатрических состояниях человека. М., Просвещение,
1964. 344 с.
64. Леонтьев А. Н. Понятие отражения и его значение для психологии. -
Вопросы философии, 1966, #12, с. 48 - 56.
65. Леонтьев А. Н. проблема деятельности в психологии. - Вопросы
философии. 1972. #9. с. 95 - 108.
66. Ломов Б. Ф. О системном подходе в психологии. - Вопросы психологии,
1975, #2, с. 31 - 45.
67. Ломов Б. Ф. Об анализе деятельности оператора в системе "человек
- машина". Речь на VII конгрессе Международной эргономической
ассоциации (27 - 31 авг. 1979, Варшава). - Ergonomics, 1979, vol. 22,
#6, p. 613 - 619.
68. Люс. Р., Галантер Е. Психофизические шкалы. - В кн.: Психологические
измерения. М., Мир, 1976, с. 111 - 195.
69. Мантуров О. В. и др. Толковый словарь математических терминов. М.,
Просвещение, 1965. 540 с.
70. Мейен С. В., Шрейдер Ю. А. методологические аспекты теории
классификации. - Вопросы философии, 1976, #12, с. 67 - 79.
71. Месарович М. Основания общей теории систем. - В кн.: Общая теория
систем. М., Мир, 1966, с. 15 - 48.
72. Миллер Дж. магическое число семь плюс, минус два. - В кн.: Инженерная
психология. М., Прогресс, 1964, с. 192 - 225.
73. Миллер Дж., Галантер Е., Прибрам К. Планы и структура поведения. М.,
Прогресс, 1965. 238 с.
74. Мясищев В. Н. Личность и нервозы. Л., Изд-во Ленингр. ун-та, 1960. 426
с.
75. Мясищев В. Н. Основные проблемы и современное состояние психологии
отношений. - В кн.: Психологическая наука в СССР. М., Изд-во АПН РСФСР,
1960, т. II, с. 110 - 125.
76. Нагорный А. В., Никитин В. Н. Буланкин И. Н. Проблемы старения и
долголетия. М., 1963.
77. Небылицын В. Д. Основные свойства нервной системы человека. М.,
Просвещение, 1965. 383 с.
78. Небылицын В. Д. К вопросу об общих и частных свойствах нервной системы.
- Вопросы психологии, 1968, #6, с. 29 - 43.
79. Никифоров Г. С. Психологические основы самоконтроля (в системах
"человека - машина"): Автореф. докт. дис. Л., 1978. 48 с.
80. Осипов В. П. Курс общего учения о душевных болезнях. Берлин, ГИЗ,
1923. 738 с.
81. Очерк теории темперамента / Под ред. В. С. Мерлина. Пермь, Перм. книж.
изд-во, 1973. 292 с.
82. Павлов И. П. Полн. собр. соч. 2-е изд. М., Изд-во АН СССР, 1951, т.
III, кн. 2. 268 с.
83. Петров Б. М. Краткий психологический словарь-христоматия. М., Высшая
школа, 1974. 134 с.
84. Платонов К. К. О системе психологии. М., Мысль, 1972. 216 с.
85. Платонов К. К. Система психологии и теория отражения. М., Наука, 1982.
309 с.
86. Поцепня Д. М. Проза А. Блока. Стилистические проблемы. Л., Изд-во
Ленингр. ун-та, 1976. 136 с.
87. практикум по психологии / Под ред. А. Н. Леонтьева, Ю. А.
Гиппенрейтер. М., Изд-во Моск. ун-та, 1972. 248 с.
88. Психологический словарь / Сост. Б. Е. Варшава, Л. С. Выготский. М.,
1931.
89. Психологический словарь / Сост. Н. З. Богозов, И. Г. Гозман, Г. В.
Сахаров. Магадан, 1965. 292 с.
90. Пьерон А. Психофизика. - В кн.: Экспериментальная психология / Под
ред. П. Фресса, и Ж. Пиаже. М., Прогресс, 1966, вып. 1 - 2, с. 241 -
313.
91. Ранганатан Ш. Р. Классификация двоеточием: Основная классификация. М.,
1970. 422 с.
92. Россет Э. Продолжительность человеческой жизни. М., Прогресс, 1981. 383
с.
93. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. М., Учпедгиз, 1946. 704 с.
94. Русалов В. М. Интегральные характеристики биэлектрической активности
мозга как возможные индикаторы общих свойств нервной системы человека. -
В кн.: Системный анализ механизмов поведения. М., Наука, 1979, с. 63 -
71.
95. Русалов В. М. Биологические основы индивидуально-психологических
различий. М., Наука, 1979. 352 с.
96. Сафонов В. К. Исследование резервных возможностей человека в
операторской деятельности: Автореф. канд. дис. Л., 1978. 24 с.
97. Сестров М. И. основы функциональной теории организации: Философский
очерк. Л., Наука, 1972. 164 с.
98. Сеченов И. М. Физиологические очерки. М.; Пг., ГИЗ, 1923, ч. 2. 296 с.
99. Сеченов И. М. Избранные философские и психологические произведения.
М., Госполитиздат, 1947. 647 с.
100. Симонов П. В. Детерминизм и свобода выбора. - В кн.: Методолгические
проблемы физиологии высшей нервной деятельности. М., Наука, 1982, с. 86 -
121.
101. Словарь антонимов русского языка. М., Русский язык, 1978. 460 с.
102. Словарь иностранных слов. М., Русский язык, 1979. 622 с.
103. Стаут Дж. Ф. Аналитическая психология. М.; Пг., ГИЗ, 1923, т. 1. 384
с.
104. Стивенс С. С. Математика, измерение, психофизика. - В кн.:
Экспериментальная психология / Под ред. С. С. Стивенса. М., ИЛ, 1960, т.
1, с. 11 - 92.
105. Суворова В. В. Психофизиология стресса. М., Педагогика, 1975. 208 с.
106. Супрун А. Э., Клименко А. П. Исследование лексики и семантики. - В
кн.: Основы теории речевой деятельности. М., Наука, 1974, с. 188 - 220.
107. Суходольский Г. В. Инженерно-психологический анализ и синтез
профессиональной деятельности: Автореф. докт. дис. Л., 1982. 40 с.
108. Теплов Б. М. Об объективном методе в психологии. - Изв. АПН РСФСР,
1953,вып. 45, с. 49 - 74.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
Человек - сложное биосоциальное единство, в котором социальный компонент
занимает ведущее положение. На схеме 5 правая сторона отражает социальные
характеристики человека как личности и индивидуальности, а левая -
природную, биологическую основу. Доминирующая роль социального компонента
проявляется в общественной природе индивидуального сознания человека как
субъекта.
Индивид - наименьшая единица в системе вида, сохраняющая о нем информацию
во времени. Основные отношения человека в системе вида - отношения между
родителями и детьми, отношения предков и потомков, т. е. отношения прежде
всего временные. Личность также наименьшая единица, но уже другой системы
- общества. Человека как личность вступает в актуальные отношения с
различными социальными единицами и другими людьми, со своими
современниками, локализирующимися в различных областях физического и
социального пространства.
-----------Картинка стр. 159-----
Схема 5. Макроструктурное психологическое описание человека
-----------------------
Человек, как субъект, действующий в объективном мире и познающий его,
противостоит этому миру благодаря своей сознательной активности. Человек
как индивидуальность выделяется из общества, удовлетворяя свою потребность
не только в единении с людьми, но и в дифференциации. разумеется, эта
потребность отдельных людей в индивидуализации является одновременно и
объективной тенденцией общества в увеличении своего разнообразия.
Следовательно, категория индивида и личности характеризуют преимущественно
интегративные отношения человека в соответствующих системах, а категории
субъекта и индивидуальности, наоборот, дифференцирующие отношения человека
в окружающих его средах.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В движении познания от кажущегося хаоса явлений к порядку частных о общих
законов, в поисках устойчивого и изменяющегося, абсолютного в
относительном системному подходу несомненно принадлежит выдающаяся роль.
Системные категории (функции, структуры, системообразующие факторы и
др.) обладают высокой степенью общности и устойчивости. Это позволяет на
одном языке описывать самые различные психические явления, подчас даже
противоположные, например, такие как процессы и состояния. Установление
системообразующих, системосохраняющих и системоразрушающих факторов
является исходным пунктом системного анализа. Следующий шаг заключается в
определении функций и структур, прежде всего функциональной, а затем
временной и пространственной. После чего изучаются состояния и процессы,
свойства и поведения систем. Далеко не всегда можно реализовать эту
программу системного исследования психического феномена.
В монографии сделана попытка показать на ряде конкретных примеров, как с
помощью общепринятых психологических шкал можно искать устойчивый порядок
в психических явлениях, как с помощью различных методов системного анализа
и синтеза усмотреть общность в различных объектах психологической науки.
Как указывалось во "Введении", порядок изложения в известной
степени соответствовал порядку психологических шкал - от шкалы наименований
до шкалы отношений. Однако можно заметить, что на фоне панорамного
представления психологии как науки (II. 3) отчетливо вырисовывается
психологическая макроструктура человека (VI. 3) и возрастная структура его
онтогенеза (VI. 2). В свою очередь, на их фоне лучше воспринимаются и
понимаются описания функциональной структуры психики (III. 2), личности и
индивидуальности (VI. 3). Еще более частными являются описания психических
состояний (VI. 1) и процессов (V. 2, V. 3). Так выглядит вторая,
"латентная" структура книги.
Между различными описаниями отчетливо просматриваются сходство по форме
или преемственность. Это неудивительно, так как все они получены при
помощи различных вариантов одного и того же метода - метода базисов.
Устойчивость, большая стабильность системных описаний обусловлены прежде
всего тем, что они, обладая высокой степенью общности, отображают прежде
всего общее в массе явлений. Особенное (например, типологическое) можно
рассматривать как вариант общего, а единичное (например, индивидуальное)
- как вариацию особенного (типологического). Поэтому часто системные
описания опираются на регулярные модели, которым свойственны простые
закономерности, правильность и равномерность. Примерами таких моделей
являются натуральный ряд чисел, ряд целых чисел, совокупность правильных
многоугольников или многогранников, семейство функций, полная группа операций
и т. п.
Современная психология все еще очень "многолика": в ней
одновременно сосуществуют десятки различных концепций восприятия,
мышления, личности. Нам представляется, что системный подход и его
конкретные реализации - системный анализ и системный синтез - служат
мощным средством преодоления излишнего многообразия взглядов, концепций,
парадигм, средством создания общей теории психических явлений.
УКАЗАТЕЛЬ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Ленин В. И. Полн. собр. соч., т. 29.
2. Акинщикова Г. И. Исследование вегетативных сдвигов под влиянием
стрессовой ситуации. - В кн.: Исследование личности в клинике и в
экстремальных условиях: Труды Ленингр. психоневрол. ин-та им. В. М.
Бехтерева. Л., 1969, с. 108 - 117.
3. Амчиславский И. Я. Экспериментальные исследования точности и времени
приема информации человеком-оператором при идентификации одномерных
стимулов: Автореф. канд. дис. Л., 1976. 16 с.
4. Ананьев Б. Г. Психологическая структура человека. - В кн.: Человека и
общество. Л., Изд-во Ленингр. ун-та, 1967, вып. II, с. 235 - 249.
5. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания.Л., Изд-во Ленингр. ун-та,
1969. 339 с.
6. Ананьев Б. Г. Некоторые проблемы психологии взрослых. М., Знание. 1972.
32 с.
7. Ананьев Б. Г. Сенсорно-перцептивная организация человека. - В кн.: О
проблемах современного человекознания. М., Наука, 1977, с. 49 - 148.
8. Анохин П. К. Очерки по физиологии функциональных систем. М., Медицина,
1975. 447 с.
9. Ариес Ф. Возрасты жизни. - В кн.: Философия и методология истории.
М., Прогресс, 1977, с. 216 - 244.
10. Аристотель. Метафизика. - В кн.: Сочинения. М., Мысль, 1975, т. 1, с.
63 - 368.
11. Аткинсон Р. Человеческая память и процесс обучения. М., Прогресс,
1980. 528 с.
12. Бардин К. В., Мусил М. Аннотация монографии Т. Пардела и И. Кошчо
"Предмет и система психологии". - психол. журн., 1980, т. 1,5, с. 161 - 162.
13. Бернштейн Н. А. О построении движений. М., Медгиз, 1947. 25 с.
14. Библиотечно-библиографическая классификация: Таблицы для научных
библиотек. Вып. XXIII. "Ю. Философские науки. Психология". М.,
Книга, 1967.
15. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М.,
Просвещение, 1968. 464 с.
16. Будилова Е. А. Философские проблемы в советской психологии. М.,
Наука, 1972. 336 с.
17. Бунак В. В. Выделение этапов онтогенеза и хронологические границы
возрастных периодов. - Сов. педагогика, 1965, 11, с. 108 - 13.
18. Варден Б. Л., ван дер. Пробуждающаяся наука: Математика Древнего
египта, Вавилона и Греции. М., Физматгиз, 1959. 459 с.
19. Введенский А. И. Психология без всякой метафизики. Пг., 1917. 536 с.
20. Возрастная физиология / Под ред. И. А. Аршавского. Л., Наука, 1975.
691 с.
21. Волков И. П. Социальная психология малых групп и коллективов (опыт
экспериментальных и прикладных исследований контактных групп): Автореф.
докт. дис. Л., 1978. 31 с.
22. Вудвортс Р., Шлосберг Г. Психофизика. II Методы шкалирования. - В
кн.: Проблемы и методы психофизики. М., Изд-во Моск. ун-та, 1974, ч. 1,
с. 17 - 228.
23. Ганзен В. А. Теоретическая модель формирования первичного эталона
контурных изображений в процессе восприятия: Автореф. канд. дис. М., 1965.
20 с.
24. Ганзен В. А. О принципах кодирования непрерывных сигналов и движений.
- В кн.: теоретическая и прикладная психология Ленинградском
университете. Л., Изд-во Ленингр. ун-та, 1969, с. 7 - 9.
25. Ганзен В. А. Восприятие целостных объектов. Л., Изд-во Ленингр. ун-та,
1974. 152 с.
26. Ганзен В. А. Проблемы отображения целостных объектов человеком:
Автореф. докт. дис. Л., 1975. 48 с.
27. Ганзен. В. А., Головей Л. А. Опыт системного описания
индивидуальности. - Вестн. Ленингр. ун-та, 1979, #5, с. 67 - 75.
28. Ганзен В. А., Головей Л. А. К системному описанию онтогенеза человека.
- Психол. журн., 1980, т. 1, #6, с. 42 - 53.
29. Ганзен В. А., Головей Л. А. Отношения между потенциями и тенденциями в
структуре индивидуальности. - В кн.: Личность и деятельность. Л., Изд-во
Ленингр. ун-та, 1982, с. 3 - 1.
30. Ганзен В. А., Игонин Д. А. Информационно-временная модель организации
памяти. - Вестн. Ленингр. ун-та, 1981, #5, с. 47 - 56.
31. Ганзен В. А., Кудин П. А. Инварианты восприятия. - Вестн. Ленингр.
ун-та, 1978, #5, с. 83 - 89.
32. Ганзен В. А., Маничев С. А. Дихотомические шкалы сенсорных
отображений. - Вестн. Ленингр. ун-та, 1980, #5, с. 69 - 75.
33. Ганзен В. А., Юрченко В. Д. Системно-понятийное описание психических
состояний человека. - Вестн. Ленингр. ун-та, 1976, #5, с. 97 - 102.
34. Ганзен В. А., Юрченко В. Н. Системный подход к анализу, описанию и
экспериментальному исследованию психических состояний человека. - В кн.:
Экспериментальная и прикладная психология. Л., Изд-во Ленингр. ун-та,
1981, вып. 10, с. 5 - 16.
35. Гельгорн Э. Регулярные функции автономной нервной системы. Их
назначение для физиологии, психологии и нейропсихиатрии. М., Изд-во
иностр. лит., 1948. 414 с.
36. Гераклит. О природе. СПб., 1911. 20 с.
37. Гильманова Ф. Р. Исследование индивидуально-типических особенностей
обоняния в структуре сенсорной организации человека: Автореф. канд. дис.
Л., 1973. 16 с.
38. Гиппенрейтер Ю. Б. Анализ системного строения слухового восприятия. -
Докл. АПН РСФСР, 1958, #1, с. 47 - 50; 1959, #2, с. 59 - 62.
39. Головей Л. А. Опыт изучения психомоторной организации человека:
Автореф. канд. дис. Л., 1973. 16 с.
40. Голубева Л. А. Индивидуальные особенности памяти человека. М.,
Педагогика, 1980. 151 с.
41. Горбов Ф. Д. Детерминация психических состояний. - Вопросы
психологии, 1971, #5, с. 20 -29.
42. Грановская Л. Н. Применение количественных методов к анализу
возрастной изменчивости взаимосвязи интеллектуальных функций взрослых:
Автореф. канд. дис. Л., 1973. 26 с.
43. Гращенков Н. И., Латаш Л. П. Об активном характере ориентировочных
реакции. - В кн.: Рефлексы головного мозга. М., Наука, 1965, с. 263 -
274.
44. Грмек М. Геронтология - учение о старости и долголетии. М., Наука,
1964. 131 с.
45. Гродинз Ф. Теория регулирования и биологические системы. М., Мир, 1966.
254 с.
46. Джини К. Средние величины. М., Статистика, 1870. 447 с.
47. Забродин Ю. М., Лебедев А. Н. психология и психофизика. М., Наука,
1977. 288 с.
48. Заде Л. Понятие лингвистической переменной и его применение к принятию
приближенных решений. М., Мир, 1976. 165 с.
49. Зинченко П. И., Невельский П. Б. Система "человек и автомат".
М., Наука, 1965, с. 155 - 160.
50. Игонин Д. А. Исследования запоминания больших совокупностей графем:
Автореф. канд. дис. Л., 1981. 16 с.
51. Ильин Е. П. Изучение свойств нервной системы. Ярославль, Изд-во
Ярослав. ун-та, 1978. 93 с.
52. Карсаевская Т. А. Социальная детерминация возрастных фаз человека. -
В кн.: Соотношение биологического и социального в человеке. М., 1975, с.
747 - 757.
53. Кахана М. С., Мельник Б. Е. Фазы онтогенеза и процесс старения.
Кишинев, Картия молдованеска, 1975. 182 с.
54. Клечковский В. М. Распределение атомных электронов и правило
последовательного заполнения (n+l)-групп. М., Атомиздат, 1968.
55. Клыков Ю. И. Ситуационное управление большими системами. М., Энергия,
1974. 135 с.
56. Козлов В. И., Комарова О. Д. География долгожительства в СССР
(этнический аспект). - В кн.: Феномен долгожительства. М., Наука, 1982,
с. 30 - 40.
57. Краткий психологический словарь-христоматия / Под ред. К. К.
Платонова. М., Высшая школа, 1974. 134 с.
58. Крылов А. А. системный подход как основа исследований инженерной
психологии и психологии труда. - В кн.:методология исследований по
инженерной психологии и психологии труда. Л., Изд-во Ленингр. ун-та, 1974,
с. 5 - 11.
59. Кузьмин В. П. исторические предпосылки и гносеологические основания
системного подхода. - Психол. журн., 1982, т. 3, #3, с. 3 - 14;
#4, с. 3 - 13.
60. Курцмен Дж., Гордон Ф. Да сгинет смерть! Победа над старением и
продление жизни. М., Мир, 1982. 215 с.
61. Лазурский А. Ф. Классификация личностей. Пг., ГИЗ, 1922.
62. Латинско-русский словарь. М., 1956.
63. Левитов Н. Д. О психиатрических состояниях человека. М., Просвещение,
1964. 344 с.
64. Леонтьев А. Н. Понятие отражения и его значение для психологии. -
Вопросы философии, 1966, #12, с. 48 - 56.
65. Леонтьев А. Н. проблема деятельности в психологии. - Вопросы
философии. 1972. #9. с. 95 - 108.
66. Ломов Б. Ф. О системном подходе в психологии. - Вопросы психологии,
1975, #2, с. 31 - 45.
67. Ломов Б. Ф. Об анализе деятельности оператора в системе "человек
- машина". Речь на VII конгрессе Международной эргономической
ассоциации (27 - 31 авг. 1979, Варшава). - Ergonomics, 1979, vol. 22,
#6, p. 613 - 619.
68. Люс. Р., Галантер Е. Психофизические шкалы. - В кн.: Психологические
измерения. М., Мир, 1976, с. 111 - 195.
69. Мантуров О. В. и др. Толковый словарь математических терминов. М.,
Просвещение, 1965. 540 с.
70. Мейен С. В., Шрейдер Ю. А. методологические аспекты теории
классификации. - Вопросы философии, 1976, #12, с. 67 - 79.
71. Месарович М. Основания общей теории систем. - В кн.: Общая теория
систем. М., Мир, 1966, с. 15 - 48.
72. Миллер Дж. магическое число семь плюс, минус два. - В кн.: Инженерная
психология. М., Прогресс, 1964, с. 192 - 225.
73. Миллер Дж., Галантер Е., Прибрам К. Планы и структура поведения. М.,
Прогресс, 1965. 238 с.
74. Мясищев В. Н. Личность и нервозы. Л., Изд-во Ленингр. ун-та, 1960. 426
с.
75. Мясищев В. Н. Основные проблемы и современное состояние психологии
отношений. - В кн.: Психологическая наука в СССР. М., Изд-во АПН РСФСР,
1960, т. II, с. 110 - 125.
76. Нагорный А. В., Никитин В. Н. Буланкин И. Н. Проблемы старения и
долголетия. М., 1963.
77. Небылицын В. Д. Основные свойства нервной системы человека. М.,
Просвещение, 1965. 383 с.
78. Небылицын В. Д. К вопросу об общих и частных свойствах нервной системы.
- Вопросы психологии, 1968, #6, с. 29 - 43.
79. Никифоров Г. С. Психологические основы самоконтроля (в системах
"человека - машина"): Автореф. докт. дис. Л., 1978. 48 с.
80. Осипов В. П. Курс общего учения о душевных болезнях. Берлин, ГИЗ,
1923. 738 с.
81. Очерк теории темперамента / Под ред. В. С. Мерлина. Пермь, Перм. книж.
изд-во, 1973. 292 с.
82. Павлов И. П. Полн. собр. соч. 2-е изд. М., Изд-во АН СССР, 1951, т.
III, кн. 2. 268 с.
83. Петров Б. М. Краткий психологический словарь-христоматия. М., Высшая
школа, 1974. 134 с.
84. Платонов К. К. О системе психологии. М., Мысль, 1972. 216 с.
85. Платонов К. К. Система психологии и теория отражения. М., Наука, 1982.
309 с.
86. Поцепня Д. М. Проза А. Блока. Стилистические проблемы. Л., Изд-во
Ленингр. ун-та, 1976. 136 с.
87. практикум по психологии / Под ред. А. Н. Леонтьева, Ю. А.
Гиппенрейтер. М., Изд-во Моск. ун-та, 1972. 248 с.
88. Психологический словарь / Сост. Б. Е. Варшава, Л. С. Выготский. М.,
1931.
89. Психологический словарь / Сост. Н. З. Богозов, И. Г. Гозман, Г. В.
Сахаров. Магадан, 1965. 292 с.
90. Пьерон А. Психофизика. - В кн.: Экспериментальная психология / Под
ред. П. Фресса, и Ж. Пиаже. М., Прогресс, 1966, вып. 1 - 2, с. 241 -
313.
91. Ранганатан Ш. Р. Классификация двоеточием: Основная классификация. М.,
1970. 422 с.
92. Россет Э. Продолжительность человеческой жизни. М., Прогресс, 1981. 383
с.
93. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. М., Учпедгиз, 1946. 704 с.
94. Русалов В. М. Интегральные характеристики биэлектрической активности
мозга как возможные индикаторы общих свойств нервной системы человека. -
В кн.: Системный анализ механизмов поведения. М., Наука, 1979, с. 63 -
71.
95. Русалов В. М. Биологические основы индивидуально-психологических
различий. М., Наука, 1979. 352 с.
96. Сафонов В. К. Исследование резервных возможностей человека в
операторской деятельности: Автореф. канд. дис. Л., 1978. 24 с.
97. Сестров М. И. основы функциональной теории организации: Философский
очерк. Л., Наука, 1972. 164 с.
98. Сеченов И. М. Физиологические очерки. М.; Пг., ГИЗ, 1923, ч. 2. 296 с.
99. Сеченов И. М. Избранные философские и психологические произведения.
М., Госполитиздат, 1947. 647 с.
100. Симонов П. В. Детерминизм и свобода выбора. - В кн.: Методолгические
проблемы физиологии высшей нервной деятельности. М., Наука, 1982, с. 86 -
121.
101. Словарь антонимов русского языка. М., Русский язык, 1978. 460 с.
102. Словарь иностранных слов. М., Русский язык, 1979. 622 с.
103. Стаут Дж. Ф. Аналитическая психология. М.; Пг., ГИЗ, 1923, т. 1. 384
с.
104. Стивенс С. С. Математика, измерение, психофизика. - В кн.:
Экспериментальная психология / Под ред. С. С. Стивенса. М., ИЛ, 1960, т.
1, с. 11 - 92.
105. Суворова В. В. Психофизиология стресса. М., Педагогика, 1975. 208 с.
106. Супрун А. Э., Клименко А. П. Исследование лексики и семантики. - В
кн.: Основы теории речевой деятельности. М., Наука, 1974, с. 188 - 220.
107. Суходольский Г. В. Инженерно-психологический анализ и синтез
профессиональной деятельности: Автореф. докт. дис. Л., 1982. 40 с.
108. Теплов Б. М. Об объективном методе в психологии. - Изв. АПН РСФСР,
1953,вып. 45, с. 49 - 74.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25