Общая площадь выгульного дворика должна составлять хотя
бы 8 квадратных метров (примерно 4 метра на 2). Стены
высотой не менее двух метров могут быть из любого материала
- досок, металлической сетки, самана. Обычно стены выгулов
закапывают в землю на 25 сантиметров, чтобы собака не могла
подрыться.
В выгуле устраивается дверь. Снаружи на двери должна
быть задвижка, изнутри - крючок.
Будка ставится на таком расстоянии от стены, чтобы
Буян, даже вскочив на крышу будки, не мог выпрыгнуть из
выгула.
Грунт в выгуле (песок, гравий) утрамбовывается с
небольшим уклоном для стока воды.
Пишу это тебе, а сам думаю, ну а если на семейном
совете вы решите, чтобы Буян находился в квартире. Тогда
отведи ему есть где-нибудь в уголке, подальше от печки,
батареи парового отопления.
Подстилкой может служить коврик или набитый соломой
матрасик. Коврик надо ежедневно вытряхивать, солому в
матрасике менять (она измельчается и превращается в труху),
а чехол стирать.
Чтобы щенок не пачкал в помещении, выводи его каждый
два-три часа и особенно до кормления. Помимо этих маленьких
прогулок, необходимы и более длительные.
Чтобы тебе, Петя, был ясен порядок ухода за собакой,
опишу то, что я делал сегодня.
Первым долгом вывел Урана из выгула и привязал к
столбу. Из гидропульта продезинфицировал будку в разобранном
виде, стены и пол выгула. Для дезинфекции сделал
3-процентный раствор креолина, то есть полтора стакана на
ведро горячей воды.
Такую дезинфекцию я провожу один раз в месяц и только
летом. Помимо того, раз в десять дней мою будку (также
только летом) кипятком со щелоком.
Когда помещение выгула проветрится, впускаю Урана.
Ставлю гидропульт под навес. Там выстроились лопаты, метлы,
совок для мусора, швабра для мытья. Замыкающим - ящик с
песком.
Пока будка сохнет, снимаю с полочки щетку и скребницу.
Уран любит, когда его чистят. Увидел в моих руках щетку и
поднялся, повиливая хвостом. По правилам чистить собак
полагается утром, до кормления. И только в исключительных
случаях - вечером.
Начинаю с головы, затем перехожу к шее, корпусу. Самым
последним - хвост и ноги. Сначала чищу с левой стороны,
потом с правой. Чищу против шерсти и по шерсти. Выпавшие
волосы, пыль снимаю со щетки скребницей.
Кстати о скребнице. Случай был у нас с пограншколе.
Как-то один курсант вздумал удалить старую шерсть с
овчарки скребницей. Ох и влетело ему! Потому что скребница
выдрала подшерсток и поцарапала кожу...
Глаза Урана протер чистой ваткой, из ушей ватой же
осторожно удалил грязь и серу.
Несколько слов о купанье и мытье. Купанье освежает кожу,
очищает собаку от грязи и, как известно, физически закаляет,
укрепляет.
Купают собак только летом, в проточной воде. Обычно
собака охотно идет в воду. Если же она боится, нужно
приучать постепенно. Ни в коем случае не тащить насильно и
не бросать с лодки, как это иной раз практикуют. Такое
"обучение" лишь запугает ее. Лучше всего самому войти в
воду по колено, а затем по пояс и подзывать к себе щенка.
Можно приманить его лакомством или "аппортом", если щенок
уже знает эту команду и любит поноску.
Мытье. В холодное время года собаку мыть не следует.
Может простудиться. Летом одновременно с купанием, мой
ее мылом. Мыло годится всякое, но смывать его необходимо
очень тщательно. А то попадет в глаза, уши, останется на
коже и вызовет раздражение...
Да вот еще что. Не позволяй Буяну лизать тебя. После
каждого общения с ним и, конечно же, перед едой тщательно
мой руки с мылом.

Письмо четвертое

15 августа. Щенок должен быть смелым, подвижным,
выносливым, а для розыскной и сторожевой служб, как я уже
говорил, недоверчивым к посторонним людям и достаточно
злобным.
Здоровый щенок все время в движении. Гибкий и быстрый,
он то сломя голову, захлебываясь от визга, описывает круги,
гоняясь за невидимым противником; то толкает носом,
подбрасывает в воздух и ловит резиновый мячик, служащий ему
игрушкой; то, грозно рыча, изо всех силенок дергает, тянет
тряпку, которой ты его поддразниваешь.
Стремление отнять тряпку вырабатывает хватку, укрепляет
челюсти. Но учти: чтобы не развивалась нервозность, щенок
должен оставаться победителем.
Если щенка держать взаперти в выгуле или на цепи, то
вырастет он, как правило, узкогрудым, недоразвитым.
Появится размет передних ног, сближение скакательных
суставов. Лапы будут не в комке, а мягкие, так называемые
распущенные. Собака с такими пороками быстро утомляется во
время бега и длительных переходов.
Щенку надо побольше резвиться, бегать. Максимально
используй каникулы, Петя, почаще бывай с Буяном в лесу, в
поле, у воды.
И как бы ты ни был занят, постарайся ежедневно
выкраивать час-другой для прогулок с Буяном. В любую погоду.
Чтобы Буян не робел в непривычной обстановке, надо как
можно чаще бывать с ним на оживленных улицах, где он
познакомится и привыкнет к внешнему виду и шуму автомашин,
мотоциклов и пр.
Прежде чем начать такие прогулки, обучи щенка ходить на
поводке, чтобы он не мешал прохожим и не угодил под
автомашину.
С ошейником и поводком щенок осваивается незаметно, по
принципу "наука в игре". Отвлеки внимание Буяна лакомством
и надень ему через голову легкий ошейник. Сними, вновь
надень. Поставь миску с кормом, и щенок станет есть, не
обращая внимания на ошейник.
Надевать ошейник нужно только при выходе на прогулку.
Дома же обязательно снимай, чтобы он не натирал шею.
Пристегни к кольцу ошейника короткий поводок, пусть
волочится по земле. Побеги, увлекая щенка за собой. Подними
конец поводка и следуй за Буяном. Так день-два. Затем
легонько, без насилия, при помощи лакомства побуждая Буяна
идти за собой.
К новой обстановке приучай постепенно, чтобы не запугать
малыша. Сначала выводи на малооживленные улицы, потом на
более шумные.
Щенок, выращенный в городских условиях, не обращает
внимания на грохот и звон трамвая, треск мотоцикла, шум
автомашин, но боится лошадей, коров и других домашних
животных, которых ему не приходилось видеть.
Жизненный опыт щенка расширяется, он убеждается, что
хозяин не даст его в обиду. Если щенок трусит - приласкай,
успокой его, отвлеки игрой. Через день-другой снова
познакомь с тем, что его испугало.
Гулять со щенком надо не только днем, но и вечером,
приучать к темноте, пустым парадным и т.п.
Бывает, что щенок бросается на детей, пытается гоняться
за кошками, за птицами. Сдерживай его поводком, не давай
развиваться плохим привычкам.
Нельзя, чтобы посторонние люди ласкали, кормили щенка,
играли с ним. Когда Буян настораживается, лает при
появлении незнакомого человека (не на улице, разумеется),
поощряй его, ласкай.
Но вместе с тем нельзя воспитывать злобу, дразнить
трех-четырехмесячного щенка. Это вызовет нервозность, а то
и трусость.
Незаметно, день за днем, щенок приучается подходить по
команде. Для этого достаточно, предлагая корм, ласково
позвать: "Ко мне, Буян, ко мне!"
В дальнейшем, подзывая щенка, давай ему лакомство
(кусочек хлеба, мяса), поглаживай, ласкай. Но учти при этом
обязательно одно: щенок может усвоить, что команда "ко мне"
связана с ограничением свободы, и не будет даваться в руки.
Поэтому, когда он подходит, приласкай его и отпусти
погулять. Так поступай время от времени.
Приучай щенка прыгать через небольшие препятствия. Для
этого к двери выгула или сарая приколоти двумя гвоздями
доску высотой 20-25 сантиметров. Открой дверь и, показывая
лакомство, подзывай: "Буян, ко мне!" Когда щенок преодолеет
барьерчик, беги в сарай (выгул). Буян снова перепрыгнет
через доску. Достаточно.
Высоту увеличивай постепенно. К четырем месяцам щенок
должен брать полуметровое препятствие. Не переутомляй Буяна
частыми прыжками, помни поучительную польскую пословицу:
"Что занадто, то не здрово".

ИЗ ДНЕВНИКА ПЕТИ ПРОКОПЕНКО

19 августа. Сегодня ходил с Буяном в березовую рощу.
Пока он бегал, читал сборник "встреча с границей". Очень
интересная книга. Карацупа. Смолин. Кулаблашвили. Лопатин.
Пустельников... У меня замирает сердце, когда я читают про
этих героев-пограничников. И как хочется попасть в эту
школу мужества, где закаляется воля, выковывается характер!
Наверное, долго бы я просидел за книгой, если бы не
Буян. Громко лая, щенок носился вокруг меня, приглашая
принять участие в игре. Вот он схватил в зубы какую-то
веточку и, взметывая опавшие листья, помчался по кругу.
Как раз подходящий случай для того, чтобы сделать так,
как писал Акимов. Незаметно для Буяна прячусь в кустах.
Сижу там и наблюдаю. Вдруг Буян остановился, выпустил из
пасти веточку, обеспокоено оглянулся. Тревожно поскуливая,
подбежал к скамейке, где оставил меня. Никого. Тогда Буян
стал передними лапами на скамейку, задрал голову кверху,
надеясь отыскать меня на березке.
Морда у Буяна сделалась такой растерянной и опечаленной,
что я едва подвал в себе желание подозвать его. Буян
обнюхал землю вокруг скамейки и натолкнулся на знакомых
запах хозяина. Этот запах он уже мог узнавать среди разных
других. Он помчался по моему следу и уже через минуту,
задыхаясь от счастья, прыгал вокруг меня, стараясь лизнуть
в лицо. Буян так радовался, так визжал, словно не видел меня
по крайней мере несколько дней.
Приласкал его, угостил кусочком мяса. Через десять
минут Буян снова носился сломя голову где-то в стороне.
"Ну, - думаю, - я тебя отучу далеко отбегать!" Забрался
на дерево. Жду.
Вволю набегавшись, Буян вернулся. Метался он, метался,
обследовал все кусты и ямы, но отыскать меня не сумел.
Тоскливо повизгивая, побрел по дорожке.
Как же привлечь его внимание? Вспомнил совет Акимова и
надломил веточку. Щенок остановился, прислушался. Сделал
несколько неуверенных шагов, повел ушами и снова поплелся
по дорожке.
Тогда я тихонько кашлянул. Этого оказалось достаточно.
Буян мгновенно повеселел и уверенно запрыгал вокруг дерева,
на которое я влез...
22 августа. Буян теперь внимательно следит за мной, и
вчера только один раз удалось спрятаться за куст. Заметив
мое исчезновение, он моментально отыскал меня и уже больше
не отходил.
Спасибо Акимову за отличный совет.
Начал обучать Буяна апортировке. Привязал к палке
шпагат и, подергивая, "оживил" ее. Вышло так, как писал
Акимов. Стремление бросаться за палкой у собаки
естественно. Срабатывает рефлекс схватывания. Увидев
прыгающую палку, Буян погнался за ней. "Апорт! Апорт!" -
повторил я и сделал вид, что хочу взять эту "ценность".
Буян грозно зарычал...
Сделал тряпичный пакет, и он стал любимой игрушкой
Буяна. Куда ни заброшу - в густую траву, в кусты, -
Буян отыскивает его. Я очень доволен, что он так быстро
усвоил команду "апорт"...

СОВЕТЫ СТАРШЕГО СЕРЖАНТА АКИМОВА

Письмо пятое

21 августа. Получил твое письмо и сразу же отвечаю. Не
хочу скрывать, я давно уже ломаю голову, как преподнести
тебе, Петя, теорию дрессировки и основы учения академика
Ивана Петровича Павлова. Но для этого пришло бы переписать
целые главы из его объемистых сочинений о высшей нервной
деятельности животных. Сам понимаешь, нет у меня на это
времени, да и труды Павлова не рассчитаны для ребят твоего
возраста. Там множество положений и терминов, которые под
силу лишь хорошо подготовленным людям.
"Как же проще все это изложить, - думал я. - А может,
обойти, умолчать" Нельзя. Теория взаимосвязана с
практикой. Теоретически грамотный дрессировщик, знающий
законы поведения животного, всегда найдет нужный подход, не
станет в тупик, если даже возникнет что-то новое,
непредвиденное.
Короче, твое письмо обрадовало меня. Все складывается
как нельзя лучше. Очень хорошо, что ты ознакомился со
строение нервной системы, ролью спинного мозга, больших
полушарий головного мозга. И не ограничился школьным
учебником, а прочел популярные брошюры и статьи в журналах
"Знание - сила", "Наука и жизнь"...
Всем этим ты намного облегчил мою задачу. Отпадает
надобность растолковывать тебе понятия о безусловных
рефлексах (инстинктах). Ты знаешь, как вырабатывается и как
угасает условный рефлекс. Знаешь, что необходимо для
подкрепления его.
Теперь я смогу пользоваться теми или иными терминами,
не отвлекаясь на объяснение их сущности.
Поскольку мы заговорили на эту тему, мне хочется
кое-что уточнить, чтобы больше не повторяться. Иногда
приходится встречать людей хотя и любящих собак, но
воспитателей, дрессировщиков никудышных.
Почему же так? а вот почему. Дрессировщик, по существу,
тот же учитель, педагог. А педагогу, помимо знаний,
необходимы определенные личные данные: выдержка, терпение,
требовательность в сочетании с добротой и т.д. Без этих
качеств педагог-воспитатель немыслим. А ученик у нас с
тобой особенный, и методы обучения людей здесь неприемлемы.
Малоопытный любитель часто взывает к "совести" собаки,
упрекает ее в "нерадивости". Не достигают цели, а только
мешают воспитанию упреки вроде: "Как тебе не стыдно?", "Я
кому говорю!", "Ты почему меня не слушаешься?!"
То, что я сейчас пишу, - главное, без чего невозможна
правильная, научно обоснованная дрессировка.
Дрессировка тем-то и разнится от обучения человека, что
учить собак путем рассказа нельзя, невозможно. Собаке не
дано размышлять, думать, предполагать, понимать нашу речь.
Например. Ты гуляешь со своим Буяном. Он увидел козу и
погнался за ней. На твои команды не обращает внимания. Но
вот, вволю набегавшись, он в конце концов подошел к тебе,
ласково виляя хвостом. И если ты в порыве раздражения
пустишь в ход поводок, Буян начнет бояться к тебе
подходить, станет убегать. А за козами все равно гоняться
будет.
В чем же дело? Казалось бы, ты наказал Буяна не за то,
что он подошел к тебе, а за преследование козы. Это верно с
человеческой точки зрения, а собака воспринимает совершенно
иначе. Ей не дано думать и рассуждать о своих поступках,
совершенных хотя бы и несколько минут назад. Воспринимает
она одно: подойдешь к хозяину - отведаешь поводка. И это
ей, конечно, не нравится, этого она избегает. Буяну не под
силу понять, что наказание имеет какую-то связь с козой.
Так что, если уж что-то не получается, если между тобой
и животным нет взаимопонимания, контакта, вини в первую
очередь себя. В чем-то ты допустил промашку, что-то сделал
не так. Спокойно разберись, найди ошибку, исправь.
Навсегда запомнились мне слова начальника пограничной
школы: "дело не в лошади, а в наезднике, дело не в собаке,
а в дрессировщике... "Ум" собаки - это вложенный в
дрессировку труд человека..."
Еще пример. Ты обучил собаку садиться по команде
"сидеть". Но сколько ни повторяй, допустим, "садись" - она
команды не выполняет. Почему? В чем причина?
Для человека слова "сидеть" и "садись" равнозначны.
Человек реагирует на смысл слова, а не только на его
звучание. Собака воспринимает не так. Обрати внимание:
"сидеть". А тут какое-то новое, незнакомое звукосочетание
"са-дись". Произнеси раздельно по слогам эти команды и на
слух почувствуешь различие. Команда "садись" будет для
собаки новой и поэтому не вызовет требуемого ответа
(реакции).
1 2 3 4 5 6