Абеляр Тайша
Магический переход (Путь женщины-воина)
Перед вами новая, вполне "Кастанедовская" книга - "Магический переход" Тайши Абеляр - женщины-сталкера из партии нагваля Карлоса Кастанеды. Это не только очередное увлекательное путешествие в мир магии дона Хуана применительно к обучению женщины-воина, но и ценнейшее практическое пособие, Здесь подробно описаны так называемые "Магические приемы" упражнения, при помощи которых можно достичь раскрытия энергетических ресурсов, здоровья, молодости и, кроме того, понимания многих удивительных вещей, скрытых от нас в обыденной жизни. Кроме этой книги, "София" готовит к публикации две книги еще одной женщины-мага из отряда Карлоса Кастанеды, уже известной вам по "Сну ведьмы" Флоринды Доннер. Это "Шабоно", - по хронологии событий являющаяся продолжением "Сна" и "Жизнь в сновидении", - книга об обучении сновидящей Флоринды из той же магической семьи, которая описана у сталкера Тайши Абеляр.
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие Карлоса Кастанеды Вступление Глава 1. Неожиданное знакомство
Одна в пустыне южной Аризоны - Разговор с таинственной
незнакомкой - Клара приглашает меня в гости - Рассказываю Кларе
о себе - Беспокойство, обида и новая надежда
Глава 2. Путь в Мексику
Обед в Гуаймасе - Мужчина подсаживается к нам, а Клара
прогоняет его - Клара рассказывает о Мексике и индейцах яки
Дом в глуши - Клара показывает мне комнату, где я буду жить
Узнаю, кто живет в этом доме - Во дворе
Глава 3. Невидимый Дом
Прогулка по окрестностям в сумерках - Пытаюсь разглядеть дом с
холма - На кухне - Собака, которую нельзя называть жабой
Завершение эксперимента с Манфредом - В моей комнате все
необычно и таинственно
Глава 4. Дорога к пещере
Встречаю Клару на кухне на второй день - Вид с холма днем
Изнурительный поход к пещере Клара делает мне точечный массаж и
учит отдавать усталость воде - Узнаю, что буду изучать
абстрактный полет - Клара рассказывает о положении человека в
мире и искусстве быть свободной Дыхательные упражнения древних
- Что такое вспоминание
Глава 5. Тайное учение об энергиях
Клара продолжает говорить о вспоминании - Роль мужской и
женской энергии - Что привязывает мужчину к женщине - Выход из
энергетического рабства - Ошибки воспитателей - Мы с Кларой
заключаем договор
Глава 6. Искусство быть пустой
Начинаю заниматься вспоминанием - Пытаюсь разгадать тайну дома
- Клара говорит, что я должна измениться - Как общаться с
намерением Умение пройти через глаз дракона - Клара
рассказывает о подлинной беспристрастности
Глава 7. Движение тени
Клара говорит о правильном дыхании - Тень Клары движется
независимо от ее тела - Вспоминание помогает освободить место
на складе - Упражнения для энергетической подзарядки - Разговор
о том, чему меня учит Клара
Глава 8. Голос духа
Таинственное отсутствие Клары - Поход в пещеру во тьме - Клара
объясняет, почему я не споткнулась в темноте - Упражнение для
открытия внутреннего слуха - Со мной говорит дух - Упражнения
для смещения осознания - Гармония и неделание
Глава 9. Подарок великого мага
Нахожу в пещере магические кристаллы Вспоминаю, как раньше
видела великого мага - Клара рассказывает, зачем нужны
кристаллы - Говорю о своих неудачах - Клара объясняет, чем
вспоминание отличается от психоанализа - Что значит открыть в
себе видящего - Кристаллы - древнее магическое оружие - Энергия
во сне и наяву, осознание времени и выход за пределы мира
Глава 10. Магические приемы
Отличие магического приема от обычного упражнения - Клара учит,
как сохранить молодость - Работа на огороде как магический
прием Энергия земли и солнца - Упражнения для насыщения
энергией солнца - Клара показывает свой двойник - Как обещания
лишают нас свободы - Клара рассказывает о себе
Глава 11. Мир теней
То, что мы делаем, выражает наше внутреннее состояние
Подлинный смысл кунг-фу - Ошибка древних магов - Урок
правильного раскладывания камней - Клара предлагает мне
посетить мир теней - Два незаменимых магических приема
Потусторонность - Танец за пределами мира - "В иных мирах не
бывает теней!"
Глава 12. Нагваль
Встречаю великого мага возле пещеры - Разговор о вспоминании,
двойнике и эфирной сети - Прибегаю в дом и нахожу мага там
Продолжение разговора - Клара и нагваль потешаются надо мной
Клара говорит о нагвале - Нагваль учит воссоздавать в
воображении эфирную связь - Я куда-то проваливаюсь
Глава 13. Тайна Манфреда
Клара рассказывает о том, что со мной случилось - Клара
вспоминает о нагвале Хулиане - Кто есть кто в магической группе
- Все в этом доме маги, даже собака - Во мне просыпается
жалость к себе Клара предлагает использовать магические
кристаллы - "Манфред - древний маг!"
Глава 14. Урок у нагваля
Жизнь с Кларой и Манфредом - Просыпаюсь во дворе и вижу нагваля
- Нагваль рассказывает о двойнике и энергетических вратах - Мы
уже встречались в прошлом - Нагваль объясняет, что произошло
пять лет назад - Как меня тогда отметили - Почему я попала к
магам
Глава 15. Новый учитель
Клара готовит меня к приходу гостьи - Как я шпионила - Рассказ
Клары о своих родственниках - Прощание с Кларой - Приход Нелиды
- Нелида объясняет мои странности - Клара и Манфред ушли
навсегда
Глава 16. Урок у Нелиды
Нелида учит расслабляться и успокаиваться Энергия ее тела - Два
магических приема для осознания дубля - Привлечение внимания
двойника с помощью слов - Крик на входе в левое крыло дома - Я
уже встречала Нелиду - Неудавшаяся встреча с жителями левой
половины
Глава 17. Живущая на деревьях
Просыпаюсь в воздухе - Одна в пустом доме - Просматриваю книги
и засыпаю в гостиной Встреча со "смотрителем" - Эмилито считает
меня сумасшедшей - Впервые прохожу через центральную часть дома
- Ночь в домике на дереве
Глава 18. Глоток намерения
Припоминаю эпизод детства и засыпаю - Шутовство смотрителя
Новая роль Эмилито - История появления в доме Манфреда
Смотритель учит двойника выходить за пределы тела - Объяснение
происшедшего и разговор перед грозой
Глава 19. Эмилито раскрывает секреты
Почему я так боялась грозы - Эмилито насмехается над тем, как
нагваль нашел меня - Нелида давно наблюдала за мной
Объяснение моей неудачи при попытке совершить магический
переход под руководством Нелиды
Глава 20. Урок у Эмилито
Роль смотрителя в моем обучении - Магические традиции - Нелида
- фея моих детских снов - Энергетические врата - Мой двойник
сливается с деревом - Эмилито рассказывает о двойнике - Решает
отложить какой-то эксперимент с моим участием
Глава 21. Абстрактный полет
Будни живущей на деревьях - Занятия вспоминанием под
руководством Эмилито - Изменяю свое отношение к смотрителю
Техника лазания по деревьям - О чем я узнала от зеленых друзей
- Обстановка в комнате смотрителя Взгляд в бесконечность
Объяснения Эмилито - Магический переход - Окошко в невидимый
мир - Вижу тех, кто ждет меня - Новый нагваль*
*Карлос Кастанеда, (прим. ред.)
ПРЕДИСЛОВИЕ КАРЛОСА КАСТАНЕДЫ
Тайша Абеляр - это одна из трех женщин, которые прошли серьезный курс обучения магии в Мексике у дона Хуана Матуса.
Я подробно описал свое обучение под его руководством, но в своих книгах ни разу не упомянул* об этой особой группе, к которой и принадлежит Тайша Абеляр. Дело в том, что среди подопечных дона Хуана действовало неписаное соглашение не упоминать о них.
*
Предисловие было написано до выхода в свет девятой книги
Карлоса Кастанеды "Искусство сновидения"
(К. К. том V, стр.13, изд. "София", Киев, 1993 г.)
(Прим. ред.).
В течение двадцати лет мы придерживались этого соглашения. И несмотря на то, что мы жили и работали в непосредственной близости друг от друга, мы никогда совместно не обсуждали своих переживаний. Фактически, у нас ни разу даже не было возможности обменяться мнениями о том, что конкретно делали с нами дон Хуан и маги его отряда.
Такое положение дел не было связано с присутствием дона Хуана. После того, как он вместе со своей группой оставил мир, мы продолжали жить в изоляции друг от друга, потому что не желали расходовать энергию на пересмотр действующих соглашений. Все имеющееся у нас время и энергия использовались нами на совершенствование в том, чему дон Хуан так усердно нас обучал.
Дон Хуан обучал нас магии как практике, которая дала каждому из нас возможность непосредственно видеть энергию. Он утверждал, что для того, чтобы видеть энергию таким образом, мы должны вначале освободиться от ограничений обычного восприятия. Это освобождение и обучение видению стало для нас первоочередной задачей.
Маги считают, что качества нашего обычного восприятия были навязаны нам в процессе воспитания принудительно, хотя и не без нашего участия. Одним из неотъемлемых аспектов обычного восприятия является система интерпретации ощущений, которая превращает то, что мы наблюдаем посредством органов чувств, в осмысленные единицы, рассматриваемые в соответствии с общественной системой ценностей.
Обычная жизнь в обществе требует от людей слепой и безоговорочной приверженности нормальному восприятию, что исключает возможность непосредственного видения энергии. Но дон Хуан утверждал, в частности, что при желании вполне можно научиться видеть людей как энергетические поля, напоминающие большие вытянутые пузыри яйцевидной формы, отсвечивающие тусклым белым светом.
Для того, чтобы достичь более высокой ступени восприятия, нам нужна внутренняя энергия. Поэтому накопление ее необходимого количества является ключевой задачей тех, кто занимается магией.
Обстоятельства, сложившиеся в настоящее время в мире благоприятствуют тому, чтобы Тайша Абеляр описала процесс своего обучения, который был во многом похож на мой, но в то же время существенно отличался от него. Написание книги заняло у нее продолжительное время, потому что она должна была прежде всего обрести магические творческие средства. Дон Хуан Матус сам поставил передо мной задачу писать о его магии. Он же дал мне указание, как это нужно делать, говоря: "Пиши как маг, а не как писатель". Это означало, что я должен был заниматься писательством в состоянии более тонкого восприятия, которое маги называют сновидением. У Тайши Абеляр ушли годы на то, чтобы овладеть сновидением в той степени, которая необходима для превращения его в магическое творческое средство.
В мире дона Хуана маги в зависимости от своего темперамента подразделялись на две основные категории: сновидящие и сталкеры. К
сновидящим относятся те маги, которые наделены способностью выходить на более высокий уровень восприятия с помощью управления течением своих снов. Они совершенствуют эту способность посредством целенаправленных занятий, превращая ее в искусство сновидения. С другой стороны, сталкеры - это те маги, которые обладают врожденной способностью согласовывать свою жизнь с внешними обстоятельствами и могут достигать высоких уровней восприятия, совершенствуясь в управлении своим поведением. Магическая практика превращает эту естественную способность в искусство сталкинга.
Хотя все последователи дона Хуана в совершенстве владеют обоими этими искусствами, каждый маг относится к какой-то одной категории. Тайша Абеляр принадлежит к сталкерам и занималась под их руководством. Эта книга увлекательно повествует о ее занятиях искусством сталкинга.
ВСТУПЛЕНИЕ
Я посвятила свою жизнь целеустремленным занятиям дисциплиной, которую, за неимением лучшего названия, мы именуем магией. Но я также являюсь антропологом и получила ученую степень доктора философии в этой области. Я упомянула об этих двух сферах своей деятельности именно в таком порядке потому, что мое увлечение магией шло первым. Обычно человек становится антропологом, а затем изучает какие-то аспекты человеческой культуры - в частности, магические культы. Но со мной случилось все наоборот: занимаясь магией, я начала изучать антропологию.
В конце 60-тых, когда я проживала в Таксоне, штат Аризона, я встретилась с женщиной-мексиканкой по имени Клара Грау, которая пригласила меня погостить в свой дом в мексиканском штате Сонора. Приняв меня там, она сделала все от нее зависящее, чтобы посвятить меня в тайны своего мира, ведь в действительности она была магом - одной из шестнадцати человек, которые образовывали цельную магическую группу. Некоторые из них были индейцами племени яки, другие - мексиканцами разного происхождения и воспитания, возраста и пола. Большинство составляли женщины. Все они настойчиво преследовали одну цель: стремились преодолеть общественные предубеждения и связанные с ними стереотипы восприятия, которые препятствуют нашему выходу за рамки обычного повседневного мира и проникновению в другие возможные миры.
Для магов преодоление этих стереотипов восприятия означает возможность пересечь грань и войти в невообразимое. Этот немыслимый скачок они называют "магическим переходом". Иногда они говорят, что это и есть тот "полет в абстрактное", который переносит нас из материального, физического мира в сферу расширенного восприятия и безличностных трансцендентных сущностей.
Эти маги по собственной инициативе взялись помочь мне постичь полет в абстрактное с тем, чтобы я могла впоследствии присоединиться к ним в их деятельности.
Академические занятия стали для меня неотъемлемой частью моей подготовки к магическому переходу. Лидер группы магов, к которой я отношу себя, или нагваль, как мы его называем, - это человек, который проявляет живой интерес к формальным научным знаниям. Вследствие этого все его подопечные должны были в совершенстве овладеть абстрактным мышлением, которому обучают в наши дни только в университетах.
У меня возникла необходимость получить высшее образование также и потому, что я - женщина. Ведь женщин с раннего детства воспитывают в духе зависимости от инициативы мужчин, которым в нашем обществе отведена роль мыслителей и реформаторов. Маги, у которых я занималась, были довольно категоричны в своих мнениях по этому поводу. Они считали, что женщина обязательно должна развивать свой интеллект и овладевать навыками рационального анализа для того, чтобы увереннее чувствовать себя в современном мире.
Кроме того, развитие интеллекта является хитроумной магической
уловкой. Сознательно занимая ум размышлениями и анализом, маги получают возможность беспрепятственно исследовать иные сферы восприятия. Другими словами, пока рациональная сторона занимается формальными академическими науками, энергетическая, или иррациональная сторона, которую маги называют "двойником", посвящает себя выполнению магических действий. При этом недоверчивый рациональный ум не так часто вмешивается в процессы, происходящие на иррациональном уровне, а нередко и просто не замечает их.
Поэтому, мои занятия наукой шли рука об руку с расширением сознания и приобретением неординарных качеств восприятия: эти два аспекта деятельности развивают все наше существо. Оказывая на меня одновременное воздействие, эти две стороны моей жизни перенесли меня из того само-собой разумеющегося мира, в котором я была рождена и воспитана как женщина, в новую для меня область восприятия, где отсутствуют многие ограничения, свойственные обычному миру.
Нельзя сказать, что одной лишь приверженности магическому миру было бы достаточно для того, чтобы преодолеть все препятствия, которые возникали на моем пути. Дело в том, что влияние обычного мира так сильно и устойчиво, что, несмотря на усердие и прилежание, практикующие магию снова и снова обнаруживают себя в ситуациях, где их охватывает самый обычный страх, где они ведут себя неразумно и привязываются к вещам так, словно совсем ничему не научились. Мои учителя предостерегали меня, что я в этом смысле тоже не являюсь исключением и что только непрекращающиеся ни на минуту настойчивые усилия, направленные на достижение совершенства, могут совладать с нашим естественным, но очень неконструктивным желанием ничего не менять.
После тщательного рассмотрения того, что уже достигнуто мной, и того, что еще предстоит совершить, посоветовавшись со своими друзьями-магами, я пришла к выводу о необходимости описать весь процесс своих занятий для того, чтобы все, кто стремится постичь неизведанное, могли узнать о важности развития навыков более тонкого восприятия, чем наше обычное. Эти более высокие уровни восприятия должны стать неотъемлемой частью нового, трезвого и прагматичного образа жизни. Но их не следует ни при каких условиях рассматривать в качестве продолжения нашего обычного взгляда на мир.
1 2 3 4 5 6