А-П

П-Я

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  A-Z

 

»
Особые похвалы высказывались в адрес Валерия Харламова, который, как пис
али североамериканские газеты, был один способен обыграть целую команд
у. Когда Валерий погиб, руководители канадского хоккея увековечили памя
ть о Харламове: в Торонто, в Зале славы Ц портрет нашего выдающегося хокк
еиста, единственный портрет игрока-европейца в этом мемориале канадско
го хоккея.
Я видел фильм Ц как и когда успели канадцы его отснять?! Ц о Валерии Харл
амове на североамериканских экранах. Одни кадры иллюстрировали блестя
щее мастерство советского форварда Ц в серии эпизодов из различных мат
чей Харламов будто шутя «разбирался» с двумя-тремя соперниками и забива
л, забивал голы. Показали Валерия создатели фильма и вне площадки Ц обща
ющегося с канадскими любителями хоккея, которые восторженно встречали
нашего спортсмена. Словом, фильм этот Ц дань уважения выдающемуся предс
тавителю выдающегося хоккея. Советского хоккея!
Конечно, отличные игроки были и в сборных других хоккейных держав Ц в ко
мандах Канады и США, Чехословакии и Швеции. Однако даже беспристрастная
статистика признает (с ней вы, читатель, можете ознакомиться в конце этой
книги), что и в списках лучших хоккеистов чемпионатов, и в различных симво
лических сборных советская школа хоккея представлена наиболее широко.

Третий из китов, на которых зиждется хоккей, Ц тактика. Коротко принципы
нашей тактики можно сформулировать так: при потере шайбы Ц переход к об
ороне; после отбора, возвращения ее Ц организация контратаки с ее продо
лжением в средней зоне и, главное, развитие и завершение атаки в чужой зон
е.
Принципиальное отличие нашей тактики Ц ее коллективная основа. С первы
х же дней тренеры, воплощая игровые идеи, используют прекрасную выучку ю
ношей, прошедших школу коллективизма в пионерии, комсомоле, на производс
тве, в институте, в армии. Наше общество поощряет коллективное начало во в
сех сферах деятельности, и, естественно, оно, это начало, не могло не быть и
спользовано и в спорте, Ц в хоккее. Высокие моральные принципы, рожденны
е Октябрем, и были положены в основу создания боевых спортивных коллекти
вов, стали нормой поведения и в деятельности, и в быту. Разумеется, иной ра
з случаются и отступления от этих принципов, но спортсмен-индивидуалист
всегда был и будет белой вороной в наших командах. Иное дело спорт зарубе
жный…
Карл Бревер, яркий хоккеист-профессионал из Канады, в 30 лет стал играющим
тренером в одном из финских клубов. Во время турне ЦСКА по Финляндии он по
просил разрешения потренироваться с нами. Я включил его хавбеком в звено
, где роль центрального защитника исполнял Александр Рагулин, передними
нападающими были Владимир Викулов и Валерий Харламов, а еще одним хавбек
ом был Анатолий Фирсов.
Первую часть тренировки Бревер провел хорошо, а вот во второй, двусторон
ней игре…
У меня к Бреверу было две просьбы. Во-первых, отобрав шайбу, не передержив
ать ее, а на втором или третьем шаге отдавать вперед партнерам. Во-вторых,
постоянно следовать в семи-восьми метрах позади передних нападающих, со
здавая таким образом «глубину атаки». И что же? Выдающийся хоккеист НХЛ, о
пытный, знающий все и вся в хоккее, Карл Бревер не сумел выполнить этих, по
нашим понятиям не особенно сложных, заданий.
После тренировки Карл сказал: «Я знаю, вам не понравилась моя игра. А мне н
е понравился ваш хоккей. Почему, отобрав шайбу, затратив при этом немало у
силий, я не могу показать зрителю свое индивидуальное умение, а должен ср
азу отдавать шайбу партнеру? Зачем мне поддерживать атаку „в глубину“, е
сли партнеры, в свою очередь, не всегда смогут (а то и не захотят) „поделить
ся“ шайбой со мной? Личного удовлетворения от такой вашей игры я не получ
аю…» Ц так, уверенный в своей правоте, закончил обращенную ко мне речь Бр
евер. А ведь учтите, этот красивый и гордый профессионал считался в Нацио
нальной хоккейной лиге одним из самых коллективных игроков.
Вот почему, когда однажды меня спросили, смог бы успешно играть в наших ко
мандах лучший форвард современного канадского хоккея Уэйн Гретцки, я от
ветил:
Ц Так ярко, как он играет у себя, сомнительно. Коллективность игры у нас н
е временное понятие, а фундамент, основа. И хотя Гретцки лучше других кана
дцев играет в пас, на первом плане у него все же собственное «я». А наш хокк
еист, отдавая все свои помыслы и умение команде, получает полное удовлет
ворение от того, что он не один служит делу, что его всегда поймут и помогу
т, что он нужен товарищам, коллективу.
Да, коллективная игра принесла нашему хоккею множество ярких, внушитель
ных побед. А победы Ц что ветер под крылья: хочется трудиться, искать новы
е пути.
Конечно, успехи сборной СССР и клубов Ц свидетельство правильной поста
новки тренировочной и воспитательной (вот он, четвертый компонент, неотд
елимый от первых трех) работы. Однако важно не только много и разумно трен
ироваться, но и делать это в охотку, с улыбкой. И как жаль, что не дано больши
нству любителей хоккея видеть тренировку хорошей команды и толкового т
ренера в деле.
Такая тренировка Ц всегда красивейшее зрелище. Спортсмены на бегу, в пр
ыжках манипулируют гирями, блинами от штанги, ловко и увлеченно выполняю
т сложнейшие гимнастические и акробатические упражнения. А когда хокке
исты на льду играют сразу с двумя-тремя шайбами, то от них глаз оторвать н
евозможно. И ведь все это подчинено одной цели Ц сполна воплощается в жи
знь суворовский принцип «тяжело в ученьи Ц легко в бою».
Тренировочные занятия зарубежных команд Ц а мне их приходилось видеть
немало Ц куда проще. Причем в их двусторонних играх бросается в глаза, чт
о хоккеисты равняются по тому, кто владеет шайбой, Ц он, так сказать, хозя
ин положения. У нас же со времен первого знакомства с хоккеем, владеющий ш
айбой Ц «слуга» остальных, «предлагающих» себя для дальнейшего развит
ия атаки. Вдумайтесь, читатель: искренняя заинтересованность в успехе па
ртнера, прямая зависимость и аса, и новичка друг от друга Ц может ли в так
ой атмосфере не прогрессировать хоккей?!
И дабы продолжить речь о педагогике и психологии, добавлю. Выработкой ав
томатизма, «дрессировкой» игроков, конечно, можно достичь кое-каких вер
шин и в хоккее, но убежден, только игра не на зрительной, а на интуитивной о
снове может стать для соперника неразрешимой загадкой. И в процессе выра
ботки этой основы особо важной становится фигура тренера. Натаскать игр
оков, наиграть какой-то определенный набор комбинаций не так сложно. Нау
чить и отдельных хоккеистов, и целые звенья творчески оценивать суть так
тической идеи и опять же творчески воплощать ее в жизнь в зависимости от
ситуации Ц задача более трудная. И, к сожалению, автор вынужден констати
ровать, что не всем тренерам нынешнего поколения эта задача пока по плеч
у.
Команду создает тренер. Из способных ребят воспитывает мастеров и сильн
ых парней. Учит на хоккейном поле умело сражаться за честь коллектива. Тр
енер готовит юношу стать спортсменом честным, товарищем отменным, челов
еком политически зрелым, умеющим жить в коллективе. Должность тренера у
нас почетная. А вот готовим мы тренеров к интересной и непростой професс
ии по старинке. Особенно не хватает нашему хоккею тренеров, специализиру
ющихся на работе с юношами 14Ц 18 лет. Именно в эти годы решается вопрос: быть
или не быть им мастерами? Сегодня же мы видим, как много способных ребят б
росают хоккей или прекращается рост их мастерства. А нам эти талантливые
мальчишки нужны в клубах и в сборных завтра и послезавтра. И если мы не бу
дем сегодня думать об их воспитании, то очень скоро можем сесть на мель.
Без выдающихся игроков добиться успеха нельзя. И эта проблема стоит пере
д большинством наших клубов. Пожалуй, лишь Игорь Дмитриев («Крылья Совет
ов»), Владимир Васильев («Химик») и Владимир Гольц из команды Усть-Каменог
орска поняли, что успех придет, если по-настоящему крепко будет работать
своя специализированная детская хоккейная школа. Так и хочется сказать:
честь вам, коллеги, и хвала! Продолжайте терпеливо воспитывать молодежь
для своей команды мастеров. Пристыдите своими делами тех, кто занимается
лишь приглашением иногородних игроков, кто, по сути дела, разрушает наш к
лубный хоккей на местах. Переманивание хоккеистов Ц бич нашего вида спо
рта. Законы на такие «переходы» у нас стали резиновые, и в этом деле нет ни
какой дисциплины. Вместо того чтобы печься об усилении слабых коллектив
ов, наоборот, усиливаем сильные, и, как правило, делаем это за счет слабых.

Как следствие всего этого поубавился у нас интерес к хоккею, игре, у котор
ой на протяжении последней четверти века по популярности не было равных
. Меньше стало зрителей на трибунах. Чаще стали проигрывать наши юношеск
ие команды на чемпионатах мира. Нет стабильных успехов и у главной сборн
ой страны, почти отсутствуют выдающиеся игроки в клубах высшей лиги.
Причины такого поворота событий возникли не вчера и тем более не сегодня
. С чьей-то легкой руки вдруг стали считать, что в нашем хоккее главное Ц у
спех национальной сборной. А во всем остальном Ц хоть трава не расти. Так
ой подход удобен, пожалуй, лишь Управлению хоккея Госкомспорта СССР. А дл
я самого хоккея эта политика пагубна. Лишь истинная забота о массовом, де
тском и юношеском хоккее, о резком повышении классности всех без исключе
ния клубных команд может позволить нам рассчитывать на стабильные успе
хи команд всех возрастов и рангов. Наконец, надо понять, что хоккей Ц это
не только победы, это и одно из эффективных средств физического, волевог
о и нравственного воспитания молодежи.
Конечно, не все столь грустно, есть, безусловно, и радостные моменты. Но в н
аше время революционной перестройки всех сфер общества на лаврах почив
ать непозволительно. Непозволительно и, ссылаясь на достижения, отмахив
аться от проблем. В том числе от проблемы воспитания настоящих мужчин в н
ашем богатом на таланты хоккее.

«ЧАСОВЫМ ТЫ ПОСТАВЛЕН У ВОР
ОТ»

Первопроходец Харий Меллуп
с

Рижское «Динамо» в первом чемпионате СССР было единственной командой, ч
ьи игроки были достаточно хорошо знакомы с особенностями хоккея с шайбо
й: еще в конце 40-х годов латышские хоккеисты принимали участие, хотя и без о
собого успеха, в чемпионатах мира и Европы. Правда, невысокие физические
кондиции, недостаточная скоростная маневренность рижан позволяли нам,
новичкам, пришедшим в хоккей с шайбой из стремительного русского хоккея
, побеждать их, но победы эти давались трудно: ведь у ворот «Динамо» стоял
надежнейший страж Ц Харий Меллупс.
Меллупс Харий Артурович. 1927 Ц 1950 гг. В 1945Ц 1948 гг. высту
пал за рижское «Динамо», в 1949Ц 1950 гг. Ц за ВВС. Участник встреч с пражской ко
мандой ЛТЦ в 1948 г.
И просто игроки, и игроки, выдвинутые самой жизнью на многотрудный пост т
ренера (а в ту пору почти все тренеры были играющими), основываясь на опыте
русского хоккея, более или менее ясно представляли, что должен делать по
левой игрок на маленькой площадке для хоккея с шайбой. Но как защищать во
рота Ц об этом мы имели весьма смутное представление.
Сами вратари по-разному выходили из положения. Один, помню, пробовал чуть
ли не всю игру стоять на коленях. И не без успеха, так как оторвать шайбу от
льда, подбросить ее тогда мало кто умел. Другой выходец из русского хокке
я, наш армеец Петров, которому неподручно было пользоваться клюшкой, выш
ел как-то на игру без нее. Когда же судья потребовал от этого вратаря собл
юдения правил, тот, раскрыв перчатку, показал, что клюшка у него все же ест
ь Ц маленькая, игрушечная, привязанная к запястью.
Я рассказал об этих курьезах для того, чтобы стало понятно, почему на трен
ировках рижского «Динамо» всегда было многолюдно. И особенно вниматель
но мы следили за вратарем Меллупсом, чья техника в те годы и на европейско
м уровне могла считаться классической. В последнем мы смогли убедиться в
феврале 1948 года в играх со знаменитой чехословацкой командой ЛТЦ.
Пражский клуб ЛТЦ в 1948 году мог считаться сильнейшим клубом Европы. Больш
инство игроков, приехавших в Москву, входили в сборную Чехословакии, кот
орая незадолго до приезда к нам на Белой олимпиаде в СанктМорице сыграла
вничью (0:0) с канадцами и только из-за худшей разности шайб получила серебр
яные медали вместо золотых. Ясно было, что именитые гости устроят нашему
хоккею настоящую проверку на прочность. Однако мы были рады: хотелось уз
нать, многого ли мы стоим?
Команда, которой предстояло встретиться с ЛТЦ, получила название сборно
й Москвы, но, по сути дела, это была сборная СССР самого первого образца. Мн
е доверили стать тренером этой сборной, я же решил доверить пост стража в
орот команды Харию Меллупсу.
Мы были, разумеется, знакомы в основном как игроки, не раз встречавшиеся н
а льду. Когда же хоккеисты сборной Москвы перед играми с ЛТЦ поселились в
общежитии под трибунами стадиона «Динамо», мне, уже как тренеру, захотел
ось познакомиться с Меллупсом поближе. Дело это оказалось непростым. И п
отому, что Харий не очень хорошо говорил по-русски. И потому, что был Меллу
пс на редкость молчаливым и застенчивым парнем. О скромности его лучше в
сего свидетельствует диалог.
Ц Хочу доверить тебе, Хари, сыграть против ЛТЦ… Как ты на это смотришь? Ц
задал я ему вопрос.
Ц Буду стараться… Ц ответил он.
Ответ, как видите, был предельно лаконичным. Но, что было для меня важнее в
сего, ни в интонациях, ни в поведении Меллупса не заметно было и тени страх
а перед авторитетным соперником. Он знал силу ЛТЦ, но не робел. И это оконч
ательно убедило меня, что Меллупсу можно доверить место в воротах.
Не буду подробно останавливаться на тех матчах с ЛТЦ, так как о них расска
зывалось не раз. Напомню лишь результаты Ц 6:3, 3:5 и 2:2. И заключу тем, что в этих
столь важных для проверки правильности курса нашего молодого хоккея ма
тчах самоутверждения среди самых лучших наших игроков Ц рядом с Всевол
одом Бобровым, Евгением Бабичем, Владимиром Никаноровым, Александром Ви
ноградовым, Василием Трофимовым Ц нельзя не назвать и Хария Меллупса. К
стати, Меллупс пропустил в этих встречах на шайбу меньше, чем голкипер че
хословацкой команды Богумил Модры, признанный в Санкт-Морице лучшим вра
тарем олимпийского турнира.
Впрочем, его смелости, стойкости в любой ситуации не грех поучиться и нын
ешним стражам ворот. Как и умению вселять спокойствие, уверенность партн
еров. Харий конечно же переживал перед ответственными матчами, но прятал
эти переживания, зная, что его спокойствие успокаивает и игроков команд
ы.
Вратарская техника была доведена у Меллупса до автоматизма. Правда, со с
тороны следя за тренировками рижан, мы отмечали, что Харий не слишком быс
тр. Но это Ц со стороны. В игре же четкость, экономичность в исполнении те
хнических приемов позволяли Меллупсу выигрывать у куда более быстрых н
ападающих.
О его умении работать даже в официальных встречах следует сказать особо
. Пропустив шайбу, он не хватался за голову, не набрасывался с претензиями
на защитников, как это делают сейчас иные вратари. Он просто тут же на льду
, не стесняясь тысяч зрителей, повторял неудавшийся прием, выясняя для се
бя, в чем же он ошибся.
К сожалению, Меллупс не дожил до официальных матчей сборной СССР, до перв
ой ее победы в чемпионате мира 1954 года Ц вместе с другими хоккеистами ком
анды ВВС он погиб 7 января 1950 года в авиакатастрофе. Но вратать Харий Меллуп
с был и остается образцом для подражания.
…Коротка, очень коротка была жизнь Хария Меллупса. Но право открывать сп
исок наших выдающихся хоккеистов он заслужил безоговорочно.

Бесстрашие …

Он поздно пришел в хоккей Ц ему уже шел двадцатый год. Причем пришел на та
кое сложное, центральное, я бы сказал, амплуа вратаря.
Пучков Николай Георгиевич. Родился 30 января 1930 г. Заслуженный
мастер спорта. Заслуженный тренер СССР. В 1949Ц 1953 гг. играл за ВВС, в 1953Ц 1962 гг.
Ц за ЦСКА, в 1963 г. Ц за СКА (Ленинград). Чемпион СССР 1951Ц 1953, 1955, 1956, 1958Ц 1961 гг.
Чемпион мира 1954 и 1956 гг. Олимпийский чемпион 1956 г. Чемпион Европы 1954Ц 1956, 1958
Ц 1960 гг.
В 1959 г. признан лучшим вратарем чемпионата мира.
В 1963Ц 1973, 1974Ц 1977 гг. Ц старший тренер ленинградского СКА, бронзового пр
изера чемпионата СССР 1971 г. В сезоне 1971/1972 г. Ц тренер сборной СССР.
Награжден орденами Трудового Красного Знамени и «Знак Почета».

Навыков, естественно, у Николая не было.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14