Здесь выложена электронная книга Как я писал рассказ для детей автора по имени Экслер Алекс. На этой вкладке сайта web-lit.net вы можете скачать бесплатно или прочитать онлайн электронную книгу Экслер Алекс - Как я писал рассказ для детей.
Размер архива с книгой Как я писал рассказ для детей равняется 8.24 KB
Как я писал рассказ для детей - Экслер Алекс => скачать бесплатную электронную книгу
VadikV
Алекс Экслер
Как я писал рассказ для детей
Алекс Экслер
Как я писал рассказ для детей
Спал я как-то рано утром, и вдруг голову пробила нео
жиданная мысль: почему бы мне не написать рассказ для детей? Просыпаться
страшно не хотелось, но подлая мысль приводила один логический довод за
другим:
1) Дети Ц цветы жизни, так почему бы не написать для них рассказ?
2) Все равно ты Ц безумный лентяй и бездельник, так хоть детям какое-нибуд
ь доброе дело сделай.
3) Масса людей писали детские рассказы, и ничего… не умерли. Хотя, конечно, н
екоторые уже умерли.
4) Написал рассказ для детей Ц целый день свободен.
5) Дети однозначно лучше, чем пиво, а про пиво ты рассказ уже написал.
6) Почему бы не написать рассказ для детей? Ведь тебя за него, скорее всего, н
е посадят?
7) Экслер! Вставай, бездельник! Пиши рассказ для детей!
Против таких аргументов возразить было довольно трудно, поэтому я подня
лся и стал мучительно раздумывать над формой самого произведения.
Можно было, конечно, написать басню. Нет ничего проще, чем написать басню.
Достаточно уметь использовать так называемый эзопов язык. Например, сит
уация: голубь нашел на помойке шмат сала. Вы же пишете: «Вороне как-то Бог п
ослал кусочек сыра». Далее голубь уселся на мусорный бак и стал это сало у
писывать, совершенно не заботясь о том, как он выглядит в глазах мусульма
нского населения. Вы пишите: «На ель ворона взгромоздясь, позавтракать с
овсем уж было собралась, а сыр Ц во рту держала». В реальной жизни к голуб
ю подкрался пьяный бомж, треснул его рюкзаком по голове, отобрал сало и со
жрал, вызвав этим кощунственным актом справедливое осуждение прогресс
ивно настроенных слоев населения. Вы пишете: «На ту беду Ц лиса близехон
ько бежала» и т.д., превратив таким образом обычную жизненную ситуацию в п
редмет высокого искусства, который даже многие поколения поступающих в
театральные институты юных дарований не смогут испортить.
Главное Ц не забыть в конце басни написать мораль типа: «Спички Ц детям
не игрушка» или «Если ты голубь, то жри не на мусорном баке, а на карнизе, гд
е бомж тебя рюкзаком достать не сможет, так как он пьяный». Дети становятс
я от этих моралей страшно довольные, вежливые и перестают маме жаловатьс
я, что «наш папа опять вчера нажрался, как свинья».
Потом я вспомнил, что обязательным атрибутом настоящего баснописца явл
яется толстый и непременно засаленный ватный халат, а у меня в доме таков
ого халата не нашлось. Поняв, что до баснописца мне еще далеко, я стал разд
умывать об обучении юного поколения на примере бабочек-цветочков.
Тщательный логический анализ показал низкую эффективность использова
ния всяких животных в качестве наглядных литературных пособий (это, кста
ти, совершенно не значит, что я возражаю против использования чучел живо
тных в качестве экспонатов живой природы, которые столь любезно поставл
яют в школы эти… как их… дерьмовые таксисты?… вспомнил: таксидермисты. Ре
чь идет исключительно о литературных образах). Действительно! Чему может
научиться молодой и уже подрастающий поколений на примере, предположим
, гадкого утенка? Торчать с утра до вечера на замерзшем озере? Жуткие после
дствия от прочтения этого произведения мы и встречаем сейчас на примере
дедушек и отцов… Маленький мальчик приходит к маме и говорит: «Мама! Я хоч
у, чтобы папа меня покачал на ручках и сделал мне козу!». И что на это ему мож
ет ответить мама? Что «наш папа в дупель пьяный что-то ловит на замерзшем о
зере, зарабатывая себе верный простатит»? Ведь это может несколько повре
дить авторитету отца в глазах ребенка! А эта история про козлика и серых в
олков… Какие выводы может сделать ребенок из того факта, что волки слопа
ли этого козленка? Что, кроме радости, может ему принести этот факт? Ведь, о
дним козлом стало меньше! Между тем как автор в свое произведение вклады
вал несколько иную мораль. Так что, по здравому размышлению, пришлось отк
азаться от всех этих утенков, козленков, медвежонков, комаров «эдиков», х
ряков «русланов», кабанов «борек», птичек «зинзивер» и рыбок «дюлюнг-дюл
юнг».
Мне было совершенно ясно, что сюжет должен быть героическим. Мы же воспит
ывались на величественных историях о том, что «пионер Петя пятью граната
ми уничтожил всех сусликов на колхозном пшеничном поле и скончался от ра
н, полученных в результате последующей беседы с председателем совхоза»,
что «пионер Вася дал дикое количество молока государству, которое его ма
ма Ц доильщица Клава целое лето перла с колхозной фермы, после чего скон
чался от ран, которые нанесла мама Васе, избивая его настольной лампой», ч
то «пионер-следопыт Митя выдал милиции все самогонные запасы своего пап
аши, после чего папаша героически скончался от белой горячки, пытаясь ун
ичтожить вещественные доказательства», что «пионер Рувимчик героическ
и переводил старушку через Кутузовский проспект, после чего скончался о
т ран вместе с бабушкой от наехавшего на них «Камаза», так как Рувимчик за
был о существовании подземного перехода; подлому водителю, кстати, уйти
не удалось, так как старшина Петренко был начеку и успел задержать водит
еля метким выстрелом в глаз». Так что и подрастающему поколению, как бы он
и от этого не отбрыкивались, придется накушаться этого пафоса по самые у
ши. Конечно, надо будет продумать в плане героической патетики что-нибуд
ь более-менее современное типа: «Ди-джей Генри Патлатых прямо во время ди
скотеки проколол себе палец граммофонной иголкой и уже истекал кровью, к
огда юная рейверша Лизка Чумоватых внезапно отдала ему пол-литра своей к
рови! Генри был спасен, а учитывая тот факт, что Лизка минут за пять до свое
го героического поступка кольнулась героином, ди-джей еще ухитрился и ка
йф поймать!».
Можно, кстати, попробовать написать русскую народную сказку, но они у мен
я почему-то вызывают сильные подозрения в плане позитивного воздействи
я на неокрепшие подрастающие умы. Достаточно вспомнить несколько приме
ров, чтобы понять: эти сказочки до добра не доведут. Пример? Пожалуйста! Ра
скрываем братьев Гримм и читаем:
«Жил был отец-молодец и было у него три сына (мамаша, кстати, в этой сказочк
е вообще не фигурирует, что уже наводит на определенные подозрения). Двое
старших были умные, а младший Ц дурак». Ясное дело, что дальше по логике д
олжно следовать: старшие выросли, женились, обзавелись хозяйством и стал
и уважаемыми людьми в деревне, причем самый старший занял пост председат
еля совхоза, а тот, который помладше, стал счетоводом при конторе. Дурачок
, понятное дело, с младых ногтей пил, курил, выражался, бил стекла, издевалс
я над собачкой Жучкой, сказал «сука» своей первой учительнице, в восемна
дцать лет первый раз сел, стал паханом, вышел, разбогател, уехал в Америку,
где его опять посадили, но уже насовсем. Правильно? Ничего подобного! В нар
одной сказке гриммастых братишек старшие умные сыны отца терпят над соб
ой неслыханные издевательства и в конце концов умирают в нищете. А этот п
ридурок-люмпен Иванушка вытворяет жуткие злодейства, причем автор явно
призывает молодежь подражать этому антигерою! Чем этому Иванушке, напри
мер, так досадила несчастная Баба-Яго, что он ее засунул живьем в печку? Он
что Ц японский милитарист? А несчастная старушка Ц Сергей Лазо?… Да! Я со
гласен, что старушка тоже была Ц не подарок. Она драла непомерные деньги
за самогон, плохо пахла и забывала стричь ногти на ногах избушки. Я также с
огласен с тем, что эта препаскуднейшая старушка любила полакомиться чел
овечинкой. Но с какой стати старушку лишили жизни за гастрономические пр
едпочтения? Если теперь каждый обчитавшийся сказочек пионер начнет мол
отить старушек направо и налево, то мы в плане старушек на душу населения
начнем резко отставать от развитых европейских стран! А чего этот парази
т вытворил с важной частью тела персонального пенсионера шервудского л
еса Ц Кащея Бессмертных? Это что Ц нормальный пример для подражания по
драстающему поколению?
Потом, я не могу не отметить ужасающую убогость окончаний практически во
всех сказках: «Стали они жить-поживать и добра наживать». Тьфу! Какое лице
мерие и явная фальсификация истории! Иванушка полжизни уничтожал всяки
е сказочные персонажи; горел, так сказать, в пылу борьбы, а потом вдруг ста
л «жить-поживать» никого уже не уничтожая? А гримасничающим братьям был
известен тот факт, что Иван Дурачок творил в своем королевстве жуткие бе
счинства? Что он выращивал мерзких бабулек и бросал их на съедение собач
кам жучкам! Что он заставлял свою жену Василису Дурачок участвовать в гр
упповом сексе со всеми тремя головами змея Горыныча! Что он ввел мерина К
опчика прямо на заседание боярской палаты! Что его сыновья до 45 лет не мог
ли выучиться смотреть телевизор и что его дочка сломала западное полуша
рие своего мозга, пытаясь прочитать слово «экзистенциализм»!… Обо всем э
том сказка умолчала! Сказка нагло подсунула детям «счастливый конец», вы
зывая таким образом нездоровые ассоциации у произрастающего поколения
!
Поэтому я окончательно решил, что сказка Ц это не мой метод! Мой метод рас
сказа должен быть прост, эффективен, лаконичен и по возможности содержат
ь коммерческую рекламу (надо же чем-то деньги зарабатывать). Поэтому я не с
тал надолго откладывать реализацию своих грандиозных планов, сел и напи
сал рассказ для детей:
«Жил был один мальчик, который впоследствии умер. Мораль: если ты в папино
м столе нашел фотографии голой папиной секретарши, то не спеши их показы
вать маме, так как папа тогда не подарит тебе обещанный велосипед».
Как я писал рассказ для детей - Экслер Алекс => читать онлайн электронную книгу дальше
Было бы хорошо, чтобы книга Как я писал рассказ для детей автора Экслер Алекс дала бы вам то, что вы хотите!
Отзывы и коментарии к книге Как я писал рассказ для детей у нас на сайте не предусмотрены. Если так и окажется, тогда вы можете порекомендовать эту книгу Как я писал рассказ для детей своим друзьям, проставив гиперссылку на данную страницу с книгой: Экслер Алекс - Как я писал рассказ для детей.
Если после завершения чтения книги Как я писал рассказ для детей вы захотите почитать и другие книги Экслер Алекс, тогда зайдите на страницу писателя Экслер Алекс - возможно там есть книги, которые вас заинтересуют. Если вы хотите узнать больше о книге Как я писал рассказ для детей, то воспользуйтесь поисковой системой или же зайдите в Википедию.
Биографии автора Экслер Алекс, написавшего книгу Как я писал рассказ для детей, к сожалению, на данном сайте нет. Ключевые слова страницы: Как я писал рассказ для детей; Экслер Алекс, скачать, бесплатно, читать, книга, электронная, онлайн