А-П

П-Я

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  A-Z

 

И девочкам и мальчикам. А с сухими волосами, как у тебя, надо делать вот что. За два часа до мытья смазать любым растительным маслом, подогретым, - касторовым, репейным, оливковым - и покрыть плотной бумагой, а сверху повязать теплым платком. Получится такой масляный компресс. Это очень хорошее средство при сухой перхоти. Мыть сухие волосы не горячей, а теплой водой и лучше яичным желтком. Осторожно отдели белок от желтка, желток разболтай в кружке теплой водой, вылей в тазик, добавь еще литра три теплой воды. Сухие волосы хорошо промывать настоем цветков медицинской ромашки или календулы. После мытья можно слегка капнуть на ладонь любого растительного, лучше репейного, масла и чуть смазать волосы. Суши волосы, не скручивая, а только промокая полотенцем.
- А мне, Калинка, что делать? - спросила Марина.
- Твои волосы жирные, расчесывать их нужно всего раз по тридцать. И не поглаживая, а проветривая, перекидывая со стороны на сторону, слева направо, раз по десять - пятнадцать. Через 3-4 дня протирай волосы ваткой, смоченной в борном растворе (1/2 чайной ложки борной кислоты на половину стакана воды). Волосы мой по возможности не чаще одного раза в неделю, лучше мягкой водой, но в начале мытья волосы обильно промывай почти горячей водой, чтобы хорошенько смыть пыль и жир. Лучше всего под душем. Мыть можно пеной "Дегтярного" или "Детского" мыла или обезжиренным кислым молоком, кефиром. Один раз промой мыльной пеной, ополосни и вотри в кожу минут на 15-20 кислое молоко, потом обильно прополощи.
Кислым молоком моют любые волосы, только соответственно берут жирное, 6-процентное, для сухих волос, обезжиренное для жирных, обыкновенное для нормальных волос.
- Калинка, - попросила Лёка, - расскажи про средство, чтобы нам Наташу спасти. У нее не косички, а крысиные хвостики. А ей так хочется толстые косы.
Калинка усмехнулась.
- Покажи мне такую девочку, которой не хочется исправить свои, подчас кажущиеся, недостатки. Часто девочки говорят: "Я очень толстая, мечтаю стать худой", или: "Я очень худая, мечтаю поправиться", или: "Я маленькая, хочу вырасти", а другая: "Я высокая, хочу стать маленькой", одна считает, что у нее волосы плохие, хочет длинные косы, а у другой волосы густые, и она не знает, что с ними делать...
- Неужели даже на густые волосы жалуются? - удивилась Лёка. - Вот я знаю, что у меня некрасивые руки. Ну и что?
- Умница. У тебя достаточно других прекрасных качеств.
Лёка очень хотела спросить, какие у нее прекрасные качества, но смутилась и напомнила о Наташе:
- Все-таки надо помочь Наташе. Расскажи, Калинка, про волшебное средство.
- Чтобы волосы сразу стали длинными, густыми, прекрасными? Сразу ничего не получится, а вот через полгода, год... Впрочем, запиши: "Волосы вымыть, слегка высушить и сделать так: две столовые ложки растертых в порошок цветков ромашки или календулы запарить тремя столовыми ложками кипятка и сейчас же в эту кашицу добавить один яичный желток и еще ложку кефира (не обезжиренного). Размешать и, пока смесь не остыла, быстро щеткой или помазком намазать кожу и волосы, прядка за прядкой, покрыть голову пергаментом (или чем-нибудь непромокаемым) и двумя-тремя платками. Через 2-4 часа смыть теплой водой. Эту маску делать перед купанием под душем или мытьем в бане, сначала 2-3 раза подряд, неделя за неделей, а потом раз в месяц".
Плохие волосы - это показатель не очень хорошего здоровья. Надо укреплять себя сном, спортом. Зарядка, обтирания комнатной водой. Больше двигаться, гулять.
Прекрасное лекарство вообще для здоровья, а значит, и для волос играть в хоккей, футбол, бадминтон, волейбол, прыгать через веревочку, играть в классики, бегать. Пить побольше молока. И главное - рано ложиться и рано вставать. Высыпаться непременно. Древние восточные мудрецы говорили: "Плохой сон - плохой день".
Лёка слушала внимательно, все запомнила и дала себе слово и самой все исполнять, и Наташе рассказать, но все-таки не удержалась и сказала:
- Высыпаться! Хорошо, тебе в школу ходить не надо. Спи сколько хочешь. А мне и вставай в семь утра, да еще и зарядку делай.
Калинка насмешливо посмотрела на Лёку.
- Каждый день делать зарядку, может быть, и не хочется, но надо себя заставить. С таких мелочей и начинается воспитание воли! Эх, ты и не представляешь, как сурово воспитывают в Академии, где училась я. Между прочим, я встаю в шесть утра, а ложусь не позже десяти. И зарядку делаю тоже.
- В шесть утра? Так рано, и всегда, всегда?
- Как правило! Но если у меня есть возможность, я иногда разрешаю себе поспать. Раз в месяц. Ну, вот столько, сколько захочу... Но не часто. Ой, девочки, время идет, а мне многое надо вам рассказать. Знаете ли вы, что такое интервью? - спросила Калинка.
Марина подумала и ответила:
- Когда журналист беседует с важным деятелем по важным вопросам.
- Верно. Я не журналист, но сегодня интервьюировала двух важных деятелей парикмахерского дела - Галю Грибову и Валю Игнатьеву - и одного мальчишку двенадцати лет.
- Какая стрижка лучше всего пойдет девочке-школьнице? - спросила я.
- Вот такая, - сказала Галя.
Она взяла ножницы и расческу и постригла очень обросшую девочку. Великолепная получилась прическа, и в школу можно и в гости.
- А что делать, - спросила я, - если у лучшего друга день рождения и не хочется заплетать школьную косичку?
Валя ничего не сказала, а заплела другой девочке две косы, начиная с макушки, уложила их двойным узлом, а хвостик выпустила и закрутила с помощью бигуди красивым локоном. Отличная получилась прическа, строгая и красивая.
А потом я спросила у одного мальчика двенадцати лет, нравится ли ему, когда девочки ходят в школу лохматые или распускают длинные лошадиные хвосты.
Он подумал и сказал:
- Нет. Мне нравится, когда девочки причесываются вот так...
И нарисовал.
- Эта прическа совсем как у меня! - удивилась Лёка. - И коса такая же. А как зовут этого мальчика?
- Секрет! - засмеялась Калинка.
- Тогда расскажи, что еще говорили мастера?
- Чем меньше скручивать, начесывать, затягивать волосы, тем наряднее они будут. Если косы тонкие, лучше подстричься коротко и, пока волосы не укрепятся, обходиться без лент и заколок.
- Можно ли сделать бальную прическу без бигуди? - спросила я. Некоторые мамы даже в торжественный день не очень-то разрешают это делать.
- Конечно, - сказала Галя. - Накануне волосы надо как следует вымыть. В торжественный день с утра расчесать их, поглаживая и проветривая, чем-нибудь смочить - пивом, квасом, отваром льняного семени - и расчесать тонкой расческой, укладывая влажные прядки, как нравится. Концы волос смочить сильнее, закрутить на палец и закрепить длинной заколкой. Часа через 2-3, когда волосы окончательно просохнут, заколки снять и волосы просто причесать щеткой и расческой, не взбивая и не начесывая.
Из Калинкиных конспектов
ПРИЧЕСКИ ДЛЯ ДЕВОЧЕК
Прически эти не надо делать каждый день. Калинка сказала, что на себя лучше обращать внимание чуть меньше, чем хочется. Очень часто смотреться в зеркало - глупо, везде будешь видеть только себя и станешь эгоисткой. С утра до вечера только и думать о прическах ни к чему. Прическу можно сделать один разок, когда моешь голову. И все.
1. Волосы очень короткие без пробора. Увлажнить и уложить тонкой расческой. Посидеть спокойно, пока не подсохнут. Расчесать щеткой.
2. Прямой пробор. С каждой стороны по 3 заколки - всего шесть - на разной высоте. Расчесать отдельно каждый локон. Украсить бантиками из ткани платья.
3. Пробор слева. Слева пряди закручены вверх (2 заколки), а справа вниз (3-4 заколки). Бант в тон платья или туфель.
4. Волосы длинные, подстрижены ножницами ровно. Пробор справа, маленькая, в одну прядь, челка. Слева три пряди закручены вверх, закреплены на одном уровне, справа тоже на одном уровне - вниз. Заколки снять, как только волосы просохнут, часа через два. Расчесать так, чтобы волосы держались монолитно. Первые пряди слегка намочить, подкрутить пальцами вперед и посидеть час спокойно.
5. Короткая челка. Пряди закрутить вверх и закрепить на одном уровне, всего 4-6 заколок. Заколки снять сейчас же, как высохнут волосы, чтобы концы лишь чуть загибались вверх.
6. Волосы еще длиннее. Зачесать со лба назад без пробора. Боковые пряди закрутить в вертикальные локоны и закрепить. Хвостик закрутить в один-два вертикальных локона.
7. Волосы ниже плеч. Слева и справа пряди чуть подстричь и закрутить в вертикальные локоны, сзади волосы закрутить в 2-3 горизонтальных локона. Расчесанные волосы закрепить круглым гребешком, можно цветным.
8. Закрутить по одной прядке с каждой стороны. Маленькую прядку у пробора подстричь и закрутить вертикально.
9. Прядки слева и справа подстричь короче, чем остальные волосы. "Хвост" перевить кожаным ремешком или заплести в две косы, тонкой косичкой перевить основную косу.
ПРИЧЕСКИ ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ
Калинка сказала, что прически для мальчиков намного проще девчоночьих. Неплохо бы, она сказала, раз в месяц пойти постричься в парикмахерскую, чтобы волосы не лохматились соломой, а раз в неделю хорошо бы голову мыть. Опрятность и строгость всегда отличают настоящего мужчину...
4
АПРЕЛЬ
-----
КОРАБЛИ? КОРАБЛИКИ! КОРАБЛИКИ...
Недра письменных столов. Испанская марка.
Катамаран "Золотой петух"
и яхта из скорлупы грецкого ореха.
Три синие звездочки и одна красная.
- Снег тает, ручьи побежали, - мечтательно сказала Лёка, глядя из окна на улицу. - Кораблики можно пускать. Пустим в ручейке, а они попадут в речку, а потом в реку, потом в море... Далеко поплывут.
- Далеко не поплывут, - сказал Алеша, - вчера мы с Бобом Сухаревым сделали из старых "Пионерок" пятнадцать кораблей. Они размокли почти сразу, потонули.
- Догадались из газеты корабли строить! - возмутилась Лёка. - Надо было из пластилина. Тогда бы не размокли.
- Твои корабли из пластилина, уж конечно, не размокли бы, но зато обязательно бы потонули, - сказала Калинка. - Она сидела на спинке любимого маминого кресла и пришивала колокольчик к своей шапочке-невидимке. - А настоящие кораблики при таком ветре, как сегодня, не просто поплывут понесутся по волнам. У меня даже колокольчик чуть не улетел. Такой ветер! Западный! Но для настоящих корабликов не годятся ни газеты, ни пластилин.
- Из чего тогда их строить? Из щепок, что ли? - спросила Лёка.
- Можно из щепок, но есть материалы куда интереснее щепок, таинственно сказала Калинка. - Надо только суметь достать их из недр.
- Из недр? Это значит из-под земли? - удивился Алеша. - Вот это да! Сейчас наденем скафандры, возьмем кислородные маски и углубимся в пещеры.
- Нет, - засмеялась Калинка, - ни в какие пещеры мы углубляться не будем... Сегодня Лёка пыталась найти в ящиках своего письменного стола некую тетрадку, но найти так и не смогла. Беспорядок в ее письменном столе удивительный! Книжки пересыпаны морскими камешками, рядом с марками кеды, причем, кажется, не очень чистые, среди тетрадок почему-то вьются размотанные магнитофонные ленты, а ленты для кос оказались рядом с неизвестно как туда попавшей стеариновой свечкой.
- Вот так Лёка! - развеселился Алеша. - Письменно-стольные недра!
- Ну и что, - сказала Лёка, собираясь обидеться.
- Между прочим, на той неделе Алеша искал ошейник Чубчика... в верхнем ящике своего письменного стола. Там, где лежат тетради и учебники. И вместо ошейника нашел здоровенный ржавый гвоздь, - сказала Калинка, и Алеша сразу перестал веселиться. - Если хотите строить корабли, побыстрее наводите порядок в своих письменных столах, а все ненужное несите сюда.
Через семнадцать с половиной минут на любимом мамином кресле лежали: восемь карандашных огрызков и пустая коробка из-под цветных карандашей, пять картонных футляров от фотопленки, горсть щепок и обломки березовой коры, скорлупки грецкого ореха и кусок сломанной свечки, барабанные палочки от давно не существующего барабана, моток запутанных ниток, охапка лоскутков, три пустые коробки от витаминов и даже обрывок кожаного Чубчикова ошейника.
- Очень хорошо, - сказала Калинка, - из этих материалов мы и построим кораблики. Но очень плохо, что вся эта дребедень находилась в письменных столах. Ты, Лёка, сегодня двадцать пять минут потратила на то, чтобы найти тетрадку с песнями. Если бы не такой беспорядок, ты бы нашла ее за полминуты. Да еще, когда искала, сердилась и на себя, и на весь мир. А потом села за уроки и простенькую задачку час решить не могла. Тоже сердилась.
- И правда, сердилась, - сказала Лёка. - Знаете, что я нашла, когда стол разбирала? Испанскую марку! Я думала, что давным-давно ее потеряла.
- Ты, Алеша, говоришь - стол не недра, - засмеялась Калинка. Настоящие недра. Какие сокровища хранятся! Испанская марка! Наверное, во всей школе ни у одного человека такой марки нет.
- Завтра понесу в школу, мальчишкам покажу. Они такой марки в жизни не видели, - сказала Лёка и спросила осторожно: - А кораблики мы все-таки будем строить?
- Конечно, будем! Кроме этих материалов, еще надо шило, утюг, тюбик масляных, не смываемых водой красок, ножницы, перочинный нож, иголку, крепкую нитку и резиновый клей...
Когда Марина пришла из музыкальной школы, вся флотилия в боевом порядке во главе с флагманом плыла по голубым просторам подоконника.
- Вот так корабли! - удивилась Марина. - А этот - линкор?
- Это не линкор. Яхта! - важно поправил Алеша. - Из березовой коры. Помнишь, мы в лесу сухую березу нашли и немного коры отодрали? Вот она и долежалась. Кора должна быть обязательно сухая. На корме яхты сделали надрез перочинным ножиком и вставили щепку - руль.
- Что это за штуковина из карандашей?
- Это полинезийский катамаран! Связали карандаши навощенной ниткой. Воск, которым натираем полы, чуть подогрели над огнем и провели по этому теплому воску толстой катушечной ниткой, № 10. Нитка стала намного прочнее и от воды не так быстро разорвется. Как тебе нравится наша каравелла из скорлупы грецкого ореха? Мачта - спичка. Для придания устойчивости мачту продлили ниже днища, отверстия для мачты и руля залили парафином.
- Где же вы парафин взяли?
- А свечка на что? Растопили в банке из-под сапожного крема.
- Корабль из градусникового футляра! Как он называется?
- Это мой катамаран! - гордо сказала Лёка. - Мы его назвали "Золотой петух", и Алеша нарисовал на парусе петуха.
- Чей это красный корабль?
- Алешин! Он и называется "Алеша". Корабль сделан из молочных пакетов. Края пакетов осторожно разрезали в уголке, один из швов распороли, два пакета вложили один в другой распоротыми кондами и сшили. Швы залили парафином. Распорка - витаминная коробка. Вот и все. Очень просто.
- Самый легкий кораблик появится сейчас.
Калинка хлопнула в ладоши, на стол медленно опустился зеленый калиновый листок. В одну секунду навощенной ниткой связали края и черешок листа, и к флотилии прибавился еще один корабль.
- Я придумала! - Лёка даже запрыгала от радости. - Пойдем на самый большой ручей и устроим соревнования: "Чей корабль быстроходнее".
- Хорошо тебе устраивать соревнования: у тебя вот какой катамаран. А я не строила корабли, - сказала Марина.
- Выбирай любой! Могу и свой отдать. Пожалуйста. Бери, если хочешь, сказала Лёка, но про себя-то подумала: "Неужели Маринка вот так и возьмет мой замечательный катамаран?"
Марина подумала и сказала:
- Что же, я такая злодейка, что ли? Ты мастерила корабль, а я его буду забирать? Это несправедливо. И Алешин я тоже не возьму. Калинка, а твой корабль какой?
Калинка махнула рукой, и калиновый листок повернулся влево-вправо.
- Что я спрашиваю? Конечно, это может быть только твой корабль. А мне бы хотелось взять вот этот катамаран из карандашей.
- Конечно, бери! Самый крепкий корабль!
- Нет, не возьму... Это не мой корабль, а вот это мой, - и Марина показала на яхту из скорлупы грецкого ореха. - Только парус совсем простенький. Алеша, нарисуй на нем... солнце. Нарисуешь?
- Пожалуйста, - Алеша обмакнул кисточку в красный краплак и нарисовал красное солнце. - А яхта из коры пусть будет Чубчикова. - Он опять взял кисточку и написал на парусе: "Чубчик".
- Верно! Очень подходит Чубастому, такая же маленькая и верткая, как он, - сказала Лёка. - Но еще остался ничейный катамаран. Такой корабль великолепный и вдруг беспризорный! Пусть он будет общим, и мы все будем за него болеть. Как бы его назвать? Нельзя же спускать на воду корабль без имени.
- Давайте назовем его вот как... - Алеша в третий раз взял кисточку и написал на парусе большими буквами - ведь парус был большой и крепкий название корабля: "Друг", а рядом нарисовал три синие звездочки и одну красную, соединенные лучами, словно они взялись за руки.
- Получился герб, - сказала Калинка. - А кто красная звездочка?
- Мы синие, а ты, конечно, красная, - ответил Алеша. - Очень крепкий корабль! И красивый!
- Очень! Прекрасный, крепкий, замечательный "Друг".
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24